七步洗手法图片可爱 幼儿园
目 录
contents
01 为什么要洗手？ 02 什么时候需要洗手？ 03 怎样洗手？ 04 洗完后还要注意什么？
01
为什么要洗手
细菌农场
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1 克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干 净后手上还有182种细菌。真是不说不知道，一 说吓一跳!而目前我国居民的“正确洗手率”仅 为4%。如果手洗不干净，后果不堪设想。
03 戴口罩前及除口罩
04
触摸过公共物品如扶手、门把手、电梯按钮、公共电话后，接触钱币
之后；
05 做完扫除工作之后
06 从外面回家后
07 与宠物玩耍后
怎样洗手才有效？
勤洗手固然重要，但是，如果洗手的方法不正确，就算洗了也徒劳无功。据说，人 的一只手上可附着数十万个细菌，如果手洗不干净，后果不堪设想。
七步洗手法
七步洗手法图片可爱 幼儿 园
班主任：某某某 班级：五三班
情闹大，就睡觉了。天亮后，我们也没有理对方，收拾完东西就各自去了教室了，那种感觉挺怪的。到了中午，我想和她道个歉，同学之间闹点小矛盾是很正常的嘛，我下定了决心，跟我的朋友道歉，
可她又把水洒在我身上，当时我真是气急败坏，又吵了起来。这次说话过后，那一星期我们真的再也没说过话，不过终究是场小矛盾嘛，星期日下午来到学校一样又在一起说笑，就像没发生过一样。 通过这件事，我认识到了自己的浮躁，如果不改掉这个缺点，以后可能还会伤害到其他的人。在这里告诉大家一句，如果你有什么缺点，一定要尽最大努力改掉哦，不然受伤害的人就是你自己！"没 想到我如此坚作文600字 ;坚强像一双翅膀，带我们在空中飞行；坚强像一株小草
，用顽强的生命力破土而出。啊，没想到我会如此坚强！从小我只要受一些委屈，就哭个不停，搞到妈妈团团转，我只要一打屁股针，就挣扎个不停，不小心骑自行车摔倒了，但膝盖没有出血，我也
天天叫膝盖痛，所以从小我就有绰号叫作：不懂得坚强的女孩。阳光明媚，风暖暖的，正是去登山的好时机。我们一家四口准备去登山了，只见我全身武装，从头到脚都有保护装置，不一会儿，就到 达目的地，只见我显现也惊讶的表情说：;怎么这么高，怎样办。;爸爸说：;爸爸相信你，你可以走上顶峰，可以看到更高更远的风景。;说完，就开始了登山之旅，我一步步往上爬，时不时就停下来擦 汗喝水，步伐越拖越重，太阳直照到我脸作文上，阳光一缕一缕照向大地。在这烈
01 微小, 有生命的
02
太小了，我们的眼睛看不见
03 细菌存在于任何地方
04 细菌会导致疾病
为什么要洗手？
因为我们的手不是时刻干净的， 而干净的双手，才可以保障我 们的健康。
02
什么时候需要洗手
那就是… …
01
打喷嚏或咳嗽后，接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液(口水)后，
02
吃药之前 、触摸眼、口、鼻前(如揉眼睛、抠鼻子)；
同学们，你们都是怎样来洗手的呢？
03
七步洗手法
第一步
掌心对掌心相互揉搓
பைடு நூலகம்
第二步
张鑫对手背沿指缝相互揉 搓，交换进行
第三步
掌心相对，双手交 叉指缝相互揉搓
第四步
弯曲手指使关节在另 一掌心旋转揉搓
第五步
一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行
第六步
弯曲各手指关节，把指尖 合拢在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行;
第七步
螺旋式揉搓清洗手腕， 交换进行
04
洗完后还要 注意什么
还要注意
01
洗手时间最少不能少于 20 秒；
02 03
手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干 净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以用干手 机将双手吹干；
双手清洗完毕后，就不要再直接用手触摸水 龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干净后再关 闭。
谢谢大家
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七步洗手法绘画图片
第七步
螺旋式揉搓清洗手腕， 交换进行
04
洗完后还要 注意什么
还要注意
01
洗手时间最少不能少于 20 秒；
02 03
手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干 净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以用干手 机将双手吹干；
双手清洗完毕后，就不要再直接用手触摸水 龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干净后再关 闭。
谢谢大家
七步洗手法
七步洗手法绘画图片
班主任：某某某 班级：五三班
喝那瓶没有作文一点味道的矿泉水，谁叫我那会儿太渴了呢？真扣门！现在想起来，才明白当时你是怕我吃坏了肚子。你不是怕花钱，你是在用正确方法为你的儿子做一次正确的投资啊！可是，你知
道吗，当时的我是多以的想吃冰棒;;哪怕就吃一口也行啊，至少也能让我解解馋啊！还记得更小些时，我正在长牙齿，也就是三四岁的样子吗！不知怎的，我那时特爱吃糖，可能是你怀我时天天吃糖 的缘故吧！我刚长出来的新牙，就已经是;千疮百孔;了。那一次，我又想吃糖了。于是，我使劲地扯着你的衣服，一边还大叫着：;糖;;糖！;可就是那次，你任凭我又哭又闹，就是不给，还朝我吼道：; 以后再也不许吃糖了！;;呃;;呜哇！不，不干;;不干;;呜呜;;;
一听说不许吃糖，我便大声抗议，抗议中都夹杂着几声呜呜的哭泣。;你看看你那牙，一个洞大似一个洞，唉！;你又叹气道。其实我知道，你是为了让我能有一口好牙，你看着我那一个个;窗口;心疼。
可是，哪一个小孩不爱吃糖呢？妈妈，其实我懂你。璞玉要去雕刻才能成真宝，我懂你的唠叨是为我好。妈妈，儿了长大了，有时会很要面子，但妈妈我知道，别人的赞美终是海市蜃楼，而你的唠叨 才是沙漠中的绿州洲。"妈妈，请给我自由作文450字 ;像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，妈妈，您对我的爱无时无刻不在我的身边。可是，我更想要一片自由的天空，让我在更广阔的天地里尽情翱翔！妈妈，请给我自由！妈妈，您还记得吗？记得有 一次，我绞尽脑汁终于
幼儿园大班《七步洗手法》PPT课件
市面上常见洗手液和肥皂类型介绍
普通肥皂
由油脂和碱反应制成，具有较强 的去污能力。
抗菌肥皂
在普通肥皂的基础上添加了抗菌成 分，具有抑制或杀灭细菌的效果。
香皂
添加有香料和护肤成分，使用时散 发香气且对皮肤有一定滋润作用。
如何选择适合自己和家人使用产品
根据使用场合选择
在家中或办公室等固定场所，可选择普通洗手液或肥皂，配合流动水进 行手部清洁。
通过掌握正确的洗手方法，孩子们可以在日常生活中更好地保护自己，减少疾 病的发生。
课程目标与期望成果
• 知识目标：让孩子们了解洗手的重要性，掌握《七步洗手法》的具体步骤和注意事项。 • 能力目标：培养孩子们的观察能力、动手能力和自我保护能力，让他们能够在实际操作中运用所学知识。 • 情感目标：培养孩子们对卫生和健康生活的热爱，增强他们的自我保护意识和责任感。 • 期望成果：通过本课程的学习，孩子们能够熟练掌握《七步洗手法》，并在日常生活中自觉运用，养成良好的卫生习惯。
和学习。
制定规则
在家中制定明确的洗手规则，如 饭前便后必须洗手，玩耍后也要
及时清洗双手。
激发兴趣
通过有趣的故事、儿歌或游戏等 方式，激发孩子对洗手的兴趣， 让孩子在轻松愉快的氛围中养成
良好的洗手习惯。
家园共育，共同培养孩子健康生活习惯
家园沟通 保持家园之间的密切沟通，及时反馈孩子在家庭和幼儿园 中的表现，共同探讨和解决孩子在洗手方面存在的问题。
幼儿园大班《七步洗手法》 PPT课件
目 录
• 课程介绍与目标 • 七步洗手法详细解读 • 实践操作与互动环节 • 知识拓展：洗手液和肥皂选择及使用技巧 • 总结回顾与家园共育建议
01 课程介绍与目标
七步洗手法卡通图
第七步
螺旋式揉搓清洗手腕， 交换进行
04
洗完后还要 注意什么
还要注意
01
洗手时间最少不能少于 20 秒；
02 03
手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干 净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以用干手 机将双手吹干；
双手清洗完毕后，就不要再直接用手触摸水 龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干净后再关 闭。
谢谢大家
七步洗手法
七步洗手法卡通图
妈妈在为我而忙活的背影。原来妈妈早已为我准备好了早餐，虽然简简单单，却是最好吃的。妈妈看见外面黑乎乎的，坚持说要送我回学校，想着妈妈每天都要干活，
早出晚归，那么地累还要为我担心。我提起胆子勇敢地说：;妈，我长大了，我什么都不怕。;当我开门看见外面黑漆漆一片，风凄凄地吹，作文使我颤抖了一下。妈妈还是坚持要送我，那天天气比较 冷，当我远远地看见了学校时，劝妈妈转身走远时，我是多么地后悔，害怕，看见妈妈的背影从我眼前离去，酸溜溜的泪水在我的心里流着，多么想大叫一声;妈，别走，我需要你。;寒风呼呼作响， 我不由得转身向学校飞奔。周末的晚上，我将进入梦乡时，朦朦胧胧地看见妈妈垫着
脚小心翼翼地进来为我盖被子，收拾桌上的东西。看着妈妈从房间里出去的背影，仿佛妈妈的背影里带着一丝劳累，一丝温暖，一丝的爱意。窗外的月亮，是多么的皎洁、多么的安静，月亮和它正注
视着妈妈对我的爱抚。妈妈像是黑夜中的明灯，夜幕中闪烁的星星，风雨中的雨伞。妈妈是我的保护伞，驾驶我的避风港。妈妈的背影里有一种力量，这股力量支撑我成长，使我勇敢地面对困难。妈 妈的背影透露出了伟大的爱。依旧是那背影，妈妈你是否和女儿一样都在思念这对方！"妈妈的背影作文800字 ;凛冽寒冷的北风，从窗外吹进屋内，不时飘进些刺骨的雨点。坐在书桌边看书的我，被这不速之客纷繁了我的思绪，刚才发生的事不断地在我的脑海里回放，让我心烦意
幼儿园七步洗手法ppt课件
吃饭吃药前，大小便后
1
8
2 接触过眼泪、鼻涕和唾液后
摘戴口罩前后
7
3
和宠物玩耍后
咳嗽、打喷嚏后
6 5
从外面回家后
4
去医院、商场等公共场所后
想一想，还有什么时候需要洗手呢？
七步洗手法
正确洗手 细菌快走
七步洗手法清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少疾病传播。
1234567
步骤 口诀
内外夹攻大力丸
内外夹攻大力丸
准备 湿手后，取适量 洗手液于掌心
注意事项
正确洗手 细菌快走
▶ 要用流动清洁的水
01
▶ 每一个步骤至少来回5次， 总揉搓时间大于15秒
▶ 要用适量的香皂或 者洗手液
03
02
04
▶ 洗手后，可以用一次性纸 巾、干净的毛巾等擦干双手
七步洗手法儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。 饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。
1、双手掌心对掌心，手指并拢互相揉搓 2、掌心对手背，两手交叉揉搓，交替进行 3、掌心对掌心，十指交叉相互揉搓 4、十指弯曲紧扣，在另一掌心旋转揉搓 5、一手握另一手大拇指，转动揉搓 6、指尖并拢，在另一手掌中揉搓 7、双手交替，清洗手腕
正确洗手 细菌快走
第7步
七步洗手法：内 » 外 » 夹 » 攻 » 大 » 力 » 丸 正确洗手 细菌快走
1、手心相对搓一搓 2、手心手背蹭一蹭 3、手指中缝相交叉 4、握成拳，搓一搓 5、拇指拇指别忘掉 6、指尖指尖揉一揉 7、手腕手腕转一转 做个整洁好宝宝。
正确洗手 细菌快走
•
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正确洗手 细菌快走
第3步
幼儿七步洗手法ppt课件
01
为什么要洗手
细菌农场
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1 克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干 净后手上还有182种细菌。真是不说不知道，一 说吓一跳!而目前我国居民的“正确洗手率”仅 为4%。如果手洗不干净，后果不堪设想。
01 微小, 有生命的
02
太小了，我们的眼睛看不见
03 细菌存在于任何地方
第三步
掌心相对，双手交 叉指缝相互揉搓
第四步
弯曲手指使关节在另 一掌心旋转揉搓
第五步
一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行
第六步
弯曲各手指关节，把指尖 合拢在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行;
第七步
螺旋式揉搓清洗手腕， 交换进行04洗后还要 注意什么还要注意
01
洗手时间最少不能少于 20 秒；
七步洗手法
幼儿七步洗手法ppt课件
班主任：某某某 班级：五三班
上看见长满了绿树的山峰，隐隐约约还能听见婉转的鸟叫声，好像在和我们说：;欢迎你们来泰山游玩。;到了中天门，抬头望去雄伟、险峻的;十八盘;仿佛就在眼前。爸爸告诉我十八盘大约有一千六七 百多个台阶，非常陡峭，台阶两旁都有锁链可以帮助行人攀爬，有许多台阶非常窄，你只能把脚侧着走，为了安全和时作文间关系最终我们决定坐索道。坐上索道我低头一看，山中的美景尽收眼底， 漫山遍野都是郁郁苍苍的松柏，在林中自由飞翔的小鸟，草丛里鲜艳的花朵，都让我看的应接不暇。我们下了索道，来到南天门，我感觉在这里和天离的很近，眼前的朵朵白云正在不停地变着各种各 样的戏法，有时变成活泼可爱的小猴子，有时变成威武雄壮的狮子，最后都慢慢散
之后；
05 做完扫除工作之后
06 从外面回家后
07 与宠物玩耍后
小学生活课 - 七步洗手法演示
小学生活课 - 七步洗手法演示洗手是日常生活中最简单且有效的预防疾病传播的方法。
特别是在当前全球面临新型冠状病毒疫情的情况下，正确的手卫生习惯对于保护个人和他人的健康至关重要。
本演示旨在为小学生提供一种简单易懂的七步洗手法，帮助他们养成良好的手卫生习惯。
七步洗手法步骤第一步：湿手将双手放入流动的清水中，确保双手完全湿透。
第二步：取适量洗手液在手中取适量的洗手液（约黄豆大小），或者使用含有至少60%酒精的手消毒剂。
第三步：揉搓双手将洗手液均匀涂抹于双手的每个部位，重点是指尖、指缝、拇指和手腕。
揉搓双手至少20秒。
第四步：清洁手指用洗手液清洁每个手指，从指尖到指根，确保指缝和指甲缝隙都不遗漏。
第五步：清洁手背将双手相互揉搓，确保手背和手腕也得到充分清洁。
第六步：清洁拇指用另一只手的拇指按摩清洁手的拇指，然后交换双手重复此步骤。
第七步：清洁手腕清洁手腕内侧，确保所有洗手液都被冲洗干净。
注意事项- 确保使用流动水冲洗所有泡沫，直到手感觉清爽。
- 如果没有流动水，可以使用免洗手消毒剂，但请注意其酒精含量必须达到至少60%。
- 洗手后应使用干净的毛巾或吹风机干燥双手，避免用脏手触摸门把手、手机等物品。
- 洗手应在以下情况下进行：饭前、便后、游戏后、触摸公共物品或设施后。
通过遵循这七步洗手法，小学生可以有效地清洁双手，减少病菌的传播，保护自己和他人的健康。
教师和家长应鼓励和监督孩子养成良好的手卫生习惯，共同营造一个健康的生活环境。
---本文档旨在提供专业和详细的信息，以帮助小学生正确理解和实践七步洗手法。
希望这份演示能够在学校生活课中发挥重要作用，教育孩子们养成健康的个人卫生习惯。
幼儿园七步洗手法ppt课件(2024)
在选择肥皂或洗手液时，应选择正规 品牌、质量可靠的产品，避免使用假 冒伪劣产品。
2024/1/26
16
揉搓时间不少于20秒
揉搓时间不少于20秒可以确保充分清洗双手，达到更好的清 洁效果。
在揉搓时，应按照七步洗手法的步骤逐一进行，确保每个部 位都得到充分清洗。
2024/1/26
17
清洗指甲、指尖、指缝等部位
掌握正确洗手方法
教会幼儿按照七步洗手法正确洗手，养成餐 前便后、接触脏物后等关键时刻洗手的习惯 。
培养自主洗手意识
鼓励幼儿在没有成人监督的情况下，也能自 觉按照七步洗手法认真洗手。
2024/1/26
20
预防疾病，保障幼儿健康
2024/1/26
减少细菌和病毒传播
01
通过洗手可以有效清除手上的细菌和病毒，降低感染和传播的
28
展望七步洗手法在幼儿园的应用前景
创新教育方式
通过生动有趣的教学方式，如动 画、儿歌、互动游戏等，激发幼 儿学习七步洗手法的兴趣。
推广至更多场所
将七步洗手法的应用推广至更多 公共场所和机构，提高公众对洗 手重要性的认识，共同维护公共 卫生安全。
01
纳入日常教育体系
将七步洗手法纳入幼儿园的日常 教育体系中，使其成为幼儿必须 掌握的基本技能之一。
手腕的内侧和外侧都要充分揉 搓，确保清洁。
13
03
七步洗手法的注意事项
2024/1/26
14
使用流动水
2024/1/26
01
使用流动水可以更有效地清洗双 手，避免使用静止水可能带来的 二次污染。
02
在使用流动水时，应注意水温适 中，避免过冷或过热的水对皮肤 造成刺激。
幼儿园小学七步洗手法PPT模板全球洗手日良好习惯养成品课件 (3)
节日由来 设立宗旨
该活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手得文化，关注各个国家得洗手状况， 加大对用肥皂或洗手液洗手好处得宣传。联合国儿童基金会作为“全球洗手日” 得发起组织之一，通过其遍布全球得办公室，积极推动以儿童参与为主体得洗手 运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾 病得健康意识；促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好得卫生 态度和习惯；倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
第六步（立）：洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
正确洗手得方法
第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
七步洗手法 有一种台湾小吃可以帮助你记住这七个步骤：“内外 加工大力丸”（内外夹弓大立腕
关于洗手得误区
误区一：只要是洗手液都能杀菌？是否杀菌看分类 我国目前洗手液共分两大类，一类是普通洗手液，另一类属消毒 产品。前者起到清洁去污得作用，后者才含有抗菌、抑菌或杀菌 得有效成分。两类洗手液在外包装上有分别，普通洗手液一般为 “准字号”，消毒洗手液则多为“消字号”。“卫消证字”适合 特殊人群，如医生、收银人员等以及特殊场合如医院、酒店、公 共卫生间等使用。而“卫妆准字”洗手液作为清洁用品，具备除 了杀菌以外得正常清洁能力，是可以满足普通人日常生活需要得， 因此大家可因人而异按需求来选择洗手液。
节日由来
发展历史 2008年是联合国大会订立得国际环境卫生年，促进用肥皂洗手公私伙伴组织（PPPHW）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国 从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。
发展历史 首届全球洗手日于2008年举行，全世界70多个国家/地区得1.2亿儿童用肥皂洗手。自2008年以来，社区和国家领导人一直在使用全球洗手 日来传播有关洗手得信息，建造洗手池和尖头水龙头，并展示清洁手得简单性和价值。从那时起，全球洗手日持续增长。政府，学校，国 际机构，民间社会组织，非政府组织，私人公司，个人等都认可了全球洗手日。
幼儿园小班健康《七步洗手法》课件
定期对幼儿园空气进行消毒处 理，减少病毒传播风险。
06
培养孩子良好洗手习惯
家长示范作用
家长自身要养成良好洗手习惯
01
孩子会模仿家长的行为，因此家长要时刻注意自己的洗手习惯
，做到饭前便后、接触脏物后及时洗手。
引导孩子观察并学习正确洗手方法
02
家长可以故意在孩子面前展示七步洗手法，让孩子观察并学习
正确的洗手步骤和方法。
与家长沟通共同促进孩子洗手习惯养成
老师可以与家长沟通孩子在幼儿园的洗手情况，并请家长在家中也继续关注并引导孩子的 洗手习惯养成。
THANKS
开展洗手主题活动
可以开展以洗手为主题的活动，如洗手比赛、洗手歌表演等，让孩 子们在游戏中学习并巩固洗手知识。
定期检查与评估
定期检查孩子洗手情况
老师可以定期检查孩子们的洗手情况，了解孩子们是否掌握了正确的洗手方法并养成了良 好的洗手习惯。
评估洗手教育效果
通过对孩子们的洗手情况进行评估，可以了解洗手教育的效果，并针对存在的问题进行改 进和优化。
体现。
培养良好习惯
树立卫生意识
从小培养孩子洗手的习惯，有助于他 们树立卫生意识，养成健康的生活方 式。
促进全面发展
良好的卫生习惯是孩子全面发展的基 础之一，有助于他们在生活、学习、 社交等各个方面取得更好的成绩。
培养责任感
让孩子明白洗手不仅是为了自己的健 康，也是对他人的负责，培养他们的 责任感。
幼儿园小班健康《七步洗手 法》课件
目录
• 洗手的重要性 • 七步洗手法介绍 • 洗手时机与场景 • 正确使用洗手液与毛巾 • 幼儿园洗手设施与环境 • 培养孩子良好洗手习惯
01
洗手的重要性
幼儿园小班健康《七步洗手法》课件
幼儿园小班健康《七步洗手法》课件一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解洗手的重要性，知道在什么时候需要洗手。
2. 使幼儿掌握七步洗手法的具体步骤，能够独立完成洗手动作。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握七步洗手法的具体步骤，独立完成洗手动作。
四、教具与学具准备1. 教具：洗手液、毛巾、七步洗手法挂图、演示道具。
2. 学具：洗手液、毛巾、七步洗手法卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个幼儿因为不洗手而生病的故事，引导幼儿认识到洗手的重要性。
2. 新课导入（5分钟）展示七步洗手法挂图，引导幼儿观察并说出洗手的具体步骤。
3. 例题讲解（10分钟）教师使用演示道具，一边示范七步洗手法的具体动作，一边讲解每个步骤的要点。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组进行洗手练习，教师巡回指导，纠正不正确的动作。
5. 小结与巩固（5分钟）教师带领幼儿一起回顾七步洗手法的步骤，并进行问答环节，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《七步洗手法》2. 内容：1）湿：打开水龙头，湿润双手。
2）搓：取适量洗手液，双手揉搓出泡沫。
3）冲：用流动水冲洗双手，泡沫消失。
4）捧：用双手捧清水，彻底冲洗手指间。
5）擦：用毛巾擦干双手。
6）关：关闭水龙头。
7）穿：穿上围裙，防止弄湿衣服。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长演示七步洗手法，并让家长签字确认。
答案：幼儿完成洗手动作后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、示范演示、分组练习等多种教学手段，让幼儿掌握了七步洗手法。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的实践情况，及时与家长沟通，了解幼儿的掌握程度，并对不足之处进行针对性的指导。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握七步洗手法的具体步骤，独立完成洗手动作。
2. 实践情景引入：确保故事情境能够引起幼儿的共鸣，加深他们对洗手重要性的认识。
3. 例题讲解：教师示范动作的准确性及讲解的清晰度。
4. 随堂练习：教师对幼儿洗手动作的指导和纠正。