“汉字”信息的输入

“汉字”信息的输入

小朋友们真聪明。

设疑：还有好几个字谜，老师放在“闯关游戏”这个文件里！大家想不想尝试着把答案输进电脑里。

3．（教师演示）打开“闯关游戏”这个文件，提示学生注意光标的定位。

任务驱动，学习新知打开文件

讨论

上台演示：打开输

入法

补充多样方法

听讲、思考

打开搜狗拼音输入

法

小组互助、组间竞

赛

尝试输入单个汉字

展示、交流

了解拼音输入法中

“ V”＝ü

猜成语

如有些文字直接输

入声母就可以，如

（一）猜字谜，写答案

1. 了解学情：有几个同学会输入中文？

问：打开文件后，就可以直接输入中文吗？

首先要做什么？——打开中文输入法

2. 方案一：当会打开输入法的人数不超过

2/3 时，小组互助尝试

方案二：当会打开输入法的人数超过 2/3

时，直接让学生上台演示

3. 反馈交流：怎样打开输入法？你选择什么

中文输入法？

小结：用鼠标选择Ctrl+shift 组合键

中文输入法有许多种，不过最适合我们

小学生的要数拼音输入法。

课件呈现，举例说明。

今天这节课，我们就以搜狗拼音输入法

为例，一起来学习第 10 课《“汉字”信息的

输入》。

金山打

字通帮

助学习

拼音打

字

果文字出现在选项

框的第一个，直接

按空格键提高

速度。

自主探究搜狗输入

法的工具条。

（揭示课题：板书）

4. 演示讲解：“搜狗”拼音的三种输入状

态窗介绍中 / 英文输入法的切换；大写字

母锁定状态的开启与关闭；中 / 英文标点切

换。

关闭搜狗拼音输入法

4.出示闯关任务 1：（第一关：猜字谜，写

答案）明会鲜驴

提示：姿势要端正，指法要正确

6. 反馈交流：猜到字谜，在输入以前首先要

做什么？怎么输入？第一步做什么？第二步

做什么？ ,,

板书：拼——输——选——翻

7. 翻页键： + 、－、 pgdn、 pgup ，鼠标

8. ü的使用

字谜中“驴”，怎么拼？在键盘上能找到

ü，怎么办？

小结：拼音输入法中，通常用 V来代替ü。

（二）看图片，猜成语

友情提示：

通过研课磨课活动，完善改进自己在第一阶段所作的教学设计，提交改进后的教学设计及课件PPT/微课/教学片断。