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INK JIANGSHAN
水两 岸 青 山 相 对 墨出 , 江孤 舟 一 片 日 山边 来
水墨 江山
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荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
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水墨 江山
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中国风意境山水PPT模板

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EXPERIENCE
叁
经 验 教 训
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肆
PART FOUR
阶段计划
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本 信 息
考输都
原入可
模进以
板行通
风更过
贰
BUSINESS HIGHLIGHTS
业
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叁
PART THREE
经验教训
EXPERIENCE
诗情画意PPT课件

欣赏
同学们欣赏完这些画 中诗了,老师要提问 几个问题了,大家好 好想一想
1.你最喜欢哪幅作品,你认 为最精彩的地方在哪里为什 么?
2.作者采取了怎样的表现方 法与布局来表现诗的意境
3.你有建议吗?
问题:
请大家选择自己喜欢的熟悉的古诗
动手画一画
要求:
作画布骤:
(1)、理解古诗的诗意、 诗境。
(2)、构思:思考想象 怎样用绘画的形体、空间、 线条、色彩、构图的语言 表现古诗的诗境。
(3)、构图:将想象的 画面安排到纸上,画出草 图。
(4)、制作:描绘、着 色、完成。
欣赏其他学生作品:
小结:
拓展欣赏,诗意延伸 诗是无形的画,画是有形的诗,让同学们在优
美的意境中结束本次的诗情画意之旅。今天你 们表现的都很棒!作业也很漂亮!希望同学们 能用心学习,品读古诗,感受古诗文化的神韵 和魅力,把祖国的古诗文化发扬光大。
一、教材分析பைடு நூலகம்
课型: 造型 表现
色彩
中国古人有“诗画同源”说,有“诗画 同体”说。更有‘为画者不懂诗不为画 家而为画工’说。都是强调诗画间的互 通与互借的密切关系。说明了文学素养 是艺术家的灵魂。诗人是用文学语言来 表达自己的情感,而画家则是通过色彩 画面来表达自己的情感世界。当诗画完 美结合才能真正体现‘诗情画意’之艺 术思想。
识中美学国意品中画美在度 力,彩样方 。或自配技
。培情艺历境味有的的欣与 和培的的法 古已画能
养操术史,古诗过熏赏价 想养知手目 诗熟的目
学,的悠培诗,程陶的值 象学识法标 中悉方标
生并热久养,诗中,过观 能生来和: 某喜法:
的在爱的学品中,在程目 力的表构能 一欢,掌
,
山水 (57)

语题详 言文细 描本描 述语述 尽言文
量风本请 简格,在 洁相尽此 生符量处 动合与添 。,标加
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高中禅意诗情PPT(优秀课件) 人教版

3
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
4
明名 月句 松欣 间赏 照 , 清 泉 石 上 流 。
5
诗文赏析
此诗为王维山水诗中的名篇。ห้องสมุดไป่ตู้后秋山 明快舒朗、清新鲜洁 的环境特点构成了全诗的 基调。诗情画意中寄托了诗人 高洁的情怀及
2
王维保留下来的诗有400多首。他的山水田园诗 主要是写他隐居终南、辋川的闲适生活和山水风光。 王诗艺术成就很高。无论是雄奇壮阔的景象,如“大 漠孤烟直,长河落日圆”,还是细致入微的自然物态, 如“明月松间照,清泉石上流”,他都能以对大自然 敏锐的感受,抓住自然的色彩、声音和动态,或素描, 或刻画,挥洒自如,意境独到。他的诗取景颇具画家 的匠心,而且画面色彩常映衬得浓淡相宜,这在他的 《辋川集》中有集中的体现。王诗语言清新凝炼,朴 素中见华采。
月
——《瓜园诗》
钟
10
终南山 王维
太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。
11
鸟鸣涧 王维
人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
12
竹里馆 王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
13
过香积寺 王维
【诗文赏析】
「诗中画」是王维山水田园诗的一个重要特色,
即诗中有画,画中有情,因此具有极高的艺术性。
这首田园作正是一幅取景、构图都颇具匠心的田
园画卷,画的是一首春天的颂歌,鸟儿叫了,杏花白
了,农夫们也拉开了农事的序幕。诗中充满了春天的
气息,但是作者并没有渲染春天的姹紫嫣红,而是用
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
4
明名 月句 松欣 间赏 照 , 清 泉 石 上 流 。
5
诗文赏析
此诗为王维山水诗中的名篇。ห้องสมุดไป่ตู้后秋山 明快舒朗、清新鲜洁 的环境特点构成了全诗的 基调。诗情画意中寄托了诗人 高洁的情怀及
2
王维保留下来的诗有400多首。他的山水田园诗 主要是写他隐居终南、辋川的闲适生活和山水风光。 王诗艺术成就很高。无论是雄奇壮阔的景象,如“大 漠孤烟直,长河落日圆”,还是细致入微的自然物态, 如“明月松间照,清泉石上流”,他都能以对大自然 敏锐的感受,抓住自然的色彩、声音和动态,或素描, 或刻画,挥洒自如,意境独到。他的诗取景颇具画家 的匠心,而且画面色彩常映衬得浓淡相宜,这在他的 《辋川集》中有集中的体现。王诗语言清新凝炼,朴 素中见华采。
月
——《瓜园诗》
钟
10
终南山 王维
太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。
11
鸟鸣涧 王维
人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
12
竹里馆 王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
13
过香积寺 王维
【诗文赏析】
「诗中画」是王维山水田园诗的一个重要特色,
即诗中有画,画中有情,因此具有极高的艺术性。
这首田园作正是一幅取景、构图都颇具匠心的田
园画卷,画的是一首春天的颂歌,鸟儿叫了,杏花白
了,农夫们也拉开了农事的序幕。诗中充满了春天的
气息,但是作者并没有渲染春天的姹紫嫣红,而是用
【经典】云山诗意案例全程资料整理(PPT2321...

同时,也有了表现手法的新思路
即,通过家庭居住关系的若干种可能
呈现和睦的家庭理想氛围
• • • • 夫妻 父子 母女 邻里 • • • • 婆媳 妯娌 连襟 翁婿
在视觉上,则走与“清华坊”不同的人物路线,且
这些人物的造型、化妆、服饰和调性,均采用我们称之为 “民国后期沙面人物”风格,殷实之家、风雅之人、中洋 之风兼具,既传统又现代,俨然一幅幅精美的当代东方生 活画卷。画面表现也以含蓄的东方和睦意念为主,而不走 具像化、场景化的行业套路。
纵观这十几年的中国地产发展,欧陆风、地中海风情、北美、拉美风格充斥市场,
从项目命名到建筑风格、园林景观、公共空间营造……,都脱不了西化的影子。
在全盘西化的过程中,我们呼唤回归: ——东方和谐、和美、和善的大家庭式生活氛围。
一个职业人典型的日程安排
同样在这一天
他的父母在家守着电视机,看着枯燥的肥皂剧;
云山诗意最初的品牌传播轨迹
高
最初的云山诗意
普通中档楼盘
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买方价值
云山诗意价值创新后的品牌传播轨迹
高
最初的云山诗意
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买方价值
云山诗意的蔚蓝天空
高
Less Competitor Market
最初的云山诗意
普通中档楼盘
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买方价值
云山诗意系列情新脱俗的广告表现、另劈蹊径的
媒体投放形式和公关活动,不仅给我们带来了荣誉, 更重要的是给客户带来了良好的销售业绩—— • 云山诗意的知名度迅速提高,其建筑风格一时成为竞 相模仿的对象; • 2005年1月开盘两周内,即实现近两亿的销售额!
云山诗意系列作品在一年中两次获得全国性评比
的金奖成绩固然可喜,但是它如何从铺天盖地的房地产 广告从林中突围,在战略上超越竞争的品牌发展策略, 更值得我们做深入探讨和反思。
简洁中国风山水教学通用ppt模板
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02
本课重点难点
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。西塞山前白鹭飞,桃花 流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
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本课重点难点
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。西塞山前白鹭飞,桃花 流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
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意境山水墨乡村中国风古诗词教育PPT模板
古 诗 词 教 育
中 国 风
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中国风
中 国 风
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中 国 风
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叁章
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国
风 古
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诗 词
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诗
古诗词教育
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3830诗四首 PPT课件
问:为什么要着重写夕露沾衣?
借夕露沾衣作衬托,抒写诗人归田的愿 望。
16
总结
陶渊明的《归园田居》共五首,内容包括:
农村生活风貌、诗人和乡邻交往、诗人出游,这 一首专写诗人的劳动。表现了诗人对田园生活的
热爱和终生隐居的意愿。语言自然朴实。
以下是这组诗的另外几个“镜头”:
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(其一)
3
背的技巧
句首一个词,
脑中一幅画。
4
归 园 田 居
5
陶渊明简介
陶渊明(365~427), 一名潜,字元亮,世 号靖节先生。浔阳柴 桑(今九江西南)人。 我国古代杰出的文学 家。
6
自传
五柳先生传
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五 柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书, 不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫, 不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽, 期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不 蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自 娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
问:诗人到田间去干什么?干了多长时间?
(从“晨兴”到“带月荷锄归”,可以看出他 干了一整天。)
15
第二层:以抒情为主
带着以下问题朗读:
问:第五句中的“道”是指什么?为什么开 头不提,到这里才说它狭而多草木?
诗人的归途,紧承上句中的“归”字。
为了引出夕露沾衣一句,表明诗人在穿行草木,致 使衣为露所湿。
10
诗句选读
——
悠采Байду номын сангаас
然菊
见东
《 饮 酒
南 山 。
篱 下 ,
》
11
方宅十余亩,草屋八九间。
借夕露沾衣作衬托,抒写诗人归田的愿 望。
16
总结
陶渊明的《归园田居》共五首,内容包括:
农村生活风貌、诗人和乡邻交往、诗人出游,这 一首专写诗人的劳动。表现了诗人对田园生活的
热爱和终生隐居的意愿。语言自然朴实。
以下是这组诗的另外几个“镜头”:
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(其一)
3
背的技巧
句首一个词,
脑中一幅画。
4
归 园 田 居
5
陶渊明简介
陶渊明(365~427), 一名潜,字元亮,世 号靖节先生。浔阳柴 桑(今九江西南)人。 我国古代杰出的文学 家。
6
自传
五柳先生传
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五 柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书, 不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫, 不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽, 期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不 蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自 娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
问:诗人到田间去干什么?干了多长时间?
(从“晨兴”到“带月荷锄归”,可以看出他 干了一整天。)
15
第二层:以抒情为主
带着以下问题朗读:
问:第五句中的“道”是指什么?为什么开 头不提,到这里才说它狭而多草木?
诗人的归途,紧承上句中的“归”字。
为了引出夕露沾衣一句,表明诗人在穿行草木,致 使衣为露所湿。
10
诗句选读
——
悠采Байду номын сангаас
然菊
见东
《 饮 酒
南 山 。
篱 下 ,
》
11
方宅十余亩,草屋八九间。
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