考试的语法点
英语重点语法(考试必备)
英语重点语法（考试必备）一、主语是个句子，或者从句在句中充当主语1.当主语是陈述句时，连接词是that 即：that(不省略)+该陈述句Eg. 1.) That we will be late is certain. (We will be late.)Eg. 1.) That we will be late is certain. (主语从句，that不能省略)2.) I hope (that) we will win the game. (宾语从句，that 可以省略)2.当主语是一般疑问句时，连接词是whether(or not)1.) Whether he will go there is not known. (Will he go there?)2.) Whether they can finish the job (or not) is not clear. (Can they finish the job?)3.当主语是特殊疑问句时，连接词是特殊疑问词“8W+H”即：特殊疑问词“8W+H” +该特殊疑问句的陈述语序（注：8W指的是what/where/which/who/whom/why/whose/when, H 指的是how）1)What he did yesterday is not known. (What did he do yesterday?)2)Where he went yesterday is not clear. (Where did he go yesterday?)3)Which team he liked has not been decided. (Which team did he like?)4)Who won the game seems certain. (Who won the game?)5)Whom he met yesterday is not clear. (Whom did he meet yesterday?)6)Why he was late for the meeting is to be found out.(Why was he late for the meeting?)7)Whose book this is is not clear. (Whose book is this?)8)When he will arrive is not known. (When will he arrive?)9)How we will help the lost boy will be discussed at the meeting.(How will we help the lost boy?)二、主语从句后置1.为了避免主语冗长,句子头重脚轻,经常用it作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语.1.) That we will be late is certain.-- It’s certain that we will be late.2.) Whether he will go there is not known.-- It is not known whether he will go there.3.) Where he went yesterday is not clear.-- It is not clear where he went yesterday.2.It 作形式主语常用句型：(that 引导的主语从句是真正的主语)It is possible/important/necessary/clear that...1)It’s said/ reported that.. 据说/据报道…2)It’s been announced/declared that... 已经通知/宣布…3)It seems/appears/happens that… 显然、明显、碰巧..4)It’s no wonder that…并不奇怪/无疑…3.主语从句中谓语动词一般用单数，What引导的主语从句，谓语动词根据表语决定What he needs _is_ that book. What he needs _are_ some books.4.What 与that 引导主语从句的区别Eg. (1) What you said yesterday is right. (What did you say yesterday?)(2) That she is still alive is a puzzle. (谜题) (She is still alive.)练习题1.___ he made an important speech at the meeting was true.A. ThatB. WhyC. WhatD. How2. ___we’ll go camping tomorrow depends on the weather.A IfB WhetherC ThatD Where3.___ is known to us all is that America is a developed country.A. WhichB. AsC. WhatD. It4. It’s known to us all ___ a form of energy .A. water isB. that water isC. is waterD. that water to三、宾语从句一、宾语从句: 宾语是个句子，或者说从句在句中充当宾语1.当宾语是陈述句时，连接词是that 即：that(可省略)+该陈述句1.) I hope (that) he will come tomorrow. (He will come tomorrow.)1.) That we will be late is certain. (主语从句，that不能省略)2.) I believe (that) we will win the game. (宾语从句，that 可以省略)2. 当宾语是一般疑问句时，连接词是whether(or not)/if即：whether(or not)/if +该一般疑问句的陈述语序1.) I ask whether/if Tom knows Jack. (Does Tom know Jack?)2.) I don’t know whether/if he came back yesterday. (Did he come back yesterday?)3. 当宾语是特殊疑问句时，连接词是特殊疑问词“8W+H”即：特殊疑问词“8W+H” +该特殊疑问句的陈述语序（注：8W--what/where/which/who/whom/why/whose/when, H--how）1)I don’t know what he did yesterday. (What did he do yesterday?)2)He wants to know where he went yesterday. (Where did he go yesterday?)3)He didn’t tell me which team he liked. (Which team did he like?)4)We want to know who won the game at last. (Who won the game?)5)His mom asked whom he met yesterday. (Whom did he meet yesterday?)6)He didn’t find out why he was late for the meeting.(Why was he late for the meeting?)7)I am not sure whose book this is. (Whose book is this?)8)They ask me when he will arrive. (When will he arrive?)9)We have discussed how we will help the lost boy.(How will we help the lost boy?)1.当主句的谓语动词是command/demand/insist/order/require/suggest等表示要求或建议的动词时，从句谓语动词用（should）+动词原词，should 可以省略eg （1）She required (that) he (should) go back home right now.She required (that) he go back home right now.（2）I suggested (that) he (should) ask his teacher for help.I suggested (that) he ask his teacher for help.2.当主句中believe/expect/suppose/think等作谓语动词时，否定要前移Eg. I don’t think that he will come tomorrow. (He won’t come tomorrow.) He doesn’t believe that it is true. (It is not true.)3.宾语从句从句的语序必须是陈述语序，即连接词+主语+谓语+其他成分eg. I believe that they will come soon. He asked me whether I was a teacher.They wanted to know what they can do for us.4.宾语从句的时态受主句的限制主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态如果从句的动作发生在主句之前，则从句要用过去完成时态eg. 1)She says that she is a student.She said that she was a student.2)She says that she will fly to Japan in a week.She said that she would fly to Japan in a week.5.由whether或特殊疑问词8W+H引导的宾语从句如果宾语从句的主语和主句的主语是同一对象，可以用“疑问词+不定式”做宾语的简单句结构I don’t know what I should do next.I don’t know what to do next.He didn’t know where he would live.He didn’t know where to live.He wasn’t clear which way he should go to reach the bank.=He wasn’t clear which way to go to reach the bank.6.含有宾语补足语时，若宾语是个句子，宾语通常用形式宾语it 代替，真正的宾语放在宾语补足语之后Eg. 1) We think it wonderful that we will go on a trip this weekend. (宾语是陈述句)2) I think it uncertain whether we will win the game. （宾语是一般疑问句）3) We hope it discussed how we will solve the problem. (宾语是特殊疑问句)练习题1. —Do you know ______ the Capital Museum(首都机场)?—Next Friday.A. when will they visitB. when they will visitC. when did they visitD. when they visited2. –Can you tell me ______?–She is in the computer lab（计算机实验室）.A. where Linda wasB. where is LindaC. where was LindaD. where Linda is 3。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
九年级英语半期考试知识点
九年级英语半期考试知识点一、语法知识
1. 时态
- 一般现在时
- 现在进行时
- 一般过去时
- 过去进行时
- 现在完成时
- 过去完成时
2. 语态
- 主动语态
- 被动语态
3. 定语从句
- 关系代词及其引导的从句
4. 名词性从句
- 主语从句
- 宾语从句
- 表语从句
- 同位语从句
5. 倒装句
- 完全倒装
- 部分倒装
6. 虚拟语气
- 条件句中的虚拟语气 - 主语从句中的虚拟语气 - 宾语从句中的虚拟语气
二、词汇
1. 同义词与反义词
- 同义词的替换
- 反义词的辨析
2. 词性转换
- 名词、动词、形容词、副词的转换
3. 单词拼写
- 常见单词的正确拼写
三、阅读理解
1. 主旨理解
- 根据文章大意选择正确的选项
2. 细节理解
- 根据文章信息找出正确的细节
3. 推理判断
- 根据已有信息推断文章的观点或者结论
四、完形填空
1. 词汇理解
- 根据上下文选择合适的单词或短语填入空白处
2. 逻辑关系
- 根据上下文推测句子之间的逻辑关系
3. 语法运用
- 根据语法规则选择正确的形式填写空白处
五、写作技巧
1. 书信写作
- 开头和结束语的写法
- 正文的内容组织
2. 日记写作
- 事件的叙述
- 个人感受和反思
3. 段落写作
- 主题句的选择
- 段落的逻辑连接词
以上是九年级英语半期考试的知识点总结。
同学们在备考过程中应该重点复习并熟练掌握这些知识点。
祝大家考试顺利！。
中考语法重点梳理总结
中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分，掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。
本文将对中考语法的重点进行梳理和总结，帮助考生快速复习和掌握这些知识点。
一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时：用法、肯定句、否定句、疑问句；- 现在进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般过去时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 过去进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般将来时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。
2. 从句- 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句；- 定语从句：关系代词和关系副词的用法，先行词的指代问题；- 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。
3. 基本句型- 主谓结构：主语和谓语的一致性；- 主谓宾结构：动宾搭配、及物动词和不及物动词； - 主系表结构：系动词的用法、表语的形式。
二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别；- 名词和动词的转化。
2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法；- 注意句子的上下文语境，选择正确的时态。
3. 代词错误- 指代不明确，造成语义模糊；- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。
4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法；- 注意特殊动词和介词的搭配。
三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别；- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。
2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法；- 注意从句与主句之间的逻辑关系。
3. 状语连接词- before, after, since等的用法；- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。
四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别；2. 定语从句和状语从句的区别；3. 直接引语和间接引语的句式转换。
五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题，掌握各类语法知识的运用；2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习；3. 多听、多读、多写，培养语感和理解能力。
对外汉语考试40个语法点
对外汉语考试40个语法点1．汉语的基本语序主语+谓语+宾语我学习汉语。
2．用“吗”、“呢”的疑问句你去吗？|你去哪儿呢？3．用疑问代词的疑问句他是谁？|这是什么书？|你去哪儿？|你怎么去？4．正反疑问句你是不是中国人？—你是中国人不是？你有没有照相机？—你有照相机没有？5．用“A还是B？”的选择疑问句你喝咖啡还是啤酒？|你去商店还是（去）书店？注意：“还是”和“或者”是有区别的：星期天，我在家里看电视或者（×还是）听音乐。
6．定语（用在名词前）（1）说明领属关系，应该用“的”：这是我的书，那是他的笔。
（2）说明人或事物的性质，不用“的”：他是汉语老师。
|这是中文书。
（3）说明亲属关系或单位，一般不用“的”：他是我爸爸。
|那是我们学校。
7．状语（用在动词/形容词前）（1）副词作状语：我常常去商店。
|她很漂亮。
（2）介词短语作状语：我在中国学习。
|我从美国来。
|我跟中国老师学汉语。
|我给他写信。
|你往前走。
|我对他说了这件事。
（3）双音节形容词作状语，常用“地”：他高兴地说：“今天是我的生日”。
（4）单音节形容词作状语，不用“地”：你快走！（5）形容词前有程度副词，一般要用“地”：他很认真地学习。
8．结果补语（用在动词后，表示动作的结果）形式：动词+动词/形容词（1）动词+动词（懂、见、完、在、到、给、成…）：我听懂了。
|我看见他了。
|作业做完了。
|车停在门口。
（2）动词+形容词（对、错、好、清楚……）：你说对了。
|饭做好了。
|我听清楚了。
9．简单趋向补语动词+上、下、进、出、回、过、起/来、去动词后有宾语，趋向补语是“来/去”的情况：（1）宾语是处所词语的形式：动词+处所词语+来/去明天他回北京来。
|他进图书馆去了。
（2）宾语是事物词语的两种形式：表示完成：动词+来/去+事物词语我借来一本书。
|他拿去了那支笔。
表示要求：动词+事物词语+来/去你快倒茶来！10．复合趋向补语动词+上来/上去、下来/下去、进来/进去、出来/出去、回来/回去、过来/过去、起来（1）宾语是处所词语的形式：“来/去”在句末他走进教室来。
普通话考试语法知识点解析与实例讲解
普通话考试语法知识点解析与实例讲解一、语法知识点解析1. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语之间在人称和数上的搭配要保持一致。
如：他们在公园玩耍。
（主语为第三人称复数，谓语动词要用复数形式）2. 动词时态动词时态用于表示动作发生的时间。
根据不同的情况，选择正确的动词时态，如：昨天我去了电影院。
（表示过去发生的动作，用了过去时态）3. 介词的用法介词在句子中用来表示方位、时间、原因等，要根据不同的意义选择适当的介词，如：我在餐厅里吃饭。
（表示位置关系，用介词"在"）4. 句子的基本结构句子是表达完整意思的语言单位，通常由主语、谓语和宾语组成。
要注意句子结构的正确搭配，如：我买了一本书。
（主语+谓语+宾语）5. 代词的使用代词用来代替名词，以避免过多重复。
代词要与被代替的名词在性、数和格上保持一致，如：我的书在桌子上。
（代词"我的"代替了名词"书"）二、实例讲解1. 主谓一致例句：我们正在学习普通话。
2. 动词时态例句：昨天我去了图书馆借了几本书。
3. 介词的用法例句：我和朋友一起去了北京旅游。
4. 句子的基本结构例句：她是一位演员，她在电影里扮演了主角。
5. 代词的使用例句：他看到了我，就向我走了过来。
总结：普通话考试中的语法知识点包括主谓一致、动词时态、介词的用法、句子的基本结构和代词的使用等。
正确掌握这些知识点并能够在实际语境中运用，将有助于提高普通话的语言表达能力。
不断积累例句，加以实践，可以更好地理解这些知识点并灵活运用于实际交流中。
高考英语语法知识点有哪些
高考英语语法知识点有哪些综述在高考英语考试中，语法是一个非常重要的考点。
掌握语法知识不仅可以提高我们的阅读、写作能力，还能帮助我们更好地理解英语的表达方式和思维方式。
本文将对进行综述，介绍常考的语法知识以及解题技巧。
一、时态和语态时态是英语语法中的重要考点之一。
根据时间的不同，英语中有一系列不同的时态形式，如一般现在时、过去时、将来时等。
掌握这些时态的基本用法和动词形式变化规则是解题的基础。
同时，英语中的语态也经常在高考试题中出现。
英语有两种语态：主动语态和被动语态。
在考试中，我们需要根据上下文的语境，正确使用主动语态或被动语态。
二、从句和句型从句是高考英语考试中重要的语法知识点。
常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句。
在解题时，我们需要理解从句的概念和作用，并能够正确辨别和使用不同类型的从句。
另外，高考英语中还有一些常见的句型，如倒装句、强调句和虚拟语气句等。
了解这些句型的用法和特点，能够帮助我们准确理解和解答相应的题目。
三、介词和介词短语介词和介词短语也是高考英语中的重要考点。
在解题时，我们需要了解不同介词的用法和搭配，特别是一些常考的介词短语，如“in spite of”、“instead of”等。
此外，需要注意的是有些动词后面只能搭配特定的介词，例如“depend on”、“look forward to”等。
在高考英语考试中，对于这些用法的准确理解和掌握是至关重要的。
四、形容词和副词形容词和副词的使用也是高考英语中的考点之一。
在解题时，我们需要正确使用形容词和副词，注意其比较级和最高级形式的变化，以及修饰位置的问题。
同时，需要注意一些常见的形容词和副词的用法和搭配，例如“good”和“well”、“bad”和“badly”等。
对这些常见的形容词和副词的用法有一定的了解，能够帮助我们更好地理解和解答试题。
五、虚拟语气和情态动词虚拟语气和情态动词也是高考英语中的重要考点。
在解题时，我们需要理解虚拟语气的用法，特别是在条件句和建议句中的运用。
专四常考语法点
专四常考语法点
英语专业四级考试常考的语法点包括：
1.虚拟语气：虚拟语气是英语语法中的一个重要部分，包括条件句、
虚拟语气的使用等。
2.时态和语态：英语中的时态和语态是非常重要的，包括现在时态、
过去时态、将来时态等。
3.非谓语动词：非谓语动词包括不定式、动名词和分词，是英语语
法中的一个难点。
4.从句：从句包括定语从句、状语从句和名词性从句等，是英语语
法中的一个重要部分。
5.倒装句：倒装句是英语语法中的一种特殊句型，包括完全倒装和
部分倒装等。
6.主谓一致：主谓一致是指句子中的谓语动词和主语在人称和数上
保持一致。
7.比较级和最高级：比较级和最高级是英语语法中的一个重要部分，
包括形容词和副词的比较级和最高级等。
这些语法点是英语专业四级考试中经常出现的，考生需要熟练掌握这些语法知识，才能在考试中取得好成绩。
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考试语法范围（人民大学）
1. 非谓语动词
动名词：逻辑主语的表达方法，His losing the book；有些特殊动词后面要求跟动名词做宾语；除此之外不行
不定式：不定式做结果状语：he hurried to the railway station, only to find that the train had left.；感官动词（see, hear, notice等）和祈使动词（make, let等）后面的动词不定时不带to （不过要注意see sb doing sth）；不定式的完成式：to have sth done
动名词和不定式的区别例如动名词的固定搭配（deny doing sth /appreciate doing sth ）经常会考到要求和动名词连用的短语，要注意to是介词还是动词不定式的标志例如get used to doing look forward to doing get accustomed to doing
2. 虚拟语气
would rather后面的从句用过去式表示虚拟语气；
表达建议、主张、要求等意义的动词后面的宾语从句以及相关名词后面的同位语从句It is time that…
虚拟语气It is time……后接特殊虚拟otherwise (虚拟语气)
3. 从句
定语从句：与同位语从句的区别：that引导；限制性定语从句与非限制性定语从句的区别；定语从句的引导词指代整个句子的内容（which）
让步状语从句：no matter how/ where /who /whether
主语从句的收导词
连词引导从句：while / as / (as is often the case ) / before / unless
And / but
4. 时态与语态
将来完成时（注意辨认标志词，例如by next Monday; in three years）
现在分词与过去分词的区别；主动与被动的区别；get sth done; have steh done; make sth done 情态动词加完成时：could (not ) have done sth; must (not ) have done sth; should (not ) have done sth
情态动词（应该必须或许）考查对一个东西过去发生事情的推测和判断
个别特殊的动词：smell; taste系动词，后面跟形容词，另外不用进行时
一、时态要关注的问题
1. 在表示时间条件的状语从句中要用一般现在时表示将来的动作
2. 要辨认关键词three years ago (一般过去式) ever since （完成时）
5. 特殊的句子结构
反意疑问句：尤其注意一些特殊的结构，例如祈使句的反意疑问句
倒装句：only以及一些表示否定意义的词用于句首（hardly, at no time, in no case）
前面有否定意义的词或短语后面用倒装
省略句：so do I
并列结构：both…and; neither…nor; …than等为并列结构，前后的结构要一致
强调句：It is…that（考试时经常调整语序，例如变成疑问句，增加辨认的难度）
一些固定的搭配与句型：there is no doubt that…; it is use doing sth; there is no point (in) doing sth; be worth doing; so…that; too…to; be used to doing; used to do;
there be 句型经常考到there be/there exists/there appears/
6. 数量的表达
倍数的表达方法：twice as much / many
百千的表达：表达确定的数目时hundred, thousand不要用复数
7. 对应与一致
代词：反身代词要与前面的名词或代词相对就，we→ourselves; he→himself
主语与谓语的一致
主谓一致主语很复杂形式可能是单数形式所以它的谓语动词应该是单数形式
8.连词：
1.挑错题中要注意转折连词（however but）( 本次考试要留意)
2. 选择题中要注意前后照应such….. as as…as neither…nor either…or the same…as 连词
1.挑错题中要注意转折连词（however but）挑错题目中本来不应转折的但是题目用了
转折形式，一定要注意这点( 本次考试留意)
2. 选择题中要注意前后照应such….. as as…as neither…nor either…or the same…as 往往会前面部分提到一词such/the same/either 让你想到其固定的搭配。
9、现在分词和过去分词的区别（interesting interested）（disappointing disappointed）
1. 考查分词做状语（having done 现在分词做原因状语）(例如我已经很累了，但……)
2.考查独立主格结构（主语后接doing形式或是with doing）
、现在分词和过去分词的区别ing表主动，ed表被动（interesting interested）（disappointing
disappointed）
八、
祈使句动词make\let \have sb done make sb understood
祈使句动词经常会考到的形式是：make\let \have 加名词加动词的过去分词make himself understood 使他自己被被人理解have sth done 是某事被别人做
九、从句 1.名词性从句的引导词（主语、表语、和宾语从句）
2. 定语从句（非限制性定语从句用which 来引导）
十、情态动词（应该必须或许）
十一、比较级和最高级：比较级和最高级二者对应比较级三者或之上对应最高级尤其在挑错题目中会考到最高级和比较级，注意最高级的书写形式，如the busiest 不要写成the most busiest
十二、反意疑问句
十三、冠词
十四、强调句
注意：在做语法题目中如果拿不准不知选择哪项时，就选择常用常考的考点例如选项既有动名词又有不定式，就选择动名词，因为动名词是经常用到考到的，在主谓一致中，即出现is又出现are 就选择is ，因为主语看似很复杂，但往往是单数形式。
所以谓语动词用单数。
挑错题目也是根据这个原则，例如当看到it is 那么后面肯定让你选择that这个引导词，例如看到题目是非限制性定语从句肯定是让你选择which 这个引导词，例如题目出现make/have /let 肯定选择动词的过去分词形式。