作文-木偶
木偶的作文
木偶的作文关于木偶的作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的关于木偶的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于木偶的作文1木偶，一个人类的玩偶，他不会想，思考，在无情的岁月里一个个木偶一次次出生。
消亡。
最后不知为何而生活，他们一次次被人利用操作玩弄呵呵。
木偶你为何要听命于他人呢？一根根丝线控制着木偶的一生，他的荣辱。
卑微，他的爱情。
友情，生活造就了那一根根坚韧的丝线永远都扯不断。
木偶的控制者无视他们的痛苦，感受。
逼迫他们走自己为他们设计好的路线，不许他们有一点偏离自己为他们设计的路，他们希望路上有一点色彩，不过于单调，但控制者不许，用他们那所谓的经练告戒我们不许私自在路上添加色彩，不听的话，他们则运用无上的控制者的权威逼迫我们不的不从。
木偶在路上遇到很多的搓责，想出去找地方发泄下，但控制者不但不许，还说他们不听话，乱走，抓住毒打一顿，或骂。
他们本已很伤心了，还未卸下那包袱，有被再次加了个更重的这些控制者太苛刻了。
木偶是没有生命的，没有感情。
仇恨。
思想，所以他们只会服从悲。
更可悲的是那些控制者，本以为那样就会达到自己的期望，但结果木偶便体鳞伤。
关于木偶的作文2蓝鼻子小女巫对小木偶说：“现在你拥有了人类的所有表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶点点头，高高兴兴地出发了。
走着走着它看到跑边有一只小松鼠蹲在那里，小木偶跑上去问：“小松鼠你怎么了？”小松鼠说：“我的腿受伤了，现在我爬不上树了，你能把我送回家吗？”小木偶不假思索地说：“好啊！”小木偶花了九牛二虎之力把小松鼠平平安安的送回了家。
再往前走，小木偶遇见了一只小花猫。
小花猫亲热地说：“小木偶你的绿帽子能借给我戴一戴吗？”“好啊！”小木偶说。
小花猫拿起帽子就跑，小木偶赶忙追，追呀追终于追到了它，可是小花猫说帽子是它的，不肯还给小木偶。
小木偶急坏了，想这可怎么办呢？就在这时熊警官走过来，问发生了什么事。
木偶剧作文参考6篇
木偶剧作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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木偶戏作文精选3篇
木偶戏作文精选3篇【范文一】我爱看木偶戏我最喜欢的戏剧表演是木偶戏，这是我最喜欢的戏剧，有着丰富的文化内涵和精湛的艺术水平。
我的家乡因为有着悠久的戏剧文化，在我成长的过程中，木偶戏已经成为了我最爱的戏种。
木偶戏有着许多特殊之处，不仅仅是简单的娱乐形式。
其中所承载的文化意义是非常深远的，包括历史、人物、故事、道德等许多方面。
比如说，有一次我见到了一位木偶师，他正在利用木偶讲述关于孔子的故事。
在师父的讲述中，我不仅看到了孔子的一生经历，还了解到了孔子所代表的文化及其品格内涵。
当木偶师讲述了“仁者不忧，智者不惑”的时候，我不禁感触颇深，因为我认为这句话是孔子思想的精髓所在。
除了木偶戏给我们带来的文化内涵之外，还有艺术水平当然不能忽视。
木偶戏在制作上则需要熟练的手工技能，更要有精湛的艺术技能才能够制作出精美的木偶。
在表演上可以配合音乐和舞蹈，增加演出的效果，使观众们更加享受戏剧的感觉。
这不仅仅是在表演方面，更重要的是通过木偶戏，观众可以领会到一个时代的风貌和文化的内涵，在欣赏木偶戏的过程中，我经常会感受到文化的传承和人的超脱。
虽然现在的年轻人很多都被电视和网络所吸引，但是我认为木偶戏才是一个真正有内涵的戏剧表演。
它不仅仅是娱乐，它更是一种艺术，一种文化，一种历史的证明和传承。
我爱看木偶戏，因为在我的心中，它不仅仅是一种演出，也是我的精神家园。
要点分析：本文主要讲述了作者多年来对于木偶戏的喜爱之情，分析了木偶戏所表现出来的文化价值和艺术水平，并从自己的感受出发进行了深入的表述，文章结构清晰，逻辑跳跃性小，思路清晰，表现了作者深入思考的能力。
用词分析：本文用词通俗易懂，语言清新简明，增加了文章的可读性。
用词简练，不繁琐，行文流畅。
【范文二】看看木偶戏，感受传统的文化之美我们走进了一家古老的木偶戏馆，迎面而来的是一股淡淡的檀香味。
房间内空气清新，透过房间的窗户，可以看到翠绿色的壑谷，鸟儿的啁啾声。
这里是木偶戏最适合的演出地之一，而我则有幸成为了木偶戏表演之旅的观众。
作文木偶奇遇记300字6篇
作文木偶奇遇记300字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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木偶人作文(6篇)
木偶人作文（6篇）木偶人作文篇一绳索向右，抬起前脚；十字向左，牵向西方。
这就是木偶程式化的生活。
谁都不知道，他也有他的坚持。
“我们村的老李今早是不是死了？”“谁知道，这种人活着也没有用，整天阴着脸，又不说话，像个木头人，没有人喜欢他。
”老李是我们村一老光棍，因为人长得丑，又干又瘦，像木头一样，所以我们就叫他木偶人。
他没工作，村里就派他一个收垃圾的活儿。
每天，他便挨家挨户收垃圾，僵硬的动作总引来一群小孩的嘲笑。
接着就是闲逛，人家要他干什么他就干什么。
晚上便蹲在家门口守着那片小竹林，那是他唯一的财产了。
他的生活还真是和木偶人一样。
不过他会对人笑，很好看。
可那一天，“木偶”居然和人家吵了起来。
他平常被人欺负惯了，连骂人也不会，咿咿呀呀不知道说些什么。
只见他拿着个木棍就往外赶人，那双原本空洞的眼睛里满是怒火，手臂上也是淤青和血迹。
原来有人要在他的那片竹林上开个鞋袜厂，因为觉得他是个傻子，又说不清话，没经过他的同意就要开垦了。
这就把他给激怒了。
“木偶”这时好像摆脱了身上的线，疯狂地嘶吼着，咆哮着。
动作虽还是那么僵硬，却透露着危险的警告。
听老人说“木偶”没爹没娘，是捡来的，把他捡来的也是个老光棍，两个人在竹林后的茅屋里住了七八年，老光棍就埋在那片竹林下。
从那以后，他连工作都不做了，守在自家门前，来一个就轰一个。
每次都把最凶猛的表情拿出来，人人都怕他，我也是，但除了怕还有一丝敬意。
没有了经济来源，他终于还是病倒了。
那个没有月的夜晚，在一声歇斯底里的呐喊后，推土机的声音便开始了。
从床下爬到门前，看到竹子已经整整齐齐地被放倒在一边，他又木讷了。
晨曦的曙光把一切都封印了，包括他的生命。
如今“木偶”连茶饭后的谈资也算不上了，人们彻底地忘记了他。
竹子上早已蒙上了一层埃尘，擦不去的是那些个尘封的记忆，还有我对他的敬畏。
木偶人作文篇二“命运中有一条线，无形中将人们连在一起”。
我本不相信这句话，命运，这个玩笑般的字眼，却跟我开了如此真实的玩笑。
小木偶作文共九篇
小木偶小木偶（一）当小木偶拥有人类所有的表情后，他做的第一件事就是回到老木匠身边，他不仅告诉了老木匠自己的亲身经历，而且告诉老木匠：“你说得对，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
”老木匠说：“对不起，小木偶。
都是我害了你呀！对了，你的红背包不是被小红狐抢走了吗？我再给你买一个吧。
”老木匠说完，转身走出了屋子。
小木偶连忙说：“不用了。
”“为什么呢？”老木匠问道。
“因为我想自己赚钱，并且把赚来的钱拿来学习，学点本领。
”老木匠听后，连忙点头。
小木偶和老木匠分手后，他走了很多地方，做过很多事。
他在餐厅里打过工，在火车上、轮船上也工作过，还做过许多别的事。
深夜，小木偶在自己租的小房子里，开了那盏小小的台灯，他在昏暗的灯光下一张一张地数钱：“100元、200元、300元、400元······6万元。
这些钱已经够我用了，我明天我到超市里买一个崭新的红背包去学习，噢，对了，还得把这房子退了。
”明天一早，小木偶把房子退了，也买了崭新的背包。
他背着包，精神抖擞地走向学校，“我要开始我的学习生涯了······”小木偶兴奋地叫着。
许多年之后，小木偶学到了许多东西，已经成为了一个医生，可以给病人治病了。
小木偶非常想念老木匠，于是他匆匆忙忙背起红背包和药箱，带起那些剩余的钱跑回老木匠身边。
在回家的时候，小木偶遇到了一位老婆婆，她可能吃了一些不卫生的东西，所以肚子疼，只见老婆婆捂着肚子，很痛苦的样子。
小木偶关切地问：“老婆婆，您怎么了？”老婆婆痛苦地说：“我肚子痛很厉害。
”老婆婆看到了小木偶背着的药箱，“你是医生吧，快帮帮我吧。
”小木偶从药箱里拿出一些药，喂老婆婆吃。
老婆婆吃药后，恢复了健康。
“谢谢你。
”“不用谢。
”；老婆婆一抬头，认出了小木偶：“你就是那个撒谎的小木头人！”小木偶解释说：“老婆婆，那是因为老木匠只是给了一种表情我——笑，所以那时，我就只有笑着说，而不会哭。
关于泉州提线木偶的作文
关于泉州提线木偶的作文篇一《泉州提线木偶：舞动的精灵在福建泉州，有一种东西就像充满魔力的宝贝，那就是提线木偶。
我第一次见泉州提线木偶，那可真是印象深刻。
我去泉州旅游的时候，正好赶上有个小广场在表演提线木偶。
那演出还没开始呢，舞台周围就围了好些人，男女老少都有，就跟人脑袋上落了蜜，都被吸引过来了。
我也是挤在人群当中，好奇得很。
表演开始了，只见那个木偶人儿被几根系着的线扯着就出来了。
哟呵，这木偶做得可精细了，那小脸蛋红扑扑的像个真娃娃，身上的衣服花花绿绿的，还绣着各种小图案。
木偶的操纵者就在后面，可他的手快得很，那些线在他手里就像会听话的小蛇一样。
这个木偶啊，就像是一个真正有灵魂的小家伙在舞台上蹦哒。
它抬手，就像是要够天上的云彩；它迈脚，那小步走得稳稳当当的，像是怕一不小心就会摔倒。
我眼睛都不敢眨一下，生怕错过了啥画面。
这个木偶还会翻跟头呢，就那么突然地就翻了个跟头，那动作利落得很，就像杂技演员。
周围的小孩都兴奋得嗷嗷叫，大人们也都笑得合不拢嘴。
在这表演过程中，还有一处特别好玩。
这小木偶要去拿一个小酒杯，那手在空中伸伸缩缩了好几下才抓住酒杯的把手。
那小手和酒杯把儿差不多大，感觉稍微一偏就拿不住了。
那个紧张的劲儿啊，就像我自己在做一件很困难的事情一样，我在下面看得大气都不敢出，就在心里喊着“抓住啊，抓住啊”，当木偶终于拿稳酒杯的时候，我这心里也跟着松了一大口气。
这场提线木偶表演给我展现了泉州的独特魅力，这小小的木偶原来可以这么有趣，这泉州的文化就像这提线木偶一样，充满了活力和乐趣。
篇二《探索泉州提线木偶的趣味世界》说起来泉州提线木偶，那可真是个奇妙的玩意儿。
有一次过年我和家里人去泉州走亲戚，听说有个提线木偶的展览加小表演，就赶紧凑过去。
到那儿一瞅，那些提线木偶一字排开，就像是等待检阅的小士兵。
有长胡子的老头儿木偶，他的胡子一根一根都能数得清楚；还有小丫头木偶，那辫子油光水滑的，就跟真头发似的。
表演开始后，我就一直盯着台上的木偶看。
有趣的木偶戏作文400字（通用20篇）
有趣的木偶戏作文400字有趣的木偶戏作文400字（通用20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的有趣的木偶戏作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的木偶戏作文400字小学生作文篇1今天下午，我们全校同学在小操场观看木偶戏。
我们看的第一个节目是，大象和小猴的故事，到最后这个故事，大象竟然和小猴打起来了。
第二个是金斧头和银斧头。
第三个讲的是一个不学习的人。
第四个是变脸谱，最后一个红脸谱还会喷火呢！真是有趣的木偶戏。
我最喜欢的是第二个故事。
这个故事讲的是，有一个诚实的小孩去砍柴，他的好朋友是一只小鸟，诚实的孩子拿着没力的铁斧头砍柴，砍不动，这时，他的好朋友小鸟飞了过来说：“孩子，过了小桥也有一片树林，那里干一点，好砍。
”小孩高兴地说：“你快带我去。
”可是，桥快要塌了，小孩摇摇晃晃的走，忽然，斧头扑通一声，掉进了水里。
小鸟却早已飞的无影无踪了，就在这时，从水里跳出来个神仙，神仙友善地说：“有什么事，说出来我可以帮助你。
”小孩难过地说：“我的斧头掉进水里了。
”神仙接着说：“你不必担心，我帮你捞上来。
”小孩连忙说：“谢谢！”神仙捞上来一把金斧头，说：“这斧头是你的吧？”小孩摇摇头说：“不是的。
”神仙又到水里捞上来一把银斧头，神仙又说：“这斧头是你的吧？”小孩仍旧摇头说：“这把也不是我的，不过您累了，就不要下去了。
”小孩还没有说完，神仙又下去找斧头了，神仙上来以后，拿着一把破旧的铁斧头说：“这是你的吧？”小孩高兴地说：“正是我的，谢谢老神仙！”有个不诚实的孩子听说了这件事，就想拿不好的斧头，来骗金的和银的斧头，于是，他也来到诚实孩子来过的地方，故意走到那座快塌的桥上，“砰”的一声，他的斧头掉进了水里，他还装哭说：“我的斧头啊！我回到家爹会揍死我的，呜呜呜……”神仙说：“我下去给你捞。
小木偶奇遇记作文(通用15篇)
小木偶奇遇记作文(通用15篇)小木偶奇遇记作文1自从小木偶有了各种各样的表情以后，他的生活就变得多姿多彩，不过他第一件事就是去找小红狐……当小木偶经过一个公寓，看到公寓一栋房子的门上贴着小红狐的照片，所以，小木偶决定去一探究竟。
小木偶走进了那栋房子，发现里面堆积着许许多多玩具、生活用品和文具。
可想而知，这些东西一定是小木偶用卑鄙手段得来的，咦！那是什么？小木偶看到了一本精致的黄色笔记本，表面还有一把小锁。
小木偶心想：“这里面写的应该是小红狐的日记吧！可他干嘛要锁上小锁呢？哎呀！不管了，打开看看再说吧！”小木偶年看着看着，心中不由得冒出一股火。
可这是为什么呢？原来小红狐是这么写的`：哈哈！我今天手气真好，不仅把一个漂亮的红背包骗到手，还玩弄了那个愚笨的大狗熊……小木偶刚想把日记本交给警察局，突然小红狐和一个巫婆出现在小木偶的面前，“好啊！你竟敢偷看我侄儿的日记！”那个女巫说到。
“姑姑，你快把他变成石头”，小红狐喊道。
“不，变成乌鸦“，女巫喊道。
顿时，他们两人争吵起来。
小木偶利用他们俩争吵的时候夺门而出，来到警察局把日记本交给了熊警长。
不一会儿功夫，熊警长带领一大批人马来到小红狐的家，把小红狐和女巫关进了牢房。
一直到现在，女巫和小红狐都被关在那牢房里，要知道，没有专门的钥匙是打不开牢房的！小木偶奇遇记作文2小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，拥有了人类的所有表情。
小木偶拥有了人类的所有表情之后，他想现在我去哪儿呢？对了我要先去警察局找警察请他们帮我找到小红狐要回我的红背包。
于是小木偶迈开大步向警察局的方向走去。
小木偶一路打听终于来到了警察局。
他向看门的保安说明来意，并说出要找的人后，保安把地址告诉了他放他进去了。
木偶按地址找到了误会过他的'熊警官向他说明自己来找他的原因后，熊警官说：“你别骗人了。
”“我没有骗人，请听我说。
”小木偶把事情的经过一五一十的告诉了熊警官。
熊警官终于相信他了。
他马上带领二十名警员驾着警车直奔小红狐的家。
关于木偶人的作文(6篇)
关于木偶人的作文（6篇）我的小木偶每个人都有自己喜欢的手艺，我也不例外。
我最喜欢的工艺品之一是木偶。
不是别人给的，更不是买来的。
我和我妈一起设计的，努力的一个一个缝。
几年前，木偶还是一个会眨眼的娃娃。
现在长大了玩娃娃，人家会笑话我的！丢了真可惜。
于是，我萌生了把娃娃变成木偶的想法。
我把娃娃的头和手剪掉，在妈妈多出来的布上盖棉花做衣服，最后把头和手缝好。
只要我单手操作，就可以控制木偶自由活动。
当然，木偶的眼睛还是会眨的。
你看，木偶戴着一顶天蓝色的帽子，很像一个小蓝精灵！它有两条弯曲的苍白眉毛和一双炯炯有神的眼睛。
放下的时候，它闭上眼睛，乖乖地“睡觉”。
它的脸红红的，半张着的嘴一直在笑，很可爱。
上次在一次社团活动中，我表演了一个布袋戏，里面有木偶和几个木偶。
每个人都喜欢这个节目。
我很自豪我的木偶能给每个人带来快乐。
小木偶在男孩手里，拿着铅笔射击，他成了勇敢的战士；在女生手里，就变成了一个角色，跳舞，打手鼓。
从这个可爱的小木偶，我觉得:这个木偶没有生命，但是操纵它的人给了它生命和语言，让它有了感情。
然后我又想:劳动和智慧创造美，能给别人和自己带来快乐。
如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满幸福和美好，那就太好了！可爱的小熊我桌子上有一个“小熊”工艺品，是我去吃“客家话地球”赢来的。
它有两个功能，一个是装饰，一个是节约。
熊头挺直，双手叉腰，双腿直立。
他的整体造型生动逼真。
它头上戴着一个小红帽，明亮的眼睛像两个小点，嘴巴很小，很可爱。
它穿着白色背心，胸前打着小领结，看起来很骄傲。
它的背部有一个扁平的洞，硬币可以通过它进入。
每当我有零花钱，我就把它扔进熊肚子里。
每当我把它扔进去，它就像喂它一样。
好像在说“好喝，好喝！”分为头、身、脚三部分。
五元硬币抛到头，一元硬币抛身，一毛钱抛脚。
现在我家小熊的脚最强壮，因为我几乎每天都用一毛钱给它的脚补充能量。
为了给我的小熊多喂点“白白胖胖的”，我想省点零花钱，尽量让小熊的头和身体像它的脚一样灵活有力！每当我做作业时，我都会看它。
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木偶
一个人类的玩偶，他不会想，思考，在无情的岁月里一个个一次次出生。
消亡。
最后不知为何而生活，他们一次次被人利用操作玩弄呵呵。
你为何要听命于他人呢？
一根根丝线控制着的一生，他的荣辱。
卑微，他的爱情。
友情，生活造就了那一根根坚韧的丝线永远都扯不断。
的控制者无视他们的痛苦，感受。
逼迫他们走自己为他们设计好的路线，不许他们有一点偏离自己为他们设计的路，他们希望路上有一点色彩，不过于单调，但控制者不许，用他们那所谓的经练告戒我们不许私自在路上添加色彩，不听的话，他们则运用无上的控制者的权威逼迫我们不的不从。
在路上遇到很多的搓责，想出去找地方发泄下，但控制者不但不许，还说他们不听话，乱走，抓住毒打一顿，或骂。
他们本已很伤心了，还未卸下那包袱，有被再次加了个更重的这些控制者太苛刻了。
是没有生命的，没有感情。
仇恨。
思想，所以他们只会服从悲。
更可悲的是那些控制者，本以为那样就会达到自己的期望，但结果便体鳞伤。