小学语文部编版六年级下册标点符号专项训练试题
【小升初】部编版六年级语文下册(标点符号用法及作用)专题复习

答案:1 .【答案】① B ②A ③A①句中前半句说不得不推迟,但是后半句⼜说只有展出,那么,破折号的作⼜就是转折关系。
选B 。
②句中的前半句说明这是⼜个与众不同的展览会,后半句是为了解释“与众不同” ,故选A 。
③句中前半句说⼜亲的教导,后半句解释教导的内容是什么,也是解释说明的作⼜,故选A。
2 .【答案】 ( 1) D ( 2) C ( 3) A ( 4) B3.【答案】 1. ,! 2.?3. ,。
4 .【答案】 B5 .【答案】 ( 1) A ( 2) B ( 3) C ( 4) B ( 5) A6 .【答案】 ( 1) C ( 2) B ( 3) A【解析】破折号表示话题或语⼜的转变,声⼜的延续等的符号。
( 1) 前半句说天⼜,突然转到“什么时候去北京” ,是话题的突然转变,⼜破折号标明。
( 2) “沙——沙——”是对锯⼜头声⼜的延⼜,象声词后⼜破折号。
( 3) 后半句是对前半句⼜⼜中解释说明的语句,⼜破折号标明。
除此外破折号还有“事项列举分承,各项之前⼜破折号。
”和“表示语⼜的转变、声⼜的延续、时空的起⼜,或⼜为夹注。
”的作⼜7 .【答案】 ( 1) B ( 2) A ( 3) C ( 4) A【解析】考查学⼜对引号的理解能⼜,引号在不同的语⼜环境中表达的意思也不同。
认真阅读每句话,细细体会引号在句中起到的作⼜。
( 1) “⼜⼜⼜⼜潮,壮观天下⼜。
”这句话是有出处的所以是直接引⼜。
( 2) “世界屋脊”是⼜藏⼜原⼜直以来的称号,所以是特定称谓。
( 3) “聪明⼜”不是真正的聪明,是⼜种讽刺或否定。
( 4) “⼜的天堂”加引号是从别⼜⼜中听到的是⼜直就有的特定称谓。
8 .【答案】 ( 3)9 .【答案】( 1) ② ( 2) ③ ( 3) ① ( 4) ④10 .【答案】 ( 1) (⑤) ( 2) (④) ( 3) (③) ( 4) (①) ( 5) (④) ( 6) (⑤) ( 7) (①) ( 8) (①) ( 9) (①)1 1 .【答案】 ( 1) C ( 2) B ( 3) A ( 4) A ( 5) A12 .【答案】 B13 .【答案】 C14 .【答案】 BA A15 .【答案】AB16 .【答案】 ( 1) (⑤) ( 2) (④) ( 3) (③) ( 4) (①)( 5) (④) ( 6) (⑤) ( 7) (①) ( 8) (①) (9) (②)【解析】 ( 1) 和 ( 6) 表示话还没有说完。
六年级下册语文试题-标点符号专项训练教科版含答案

标点符号专练一、给下列句子加上合适的标点。
1、()我加练一会儿()一位灵巧秀气的姑娘抬起头来()抢先回答()她叫陈招娣()家住西子湖畔()是一位典型的杭州姑娘()2、啊()体育()你就是荣誉()荣誉的赢得要公正无私()反之便毫无意义()3、面对盼望已久的人群()他竭尽全力高呼()()欢乐吧()我们胜利了()()4、我坐在地上()咀嚼着老人的话()出神地想()这地平线()真是个谜了()5、看了金字塔()再环视一下周围的不毛之地()人们不禁产生这样的疑问()远在上古时代()这样庞大的建筑物究竟是怎样建成的()6、在维也纳()歌剧院()音乐厅星罗棋布()其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名()被称为()世界歌剧中心()()7、父亲的话使我终身受用不尽()如今()我每天晚上就寝之前()都仿佛听到父亲在说()()菲利斯()你今天学到了什么()()8、()等你满15岁的时候()我就准许你浮到海面上去()()奶奶许诺说()9、俗话说()不怕不识货()就怕货比货()张石匠自愧不如()跪下就要磕头拜师()10、桃树()杏树()梨树()你不让我()我不让你()都开满了花赶趟()红的像火()粉的像霞()白得像雪()二、给句子中的破折号选择正确的意思。
①表示声音的延续。
②表示声音的中断。
③表示解释说明。
④表示意思的转折。
⑤表示递进的意思。
⑥表示时间的延续。
1、这就是历史上以少胜多的著名战役——马拉松战役。
()2、“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
()3、丹柯领着他们。
大家跟着他走——他们相信他。
()4、但令我感到非常有趣的,是发现那些教授教导我的——不断学习,坚持学习。
()5、他们使出全身的力量打击沉重的皮制的“梨”——椭圆形有分量的沙袋。
()6、潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
()7、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。
2020部编人教版六年级语文下册标点符号专项专题训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册标点符号专项专题训练(含答案)1. 运用不同的标点符号,使下面这一句话表达出两种不同的意思。
这梨子不大好吃2. 阅读下文,回答问题锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红色的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(1)本文是以写______为主的文章。
(2)找出文中的过渡句,写在下面,说说它的作用是什么?(3)文中用了很多修辞方法,请在文中找出比喻句、排比句、拟人句,各写一句。
(4)短文结尾处省略号的作用是()(5)短文主要描了______,表达了作者______之情。
3. 给句子加标点。
①罗丹自己端详一阵______却皱着眉头______说______啊______不______还有毛病______左肩偏了点儿______脸上______对不起______请等一等______他立刻拿起抹刀______修改起来______②茨威格见罗丹工作完了______走上前去准备同他交谈______罗丹径自走出门去______随手拉上门准备上锁______4. 下面一段话的标点符号正确的一项是()。
为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③还是土壤根本不行④一位雷达兵懂一些农业知识⑤他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题

部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 用修改符号修改下面语段中的四处语病。
《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章,使我很受教育。
我也许一定会照着这些要求去努力。
2. 修改病句(写明病因,并修改)1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
_________ _______________________________________2、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
_________ _______________________________________3、我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
_________ _______________________________________4、尽管我废了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。
_________ _______________________________________5、我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
_________ _______________________________________6、春日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
_________ _______________________________________3. 修改病句。
1.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
____________________________________________2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石____________________________________________3.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
____________________________________________4.我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)

【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)时间:40分钟满分:100分一、选出下列句子中引号、破折号、省略号的正确用法。
(填序号,30分)引号的用法:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。
1.周总理在第一次“文代”大会上做了报告。
( )2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
”( )3.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
( )4.列宁在“绿色的办公室”——一片小树林里专注地工作着。
( ) 破折号的用法:①表示解释说明;②表示声音的延长;③表示意思的转换、跳跃或转折。
5.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
( )6.河水又涨了好多,风浪很大,风拥着浪花不断向堤上猛扑,“唰——”扑上来,“哗——”退回去。
( )7.在我的记忆中,这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。
( )省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话断断续续;③表示话未说完;④表示数字的递增。
8.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
( )9.“我想……回……回家……”海子话没说完,因伤势严重,便闭上了眼睛。
( )( )10.每个人都有自己的性格、爱好、特长…… ( )二、根据要求选择正确的答案。
(30分)1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
B. 这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的。
C. “好了,”猫说:“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。
”D. 我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人心?一些老艺术家们分享了自己工作中的经验和感悟。
人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习(附答案)

人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习(附答案)一年级1、今天是星期天吗( )2、湖水多么像一面镜子呀( )3、我是一个聪明的孩子( )4、你知道为什么会下雨么( )5、我多么想长大呀( )6、你怎么连一句完整的话也不会说呀( )7、你看( )这朵花真美( )8、秋天是收获的季节( )9、多么可爱的小猫呀( )二年级1、你完成今天的作业了吗( )2、今天早上( )我和哥哥一起上学( )3、妈妈说( )我非常愿意帮助你( )4、我养成了认真书写的习惯( )妈妈感到十分满意( )5、早晨( )红彤彤的太阳从地平线上升起( )6、大风车转得真快呀( )7、伯父问( )西瓜多少钱一个( )小姑娘说( )五元( )8、老师说( )我们都要好好学习( )9、草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )10、一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )11、一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )三年级1、煮过的花籽怎么会发芽呢( )2、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )3、要是能早点回家( )那该多好哇( )4、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )5、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )6、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )7、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )8、奶奶大声吼道( )是谁把花瓶打碎了( )9、花园里的花有红的( )白的( )紫的( )黄的( )五颜六色( )10、如苹果( )桃子( )李子( )还有菠萝( )都是水果( )11、()唉( )小林叹了一口气()妈妈怎么还不回家( )四年级1、你看到什么了( )孩子( )2、全体立正( )3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯( )那就是用脸盆( )饭盒子( )茶缸煮饭( )煮东西吃( )4、她问我们饿了没有( )这一问正中了我们的心思( )5、他时而默读( )时而朗读( )时而背诵( )6、我在市场里买了桔子( )苹果( )青菜( )锤子( )钉子等东西( )7、张华考上了北京大学( )在化学系学习( )李萍考进了中等技术学校( )读机械制造专业( )我在百货公司工作( )我们都有光明的前途( )8、人们常说的( )开卷有益( )读书破万卷( )就是从这里来的( )9、当时的情况是( )开水没有( )水壶要洗( )茶壸( )茶杯要洗( )火生了( )茶叶也有了( )10、推开门一看( )呵( )好在的雪呀( )山川( )河流( )树木( )房屋( )全都罩上了一层厚厚的白雪( )万里江山变成了粉妆玉砌的世界( )五年级1、不知什么时候( )春姑娘披着绿色的轻纱( )戴着七色花环( )乘着微风来了( )2、小草从地下探出了头( )万紫千红的花朵争奇斗艳( )小燕子从南方飞回来( )光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶( )解冻的小溪叮叮咚冬( )像仙女正在弹奏着优美的乐曲( )人们脱掉了厚厚的棉袄( )冲出家门( )奔向田野去寻找春天( )3、小朋友们踏着春天的脚步( )欢天喜地地去郊游了( )欢快的歌声感染着周围的人们( )引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息( )4、春天在哪里( )春天在哪里( )远处传来了孩子们清脆的歌声( )春天在小朋友们的眼睛里( )耳朵里( )心灵里( )六年级1、我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说( )花是我摘得( )王奶奶( )对不起( )王奶奶笑着说( )认了错就是好孩子( )以后别摘了( )2、后来( )我常常帮助王奶奶浇花( )来弥补自己的过失( )月季花开的更鲜艳了( )3、今天( )爸爸和我一起到大海边玩( )我在沙滩上走来走去( )身后留下一串串脚印( )浪花一波一波的打在脚上( )我都快要站不住了( )浪花一朵一朵的在海面上开放( )美丽极了( )我还看到一群小鱼在水中游来游去( )真是有趣呀( )爸爸说( )大海是船儿的道路( )我说( )大海是鱼儿的家( )答案一年级1、今天是星期天吗(?)2、湖水多么像一面镜子呀(!)3、我是一个聪明的孩子(。
统编版六年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序(含答案+详细解析)

统编版六年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序(含答案+详细解析)期中复习句子专项训练——病句+标点+修辞+排序班级:_________ 姓名:__________一、修改病句1.下列句子没有语病的一项是()A.开学典礼上,我们认真思考并听取了校长的发言。
B.他美妙的歌声给听众留下了深刻的印象,真是余音绕梁,三日不绝啊!C.湖面水平如镜,王华看到一艘船乘风破浪向岸边飞驰而来。
D.他们常常在一起讨论话题,常常为一个简单的问题争得面如土色。
2.下列没有语病的一项是()A.读了《十六年前的回忆》,令我深受感动。
B.我们修改作文时一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C.多读好书能够丰富我们的知识。
D.六年级(3)班的语文成绩是全年级最好的一个班级。
3.下列句子中有语病的一项是()A.各大医院采取追踪病源、隔离观察等措施,防止流感再扩散。
B.据报道,目前许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。
C.候鸟在冬天飞往南方时,每天平均飞行大约四十公里。
D.他对自己能学好电脑这件事,充满了信心。
4.下列没有语病的一项(____________)A.小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。
B.防疫期间,我们尽量避免参加聚餐。
C.考试前老师叮嘱我们必须认真改正并仔细检查试卷中的错误。
D.随着疫情的再次出现,引起了各国政府的关注。
5.下列句子没有语病的一句是()A.鼋头渚景区内樱花盛开,如云如霞,吸引了许多大量游客。
B.这篇文章列举了大量事实,控诉了人类滥杀动物、破坏自然。
C.经过全市人民的共同努力,我市的空气质量有了明显改善。
D.加强校园安保,是为了防止校园安全事故不再发生。
6.下列没有语病的一项是()A.在这次抗击疫情中,涌现出一大批可歌可泣、令人敬仰的白衣天使。
B.随着教育制度的改革,实践能力和思考能力逐渐成为评价一个学生的综合素质。
C.夏天的骊山清泉汩汩,翠树掩映,真是个纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。
D.学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。
部编人教版六年级下册语文修改病句专项综合练习题

部编人教版六年级下册语文修改病句专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。
(1)他不但改正了错误,而且还接受了批评。
__________________________________________(2)我们讨论并听取了校长所作的报告。
__________________________________________(3)考试能否取得好成绩,取决于平时的努力学习。
___________________________________________2. 下面这个文段,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)复原号:(5)调位号:(6)留空号:深圳南方公司,在改革开放形势的推动下,为了俱集人才,促进企业发展,今天招聘大学毕业生时,力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,对应聘者着重考核其综合素质和实际能力,而是不再问毕业的学校。
他们认为,任何一个一流企业,如果不注重选拔人才、注入新鲜血液,如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话,必将很难广纳人才促进发展。
3. 修改病句。
①经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。
______________________________________②昨天中午刮了一天的风。
______________________________________③我们小队实施并制定了暑假计划。
______________________________________4. 修改病句。
1.在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
__________________________________________2.听到这个消息,我小声地议论起来。
__________________________________________3.他的一双手几乎完全冻僵了。
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六年级语文下册标点符号专项训练试题班级考号姓名总分
一、选出下面句中引号、破折号、省略号的正确用法。
(40分)
引号的用法:①表示引用;②表示特定称谓;
③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。
1.周总理在第一次“文代”大会上做了报告。
( )
2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”( )
3.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
( )
4.列宁在“绿色的办公室”——一片小树林里专注地工作着。
( )
破折号的用法:①表示解释说明;②表示声音的延长;
③表示意思的转换、跳跃或转折。
5.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
( )
6.河水又涨了好多,风浪很大,风拥着浪花不断向堤上猛扑,“唰——”扑上来,“哗——”退回去。
( )
7.在我的记忆中,这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。
( ) 省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话断断续续;
③表示话未说完;④表示语意未尽。
8.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。
我……我不行啦。
” ( )
9.“我想……回……回家……”海子话没说完,因伤势严重,便闭上了眼睛。
( )
10.每个人都有自己的性格、爱好、特长…… ( )
二、给下面的句子加上正确的标点符号。
(10分)
1.可是父亲怀里的表有时放在桌子上□不但它的秒针会自己走动□而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音□滴答□滴答□没有一刻的休息□这声音比蝉鸣要柔和些□比虫的歌曲要单调些□
2. □哼□你不认识□我可认识他□侦探冷笑着□又吩咐他手下的那一伙□□看好□别让他自杀□先把手枪夺过来□
三、趣味标点。
(20分)
1.一个人总是挨官司。
过年时,他对家人说:“今年谁都不能打官司!”并且还贴了一副对联,其中一联为“今年好晦气少不得打官司”,只是没加标点。
他儿子读出了这一联,但让他恼怒不已。
按照父亲的原意,这一联应该怎么加标点? (10分) ________________________________ ____________________
________________________________ ____________________
2.几年前,北京某路口一大牌子上写着两行字,为了对称,每行六个字。
请你在下面这两行字的不同位置分别加上标点符号,使它表达两种不同的意思。
(10分)
四、阅读短文,完成练习。
(30分)
父亲的歌声
在我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷。
其实,父亲唱的歌并不动听。
他没文化,不识“哆来咪”,也没有天生一副好嗓子。
他只是随意地哼些俚曲俗调,或是从戏台上学来的零碎唱句,别人是很难听出他唱的内容的。
但父亲唱歌时派头十足,有板有眼,有顿有挫,有时还摇头摆脑,扬扬自得,显出愉悦惬意的神情,街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。
说是“开心曲”,倒是十分贴切的。
那时日,父亲的生活过得很是艰辛。
他一人独撑着十口之家,像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流,随时有风暴的惊扰。
他每天到街市摆张小摊,赚个一元八角,晚上回家如数交给我母亲,作为柴米油盐的资用。
如若父亲一天不出去,家中便可能无米下锅。
母亲常常为这种困境烦恼愁闷,父亲却十分坦然。
他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。
他唯一的爱好就是看戏听曲。
没有钱买票进戏院,就在街头看宣传剧,听民间艺人演奏。
记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。
窗外电闪雷鸣,风呼雨啸。
我寻不到父亲那熟悉的音调,心头顿时感到不安。
茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?我看见母亲也睡不着,她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯,也在焦急地等待。
壁钟已敲过十二下,又敲了一下、两下,夜深了。
我心中默默祷告:天公啊,你保佑父亲平安归来吧!蓦然,我听到了父亲的歌声。
它透过风声雨
声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。
父亲的歌声仍是那样脆亮,那样欢快。
从此以后,我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好像从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。
父亲没进过学堂□也不懂什么人生哲理□但他却能做到不为生活的艰辛而气馁不为遭遇的困苦而哀叹□
总是那样开心□笑迎人生风雨□这是多么不容易呀□
1.在文中的方框中加上合适的标点符号。
(4分)
2.给下列句子中的引号选择正确的用法。
(9分)
A.表示引用;
B.表示强调;
C.表示特定称谓
(1)他没文化,不识“哆来咪”,也没有天生一副好嗓子。
( )
(2)街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。
( )
(3)它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。
( )
3.下列句子中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是( )(7分) A.记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。
B.茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?
C.它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。
D.笑迎人生风雨这是多么不容易呀
4.用“____”画出第三自然段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。
(10分)
附:参考答案
一、1.② 2.① 3.④ 4.③ 5.① 6.②7.③
8.②9.②③10.①
二、1. ,,:,……,,。
2.“!?。
”,,“,,!”
三、1.今年好,晦气少,不得打官司。
2.清华西路断道,施工车辆绕行。
清华西路断道施工,车辆绕行。
四、1. ,,,,,,!
2.(1)A (2)C (3)A
3.D
4.父亲却十分坦然。
他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。