学校广播操主持稿5
广播操、武术校本操比赛主持词
广播操、武术校本操比赛主持词
1. 广播操比赛
主持人：亲爱的朋友们，大家好！今天我们聚集在一起，见证广播操比赛的精彩时刻。
广播操作为我军一项重要的身体训练方式，已经深入人心，成为我们的习惯和传统。
走进现场，让我们一起感受精彩的比赛和健康的氛围！
（播放广播操音乐）
主持人：热身操已经结束，让我们进入正式的比赛环节。
各位选手们在比赛之前，一定经过了多次的训练和反复的练习，今天就是检验自己的时候了。
下面，我们盼望已久的广播操比赛开始了！
（开始比赛，逐个介绍每个队伍）
主持人：恭喜获得本次广播操比赛冠军的队伍，你们在比赛中展现出了超强的整体协调能力和高水平的节拍掌控能力，赢得了评委们和观众们的一致认可。
同时，也要感谢所有的选手和参与者，在比赛中展现出的拼搏和精神，我们一同为你们喝彩！
2. 武术校本操比赛
主持人：尊敬的各位嘉宾、观众朋友，大家好！今天，我们迎来了期待已久的武术校本操比赛。
武术校本操是我国独有的体育项目，集合了中国传统武术、舞蹈、美学等多重元素，是一
种极具特色的体育锻炼方式。
现在，让我们共同见证这场比赛的高潮时刻！
（逐个介绍每个队伍）
主持人：这场比赛，展现了各位选手的高超技巧和精湛表现，无论是单项演练还是团队协作，都通过严格的训练和反复的练习，展现出了最佳的状态。
恭喜获得比赛奖项的队伍，你们在比赛中表现突出，获得了评委和观众们的一致认可。
同时，也祝愿所有的选手和参与者，继续在武术校本操的道路上不断前行，创造更加辉煌的成绩！。
广播体操比赛主持词
广播体操比赛主持词广播体操比赛主持词（精选10篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词的实用频率越来越高，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是本店铺精心整理的广播体操比赛主持词通用，希望对大家有所帮助。
广播体操比赛主持词 1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同举行广播操和健身操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在比赛中发扬团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁的精神。
全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
一、下面，有请蒋校长给大家讲话，大家掌声欢迎!二、有请王国礼老师宣读比赛规则及评分办法。
三、《第三套全国小学生广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用;《第三套全国小学生广播体操-希望风帆》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在祖国的关怀下，放飞希望、扬帆出海的精神面貌和青春的生机与活力。
下面我宣布，东古城小学20XX年“阳光体育”健身操比赛现在开始!四、下面有请王老师宣布比赛成绩及名次。
五、下面有请蒋校长、席主任向获奖班级颁奖。
六、有请席主任作此次“阳光体育”健身操比赛活动总结。
闭幕词：同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的.进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
广播操主持词
广播操主持词大家好！欢迎收听今天的广播操节目。
我是你们的主持人，今天我将为大家带来一段精彩的广播操。
在这个节目中，我们将带领大家进行一系列的健身操动作，匡助大家锻炼身体，增强体质。
首先，让我们先进行热身运动。
请大家站好，双脚并拢，双手自然下垂。
我们先来做一组深呼吸运动，吸气时，将双臂向上伸直，尽量拉长身体，然后慢慢呼气，将双臂放松下来。
这样反复做几次，可以匡助大家放松身心，准备好开始广播操。
接下来，我们将进行一组腰部运动。
请大家双脚分开与肩同宽，双手自然下垂。
首先，我们向左侧倾斜身体，尽量使腰部感到拉伸，然后回到中立姿式。
接着，我们向右侧倾斜身体，同样要感到腰部的拉伸。
我们来回做几次，可以匡助大家舒缓腰部的紧张感。
现在，我们来进行一组臂部运动。
请大家将双臂向前伸直，然后交叉在胸前，再向前伸直。
这样反复做几次，可以匡助大家锻炼手臂的力量和灵便性。
接下来，我们将进行一组腿部运动。
请大家双脚分开与肩同宽，双手自然下垂。
首先，我们向前迈出一步，弯曲前腿，使大腿与地面平行，然后回到起始位置。
接着，我们向后迈出一步，弯曲后腿，同样使大腿与地面平行。
我们来回做几次，可以匡助大家锻炼腿部的力量和灵便性。
最后，让我们来进行一组放松运动。
请大家站好，双脚分开与肩同宽，双手自然下垂。
我们先来做一组头部运动，向左转头，然后向右转头，这样反复做几次。
接着，我们向左侧倾斜头部，然后向右侧倾斜头部。
我们来回做几次，可以匡助大家放松颈部肌肉。
通过这一段广播操，我们希翼大家能够在短暂的时间内进行身体的锻炼和放松，增强体质，提高工作和学习效率。
希翼大家能够每天坚持广播操，保持良好的身体状态。
感谢大家收听今天的广播操节目，希翼大家能够喜欢并从中受益。
下次节目再见！祝大家身体健康，工作顺利！。
课间操主持词(优秀7篇)
课间操主持词（优秀7篇）广播体操比赛主持词篇一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：下午好！为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。
今天，我们将在这里举行广播体操比赛。
首先，让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。
负责本次比赛的评委分别是：——下面，让我们掌声有请评委老师代表x 老师讲话。
的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。
同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。
下面我宣布：某某镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。
广播体操比赛主持词篇二尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！在这阳光灿烂的季节，在这振奋人心、激情飞扬之时，我们满怀豪情地迎来了某某中学高一年级广播体操比赛，本次广播体操比赛是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春，放飞希望，展示出我们的青春风采，显现出我们的青春活力。
让我们共同预祝本次比赛圆满成功首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
男：首先上场的是级班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！请级班同学做准备。
女：第二个出场的是级班，他们青春年少，热血沸腾他们勇于拼搏，力争上游请级班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们朝气蓬勃，风华正茂，他们团结向上，积极进取请级班同学做准备。
女：级班的同学正向我们走来，他们的信念是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！请级班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用台上一分钟、台下十年功的信心展示自己的风采。
请级班同学作准备。
女：下面出场比赛的是级班，他们永不言败，他们决不认输，他们用行动证明实力。
广播操比赛主持词(优秀5篇)
广播操比赛主持词（优秀5篇）广播体操比赛主持词篇一男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：大家午好！男：踏着青春轻快的脚步，沐浴冬日温暖的阳光。
女：今天我们相聚在这里，举行队列广播操比赛男：体育是是力量的角逐女：体育是智慧的较量男：体育是美丽的展示女：体育是自强的体现男：科学锻炼身体能使我们增强体质女：科学锻炼身体能使我们保持旺盛的精力男：举办队列广播场比赛是提高学生身体素质的重要举措女：举办队列广播体操比赛也是对我们团结协作精神和拼搏精神的一次大考验男：我们迎来了向领导和老师汇报的日子女：我们迎来了展示自己风采的时刻合：让我们共同预祝本次队列广播操比赛圆满成功！男：首先请允许我介绍一下今天前来参加我们队列广播体操比赛的评委：他们分别是：某某，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！女：下面请吴老师宣读本次广播体操的比赛规则。
男：接下来请李校长宣布比赛开始。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！男：踏着轻快的脚步，伴随着春天温暖的阳光，今天我们相聚在这里，举行第三套“七彩阳光”广播体操比赛。
男：首先，掌声欢迎赵校长讲话！下面，掌声欢迎某某某宣读比赛规则！男：体育是力量的角逐；女：体育是智慧的较量；男：体育是美丽的展示。
女：体育是强大的体现。
男：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
女：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。
男：训练中，我们全体师生经受了烈日的考验。
女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。
男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
我宣布：薛庄镇中心完小广播体操比赛正式开始！1、男：有请出场表演。
女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。
男：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。
女：我们相信在这次广播操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。
男：他们一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！2、女：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。
男：现在进入比赛场地的是。
2024年校园广播操比赛主持词
2024年校园广播操比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到2024年的校园广播操比赛。
我是你们的主持人XXX，今天将为大家带来这场比赛的精彩节目。
首先，让我们以饱满的热情，为这场比赛拉开帷幕！近几年来，校园广播操已经成为了校园文化的一大亮点，它不仅能够培养同学们的集体荣誉感和团队合作精神，还能锻炼同学们的身体素质和节奏感。
同时，广播操也是一种展示学校风采和校园文化的窗口，通过校园广播操比赛，同学们可以展示自己的才艺和团队的凝聚力。
今天的比赛中，我们将会有来自各个年级的参赛队员们的精彩表演，他们经过长时间的训练，定能给大家带来一场视听盛宴。
在比赛中，他们会展示对广播操动作的熟练程度、团队的配合默契度以及舞台表现力，让我们拭目以待，给予他们最热烈的掌声。
在本次比赛中，我们将评选出一、二、三等奖以及优秀组织奖、优秀表演奖。
比赛结果将由我们专业的评委团队进行评定，评委们将从动作准确性、表演力度、团队协作等方面进行全面评估。
同时，观众朋友们也可以通过投票来为自己喜欢的队伍加油助威。
在这里，我要呼吁大家，不要盲目追求结果，重要的是参与的过程，只要尽力了，就是最好的。
此外，本次比赛我们也特地邀请了一位特别嘉宾，他是我们学校的体育老师，也是校园广播操的教练，希望他能为我们进行点评和鼓励，并与大家分享他的教学经验。
请大家一起热烈欢迎他的到来！在比赛过程中，我们也将为大家提供一些活动，以增加比赛的趣味性和互动性。
比如，我们将随机选取几名观众进行抽奖，得奖者将获得一份精美礼品。
同时，在比赛间隙，我们还将邀请几名同学上台进行小游戏，让我们的比赛不仅仅是观看，更是一个大家互动参与的过程。
在结束词之前，我要特别感谢所有参赛队员的付出和辛勤训练，感谢他们为大家呈现这场精彩的表演。
同时，也要感谢指导老师和各位同学们的支持与鼓励，在你们的帮助下，这场比赛才得以顺利进行。
最后，也要感谢各位观众朋友们的光临和支持，有你们的存在，才会有这场精彩的比赛。
“舞动青春”广播操比赛主持稿
“舞动青春”广播操比赛主持稿尊敬的评委老师，亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到我们翩翩起舞的青春舞台！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场激情四溢的“舞动青春”广播操比赛。
首先，我代表全体参赛选手向各位评委老师和观众朋友们致以最诚挚的问候和感谢！青春是一首活力四射的交响乐，是一幅多彩斑斓的画卷。
青春是无限的激情与期待，是无畏的拼搏与勇敢。
而舞动，正是我们表达青春的最佳方式。
广播操，是一种集合了健身、舞蹈和创意的形式，通过动态的姿势和韵律感十足的音乐，展现了青春的活力与灵动，传递着对生活的热爱和向往。
今天我们将会见证一场场激烈而又精彩的舞动青春比赛，在这个舞台上，我们将为大家展示年轻的激情，为生命注入无限的活力。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们的第一支参赛队伍——“奋力拼搏”。
这支队伍由年轻的学子们组成，他们积极向上，充满了朝气蓬勃的力量。
他们以团结合作、互相鼓励为座右铭，坚信只要努力拼搏，就一定能够创造奇迹。
请让我们为他们鼓掌欢迎！接下来，让我们热烈欢迎第二支参赛队伍——“激情派对”。
这支队伍由来自不同年级的学生组成，他们致力于为大家呈现出青春的活力与无限可能。
他们的表演将充满着激情与朝气，让我们一起期待他们的精彩表演！紧接着，让我们热烈欢迎第三支参赛队伍——“自由飞翔”。
这支队伍由一群热爱音乐和舞蹈的学生们组成，他们用舞蹈的方式展现了自由、激情和热爱生活的态度。
他们用自己的热情和才华，向所有人展示了青春的力量和韵律美。
请让我们为他们热烈鼓掌！接下来，让我们迎来最后一支参赛队伍——“梦想之火”。
这支队伍由一群敢于追逐梦想的年轻人组成，他们心怀梦想，燃起了对未来的希望与激情。
他们将用舞蹈的方式向我们展示青春的澎湃和自信。
请让我们为他们热烈鼓掌！选手们，你们是舞动青春的旋律，是生命中最美丽的风景！希望你们能够把最靓丽的动作展现给我们，让我们感受到青春激情的火焰，体验到活力与美的碰撞。
相信你们定能带给我们一场精彩绝伦的比赛！在比赛开始之前，我想告诉大家，无论你是选手还是观众，我们都是这个青春的见证者和创造者。
广播体操比赛主持词(优秀6篇)
广播体操比赛主持词（优秀6篇）广播体操比赛主持词篇一祺:尊敬的各位领导、敬爱的老师毓:亲爱的同学们合：大家下午好！祺：在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了长安二小第二届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！毓：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！祺：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。
毓：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。
祺：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！长安第二小学第二届广播体操比赛现在开始！第一个参赛班级：祺：首先上场的是一（4）班，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。
毓：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有最好，只有更好。
合：加油！一（4）班。
祺：请一（3）班同学作好准备。
第二个参赛班级：毓：第二个上场的是一（3）班，他们是父母的骄傲，祖国的未来，“少年强则中国强。
”“少年智则中国智。
”他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。
他们的运动精神是：勇于拼搏，敢于挑战。
有请一（2）班作好准备。
第三个参赛班级：祺：一（2）班的同学热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍；他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。
在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露；在这个美丽的校园里，他们快乐地学习成长！相信他们是最棒的！请一（1）班作好准备。
第四个参赛班级：祺：现在向我们走来的是一（1）班。
像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；毓：像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。
祺：蹲下，昂首，跳跃——轻轻地一抬脚，便牵动了赛场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
队列队形广播体操比赛主持词
队列队形广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来了这场激动人心的队列队形广播体操比赛。
今天，我们将用整齐的步伐、标准的动作，展示我们青春的活力，展现我们积极向上的精神风貌。
队列队形，是集体荣誉的象征，它体现了团队的凝聚力和向心力；广播体操，是健康生活的体现，它展现了同学们的青春活力和良好精神风貌。
此次比赛，不仅是对我们日常体育锻炼的一次检验，更是对我们团队协作和集体荣誉感的一次考验。
在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！同时，也要感谢所有参与筹备工作的老师和同学们，是你们的辛勤付出，才使得今天的比赛得以顺利进行。
接下来，我将为大家介绍今天的比赛流程和规则。
首先，各班级将按照抽签顺序依次进行队列队形展示，随后进行广播体操表演。
评委们将根据同学们的动作标准、精神面貌、团队协作等方面进行综合评分。
最终，我们将根据得分情况，评选出优胜班级，并颁发荣誉证书和奖品。
现在，我宣布：队列队形广播体操比赛正式开始！（比赛进行中）经过激烈的角逐，各班级都展现出了极高的水平和良好的精神风貌。
在此，我要向所有参赛同学表示衷心的祝贺！你们的努力和付出，为我们带来了一场精彩纷呈的比赛。
现在，让我们用热烈的掌声欢迎评委们公布比赛结果！（评委公布结果）恭喜获得优胜的班级！你们的优异表现，不仅为自己赢得了荣誉，也为我们的学校增添了光彩。
同时，也要感谢所有参赛班级，你们的积极参与和精彩表现，共同营造了一场难忘的比赛盛宴。
最后，让我们再次用热烈的掌声，向所有参赛同学、评委老师以及工作人员表示衷心的感谢！感谢你们的辛勤付出和无私奉献，让这场比赛成为了一个展示青春活力、传递健康理念的美好时刻。
我相信，通过这次比赛，同学们不仅锻炼了身体，更增强了团队协作意识和集体荣誉感。
让我们以此为契机，继续发扬体育精神，积极参与体育锻炼，不断提升自己的身体素质和综合素质。
学校体操比赛主持词三篇
学校体操比赛主持词三篇毓: 亲爱的同学们合：大家下午好！祺：在这热情洋溢的季节，在这欢声笑语的节日里，我们满怀豪情地迎来了乾佑镇中心校广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！毓：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！祺：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。
毓：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。
祺：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！乾佑镇中心校广播体操比赛现在开始！请袁老师宣布比赛评分细则。
第一个参赛班级：祺：首先上场的是四年级，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。
毓：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有，只有更好。
合：加油！四年级。
祺：请三年级同学作好准备。
本次广播体操比赛是对我们团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春，放飞希望，展示出我们的青春风采，显现出我们的青春活力。
让我们共同预祝本次比赛圆满成功首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
男：首先上场的是级班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出的努力就是胜利！请#级#班同学做准备。
女：第二个出场的是级班，他们青春年少，热血沸腾他们勇于拼搏，力争上游请#级#班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们朝气蓬勃，风华正茂，他们团结向上，积极进取a 小朋友们, 老师们, 以及各位家长们，大家 -ab 上午（早上）好！a 沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢的六月。
b踏着欢快的歌谣，我们即将走进阳光普照，遍撒希望的六月。
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市上坪中心完小广播操比赛主持稿甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学！
甲：为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。
乙：今天，我们将在这里举行广播体操比赛。
瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。
甲：第一个入场的是我们一（1）班的新主人，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：别看我们年纪小，我们也是棒棒
的！
乙：请一（2）班做好准备。
乙：谢谢一（1）班的小朋友。
甲：瞧，一（2）班的小朋友也准备好了，想和大姐姐、大哥哥们一比高下。
乙：请一（3）班做好准备。
甲：一群机灵活泼，朝气蓬勃的小朋友已迫不及待地想展示属于他们的风采了。
乙：有请一（3）班的小朋友。
请二（1）班做好准备。
乙：现在出场的是二（1）班的伙伴们，他们用稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。
甲：请二（2）班做好准备。
甲：谢谢二（1）班的小伙伴们。
现在入场的是二（2）班的同学们，这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！
乙：请三（1）班做好准备。
甲：现在入场的是三（1）班的团队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。
乙：三（1）班，加油！请三（2）班做好准备。
乙：现在入场的是三（2）班，积极活跃的他们会给我们带来什么样的惊喜呢？
甲：敬请期待。
请三（3）班做好准备。
甲：现在入场的是三（3）班。
稳中求进，挑战自我是他们的起点。
不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第
一是他们的目标!
乙：有请三（3）班。
请四（1）班做好准备。
甲：谢谢三（3）班的同学们。
现在入场的是四（1）班。
看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。
乙：请四（2）班做好准备。
乙：现在入场的是四（2）班，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。
甲：请四（3）班做好准备。
甲：谢谢四（2）班的同学。
接下来入场的是一个团结友爱，积极向上的团体。
乙：有请四（3）班。
请五（1）班做好准备。
乙：现在入场的是五（1）班，他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进。
甲：是啊，预祝他们赛出精彩。
请五（2）班做好准备。
甲：现在入场的是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！有请五（2）班，请
五（3）班做好准备。
乙：谢谢五（2）班的精彩表演。
最后入场的是五（3）班，这是一个团结、和睦、向上的班集体，相信他们的表现一定很出
色。
甲：有请五（3）班。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。
乙：评委们已经在统计分数，下面请校长为此次活动作总结。
掌声欢迎！
乙：经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！
甲：下面请允许我宣布获奖班级！
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，此次广播操比赛到此结束！谢谢大家！。