电子CAD实习报告
电子CAD实训报告

电子CAD实训报告•相关推荐电子CAD实训报告(通用11篇)在经济发展迅速的今天,报告有着举足轻重的地位,要注意报告在写作时具有一定的格式。
其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的电子CAD实训报告,欢迎大家分享。
电子CAD实训报告篇1一、课程实习的目的:把握Auto CAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
二、课程实习的任务:1、学习Auto CAD的基本绘图操作。
2、绘制平面工程图纸。
3、了解工程图纸的一般要求和格式三、课程设计的要求:本课程实习以CAD软件为例,介绍计算机辅助设计的功能和应用,并作一定的实践操作。
要求学生了解Auto CAD的主要功能,把握Auto CAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
四、意义:随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化,人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。
所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究,使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展,参数化设计向变量化和VGX(超变量化)方向发展,几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展;另一方面,伴随着CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要,人们希望CAD系统具有极佳的开放性,同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置,软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。
五、平面图的画图步骤:1、建立建筑模板2、绘制轴线和墙线3、绘制窗体结构4、绘制门结构5、绘制柱结构6、绘制楼梯结构7、标注尺寸8、标志图号9、打印出图六、心得体会:通过这几天的学习,使我对CAD有了进一步的了解,一开始觉得它不是一个轻易学好的软件,觉得用处不是很大。
cad实训报告范文(精选5篇)

cad实训报告范文(精选5篇)cad实训报告范文篇1第一部分;实训目的:通过抄绘建筑施工图,加强我们CAD的绘图能力,把握CAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸的格式和要求,能够用CAD绘制出施工平面图。
达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质第二部分;实训准备:1;每位学生电脑一台(都安装了CAD20xx软件)2;打印输出设备、教学多媒体系统3;建筑识图书籍第三部分;实训要求:让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸,初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧,注重培养分析问题解决问题的能力,培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。
第四部分;实训内容1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑,图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形,特别是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样(包括建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等)。
注意事项1、服从指导老师和机房老师的安排,遵守纪律,不迟到、不早退、不旷课,每天、每节执行考勤制度。
2、爱护机房设施与公共财产,遵守机房关于安全等各项,注意机房内的清洁卫生。
3、认真阅读指导书和查阅有关资料,积极思考问题,按计划、有目的的完成实训内容。
4、作图要求:(1)、布局合理,线型、比例正确,字体规范。
(2)、图形的图线连接正确,三视图、房屋和水工图的投影关系正确,不多线漏线,符合有关国家标准的规定。
(3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
(4)、图面的整洁美观。
第五部分;实训成果有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早,画的比我们多;2.有些同学自己拥有电脑练习的机会,练习的数量比我们多。
由此可见,在大学里还是要去某些社团锻炼锻炼才行。
但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此为借口而不去迎头追上那些画的快的同学,能够做到后来者居上才是强者的表现。
cad的实习报告(精彩6篇)

cad的实习报告(精彩6篇)cad的实习报告篇一一、实习时间和实习地点时间:20xx年5月28日——20xx年6月1日地点:校内机房(3号实训楼)二、实习目的和任务目的:熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑,辅助作图工具的使用,标注,块的创建和插入的操作。
通过此实训能顺利的通过高级考试。
任务:熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑,辅助作图工具的使用,标注,块的创建和插入的`操作。
绘制平面工程图纸,了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训,完成学校老师给我们的图例,并写成实习报告,把实习期间遇到的问题和绘图的关键步骤写出来。
三、实习内容项目一:图层的设置(一)实习目的掌握图层的使用,能够熟练的设置其属性和工作状态。
(二)内容、步骤与指导内容:新建图层,并设置颜色和线型,如下图所示步骤:1、打开图层特性管理器2、点击颜色前的按钮,设置不同的颜色3、在需要修改线型的地方加载线型项目二:基本图形的绘制和编辑(一)实习目的熟练掌握基本图形的绘制和编辑,并在此基础上进一步提高绘图速度。
(二)内容、步骤与指导内容及步骤:四、提交的成果五、实习体会这次为期一星期的测绘CAD实习让我掌握了很多,以前不懂的现在懂了,以前懂的现在能熟练掌握了。
对图形的基本绘制和编辑能熟练的掌握,能在看完图后有一定的思绪来绘制图形,不会像以前那样无从下手。
在进行一星期的CAD实训后,对CAD有了更深入的了解和认识,感觉CAD在生活中应用广泛。
熟练掌握CAD的操作,为下学期的CAD等级考试打好基础,有利于自身对CAD知识的掌握。
CAD使用的范围越来越广,所以我们应该好好学习CAD知识,熟练操作CAD,将CAD能运用到实际生活中去。
最后,学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。
本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的,希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用!cad的实习报告篇二一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上,进一步提高绘制和阅读水工图的能力,提高理论与实际相结合的能力。
电子线路cad实训总结(8篇)

电子线路cad实训总结(8篇)电子线路cad实训总结篇1随着计算机技术的发展,电路设计中的很多工作都可以交给计算机来完成,这就大大减轻了设计人员的手工劳动,并且保证了设计的规范性。
因此,电子设计自动化(EDA)已经成为不可逆转的时代潮流。
而这一潮流来自于计算机辅助设计(Computer Adied Design,CAD)。
(1)电子线路CAD是使用计算机来完成电子线路的设计过程,包括电路原理的编辑、电路功能仿真、工作环境模拟、印制板设计(包括自动布局、自动布线)与检测(包括布线、布局规则的检测和信号完整性分析)等。
Protel 99SE中共有十个小项目。
完成Protel 99SE安装,了解了系统的基本功能后,用户可以对Protel 99SE的系统环境进行设置,以适应自己的操作习惯。
在计算机上,利用电子线路Protel 99SE软件进行电路设计的过程大致如下:(2)电子线路原理图的设计。
原理图编辑是电路CAD设计的前提,因此原理图编辑(Schematic Edit)是电路CAD软件必备的功能。
(3)原理图元件库文件的设计。
它包括创建原理图元件库文件和创建复合元件库。
(4)电子线路PCB电路板的设计。
PCB(Printed Circle Board ,印制电路板)设计是电子产品由原理设计转换为产品的一个重要过程,为实现电路原理图所描述的电路,设计者需要设计满足原理图要求的PCB。
(5)PCB元件封装库设计。
为了方便用户处理设计中的PCB元件封装,Protel 99SE提供了PCB元件封装编辑器,用户可以在该编辑器中对PCB元件封装库进行编辑操作,包括复制PCB元件封装,删除PCB元件封装、新建自定义的PCB元件封装以及修改PCB元件封装等。
Protel 99SE是ProklTechnology公司开发的基于Windows环境下的电路板设计软件。
该软件功能强大,人机界面友好,易学易用,仍然是大中专院校电学专业必学课程,同时也是业界人士首选的电路板设计工具。
cad实训报告范文3篇

cad实训报告范文3篇为期三周的CAD实训即将结束,在这期间我的CAD技能得到了很大的提升,本文是cad实训报告的范文,仅供参考。
cad实训报告范文一:第一部分;实训目的:通过抄绘建筑施工图,加强我们CAD的绘图能力,把握CAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸的格式和要求,能够用CAD绘制出施工平面图。
达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质第二部分;实训准备:1;每位学生电脑一台(都安装了CAD2008软件)2;打印输出设备、教学多媒体系统3;建筑识图书籍第三部分;实训要求:让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸,初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧,注重培养分析问题解决问题的能力,培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。
第四部分;实训内容1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑,图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形,特别是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样(包括建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等)。
注意事项1、服从指导老师和机房老师的安排,遵守纪律,不迟到、不早退、不旷课,每天、每节执行考勤制度。
2、爱护机房设施与公共财产,遵守机房关于安全等各项规章制度,注意机房内的清洁卫生。
3、认真阅读指导书和查阅有关资料,积极思考问题,按计划、有目的的完成实训内容。
4、作图要求:(1)、布局合理,线型、比例正确,字体规范。
(2)、图形的图线连接正确,三视图、房屋和水工图的投影关系正确,不多线漏线,符合有关国家标准的规定。
(3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
(4)、图面的整洁美观。
第五部分;实训成果有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早,画的比我们多;2.有些同学自己拥有电脑练习的机会,练习的数量比我们多。
由此可见,在大学里还是要去某些社团锻炼锻炼才行。
CAD实训工作总结(5篇)

CAD实训工作总结CAD实训工作总结(5篇)CAD实训工作总结1时光过得真快,到这天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂,自我都觉得好笑。
经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。
上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目的以及好处所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后,我并没有立刻去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时光安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:30画到11:55,下午从2:00画到5:30,看到这样一天的时光安排后,竟然没有想溜的冲动。
之后我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。
我想结合我所学的,还有老师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮忙下,一个一个的被我击破,自我难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
cad实习报告
cad实习报告cad实习报告(15篇)cad实习报告1电子线路CAD实习报告实习地点克立楼实习时间9月10号9月14号学院信息工程学院班级姓名学号成绩指导老师20xx年9月14日电子电路CAD(PCB设计)设计报告信息工程学院电科20xx年9月14日一、电子电路CAD设计任务1、电路画图与制板软件Protel99se的使用2、使用Protel99se软件设计电路原理图3、使用Protel99se软件手动PCB布局布线4、使用Protel99se软件设计并制作一块PCB(实物)二、电子电路CAD设计内容LED数字电子钟电路原理图与PCB板图1、使用Protel99se软件制作元器件原理图库文件(1)、启动Protel99SE系统,进入设计界面后,单击“File”菜单选中“New”命令,系统将弹出Protel99SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型,新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029lib.ddb,专门存放原理图封装文件和PCB封装库文件。
(2)在Document新建LED1029sch.lib并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在原理图里面使用。
2、使用Protel99se软件制作元器件PCB封装库文件打开上面已经建立好的LED1029lib.ddb,在Document新建LED1029pcb.lib并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在PCB图里面使用。
3、LED数字电子钟电原理图设计(附图)(1)、启动Protel99SE系统,进入设计界面后,单击“File”菜单选中“New”命令,系统将弹出Protel99SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型,新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029.ddb,专门存放原理图和PCB图。
cad制图实习报告(共8篇)正文
cad制图实习报告(共8篇)正文第1篇:cad制图实习报告cad制图实习报告2篇短短的一周CAD实训飞似的过去了,虽然在有限的时间里只画了4张图纸,但总结一下,还是学到了很多东西。
很多同学都出去实习了,寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里,显得有点荒凉。
即使觉得孤独,但我还是坚持每天按时上下课。
凭着对CAD的爱好,在这一周里面我认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,我都努力做到最好。
因为学了一个学期的CAD,所以现在不觉得CAD画图很难,但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。
总结了一下,大概有以下几点:①在画图时要善于使用快捷图标作图,而且要“善变”,因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的,这时候就要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时,如果想快,就要遵循“整体—局部”、“先易后难”,就是先画出大的部分,再加工小的部分;先画容易的再画难的。
避免钻牛角尖而浪费时间。
③要有耐性,为了达到最准确最美观的效果,很多细微的地方都要经过修改再修改,一遍又一遍,所以一定要锲而不舍。
④要学会“投机取巧”,也就是善于运用CAD里面的“复制”命令,这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。
它可以帮你大大地节省时间。
实训的过程更是值得回味。
在老师的指导下,知道原来墙的厚度一般都是2mm。
之前都是很随性地画的,也没有去追究过具体值(反省一下,是自己没有打破沙锅问到底的追求真理的精神),现在有一种豁然开朗的感觉。
要注意的是写文字时最好用多行文字去写,而不是单行文字,那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。
为了使图更美观,要因地制宜,根据实际情况调整文字的大小,文字之间、行与行之间的距离。
在画到第3张图的时候,一开始还真的被那满满的版面吓了一跳,但惊呼“哇,那么多啊”之后,又觉得斗志昂扬了。
相信只要有信心,肯努力,没有过不去的坎。
想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢,而我又怎能被区区一张图纸击败。
cad实训报告通用15篇
cad实训报告cad实训报告通用15篇在人们素养不断提高的今天,越来越多人会去使用报告,报告成为了一种新兴产业。
其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编帮大家整理的cad实训报告,欢迎大家分享。
cad实训报告1实训项目:建筑装饰一体化实训(3DMAX和AUTOCAD程序的运用)实训地点:xxxx学院实训时间:20xx年6月7号———20xx年6月24号经过了3周的建筑装饰一体化的实训,我的专业技能得到了很好的加强,从中也体会了很多,感悟了许多。
我觉得做一件事情,不是当想着你会有什么收获,而是你在做这件事情的时候你要去发现它的美。
大学的这两年,学到的软件知识其实很肤浅,因为没有时常去练习,老师讲的也很少,一般都是老师先讲完课本那些最基本的东西,接下来就靠我们自己去挖掘了,去图书馆借书看,去网上找视频,下载材质和物体,很艰难地自学。
还好,我们有一颗坚韧的心,碰到困难永不退缩,攻克了一个又一个难关,学会的如何在逆境中成长。
首先,我们来先谈谈CAD,CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。
简称cad。
在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一个图就好象跟CAD 的历史一样,一步步前进,在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等说实话,在入门之前,我对CAD的绘图简直是一窍不通,郁闷之极。
老师在机房里讲的东西根本就听不太进去,就学会了几个基本步骤,简直快崩溃。
其实CAD很简单,只要你肯学,就一定可以学得好,多做多练。
以前我一个初中数学老师说,题目要多做,1加1等于2,你会做错吗,就是因为你做的太多了,都熟练了,所以你不会做错。
电子电路CAD实习报告
电子电路CAD实习报告(通用11篇)电子电路CAD实习报告1一、电子电路CAD设计任务1、电路画图与制板软件Protel101se的运用2、运用Protel101se软件设计电路原理图3、运用Protel101se软件手动PCB布局布线4、运用Protel101se软件设计并制作一块PCB(实物)二、电子电路CAD设计内容LED数字电子钟电路原理图与PCB板图1、运用Protel101se软件制作元器件原理图库文件(1)、启动Protel101SE系统,进入设计界面后,单击“File”菜单选中“New”吩咐,系统将弹出Protel101SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型,新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029lib.ddb,特地存放原理图封装文件和PCB封装库文件。
(2)在Document新建LED1029sch.lib并打开利用右边工具栏画出自己所须要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在原理图里面运用。
2、运用Protel101se软件制作元器件PCB封装库文件打开上面已经建立好的LED1029lib.ddb,在Document新建LED1029pcb.lib并打开利用右边工具栏画出自己所须要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在PCB图里面运用。
3、LED数字电子钟电原理图设计(附图)(1)、启动Protel101SE系统,进入设计界面后,单击“File”菜单选中“New”吩咐,系统将弹出Protel101SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型,新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029.ddb,特地存放原理图和PCB图。
(2)、在LED1029.ddbDocuments建立一个新的原理图文档。
打开此文件数据库的“LED1029.sch”文件,进入原理图编辑界面。
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北华航天工业学院
实习/实训总结报告
实习/实训名称:电子CAD
实习/实训地点、时间电子CAD(教7机房)专业班级:
姓名:
学号:
指导教师姓名:张健瑞
完成时间:2010 年 6 月16 日
一、实习/实训目的
通过《电子CAD》部分,使学生了解电子CAD在电子技术中的应用,掌握从原理图的绘制、性能仿真到PCB设计的全过程,提高电子技术课程的学习效果和电子设计的效率。
二、实习/实训主要内容
1. 原理图的绘制;
2. 电子电路的性能仿真;
3. 原理图的后处理;
4. PCB的设计。
三、实习/实训具体内容及过程记录(图、表或程序等)
1. 原理图的绘制(有绘制的原理图)
单管放大电路的原理图
印制电路板(PCB)设计的原理图
2. 电子电路的性能仿真(有仿真类型设置的对话框和仿真波形)<1>直流工作点分析(Bias Point Detail)
<2>直流传输特性分析(Transfer Function)
<3>交流小信号频率特性分析(AC Sweep)
<4>直流扫描特性分析(DC Sweep)
直流扫描特性分析原理图(即双极型晶体管连接图)
双极型晶体管的输出特性3. 原理图的后处理(后处理的过程和步骤)
<1>设计规则检查(DRC)
<2>电连接网络表文件的生成(Netlist)
<3>元器件报表的生成(Cross Reference)
4. PCB的设计(有布局图和布线图)
四、实习/实训总结及分析(自己的总结和体会)
在科学技术如此发达的今天,电子技术的飞速发展为我们更好的学习电子知识打下了良好的基础。
在学习理论知识的同时,我们不妨用自己学过或者一些相关的软件去实践一些东西,这样能够帮助我们更好的理解理论知识。
理论联系实际,用实践去检验理论,这是永远不变的真理。
现代电子产品正在以前所未有的发展速度,向着多样化、体积最小化、功耗最低化的方向迅速发展,在其发展过程中,电子工程计算机辅助设计(即CAD)技术的应用起到了关键的作用。
对于我们当代大学生要跟上时代的步伐,努力学习电子产品及其相关的一些应用软件。
本学期我们差不多用了一学期的时间去学习电子CAD软件。
此次我们主要通过上机实践、理论授课两种方式认真地学习并掌握这个软件。
通过学习,使我了解了电子CAD在电子技术中的应用,掌握了从原理图的绘制、性能仿真到PCB 板设计的全过程,学会了一种电子工程计算机辅助设计软件的使用,提高了电子技术的学习效果和电子设计的效率,深切感受到了现代科技给我们带来的方便。
同时,学习这个软件,使我能够更快更好的掌握电子方面其他的软件,为将来学习更先进的软件打下了良好的基础,也使我明白对于软件这方面的东西很大程度上要靠自己去钻研、去实践,进一步领会到大学中自学的重要性,为今后更好的学习找到了一种方法。
但是,学习的过程也不是一帆风顺的。
在刚开始学习时,可能是理论部分学好,学起来有些困难。
课下这得自己问同学,慢慢学习,渐渐地,赶了上来。
在学习过程中,困难是在所难免,但我们要善于利用现有的资源,尽自己最大的努力学好一门技术,为将来打好基础。
这些东西学了以后收益的是我们自己,为了交一份报告而去学,这不是我们应该有的态度。
勤学、慎思、求真、笃行是我们大学生应该有的态度。
五、参考/实训资料
[1] 康华光.电子技术基础-模拟部分[M].高教出版社. 2000
[2] 李国洪:《电子CAD教程---基于 OrCAD9.2》[M].机械工业出版社.2003
成绩评定表
年月日。