2014年四年级家长会ppt
合集下载
小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件

艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣,作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动,增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格;冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持,帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战,如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高,课程难度和作业量逐渐 增加,孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争,以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣,积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ,字迹工整,错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注,积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答,分享有效的解决方法。
通过互动,增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享,激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论:如何更好地进行家庭教育合作
四年级四班家长会 课件(共25张PPT)

部分孩子1—3年级成绩不错,主要是以机械记忆为主取得了好 成绩,而从四年级开始,学习内容已从简单的机械记忆向复杂的 逻辑思维开始转变,认真看书、写作业并不能等于孩子在学习上 动了脑筋,而在学习上缺乏思辨的孩子,成绩也会每况愈下。 c.学习方式开始变化
从4年级开始抽象思维的发展,也是孩子们产生分化的开始。 d.一些孩子思想松懈,对自己放松要求
“教”,更要“育”。
——魏书生
这世界上没有比教育孩子成人更重要
的事情了。
——柏拉图
前——学校和家庭,不 仅要一致行动,要向孩子提出同样的 要求,而且要志同道合,抱着一致的 信念,始终从同一原则出发,无论在 教育的目的上、过程上,还是手段上, 都不要发生分歧” 。
么办,结果可想而知。
建议四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子的问题, 自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理 孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是 满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不 一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效 果。
之性渐愉听求中假
--
苏 霍 姆 林 斯 基
理 所 当 然 的 。
后 就 慢 慢 认 为 这
、 捣 乱 、 不 听 话
渐 习 惯 于 顽 皮 、
快 的 后 果 , 那 么
话 并 未 遭 致 任 何
都 能 满 足 , 他 的
确 认 , 他 的 任 何
若 孩 子 在 实 际 生
是,任就不不要活
1.心理方面
感谢您的指导,孩子的进步 是我们共同的心愿!
级
纪律分化
• 低年级大多数孩子比较听话,但四年级以后,一部分原 来比较守纪律的孩子开始上课捣乱、贪玩、沉迷网络游 戏等等。
从4年级开始抽象思维的发展,也是孩子们产生分化的开始。 d.一些孩子思想松懈,对自己放松要求
“教”,更要“育”。
——魏书生
这世界上没有比教育孩子成人更重要
的事情了。
——柏拉图
前——学校和家庭,不 仅要一致行动,要向孩子提出同样的 要求,而且要志同道合,抱着一致的 信念,始终从同一原则出发,无论在 教育的目的上、过程上,还是手段上, 都不要发生分歧” 。
么办,结果可想而知。
建议四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子的问题, 自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理 孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是 满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不 一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效 果。
之性渐愉听求中假
--
苏 霍 姆 林 斯 基
理 所 当 然 的 。
后 就 慢 慢 认 为 这
、 捣 乱 、 不 听 话
渐 习 惯 于 顽 皮 、
快 的 后 果 , 那 么
话 并 未 遭 致 任 何
都 能 满 足 , 他 的
确 认 , 他 的 任 何
若 孩 子 在 实 际 生
是,任就不不要活
1.心理方面
感谢您的指导,孩子的进步 是我们共同的心愿!
级
纪律分化
• 低年级大多数孩子比较听话,但四年级以后,一部分原 来比较守纪律的孩子开始上课捣乱、贪玩、沉迷网络游 戏等等。
年四年级家长会(PPT-课件-完整版)

家
书写是否认真。
庭
签字:无论周末还是平时,每次作业一定要 给孩子检查,孩子改错后家长再签字(最好
作
签字)。
业
作为家长, 怎样帮助孩子提高语文学习成绩?
第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何,只要看一 下他的字就行了。字写得认真,表明孩子的心不 浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家 长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近 阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下, 让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。
说到关心孩子的学习,许多家长一定会说:我是很关心的,我每 天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心 呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,我怎么教? 面对这些情况,家长该怎么做呢?
首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。 孩子学习时大人不看电视,不玩电脑,不干扰孩子学习;孩子看电 视,上网,大人给限制内容和时间;孩子学习用的文具、书籍要给 他们及时添置。
绩 送进学校就不管了 x
与 家
孩子不优秀,是老师不够关心 x
庭 孩子突然成绩下降,是老师没教好 x
作
(没有老师敢保证孩子一直很突出,教学工作是双向的)
业
学 几个误区
习 成 绩 与 家
孩子在校没学会,家长只好回家全面
辅导 x (切忌养成依赖习惯,恶性循环 )。
孩子是班干部(组长),很优秀,家
长不用管了 x
学 习
学好数学——四个认真:
看、听、想(打草)、写(改)
成 绩
认真倾听的好习惯(无论会否都听,一是修养 的体现,二能取长补短)。
与 认真独立完成作业,勇于探索。(结合优、差作业本谈
四年级家长会优秀课件ppt

课外阅读注意积累。
接触生活,加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文,至少3遍;
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括:
(二)学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文;
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重,主动性不够;
2
部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号;
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
接触生活,加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文,至少3遍;
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括:
(二)学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文;
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重,主动性不够;
2
部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号;
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
小学四年级家长会完整版PPT课件

针对家长普遍关心的问题,进行 现场解答和交流。
通过现场提问环节,增强家长与 学校的沟通和信任。
分组讨论会:针对热点问题深入探讨
将家长分为若干小组,每组围绕一个 热点问题展开讨论。
通过分组讨论会,促进家长之间的交 流与合作,共同为孩子的成长出谋划 策。
小组内家长自由发言,分享经验和看 法,互相学习和借鉴。
对招募的家长志愿者进行必要的培训,包括教育教学知识、学生心 理辅导、活动组织等方面的内容,提高家长志愿者的服务能力和水 平。
家长志愿者服务内容
协助老师进行课堂教学、组织学生课外活动、参与学校安全管理等。
家庭教育指导资源推荐
家庭教育重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中 的重要作用,帮助家长树立正确
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习
和参考。
学校提供的支持
介绍学校为家庭教育提供的支持 措施,如定期举办家庭教育讲座 、开展家长培训等,鼓励家长积
极参与。
06
互动交流环节现ຫໍສະໝຸດ 提问环节鼓励家长积极提问,解答关于孩 子学习、生活等方面的疑惑。
讨教育问题。
家长学校
学校定期组织家长学校 活动,邀请专家进行讲 座,提高家长的教育水
平和能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校 活动,成为学校的志愿 者,为学校的发展贡献
力量。
家校沟通平台
建立家校沟通平台,方 便家长和教师随时交流 学生的情况,共同关注
学生的成长。
04
学生德育工作汇报
德育目标及实施计划
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
对其他同学的期望
小学四年级家长会 完整版PPT课件

家长会
四年一班
2017.11.18
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿!使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标!
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长之间的联系,相互
交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能 够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话,就是“同样的心情 一样的期待
班级情况
我们班共41人。大部分同学学习积极努 力。作为班主任老师,我对我的学生充 满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是 孩子,他们的自我约束力还比较差,缺 乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还 会出现这样那样的问题,这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合起来, 共同打造您孩子的美好明天!
学习情况
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重尊视敬教的育。家犹长太,民学族校在他教们育的不万 犹东人能 可太西还,少教,说义也:但 ,中要“学望指把假校家出女如会长:儿父“嫁母尽 重宁给和力 视可学教, ,变者师家 你卖”两庭们所。人有犹同教的的太时育孩不子 坐需牢要而又我只们能教保育释一,个我人们出的来学的话生,也需 做要孩您子的的应呵该护应,先保一释个教学师校。要”正发因展和 为生有存对教,育必如须此有重视家的长观们念的,关才造爱就,希 了世望犹界家太上人第长的一处聪富处明有关和民富族心有的爱,声护从誉学而。校获得,了给我
光荣榜
:
书写认真、字型漂亮的王莉媛,曲 莹,孙伟捷,徐熙媛,徐子涵, 王梦涵,姜璐,宣雨桐,张颖, 刘思博,李欣阳,吴慧彤,白佳 鑫,侯家源。
存在问题
1、作业方面开学以来,我班家庭作 业的完成情况相当地不理想。总有极 个别同学总是不能完成作业 2、还有一小部分同学,上课不认真 听讲总在下面做一些小动作,长此以 往孩子成绩必然会直线下降。
四年一班
2017.11.18
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿!使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标!
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长之间的联系,相互
交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能 够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话,就是“同样的心情 一样的期待
班级情况
我们班共41人。大部分同学学习积极努 力。作为班主任老师,我对我的学生充 满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是 孩子,他们的自我约束力还比较差,缺 乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还 会出现这样那样的问题,这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合起来, 共同打造您孩子的美好明天!
学习情况
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重尊视敬教的育。家犹长太,民学族校在他教们育的不万 犹东人能 可太西还,少教,说义也:但 ,中要“学望指把假校家出女如会长:儿父“嫁母尽 重宁给和力 视可学教, ,变者师家 你卖”两庭们所。人有犹同教的的太时育孩不子 坐需牢要而又我只们能教保育释一,个我人们出的来学的话生,也需 做要孩您子的的应呵该护应,先保一释个教学师校。要”正发因展和 为生有存对教,育必如须此有重视家的长观们念的,关才造爱就,希 了世望犹界家太上人第长的一处聪富处明有关和民富族心有的爱,声护从誉学而。校获得,了给我
光荣榜
:
书写认真、字型漂亮的王莉媛,曲 莹,孙伟捷,徐熙媛,徐子涵, 王梦涵,姜璐,宣雨桐,张颖, 刘思博,李欣阳,吴慧彤,白佳 鑫,侯家源。
存在问题
1、作业方面开学以来,我班家庭作 业的完成情况相当地不理想。总有极 个别同学总是不能完成作业 2、还有一小部分同学,上课不认真 听讲总在下面做一些小动作,长此以 往孩子成绩必然会直线下降。
2014年四年级家长会ppt
第三、关注孩子的学习过程
第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标
六、对家长的希望:
多一份责任,少一份放任
多一份鼓励,少一份训斥 多一份关心,少一份随意 多一份理解,少一份责备
多一份赏识,少一份自弃
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;
如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;
尊敬的各位家长,为了孩子我们相聚在一起,但学校教 育并不是万能的,它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子 需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,只有学校、家 庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才,为了孩子, 让我们真诚携手,共轨同行吧! 最后,祝各位家长 家庭幸福、工作顺利!谢谢大家!
祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言,如有不当之处请多指正。
四年级家长会
感谢
一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。
二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。
汇报班级工作
• 我们班共有30名学生,其中男生15人,女生15人。 大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积 极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同 学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考, 发言不踊跃,这些都是学习上的不良行为。这就需 要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共 同打造您孩子的美好明天!
如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;
如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱;
会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸 的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长 的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励, 而且往往效果更好,不要吝啬你的表扬!
小学四年级家长会ppt课件完整版
增强自信心等。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作的具体计 划和措施,如加强沟通联系、共 同关注学生成长、互相支持配合 等,促进家校共育工作的深入开
展。
感谢各位家长支持配合
感谢家长的参与和支持 对家长在家长会中的积极参与和宝贵建议表示衷心感谢, 肯定家长在学生学习成长过程中的重要作用。
期待家长继续支持和配合 希望家长能够继续支持和配合学校的工作,积极参与学生 的教育和成长过程,共同为学生的全面发展贡献力量。
鼓励孩子参加社会实践
引导孩子参加一些社会实践活动,如志愿服务、社区活动等,培养 他们的社会责任感和团队协作精神。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
对本次家长会的目的和主要议程进行简要回顾,让家长对会议内容 有更清晰的认识。
学生表现和成果展示
展示学生在过去一段时间内的学习成果,包括考试成绩、作业完成 情况、课堂表现等,让家长了解学生的学习进度和水平。
德育工作成果展示
行为规范养成 严格执行学校规章制度,培养学生良好的行为习惯和自律精神。
开展文明礼仪教育,提升学生的文明素养。
德育工作成果展示
德育活动丰富
组织开展学雷锋、志愿服务等社会实践活动,培养学生的社会责任感和 奉献精神。
举办德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等,激发学生的德育热情。
心理健康教育活动回顾
激发学习兴趣
通过有趣的学习活动和奖励机制,激发孩子对学习的兴趣和动力。
培养自主学习能力
鼓励孩子独立思考和解决问题,逐渐减少对家长和老师的依赖。
关注孩子兴趣爱好,拓展视野
了解孩子的兴趣爱好
与孩子沟通,了解他们的兴趣爱好和特长,鼓励他们在兴趣领域 深入探索。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作的具体计 划和措施,如加强沟通联系、共 同关注学生成长、互相支持配合 等,促进家校共育工作的深入开
展。
感谢各位家长支持配合
感谢家长的参与和支持 对家长在家长会中的积极参与和宝贵建议表示衷心感谢, 肯定家长在学生学习成长过程中的重要作用。
期待家长继续支持和配合 希望家长能够继续支持和配合学校的工作,积极参与学生 的教育和成长过程,共同为学生的全面发展贡献力量。
鼓励孩子参加社会实践
引导孩子参加一些社会实践活动,如志愿服务、社区活动等,培养 他们的社会责任感和团队协作精神。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
对本次家长会的目的和主要议程进行简要回顾,让家长对会议内容 有更清晰的认识。
学生表现和成果展示
展示学生在过去一段时间内的学习成果,包括考试成绩、作业完成 情况、课堂表现等,让家长了解学生的学习进度和水平。
德育工作成果展示
行为规范养成 严格执行学校规章制度,培养学生良好的行为习惯和自律精神。
开展文明礼仪教育,提升学生的文明素养。
德育工作成果展示
德育活动丰富
组织开展学雷锋、志愿服务等社会实践活动,培养学生的社会责任感和 奉献精神。
举办德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等,激发学生的德育热情。
心理健康教育活动回顾
激发学习兴趣
通过有趣的学习活动和奖励机制,激发孩子对学习的兴趣和动力。
培养自主学习能力
鼓励孩子独立思考和解决问题,逐渐减少对家长和老师的依赖。
关注孩子兴趣爱好,拓展视野
了解孩子的兴趣爱好
与孩子沟通,了解他们的兴趣爱好和特长,鼓励他们在兴趣领域 深入探索。
四年级家长会(语文)PPT课件
四年级是一个爬坡的年级。
建议-1 多给孩子一点自信心,做孩子成长强 有力的后盾:学生个体差异大,即使 成绩不理想只要孩子已尽力,应给以 信心不能一味的指责,更不能放弃; 对于孩子的成绩要纵向比较。
建议-2
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法, 校有校规,班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长 是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长 应该配合学校做好孩子的工作,同时也要 做好孩子的表率
巩固(家庭作业)
问
题:
1、漏做、少做
2、不够专心,不够投入
3、依赖性很强 ,不独立
4、不打草稿
家庭作业建议
1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3 、要养成认真书写,作业清楚的习 惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯
5 、督促学生养成及时整理书包、带 齐学习工具的习惯
认识四年级
2014年12月12日
孩子的快乐成长是我们共同的心愿, 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手, 共同帮孩子描绘美好的未来!
自制教育
是最好的行动教育我们要让学生明白:一个懂得规矩, 并且自觉的遵守规矩 的人,才能够时刻按 照规矩办事,才能够 使自己进步。
任何时候严格 要求都对学生有利, 老师的批评教育是 对孩子负责,表扬 是爱,批评更是一 种爱。
亲其师,信其道。孩子对 老师的尊敬会你的数落之中荡 然无存,就会对该老师的课堂 失去兴趣,作业不愿完成,久 之,成绩下降,形成恶性循环。
3、培养读书动笔的习惯。 4、培养边读书边思考的习惯。
关于写作
从平时做起,在生活中留心 观察,善于积累,写日记。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较 讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的 困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤 舞". 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。
建议-1 多给孩子一点自信心,做孩子成长强 有力的后盾:学生个体差异大,即使 成绩不理想只要孩子已尽力,应给以 信心不能一味的指责,更不能放弃; 对于孩子的成绩要纵向比较。
建议-2
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法, 校有校规,班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长 是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长 应该配合学校做好孩子的工作,同时也要 做好孩子的表率
巩固(家庭作业)
问
题:
1、漏做、少做
2、不够专心,不够投入
3、依赖性很强 ,不独立
4、不打草稿
家庭作业建议
1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3 、要养成认真书写,作业清楚的习 惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯
5 、督促学生养成及时整理书包、带 齐学习工具的习惯
认识四年级
2014年12月12日
孩子的快乐成长是我们共同的心愿, 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手, 共同帮孩子描绘美好的未来!
自制教育
是最好的行动教育我们要让学生明白:一个懂得规矩, 并且自觉的遵守规矩 的人,才能够时刻按 照规矩办事,才能够 使自己进步。
任何时候严格 要求都对学生有利, 老师的批评教育是 对孩子负责,表扬 是爱,批评更是一 种爱。
亲其师,信其道。孩子对 老师的尊敬会你的数落之中荡 然无存,就会对该老师的课堂 失去兴趣,作业不愿完成,久 之,成绩下降,形成恶性循环。
3、培养读书动笔的习惯。 4、培养边读书边思考的习惯。
关于写作
从平时做起,在生活中留心 观察,善于积累,写日记。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较 讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的 困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤 舞". 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。
四年级家长会 课件(共22张PPT)
2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活 跃的,每个问题都能积极思考回答,如:马登武、代立爽,陈光扬,饶贝奥等同 学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久 而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
不愿听?为什么孩子屡教不改?
一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
无论是谁, 解决孩子的 心理问题都
二:“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情, 这里没有灵 丹妙药,但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期,是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基:“爱自己的 孩子这是都会做的一件事, 但如何教育好他们,却是 一个严重的问题。”
学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活 跃的,每个问题都能积极思考回答,如:马登武、代立爽,陈光扬,饶贝奥等同 学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久 而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
不愿听?为什么孩子屡教不改?
一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
无论是谁, 解决孩子的 心理问题都
二:“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情, 这里没有灵 丹妙药,但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期,是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基:“爱自己的 孩子这是都会做的一件事, 但如何教育好他们,却是 一个严重的问题。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
业学 习 成 绩 和 家 庭 作
怎样让孩子学习成绩变好?
懒→
勤 好习惯
习惯差→
学 习 成 绩 与 家 庭 作 业
如何培养孩子
减少差异
培养良好的听课习惯
培养勇于探索的习惯
培养认真完成作业的习惯
以勤补拙(预习、复习的好习惯,预习比
复习更重要)。
学 习 成 绩 与 家 庭 作 业
一谈)
认真书写,态度决定成败(卷面分)。 认真审题的习惯(标出关键词)。
学 习 成 绩 与 家 庭 作 业
几个误区
孩子在校没学会,家长只好回家全面
辅导 x
(切忌养成依赖习惯,恶性循环 )。
完全依靠老师
x
老师惩戒孩子是看不起家长,是不爱
孩子
x
( 不要当孩子的面流露出对老师的不满)
为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什 么孩子屡教不改?
有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,自己付出的怎么样,
而是只关心结果。这是不合适的。(结合撕作业、打骂、求高分谈一谈)
招数四:保持一致,始终如一
家长有空的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了, 或者情绪不好时,就懒得理孩子了,这也很不合适。订下家庭学 习规矩,并且自始至终执行,才能帮孩子形成良好的学习习惯(作 息习惯)。
业学 习 成 绩 和 家 庭 作
孩子为什么学习成绩不好?
懒 习惯差
1.部分同学不认真听课,不能够投入到学习中去,不参与讨 论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案;问 同学或家长只问答案,不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师 说着才干,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功 半”。
四二班家长会
感谢
一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。
汇报班级工作
我们班共有65名学生,其中男生38人,女生27人。大部分学生学习 比较认真。部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹 较潦草,极个别同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思 考,发言不踊跃,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座 的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
家庭作业的重要性:
家庭作业是对已学知识的巩固, 也是学习新知识的基础,是楼基, 是桥梁,是学习习惯的具体体现。
(良性循环)
家长务必配合的方面:
说到关心孩子的学习,许多家长一定会说:我是很关心的,我每 天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心 呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,我怎么教? 面对这些情况,家长该怎么做呢?
招数五:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸 的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长 的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励, 而且往往效果更好,不要吝啬你的表扬!
作为父母的你该怎样做呢? 怎样才能做一个合格的家长呢?
学 习 成 绩 与 家 庭 作 业
家长的责任:
监督→ 检查→ 签字
监督 检查:一是有无完成;二是有无错误;三是 书写是否认真。 签字:无论周末还是平时,每次作业一定要 给孩子检查,孩子改错后家长再签字(最好 签字)。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要 您的协助。和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到 高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。 为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,我非常 需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议,请多 和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗 话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来,但孩子的 教育你一旦错失了,就再也补不回来了。我相信在我们的共 同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!
(一)安全方面:
放学后,不要逗留玩耍,过马路更要小心。总之, 双休日家长一定要担负起监护人的责任,监护好自 己孩子。
(二)品德方面:
零花钱越来越多,不够用了,就向家长要,要不 到了就想到了偷
(三)学习方面:
有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师 教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄 托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩 子的成长,一个孩子知识的积累最主要靠的是老 师,但他更不能离开家庭,因为家是孩子最初的 生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一 言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移 默化的作用。
招数一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
招数二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评 具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩 子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢,让孩 子知道为什么,该如何做好。
招数三:重结果更重过程
首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。 孩子学习时大人不看电视,不玩电脑,不干扰孩子学习;孩子看电 视,上网,大人给限制内容和时间;孩子学习用的文具、书籍要给 他们及时添置。
家长务必配Байду номын сангаас的方面:
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽 略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或边做边玩,或一边做 作业一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习 上来。 为了孩子们的健康成长,我们走到一起来,让我们一起努力, 共同教育好我的学生,您的子女! 老师一生学生众多,您的子女有几个?
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。 随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯, 如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱 涂乱画,不爱惜文具等。克服上述毛病的基本方法是,让孩子 养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候 就痛痛快快地 玩。
争当优秀的教育家 争当出色的雕塑家
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许多孩子甚至一边看电视一 边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时 间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后 复习功课、做作业,晚饭后看会电视、读书等等,都应该给孩子规 定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业 是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩 子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作 业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,自己 懒得动脑筋。
祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言,如有不当之处请多指正。
表扬学习优秀的同学:
光 荣 榜
谭梦瑄、陈恬、程甫昕、祝恬、刘振荣等学 生的学习一直是让老师省心的,他们在严格 要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
光 荣 榜
表扬学习进步的同学: 符昊 杨雯庆 曾晨语
杨钰妍 邹林蕊
课堂发言我最棒:
光 荣 榜
谭梦瑄 程甫昕 陈恬 祝恬 池健 曾欣婷 杨钰妍 曹宇靖 刘玉洁 魏倚珊
说说语文这门学科
小学语文并不仅仅是字词句段篇教学,
我想更重要的是利用语言文字来滋养 学生的心灵,培养孩子们丰富的情感, 健全的人格。因为语文课本及课外书 籍中很多人物、很多故事都会给学生 很大的启发
学 习 成 绩 与 家 庭 作 业
学好数学——四个认真:
看、听、想(打草)、写(改)
认真倾听的好习惯(无论会否都听,一是修养 的体现,二能取长补短)。 认真独立完成作业,勇于探索。(结合优、差作业本谈