15、两位数加减法应用题练习
三年级星级口算天天练上册
三年级星级口算天天练上册三年级星级口算天天练上册是一本适合三年级小学生的数学口算练习册。
本书主要涉及到加减法，乘除法，以及相关的应用题。
通过上册的练习，孩子们可以提高自己的算数能力，加强自己的口算技巧，为以后的学习打下良好的数学基础。
下面将本书的内容分为以下几个部分进行详细介绍：一、加减法口算练习本部分主要包括一位数的加减法和两位数的加减法。
每道题都有对应的答案，方便孩子们自我检查。
对于一位数的口算练习，可以让孩子们通过加减小球、小车等方式来进行练习，使得练习内容更加生动有趣；对于两位数的口算练习，可以通过借位加减法等方式进行训练，帮助孩子们更好地理解口算过程。
二、乘除法口算练习本部分主要包括一位数的乘除法和两位数的乘法。
每道题都有对应的答案，方便孩子们自我检查。
对于一位数的口算练习，可以让孩子们通过乘法表和除法表进行记忆和运算，培养孩子们的计算能力；对于两位数的口算练习，则可以通过竖式乘法等方式进行训练，帮助孩子们更好地理解口算过程。
三、应用题本部分主要是将加减乘除运用到实际的生活中，通过实际例子来帮助孩子们更好地理解和运用口算知识。
题目涉及面很广，如购物、旅游等多个方面，使得孩子们学习数学的同时也能增加生活经验和常识。
四、挑战题本部分主要是为那些数学能力已经有一定基础的孩子们准备的，题目难度较高，需要孩子们有一定的思考和分析能力。
例如，考察孩子们能否通过加减乘除等符号来解决问题，或者考察孩子们对于数字大小和数量比较的理解。
以上是本书的主要内容，通过练习能够提高孩子们的口算能力和数学认知能力。
希望孩子们能够认真对待每一道题目，不断进步，成为优秀的数学小能手。
应用题一年级下册
应用题一年级下册一、20以内加减法应用题。
1. 小明有10颗糖，吃了3颗，还剩几颗？- 解析：这是一道减法应用题，已知总数是10颗糖，吃掉的数量是3颗，求剩下的数量，用总数减去吃掉的数量，列式为10 - 3=7（颗）。
2. 树上有8只鸟，又飞来了5只，树上现在有多少只鸟？- 解析：这是一道加法应用题，原来树上有8只鸟，又飞来5只，求现在树上鸟的总数，用原来的数量加上飞来的数量，列式为8+5 = 13（只）。
3. 小红有12朵花，送给小丽4朵，她还剩几朵花？- 解析：已知小红原有的花的数量是12朵，送出去的数量是4朵，求剩下的数量，用减法，列式为12-4 = 8（朵）。
4. 停车场原来有9辆车，开走了2辆，又开来了3辆，现在停车场有多少辆车？- 解析：先算出开走2辆后停车场剩下的车辆数为9 - 2=7辆，再加上开来的3辆，现在停车场有7+3 = 10辆车。
5. 盒子里有15个乒乓球，拿走了6个，盒子里还剩几个乒乓球？- 解析：总数是15个乒乓球，拿走6个，求剩下的数量，用减法，列式为15-6 = 9个。
二、整十数加减法应用题。
6. 学校图书馆原来有30本故事书，又新买了20本，现在图书馆有多少本故事书？- 解析：这是整十数加法应用题，原来有30本，新买20本，求现在的总数，用加法，30+20 = 50本。
7. 班级图书角有50本画册，借出去30本，还剩多少本？- 解析：已知总数是50本，借出去30本，求剩下的数量，用减法，50 -30=20本。
8. 爷爷给了小明40元钱，小明花了10元，还剩多少钱？- 解析：总数40元，花掉10元，求剩下的钱数，用减法，40-10 = 30元。
9. 商店里有20个篮球，又进了30个，现在商店里有多少个篮球？- 解析：原来有20个篮球，又进了30个，求现在的总数，用加法，20+30 = 50个。
10. 仓库里有70袋大米，运走了40袋，仓库里还剩多少袋大米？- 解析：总数70袋，运走40袋，求剩下的数量，用减法，70-40 = 30袋。
人教版小学三年级数学上册【全册各单元】 应用题大全
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建议保存让家长轻松地辅导让孩子高效地学习===============================================================================人教版三年级数学上册【全册】应用题（知识清单+经典例题+名师指导+巩固练习）第一单元时、分、秒第三单元测量3.吨的认识第二单元万以内的加法和减法（一）1.两位数加两位数第二单元万以内的加法和减法2.两位数减两位数第二单元万以内的加法和减法（一）3.几百几十加减几百几十第三单元测量1.毫米、分米的认识第三单元测量2.千米的认识第四单元万以内的加法和减法1.加法第四单元万以内的加法和减法2.减法第五单元倍的认识第六单元三位数乘一位数2.笔算乘法第六单元三位数乘一位数1.口算乘法第七单元长方形和正方形1.四边形第七单元长方形和正方形2.周长第八单元分数的初步认识1.分数的初步认识第八单元分数的初步认识3.分数的简单应用第八单元分数的初步认识2.分数的简单计算第九单元数学广角第十单元总复习第一单元时、分、秒知识清单秒的认识，认识秒，知道时、分、秒之间的换算。
明确钟面上又细又长的针就是秒针，秒针走得最快，秒针走一圈，分针正好走1小格，即1分＝60秒。
会计算经过的时间。
经典例题例1 小莉走路上学，7:15从家出发，7:50到学校，她从家到学校用了多少时间？分析利用生活中的实例，巩固学生计算经过时间的能力。
我们可以用数格子的方法，也可以用结束时间-开始时间=经过时间。
解答7:50-7:15=35（分钟）答：她从家到学校用了35分钟。
名师指导明确时、分、秒之间的关系和相互之间的进率。
计算求所用时间，既可以通过查格来完成，也可以用结束时间减去开始时间进行计算。
巩固练习1.少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，3:50结束，共用了多少时间？2.一场足球赛在2：20开始，进行了90分后结束，请你算一算足球赛是什么时候结束的？3.一节数学课是40分钟，从7：50开始上课，几点几分下课？4.一列火车本应11:15到达，现在要晚点20分钟。
应用题综合练习题
应用题一、数字问题：1、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原两位数是多少？2、有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和是143，求这个两位数。
3、一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数。
4、一个两位数，减去他的各位数之和的3倍，结果是23，这个两位数除以它的各位数数之和，商是5，余数是1。
这两位数是多少？5、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？6、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原数是多少？7、一个三位数，十位上的数比个位上的数大２，百位上的数是十位上的数的２倍，如果把百位上的数与个位上的数对换，那么事以得到比原数小495的三位数，求原三位数？8、小明和小亮做加减法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242，而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341。
原来两个加数是多少？9、今年元月14日是星期三,那么今年12月26是星期几?二、年龄问题1、甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才4岁”。
乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你将61岁”。
请你算一算，甲、乙现在各多少岁？2、6年前，A的年龄是B的3倍，现在A的年龄是B的2倍，A现在的年龄是多少？3、在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问我今年45岁，经过几年后你们的年龄正好是我年龄的三分之一。
4、五个少年年龄各差1岁，到2000年时，五人年龄之和恰是他们1978年时年龄和的3倍，问1978年时，他们的年龄分别是多少岁？5、父子的年龄差30岁，五年后父亲的年龄正好是儿子的3倍，问今年父亲和儿子各是多少岁？6、现在父亲的年龄是儿子年龄的3倍，7年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍，问父亲、儿子现在的年龄分别是多少岁？三、和差倍分问题1、小明看一本小说，第一天看了全书的三分之一还多8页，第二天又看了剩下的一半多3页，这时还剩56页没看。
俩位数的加减法的练习题(打印版)
俩位数的加减法的练习题（打印版）### 两位数加减法练习题
一、加法练习
1. 23 + 47 =
2. 56 + 34 =
3. 89 + 12 =
4. 75 + 26 =
5. 48 + 52 =
二、减法练习
6. 98 - 23 =
7. 78 - 45 =
8. 67 - 39 =
9. 54 - 17 =
10. 100 - 46 =
三、混合运算
11. 37 + 65 - 28 =
12. 82 - 49 + 36 =
13. 53 + 47 - 22 =
14. 90 - 58 + 47 =
15. 76 + 24 - 39 =
四、应用题
16. 小明有35个苹果，小华给了他26个苹果，小明现在有多少个苹果？
17. 学校图书馆原有48本书，又新进了34本书，现在图书馆有多少本书？
18. 一辆公交车上有52名乘客，到站后下去了21名乘客，现在车上有多少名乘客？
19. 超市里原来有67个橙子，又进了33个橙子，现在超市里有多少个橙子？
20. 李老师有89元，他花了54元买了一本书，还剩多少元？
请同学们认真完成以上练习题，注意检查答案是否正确。
通过这些练习，可以提高大家的计算能力和逻辑思维能力。
加油！。
二年级小学生数学273条应用题附答案
二年级小学生数学273条应用题附答案二年级的数学应用题实际上就是两位数的加减乘除，大家一定要多多练习才能提高做题速度，小编为大家整理了相关资料，快来看看吧!二年级应用题80题1.同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人?8×9=72(人) 答：一共72人。
2.二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人?6×7=42(人) 答：一共42人。
3.小红带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元?6×4=24(元) 50-24=26 (元) 答：应找回26元。
4.小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔，刚刚有9支，他们一共有多少支铅笔?4×8=32(支) 32+9=41(支) 答：他们一共有41支铅笔。
5、笔书尺子3元/支5元/本2元/把买一本书和4把尺子共需要多少元?4×2+5=13(元)答：买一本书和4把尺子共需要13元。
6.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人?2×4=8(人) 答：4辆车可以坐人。
7.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳?3×2=6(人) 答：一共有6人在跳绳。
8.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果?5×7=35(个)答：小松鼠一共摘了35个松果。
9.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果4×3=12(个)答：一共需要放12个苹果。
10. 一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子?5×4=20(个)答：那么4件衣服要20粒扣子。
11. 一只手有5个手指，那么一双手有几个手指?5×2=10(个)答：一双手有10个手指。
12.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共站了3排，问一共有多少名同学参加比赛5×3=15(名)答：一共有15名同学参加比赛。
加减法应用题
30道加减法应用题一、基础篇1.小明有5 个苹果，小红又给了他3 个苹果，小明现在有几个苹果？-解析：小明原来有5 个苹果，小红又给了3 个，求现在有几个苹果，用加法，5+3=8（个）。
2.树上有10 只鸟，飞走了4 只，还剩下几只鸟？-解析：树上原来有10 只鸟，飞走了4 只，求剩下几只鸟，用减法，10-4=6（只）。
3.妈妈买了8 个橘子，爸爸又买了5 个橘子，他们一共买了多少个橘子？-解析：妈妈买了8 个橘子，爸爸买了5 个橘子，求一共买了多少个橘子，用加法，8+5=13（个）。
4.教室里有12 个学生，出去了5 个学生，教室里还剩下几个学生？-解析：教室里原来有12 个学生，出去了5 个，求还剩下几个学生，用减法，12-5=7（个）。
5.小明有7 块糖，吃了2 块糖，还剩下几块糖？-解析：小明原来有7 块糖，吃了2 块，求还剩下几块糖，用减法，7-2=5（块）。
二、提高篇6.小红有15 朵花，送给小明5 朵花后，又摘了3 朵花，小红现在有几朵花？-解析：小红原来有15 朵花，送给小明5 朵后还剩15-5=10 朵，又摘了3 朵，现在有10+3=13 朵。
7.图书馆有20 本书，借出去了8 本，又还回来4 本，图书馆现在有多少本书？-解析：图书馆原来有20 本书，借出去8 本后还剩20-8=12 本，又还回来4 本，现在有12+4=16 本。
8.小刚有18 个玩具，送给弟弟6 个玩具，又买了4 个玩具，小刚现在有几个玩具？-解析：小刚原来有18 个玩具，送给弟弟6 个后还剩18-6=12 个，又买了4 个，现在有12+4=16 个。
9.果园里有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果，又种了5 棵苹果树，果园里现在有多少棵苹果树？-解析：果园里原来有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果后还剩30-10=20 棵，又种了5 棵，现在有20+5=25 棵。
10.小明有25 元钱，买了一本书花了8 元，又捡到3 元钱，小明现在有多少钱？-解析：小明原来有25 元钱，买了一本书花了8 元后还剩25-8=17 元，又捡到3 元钱，现在有17+3=20 元。
一年级数学加减法应用题
一年级数学加减法应用题小学一年级数学可以说是非常简单的，但对一年级学生来说，数学应用题才是最难的，因为他们不懂得理解题目。
这里给大家分享一些关于一年级的数学应用题，方便大家学习。
小学一年级数学应用题11、草地有公鸡7只，母鸡39只，母鸡比公鸡多多少只?公鸡比母鸡少多少只?2、食堂运回大米28袋，面粉7袋，面粉比大米少多少袋?3、体操队有18人，游泳队比体操队多11人，游泳队有多少人?4、水果店卖出26筐苹果后，剩下的比卖出的多9筐。
剩下多少筐苹果?5、小华有25本故事书，小方比他多11本。
小方有多少本?6、六月卖出冰箱58台，七月比六月多卖出22台。
七月卖出多少台?7、小花今年8岁，爸爸比她大29岁。
爸爸今年多少岁?8、有5个草莓，樱桃比草莓多3个，樱桃有几个?9、小花捡了25个贝壳，小明比小花多捡了4个，小明捡了多少个贝壳?10、数学组有9人，美术组比数学组多8人，美术组有多少人?11、食堂运回大米28袋，面粉比大米多7袋，面粉有多少袋?12、小明养了36只兔，小红比小明多养了3只，小红养了多少只兔?13、商店里有35盒红汽球，黄汽球比红汽球多10盒，黄汽球有多少盒?14、 25比12多多少?15、比32多20的数是多少?16、一个加数是28，另一个加数比它大10，另一个加数是多少?17、一个数比60多30，这个数是多少?18、 38比8多多少?19、一个数是26，另一个数是58，和是多少?20、29比7多多少?小学一年级数学应用题21. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?2. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?3. 小云今年8岁，奶奶说：你长到12岁的时候，我62岁。
奶奶今年多少岁?4. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?5. 5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?6. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
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课时教学设计
三发展情智 15’
四升华情智 5’
1、竖式计算（板书）
46+22 49-39 76+12
73+12 38-21 87-57
2、小明和小红给小树浇水。
小明浇了34棵，小红浇了46棵
（1）、小红比小明多浇多少棵？
□○□=□（棵）
（2）、小红和小明一共浇多少棵小树？
□○□=□（棵）
（3）、小明再浇多少棵，就正好是54棵？
□○□=□（棵）
2、被盖住的数字各是多少？（实物投影）
总结：
这节课我们进一步的复习了两位数加两位数进位加法的竖式方法及相关知识，希望大家学好数学用好数学。
检测：
1、竖式计算： 56-24 7+12 24+60
2、学校组织为灾区儿童捐款，淘气捐了23元，他再捐12元
就和笑笑一样多，笑笑捐了多少元？
3、1班有65本故事书，比2班多15本，2班有多少本书？
板书设计
两位数加两位数
39+30=69 39-29=10
3 9 3 9 + 3 0 - 2 9
6 9 1 0
课后反思。