部编版四年级语文上册第二单元试卷及答案【精选】
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题一、填空题(22分)1．(8分)看拼音，写词语。
biān fúlíng dāng sāi zhùfēi éjiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài2．(3分)选字填空。
唤换 赖懒 哲折呼（）依（）（）学3．(4分)选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还.……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。
(2) 一根极细的电线，它能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。
(4) 驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。
4．(4分)指出下列句子运用的修辞方法。
(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）(2)大榕树成了鸟的天堂。
（）(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。
（）(4)危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5．(3分)看图猜成语。
(1)（）(2)（）(3)（）二、判断题(3分)6．(3分)判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
(1)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。
”这句话使用的关联词是正确的。
（）(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
（）(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）三、单选题(6分)7．(2分)课文《一个豆荚里的五粒豆》中为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）8．(2分)下列句子中，没有语病的一项是（）9．(2分)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。
部编版小学语文四年级上册第二单元检测题附答案(共4套)
小学语文四年级上册第二单元检测卷1（时间90分钟，满分100分）一、认真拼读,将汉字工整地写在括号里。
1.航天jì( )术的诞生和发展为人类tàn suǒ( )宇宙ào（）秘提供了先进手段和良好条件。
2.爸爸nài( )心地教导弟弟做完了语文作业,脸上出现了yú( )快的表情。
3.周末,我去参观了kǒng ( )龙馆。
二、把词语补充完整,并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖（）（）黑（）（）水（）（）（）七（）八出乎（）（）腾（）驾（）1.天色十分昏暗, 的乌云仿佛要压下来似的,不一会儿就下起了倾盆大雨。
2.足球训练结束后,队员们累得地倒在了地上。
三、选一选。
1.魏格纳因发现了陆地和海洋的联系．而欢呼雀．跃。
下列选项中与句中加点字读音相同的一组是（）A.系．鞋带鸟雀．B.系．列家雀．儿C.系．扣子雀．鹰D.关系．麻雀．2.给加点字加偏旁变成新字组成的词语,有错误的一组是（）A.少抄写钞票吵闹沙子B.主驻扎蛀虫拄拐住意C.分气氛芬芳一份打扮D.宛茶碗手腕豌豆婉约3.下列句子使用的说明方法标注有误的一项是（）A.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
(列数字)B.英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在,这句话依然适用。
(引用)C.20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
(作比较)四、按要求完成句子（一）给下列句子填上合适的关联词。
因为……所以……既……又……不但……而且……如果……就……1. ( )你能捉住我，( )请来吧。
2.这儿是( )温暖，( )舒适。
3.蝙蝠是在夜里飞行的，( )能捕捉飞蛾和蚊子，( )无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
4.驾驶员( )能够清楚地看到前方有没有障碍物，( )飞机飞行更安全了。
四年级上册第二单元语文统编版测试卷(包含答案)
四年级上册第二单元语文统编版测试卷
（包含答案）
一、填空题
1. 请用正确的字填空：夏天的天气很_热_。
2. 请用正确的字填空：一年有_四_季。
3. 请用正确的字填空：我_喜欢_读书。
二、选择题
1. 下面哪个字读音不正确？（）
a. 书
b. 果
c. 桌
d. 云
答案：d
2. 下面哪个词是一个动词？（）
a. 书包
b. 篮球
c. 跳跃
d. 铅笔
答案：c
三、简答题
1. 请写出夏天的特点。
答案：夏天的特点是天气炎热，太阳很大，人们喜欢吃冰淇淋
和游泳。
2. 请说出你喜欢的季节和理由。
答案：我喜欢春天，因为春天天气温暖，花草树木都开始发芽，非常美丽。
四、阅读理解
请阅读短文，然后回答问题。
短文：
小明是一个爱读书的孩子，每天都会拿着书包回家看书。
他最
喜欢的图书馆在学校附近，离他家也很近。
小明每周至少去图书馆
两次，借回一些有趣的故事书。
他认为读书是一件非常有趣和有益
的事情。
问题：
1. 小明最喜欢的图书馆在哪里？
答案：在学校附近。
2. 小明多久去一次图书馆？
答案：每周至少两次。
五、作文题
请你写一篇短文，介绍自己喜欢的一本书，并简单阐述你为什么喜欢这本书。
答案略。
部编版四年级上册小学语文第二单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、下列选项中，字音完全正确的一项是(2分) （）A豆荚．(jiā) 僵．(jiāng)硬青苔．(tái) 框．(kuāng)架B.蝙．(piān)蝠障．(zhàng)碍荧屏．(pín) 即．(jí)使C.躲避．(bì)喧．(xuān)闹预．(yù)测屋檐．(yán)D.潜．(qiǎn)水品质．(zhì)哲．(zhé)学船舶．(bó)二、看拼音，写词语。
(8分)jià shǐ yán jiū kē xué wén zi（）（）（）（）yú kuài chéng dù kǒng pàào mì（）（）（）（）三、辨字组词。
(8分)记（）抢（）愉（）绳（）纪（）枪（）喻（）蝇（）换（）核（）哲（）即（）唤（）该（）折（）既（）四、下列句子运用了哪种修辞手法?(填序号)(8分) （）A.设问B.排比C.引用D.比喻E.反问1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（）2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
（）3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（）4.是谁来呼风唤呢?当然是人类。
（）五、选词填空。
(4分)发现发明1.科学家爱迪生一生有一千多项()，被人们称为“()大王”。
2.科学家()蝙蝠夜间飞行的秘密。
改变改观3.规范化管理使工厂的面貌大为()。
4.科学在()着人类的生活。
六、判断下列句子中引号的作用。
(填序号)(6分)引号的作用:①表示直接引用;②表示特殊含义;③表示特定称谓:④表示强调。
1.小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁探出头来，它是什么呢?”()2.20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
部编版语文四年级上册 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（10分）1.kē xué（）家mó fǎnɡ（）蜻蜓的外形发明了直升机。
2.jià shǐ yuán（）显然jiān chí（）不住了，他极力忍受着剧痛，顺利地把车停靠在路边，保障了乘客的ān quán（）。
二、比一比，再组词。
（8分）适（）即（）证（）唤（）括（）既（）征（）换（）三、按查字典的要求填空。
（10分）四、写出下列词语的近义词或反义词。
（6分）1.近义词：耐心——（）温和——（）探索——（）2.反义词：黑暗——（）温和——（）轻盈——（）五、按要求写句子。
（6分）1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）2.树叶也经常被风吹得翻转不定。
（改为“把”字句）六、修改病句。
（4分）1.随地丢垃圾是一种不文明的人。
2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
七、模仿下列括号里的成语对前面数字形象而别致的描述，在后面的括号里填上合适的成语。
（4分）1.1256789（丢三落四）2.10002=100×100×100（）3.7÷2（ ）4.1001（ ） 5.87（ ） 八、根据意思写名言。
（6分） 1.“ ， 。
”这句名言的意思是说读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。
2.唐代著名文学家韩愈曾经说过：“ ， ？”这就告诉我们要多学习，才能学到更多知识。
九、阅读短文，回答问题。
（16分）这下可好了有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨糊，制成了大量质量不好的纸。
在这纸上一写字墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来了“无可挽回”的损失。
肇事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕是挽回一点儿损失也好啊！”有一天，那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦，哎呀！真奇怪！那种纸把桌子上的墨水吸得一干二净！“这下可好了！”于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸卖出去，挽回了损失。
部编版四年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册语文第二单元测试卷-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分一、我会读拼音写词语。
（10分）shénɡzi jìshànɡzhènɡmínɡyán jiūjiàshǐ二、给加点的字选择正确的读音（6分）预．备（yù yǔ）按．照（ān àn）囚．犯（qiú q íu）窗框．（kuāng kuàng）揭．晓（jiē jié）洋溢．（yìn y ì）三、加偏旁组字，再组词。
（4分）开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）四、用“\”划去不是同类的词语。
(5分)1、蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪2、麻雀乌鸦孔雀蝙蝠3、花电雨雷4、豌豆蚕豆土豆黄豆5、嘴身体鼻子耳朵五、读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。
（6分）A．深入思考B．上网查资料C．相互交流D．抓重点句段1．下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌( )，分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际( )，我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。
2．因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，( )，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3．“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用( )的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。
六、写出下列句中加点词语的近义词。
部编版语文四年级上册 第二单元测试卷 (含答案)
部编版四年级语文上册第二单元测试一、给加点的字注音或根据拼音写词语。
(11分)1.小女孩yú kuài()()地望着这棵从玻璃旁边探．()出头来的wān()豆苗，她的妈妈牵了一根绳子到窗框．()的上端去，使它可以顺着这根绳子向上生长。
2.蝙蝠．．()()在夜里飞行，能捕．()捉飞蛾和wén()子。
实验zhèng míng()()，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。
经过科学家反复yán jiū()()，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
3.蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀．()儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐．()下避雨。
4.20 shì jì()()，人类登上月球，潜．()入深海，洞察百亿．()光年外的天体，探索原子hé()世界的ào mì()()。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1.几．(jǐjī)年不见，我几．(jǐjī)乎不敢认他了。
2.我发．(fāfà)现她的发．(fāfà)型很好看。
3.我们可以模．(mómú)仿不同的人物，但要达到一模．(mómú)一样是很困难的。
4.他送给．(gěi jǐ)我一本书，因为他一直深信给．(gěi jǐ)予是快乐的。
三、按要求完成练习。
(11分)1.写出句中加点词语的反义词，使句意完整。
(3分)(1)蜡烛的微光给黑暗．．的屋子带来了一丝()。
(2)喜鹊睡在暖和．．的窝里，而寒号鸟却在()的崖缝里瑟瑟发抖。
(3)初学弹琴时，她的手指显得很()，远不及现在灵巧．．。
2.在下列句中的括号里填上合适的关联词语。
(4分)(1)()这篇文章很短，()思想深刻，让人回味无穷。
(2)困难()用来抱怨的，()让自己变得更坚强。
(3)姐姐的字()漂亮，()整洁，我要向她学习。
(4)()他平时喜欢读书，并且经常背诵好词佳句，()他的作文写得很棒。
部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)
一、看拼音,写词语。
(8分)二、比一比,再组词。
(4分){硬( )便( ) {探( )深( ) {蝇( )绳( ) {超( )起( )三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。
(4分)1.麻雀．(qi ǎo qu è)是一种小型鸟类,又称家雀．(qi ǎo qu è)儿。
2.乘车时一定要系．(x ì j ì)好安全带,这关系．(x ì j ì)到我们的人身安全。
四、用“ ”画出下面句子中的错别字,并改正。
(6分)1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。
( )2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。
( )3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。
( )五、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的豆荚( )的太阳光 ( )的夜空 ( )地避开( )地研究 ( )地捏着六、按要求写句子。
(10分)1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
(修改病句) 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)4.它的确．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
(用加点词语造句)5.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
七、填空。
(8分)1.好问,自用。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.智能之士, , 。
4.人非生而,孰能?八、课内阅读我最棒。
(12分)科学家经过反复研究,终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
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第二单元测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼．(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无()四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1．她快乐．．的太阳光里。
()()．．地坐在温暖2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。
() ()3．难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
____________________________________________________________ ____________________________________________________2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。
________________________________________________________主题训练营(9分)七、根据课本内容填空。
(9分)1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为____________________________________________________________ ___________________________________________________。
2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。
3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。
4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
读写展示台(47分)八、课内阅读。
(11分)我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。
下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢？也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
1.写出下列词语的反义词。
(3分)低沉——()轻盈——()确信——() 2．用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子，并进行赏析。
(2分)____________________________________________________________ ____________________________________________________3．根据选文内容回答问题。
(4分)(1)“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
”作者为什么那样着急？____________________________________________________________ ____________________________________________________(2)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？____________________________________________________________ ____________________________________________________4．雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，把下面的句子补充完整。
(2分)麦田里呢？也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
_________________________？__________________________。
__________________________，__________________________。
九、课外阅读。
(11分)蛋壳与石拱桥鸡蛋壳，我们几．(jǐjī)乎天天都能见到，似．(shìsì)乎没有什么大的用处。
然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。
因为它带给了建筑师很大的启发。
让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳．(qiào ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。
可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。
而凹面向上的蛋壳却被击破了。
这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。
这种建筑物既坚固，又节省材料。
我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。
屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得．(déde)格外宽敞明亮，舒适美观。
1．划去括号里加点字不正确的读音。
(2分)2．短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。
(1分) 3．蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________4．说说这篇文章给你的启示。
(3分)____________________________________________________________ ____________________________________________________5．画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。
(3分)十、快乐习作。
(25分)我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个参考答案一、gǎn cuīqiǎn nài quíjāngpìxiān quèqí zé xì二、豌豆舒适证明科学愉快联系善良驾驶三、绳蝇蝇绳既即既即究穷穷究耐耐奈奈四、1.愉快暖和 2.证实合作3．灵敏清晰五、六、1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
2．示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。
3．蝙蝠的眼睛被他们蒙上。
4．这是一架崭新的飞机在天空中夜航。
七、1.五它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康2．忽如一夜春风来千树万树梨花开3．嘴超声波耳朵4．好问则裕自用则小八、1.高昂沉重质疑2．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
示例：这句话运用了拟人的修辞手法，写出了自然环境的恶劣，这对于柔弱的蝴蝶来说是非常无情的打击，表现出了作者为蝴蝶担忧的心情。
3．(1)作者想到了这样柔弱的蝴蝶如果没有自己的家遮风挡雨，猛烈的风雨一定会摧残它们的。
作者不忍心蝴蝶受到伤害，所以非常着急。
(2)作者猜想蝴蝶的家会在人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面，但是最后都觉得不够合理，心中还是疑虑重重。
4．示例：蘑菇下呢到处溅着水花树洞中呢一片黑暗潮湿九、1.jǐshìqiào dé2．我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
3．蛋壳的奥秘是：凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。
4．只要我们平时善于观察，积极思考，那么我们一定会从不同的动植物的身上受到启发，发明更多有用的东西，让我们的生活变得更加精彩有趣。
5．略。
十、思路点拨：塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。
例文略。