(名师整理)最新语文中考《课外文言文阅读》专题训练(含答案解析)
(名师整理)最新语文中考《文言文阅读》专题训练(含答案解析)
一、阅读下面的文字，回答问题。
（12分）昭阳①谓楚王曰：“五国以破齐，秦必南图。
”楚王曰：“然则奈何？”对曰：“韩珉②转国也，好利而恶难。
好利可营也；恶难可惧也。
我厚赂之以利，其心必营。
我悉兵以临之，其心必惧。
彼惧吾兵而营我利，五国之事必可败也。
约绝之后，虽勿与地，可。
”楚王曰：“善。
”乃命大公事之韩，见公仲曰：“夫牛阑之事马陵之难亲王之所见也，王苟无以五国用兵，请效列城五，请悉楚国之众也，以图于齐。
”韩人反赵、魏之后，而楚果弗与地，则五国之事困也。
（选自《战国策·楚策一》）【注释】①昭阳：曾为楚国的令尹，相当于相国。
②韩珉：韩国相国，字公仲。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（4分）（1）好利而恶．难（）（2）其心必惧．（）（3）楚王曰：“善．”（）（4）而楚果弗．与地（）2.下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是（2分）（）A.然则．奈何余则．缊袍敝衣处其间B.我厚赂之以．利以．衾拥覆，久而乃和C.其．心必营其．真不知马也D.则五国之．事困也择其善者而从之．3.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）彼惧吾兵而营我利，五国之事必可败也。
4.选文讲述了怎样的故事？请简要概括。
（2分）1一、【参考译文】楚相昭阳对楚王说：“五国如果打败了齐国，秦国一定会乘机向南进攻楚国。
”楚王说：“这可怎么办呢？”昭阳回答说：“韩珉在韩国独断专行，贪图私利，害怕危难。
贪图私利，可以对他施以利诱；害怕危难，可以对他进行威胁，我用重利去拉拢他，他内心一定会被利所诱。
我发动大军去威胁他，他一定会感到害怕。
他害怕我们的大军，又贪图我们的重利，这样五国联盟攻齐的事，一定会失败。
他们的盟约被撕毁以后，即使不给韩国割地，也是可以的。
”楚王说：“好”。
于是他派大公事去韩国，会见韩相国公仲，说：“当初牛阑之役，马陵之役，都是您亲自见到的，大王如果不与五国联合攻齐，我们愿意献出5个城邑，不然，我们就出动全军来和齐国共同对敌。
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专题十三文言文阅读一、(2019·陕西中考)阅读下面的文言文，完成问题。
管仲曰：“吾始困．时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋．事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时．有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走．，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”(节选自《史记·管晏列传》) 【注释】①贾(ɡǔ)：做买卖。
②召(shào)忽：齐人。
与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1．解释下列语句中加着重号词的含义。
(1)吾始困．时困：____________(2)吾尝为鲍叔谋．事而更穷困谋：____________(3)知时．有利不利也时：____________(4)吾尝三战三走．走：____________2．下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是( )A．分财利多自与．吾与．汝毕力平险B．吾尝三仕三见逐于．君至于负者歌于．途1C．召忽死之．辍耕之．垄上D．生我者．父母所识穷乏者．得我与3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．选文中的鲍叔是一个怎样的人？___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______二、(2019·江西中考)阅读下面文言文，完成问题。
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文言文阅读新题赏析题一：阅读下面两篇文言短文，完成下面的题目。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：“请求之。
”君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能④市马，马今至矣。
”于是不能期年，千里之马至者三。
（选自《战国策》）【注释】①涓人：宫中管打扫清洁的人。
②安事死马：要死马做什么。
③捐：白白费掉。
④能：能出高价。
1、【甲】【乙】两文中最能表明伯乐对千里马的命运起决定性作用的话是哪一句？12、【甲】【乙】两文中“千里马”的命运有什么不同。
题二：阅读下面两篇文言文，完成后面小题。
【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（节选自林嗣环《口技》）【乙】国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
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文言文阅读专项训练一、课内阅读(一)(2019衡阳中考)阅读下面的文言文,回答问题。
曹刿论战十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”1.下列各组句子中加点字的意思完全相同的一项是( )A.①又何间．焉②中间．力拉崩倒之声B.①忠之属．也②属．引凄异C.①战则请．从②俟其欣悦,则又请．焉1D.①故．逐之②故．天将降大任于是人也2.下列各组句子中加点字的意思和用法相同的一项是( )A.①肉食者谋之．②莲之．出淤泥而不染B.①可以．一战②以．君之力C.①战于．长勺②所患有甚于．死者D.①登轼而．望之②先帝创业未半而．中道崩殂3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
4.下列说法中不正确的一项是( )A.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,显示了他的自信。
B.本文记叙了战争的全过程,充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
2C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑,显示出他的“鄙”。
D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
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课外古诗阅读考点训练、阅读下面古诗，回答问题【注释】①鹿门：山名，在襄阳。
②庞公：即庞德公，字尚长，荆州襄阳人，东汉末年名士、隐士，最后隐居于鹿门山，采药而终。
阅读全诗，根据已有内容，补全批注。
、阅读下面古诗，回答问题【注释】①瑞鹧鸪：词牌名。
②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。
③屠苏：酒名。
古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。
在理解已有批注的基础上，给【甲】【乙】两处作赏析性批注。
三、阅读下面古诗，回答问题。
江乡故人偶集客舍［唐］戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻①疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。
【注释】①翻：义同“反”。
②晓种：报晓的钟。
1．这是一首写与故人相逢会聚的诗。
标题中“ ________________ ”字点明这次相聚实出意外，诗中“____________ ”一词暗示了相聚地点是在京城长安。
2．有人认为这首诗伤感多于惊喜，你赞同吗？请任选一联，简要分析。
四、阅读下面古诗，回答问题九日送别［唐］王之涣蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒②明朝应作断蓬飞。
【注释】①蓟庭：地名。
②菊酒：即菊花酒。
1．请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处2．从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？五、阅读下面古诗，回答问题。
临江仙［明］王世贞迟日三眠浑似柳，起来徐步闲庭。
中年风物易关情。
不知因个甚，撩乱没支撑。
我笑残花花笑我，此时憔悴休争。
来年春到便分明。
五原无限绿，难染鬓千茎。
1．“我笑残花花笑我，此时憔悴休争”两句堪称神来之笔。
请结合全词简要分析其“神”在何处？2．读懂诗词要咀嚼关键字句。
请你从“浑似柳” “撩乱没支撑”“难染鬓千茎”三处来分析全词抒发了词人怎样的情感。
六、阅读下面古诗，回答问题宿业师①山房②期丁大③不至［唐］孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听④。
樵人归尽欲，烟鸟栖初定。
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课外文言文阅读考点训练一、阅读文言文，回答问题。
【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。
有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。
有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。
一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
(苏轼《养生》) 【乙】吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。
其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。
夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。
若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
安步自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。
(选自苏轼《东坡志林》) 【注释】①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。
爵，古代的酒器。
②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。
③奉传：恭敬地传播。
④刍豢(huàn)：代指美味的肉食。
⑤佚(yì)：安逸，舒服。
1．下列句中加点词的意思相同的一项是( )A．安分以．养福不以．物喜，不以己悲B．吾闻．战国中有一方不闻．机杼声C．夫已饥而食．虽有嘉肴，弗食．1D．晚食为美．吾妻之美．我者，私我也2．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)主人不从而过是者，乃止。
(2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
3．【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。
2二、阅读文言文，回答问题。
【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(节选自沈括《梦溪笔谈·技艺·活板》) 【乙】针，生于山中①，处于室堂。
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②尔安敢轻吾射(《卖油翁》)：
(2)①因城以为台者旧矣：
②安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)：
(3)①稍葺而新之：
②县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》)：
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从。
3．请借助小贴士，用现代汉语写出下列句子的意思。要注意语意完整、通顺。
小贴士：
背：参照成语“背井离乡”，可推测其含义。
观：回顾“此则岳阳楼之大观也”，可知其义。
适：①〈动〉适应，顺从。②〈动〉出嫁，嫁。③〈动〉往，到。④〈形〉适宜，舒适。⑤〈副〉恰好。⑥〈副〉刚才。(摘自《古汉语词典》)
背湖山之观，而适桑麻之野。
4．请认真品读下列语句，联系全文内容，简要分析本文中苏轼的“乐”与欧阳修在《醉翁亭记》中所谈到的“乐”有何不同。
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
自 余 读 书 山 艇 子 辄 留 小 舟 于 池 中 月 夜 夜 夜 出
3．本文多用叠词和四字句，意蕴丰富。参考示例，为文中画波浪线句作批注。
示例：舟子回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到岸，篙啄丁丁，促起就寝。
批注：“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音，清亮短促，写舟子催促他们回去就寝的急切，极富画面感。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。
中考语文 初中语文课外文言文阅读训练5篇(附答案)
【注释】①尚书：职官名称。
【文言知识】
说“比”。“比”是个多义词。一、指“比较”。二、指
“等到”。上文“比公乘之，驯良如故”，意为等到张尚书
骑上去，那马温顺善良得跟早先一样。三、指“并列”、
“靠近”。成语有“鳞次栉比”。又，王勃诗“天涯若比
邻”。
【思考与练习】
1、解释：①畜 ②遣 ③固 ④未几 ⑤询 ⑥盖
陈实与“梁上君子”答案 1．①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢 地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年） ②严肃地教育子孙。3.小俞。
赵简子元日放生 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客 问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知 君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民 勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。” 【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦： 即农历正月初一。③简子：即赵简子，晋国权臣。
【思考与练习】
1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译：①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足
③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的
“妾”是指
；②“妾之夫为军大将”中的“妾”是
指
4、理解：这则故事说明王安石
王安石辞妾答案 1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少2.①（你）夫 人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的 钱全部赏赐给她。3.①小妻②我（女子自称）4.遇事先为他 人着想。
【文言知识】
盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰
与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、
“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的
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课外文言文阅读一、阅读下面的文段，完成后面的题目。
（12 分）贞观十五年，遣使诣．西域立叶护可汗，未还，又令人多赍①金帛，历诸国市．马。
魏征谏．曰：“今发使以立可汗为名，可汗未定立，即诣诸国市马，彼必以为意在市马，不为专立可汗。
可汗得立，则不甚怀恩，不得立，则生深怨。
诸蕃闻之，且不重中国。
但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。
昔汉文帝有献千里马者，曰：‘吾吉行日三十，凶行日五十，鸾舆②在前，属车在后，吾独乘千里马，将安之乎？'乃偿其道里所费而返之。
又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士。
今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西域大珠，苏则曰：‘若陛下惠．及四海，则不求自至，求而得之，不足贵也'陛下纵不能慕汉文之高行，可不畏苏则之正言耶？”太宗遽③ 令止之。
【注释】①赍（j ī）：送东西给人；②鸾舆（lu án y ú）：天子的乘舆，亦借指天子；③遽（j ù）：急。
1. 请用“ / ”给下面句子断句。
（标两处）（2 分）又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士2. 解释下面加点的词语。
（4 分）① ______________________________ 遣使诣．西域② ______________________________ 历诸国市．马③魏征谏．曰④________________________________ 若陛下惠．及四海13. 下列加点词意义、用法相同的一项是（2 分）（）A. 则．生深怨蝉则．千转不穷（《与朱元思书》）B. 诸蕃闻之．吾既已言之．于王矣（《公输》）C. 剑以．赐骑士可以．调素琴（《陋室铭》）D. 求而．得之腾身百变，而．旗尾略不沾湿（《观潮》）4. 下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（2 分）（）A. 魏徵认为只要能使西域各国安定，那么各国的好马用不着去买，就会自动送上门来。
B. 有人给汉文帝献千里马，汉文帝并没有接受。
C. 汉光武帝把别人献上的千里马用来拉装载战鼓的车，宝剑赐给手下的骑士。
D. 太宗打算买西域的珍珠，苏则劝说能买到的东西就不够珍贵了。
5. 下列关于原文的说法完全正确的一项是（2 分）（）A. 魏征在劝谏过程中为了证明自己的观点举例论证和比喻论证。
B. “得道者多助”，文章中魏征会劝谏太宗，是因为太宗治国过程中善于听取臣子的建议。
C. 魏征是一个正直、勇敢、不慕名利，善于谏言的人。
D. 汉光武帝治军过程中，奖惩有度，法令严明。
二、（2018 沂源一模改编）阅读下面文段，完成后面的问题。
（10分）所好轩记2所好轩者，袁子藏书处也。
袁子之好众矣，而胡．以书名?盖与群好敌而书胜也①。
其胜群好奈何②?曰: 袁子好味③，好葺屋④，好游，好友，好花竹泉石，好珪璋彝尊⑤、名人字画，又好书。
书之好无以异于群好也，而又何以书独名．?曰: 色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味⑥矣。
书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。
而其事又无尽，故胜也。
虽然，谢众好而昵⑦焉，此如辞狎友⑧而就严师也，好之伪者也。
毕⑨众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。
昔曾皙⑩嗜羊枣，不嗜脍炙1○1也，然谓之嗜脍炙，曾皙所不受也。
何也?从人所同也。
余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。
余幼爱书，得之苦无力。
今老矣，以俸1○2易1○3书，凡清秘之本，约十得六七。
患1○4得之，又患失之。
苟患失之，则以" 所好"名轩也更宜。
【注释】①敌：比较、竞争。
②奈何：如何，怎么样。
③味：美食。
④葺屋⑤珪璋（gu ī zh āng）：古代两种贵重的礼器。
彝（yí仪）尊：古代祭祀用的青铜酒器。
⑥欲：将要。
少味：减少趣味。
⑦昵（nì逆）：亲热。
⑧狎友：关系密切而行为不庄重的朋友。
⑨毕：完成，结束⑩曾皙（xī西）：点名，孔子的学生，曾参的父亲。
1○1脍炙（kuài zhì）：切细的肉和烤熟的肉。
1○2俸：俸禄，薪水。
1○3易：买，购买。
1○4患：担心，害怕。
1. 解释下列加点的词语。
（2 分）①而又何以书独名．名________________②而胡．以书名胡__________________2. 下列句中与“谢众好而昵焉”中加点词语“而”意义用法相同的一项是（ 2 分）（）3A. 而．吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）B. 然后知生于忧患而．死于安乐也（《孟子二章》）C. 不知其能千里而．食也（《马说》）D. 启窗而．观（《核舟记》）3. 请用现代汉语翻译下面的句子。
（2 分）余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。
4. 下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）（2 分）A. 相比于我其他的爱好，我对书的爱好更强烈一些。
B. 我把我的“所好”归于书是因为相对于其他爱好，我更爱书。
C. 我独独因为爱好书而命名"所好轩"是因为书不管是少壮、老病、饥寒、风雨都不受限制D. 因为我爱好书，所以小时候怕得不到书，现在又怕丢了书。
5. 通读全文，可以看出作者是一个怎样的人？（2 分）、（2018 临淄二模改编）阅读下面的文段，完成后面的问题。
（12 分）齐宣王问曰：“文王之囿①方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。
”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。
”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方4七十里，刍荛②者往焉雉③兔者往焉与民同之民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。
臣闻郊关④之内有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪。
则是方四十里，为阱⑤于国中。
民以为大，不亦宜乎？”（《孟子·梁惠王下》）【注释】①囿：古代畜养禽兽的园林。
②刍荛（chúr áo）：指割草打柴的人。
③雉（zhì）：山鸡。
④郊关：国都之外百里为郊，郊外设关。
⑤阱: 捕野兽用的陷坑。
1. 解释下列加点词的意思。
（2分）①民犹．以为大②不亦宜．乎2. 下列句子中加点的“其”与“杀其麋鹿者如杀人之罪”中的“其”意义和用法相同的一项是（2 分）（）A ．其．真不知马也（《马说》）B ．父利其．然也（《伤仲永》）C ．其．岸势犬牙差互（《小石潭记》）D ．舍其．锦绣，邻有短褐而欲窃之（《公输》）3. 请用三条“ /” 线给句子断句。
（3分）刍荛者往焉雉兔者往焉与民同之民以为小4. 文王之囿方七十里，民犹以为小的原因是___________ ；齐宣王之囿方四十里，民犹以为大的原因是_________ 。
（2 分）5. 选文使用了什么论证方法，主要表明孟子的什么观点？（3分）5四、阅读下面的文段，完成后面的题目。
（10 分）桓公曰：“吾欲从事①于诸侯，其可乎？”管子对曰：“未可；邻国未吾亲也；君欲从事于天下诸侯，则亲邻国；”桓公曰：“若何？”管子对曰：“审吾疆场②，而反其侵地；正其封疆，无受其资③；而重为之皮币，以骤聘眺于诸侯④，以安四邻，则四邻之国亲我矣；为游士八十人，奉之以车马、衣裘，多其资币，使周游于四方，以号召天下之贤士；皮币玩好，使民鬻之四方，以监其上下之所好，择其淫乱⑤者而先征之。
”《国语》【注释】①从事：这里的意思是称霸；②疆场：疆界；③无受其资：不占邻国的便宜。
④以骤聘眺于诸侯：派出使者经常到周边邻国作亲善访问；⑤淫乱：奢侈腐化。
1. 解释句中加点的词。
（2 分）①而反．其侵地 ______________________②奉．之以车马 ______________________2. 下列选项中的“于”与文中“吾欲从事于诸侯”的“于”意义、用法相同的句子是（2分）（）A. 受任于．败军之际，奉命于危难之间（《出师表》）B. 日扳仲永环谒于．邑人（《伤仲永》）C. 子墨子闻之，起于．鲁（《公输》）D. 不戚戚于．贫贱（《五柳先生传》）3. 用现代汉语写出下面句子的大意。
（2 分）君欲从事于天下诸侯，则亲邻国。
64. 根据选文内容，写出管子主张如何亲临国？（用自己的话概括）（4 分）五、阅读下面的文段，完成后面的题目。
（10 分）孝成王、临武君曰：“请问王者之兵，设何道，何行而可？”荀卿曰：“凡君贤者其国治，君不能者其国乱；隆礼贵义者其国治，简礼贱义者其国乱。
治者强，乱者弱，是强弱之本也。
上足则下可用也；上不足则下不可崐用①也。
下可用则强，下不可用则弱，是强弱之常也。
齐人隆技击，其技也，得一首者则赐赎锱金，无本赏矣。
是事小敌毳②，则偷可用也；事大敌坚，则涣焉离耳。
若飞鸟然，倾侧反覆无日，是亡国之兵也。
兵莫弱是矣，是其去赁市佣而战之几矣。
摘自《资治通鉴·秦纪》）注释】①崐用：召唤。
②敌毳：敌人弱小1. 解释下面加点的词语。
（2 分）①隆礼贵义者其国治②上足则下可用．也2. 下列选项中的“若”，与“若飞鸟然” 中的“若”意义和用法相同的一项是（2 分）（）A. 若．有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）B. 若．为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）C. 卿言多务，孰若．孤（《孙权劝学》）7D. 急湍甚箭，猛浪若．奔（《与朱元思书》）3. 用现代汉语写出下面句子的大意。
（2 分）下可用则强，下不可用则弱，是强弱之常也。
4. 荀子在文中提出怎样的治军观点？试简要概括。
（2 分）5. 文中运用哪些论证方法，有什么作用？（2 分）六、阅读下面的文段，完成后面的题目。
（10 分）帝暇日欲观古名画，巎巎①即取郭忠恕《比干图》以进，因言商王受不听忠臣之谏，遂亡其国。
帝察其真诚，虚己以听。
帝一日览宋徽宗画称善，巎巎进言，徽宗多能，惟一事不能。
帝问何谓一事。
对曰：“独不能为君尔身辱国破皆由不能为君所致人君贵能为君它非所尚也。
”或遇天变民灾，必忧见于色，乘间则进言于帝曰：示儆天心仁，爱人君，故以变②。
譬如慈父于子，爱则教之戒之。
子能起敬起孝，则父怒必释。
人君侧身修行，则天意必回。
”大臣议罢③先朝所置奎章阁学士院及艺文监诸属官。
巎巎进曰：“民有千金之产，犹设家塾，延馆客④，岂有堂堂天朝，富有四海，一学房乃不能容耶？”帝闻而深然之。
即日改奎章阁为宣文阁，艺文监为崇文监，存设如初。
（节选自《元史·巎巎列传》）【注释】①巎巎（náo）：元代书法家。
②儆：警告。
③罢：撤销。
④馆客：老师。
1. 解释下面加点的词语。
（2 分）8①乘．间则进言于帝 ____________________②必忧见于色．____________________2. 下列选项中的“其”，与“帝察其真诚”中的“其”意义和用法相同的一项是（2 分）（）A. 其．必曰：“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎。
”（《岳阳楼记》）B. 百姓多闻其．贤（《陈涉世家》）C. 既克，公问其．故（《曹刿论战》）D. 衔觞赋诗，以乐其．志（《五柳先生传》）3. 用现代汉语写出下列句子的意思。