共词分析及相应工具软件的设计与开发
共词分析方法理论进展

共词分析方法理论进展一、本文概述共词分析方法,作为一种文本挖掘和信息分析的重要工具,近年来在多个学科领域中都得到了广泛的应用。
该方法通过统计和分析在特定领域或主题中共同出现的词汇对(即共词),揭示出这些词汇之间的关联性和内在结构,从而帮助研究者深入理解该领域或主题的知识结构和发展趋势。
本文旨在全面梳理和评述共词分析方法的理论进展,包括其基本概念、发展历程、主要方法和技术,以及在不同领域中的应用实践。
通过对现有文献的综述和分析,本文旨在为研究者提供一套系统的共词分析理论框架和实践指南,以促进该方法在更多领域中的有效应用和发展。
二、共词分析的基本原理共词分析是一种基于文献计量学的文本分析方法,其核心原理在于通过统计和分析一组词汇在同一文本或文献集中共同出现的频次,来揭示这些词汇之间的关联性和内在结构。
这种方法主要基于两个基本假设:一是共同出现的词汇之间存在某种潜在的关联或相似性;二是这种关联性或相似性可以通过统计数据进行量化和描述。
数据收集与预处理:需要收集包含目标词汇的文本或文献集,并进行必要的预处理,如去除停用词、词干提取、文本清洗等,以消除噪音数据,提高分析的准确性。
共词矩阵构建:接下来,通过统计目标词汇在文本或文献集中共同出现的频次,构建一个共词矩阵。
这个矩阵的每一个元素代表两个词汇共同出现的频次,反映了它们之间的关联强度。
关联强度分析:通过对共词矩阵的分析,可以揭示词汇之间的关联强度和关联模式。
常用的分析方法包括词频分析、中心性分析、聚类分析等,这些方法可以帮助我们深入了解词汇之间的关系和结构。
可视化展示:为了更好地理解和展示共词分析的结果,通常需要借助可视化工具进行展示。
例如,可以通过绘制共词网络图、词云图等方式,直观地展示词汇之间的关联性和结构关系。
结果解释与应用:根据共词分析的结果,可以对词汇之间的关联性进行解释和解读,进而挖掘出隐藏在文本或文献集中的潜在信息和知识。
同时,这些结果也可以应用于各种实际场景中,如主题识别、趋势预测、知识图谱构建等。
EXCEL实现共词分析的方法——以国内图书情报领域知识管理研究为例

Co-wo d r Ana y i e h d s d o l ssM t o Ba e n EX CEL- -
Ta i g met o e g a a e n n t eLir r n n o ma in S in ea n Ex mpe kn Do si Kn wld eM n g me ti h b a y a d I fr to ce c sa a l c
0 引 言
E cl 微 软 公 司 of e的组 件 之 一 , 目前 公 认 xe 是 fc i 是
过 WiS A n T T的使 用 . 用户可 以在 E C L中实现许 多 X E
复 杂 的 统计 分 析 功 能 , 方 差 分 析 、 方 差 分 析 、 元 如 协 多 回归 、 因子 分 析 、 类 分 析 、 存 分 析 、 别 分 析 等 。 聚 生 判
的功 能 最 强 、 术 最 先 进 、 用 最 广 泛 的 电子 表 格 软 技 使
件 。 由于 其 简 单 易 用 、 据 呈 现 直 观 , 受 用 户 喜 爱 。 数 深
一
本文 以 E cl xe 为工具 , 研究 国内 图书情 报学 知识
管 理 研 究 热 点 。E cl 为 文献 计 量 的有 效 工 具 。 仅 xe 作 不
般 用 户 使 用 其 基 本 功 能 , 括 内嵌 的 函数 , 可 以完 包 就
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
体现在简便 、 易用 、 精确 , 而且计算 过程 都是直 接可 以 控制 的。但在 国内文献计 量研究 中, 一般 采用 专门 的 软件进行处理 , ss 等。而内容分析 中使用 的共词 如 ps
矩 阵 , 般 采 用 Bie c lCi sae等 软 件 , 者 直 接 一 b x e、 t p c e 或
编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。
三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。
首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。
然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。
在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。
(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。
在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。
每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。
在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。
(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。
同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。
(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。
在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。
通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。
国内大概念教学研究的热点领域和现状分析——基于CNKI文献的共词分析研究

系统的开发[J]. 现代图书情报技术,2008(8):7075. [3] 钟伟金,李佳 . 共词分析法研究(二)——类团分析 [J]. 情报杂志,2008(06):141-143.
(上接第 11 页) 办学经验。
二、国内大概念教学研究的分布统计与 分析
1. 时间分布 2010 年杨晓慧发表的文章《从“大概念”看 幼儿需要什么样的数学知识》,是知网收录的第
一篇“大概念”主题文献,之后数年关注大概念的 文献屈指可数。2017 年普通高中新课标的正式公 布,明确了大概念在教学中的价值和地位之后, 相关研究呈爆发式增长,2020 年关注该主题的文 献数量为 285 篇。
(作者单位:北京汇文中学)
参考文献:
[1] 教育部 . 教育部关于印发《普通高中课程方案和语 文等学科课程标准(2017 年版 2020 年修订)》的通 知[EB/OL]. (2020-06-03)[2021-03-18]. http:// /srcsite/A26/S8001/202006/t20200603_
领域(1)位于第一象限,大概念、核心素养、 单元教学也是排名最靠前的高频关键词,说明这些 关键词是大概念教学研究领域的热点,在整个学科 大概念教学领域处于核心地位,研究成果较多。领 域(2)和领域(4)位于第四象限,即属于研究核 心但研究还有待加强的领域。领域(4)的向心度 明显大于领域(2),且和领域(1)的向心度接近, 说明关注大概念下的课程开发与设计属于研究的 热点,但研究较为分散,组内相互关联度较小。 领域(2)的密度大于领域(4),说明生物学科 关注大概念教学的研究较为集中。领域(3)和领 域(5)均位于第三象限,这说明大概念在达成学 生深度学习等方面还没能形成共识,并可能存在 研究的分歧。领域(5)关注的是科学学科的大概 念教学,理论和内容的梳理较为全面,研究起步相 对较早,但是由于科学学科现在还不是中、高考科 目,多属于小学课程,受关注度不足,可能存在 研究止步不前的现象。同时从图中可以看出位于 第二象限的研究内容缺失,这说明大概念的研究 处于起步阶段,大概念主题研究的辐射效应存在 但仍有限,周边领域的研究未达到成熟阶段。
软件开发中常见的团队协作工具和技术

软件开发中常见的团队协作工具和技术软件开发是一个涉及多个团队成员和不同环节的复杂过程。
为了提高团队协作效率、改善沟通和追踪项目进展,开发团队需要使用一些常见的工具和技术。
本文将介绍在软件开发中常见的团队协作工具和技术,包括版本控制系统、项目管理工具、团队沟通工具和协同开发工具等。
一、版本控制系统版本控制系统是软件开发中必不可少的工具之一。
它可以帮助团队成员协同开发并跟踪代码变更。
常见的版本控制系统包括Git、Subversion(SVN)和Mercurial等。
1. Git:Git是目前最流行的分布式版本控制系统。
它具有分支管理、快速提交和合并、轻量级和高效等优点,广泛应用于开源项目和企业开发中。
2. SVN:Subversion是一种集中式版本控制系统,相比于Git,它更适合小型团队和对代码管理流程要求不高的项目。
SVN提供了集中式的存储和控制,便于团队成员协同开发和管理项目历史版本。
3. Mercurial:类似于Git的分布式版本控制系统,易于使用和学习。
Mercurial适用于小型项目,它提供了简洁的界面和强大的分支管理功能。
二、项目管理工具在软件开发过程中,项目管理工具可以帮助团队成员有效地安排任务、跟踪进度和分配资源。
以下是几个常见的项目管理工具:1. JIRA:JIRA是一款功能强大的项目管理工具,广泛应用于敏捷开发和Scrum团队。
JIRA提供了任务追踪、工作流管理、缺陷管理等功能,可以帮助团队实时共享信息并高效协作。
2. Trello:Trello是一款简单易用的项目管理工具,以看板的形式呈现任务和进度。
团队成员可以通过Trello创建任务卡片、设置截止日期和标签,方便进行任务追踪和团队协作。
3. Asana:Asana是一款面向团队的协作工具,提供了任务、进度、文件共享、项目日程等功能。
Asana支持多个团队同时协作,便于团队成员实时沟通和共享信息。
三、团队沟通工具在软件开发过程中,团队成员之间的沟通和协作非常重要。
信息技术名词解释

1、信息:是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。
2、信息技术:指在数据和信息的创建、存储和处理以及知识的创造中使用的大量物品和技能。
3、计算机:是指任何能够在得到指令后接受、处理、存储和显示数据的电子系统。
4、主机:是计算机的运算和控制中心,包含在主机箱内,有主机板、CPU、内存以及各种电源线和信号线组成。
5、公式:是指一个等式,是一个有数值。
单元格引用、运算符、函数等组成的序列。
6、函数:是预先定义好的公式,用来进行数学、文本、逻辑运算。
7、互联网络:指的是将两个不同类型、不同规模的独立运行及管理的计算机网络通过某些网络互联设备连接起来,达到各个网络中的计算机之间能够相互通信和资源共享的一种超级网络。
8、计算机网络:是将地理位置不同的具有独立功能的计算机或基于计算机控制的外部设备,利用通信线路和设备互联,在网络操作系统的控制下,按照约定的协议相互通信,实现资源共享的系统。
9、数据通信:就是把数据以信号的形式从一处(信源)安全、正确地传输到另一处(信宿)。
通信的目的是交换信息,信息的载体可以是数字、文字、语言、图形和图像。
10、WWW:是以Internet为依托,以HTML与超文本传输协议为基础,向用户提供统一访问界面的Internet信息浏览系统,是Internet上最方便和最受用户欢迎的信息检索服务系统。
11、Web浏览器:是WWW的客户端程序,用户使用它来浏览Internet上的各种Web页。
12、URL:是统一资源定位符的英文缩写,是指向Internet上的Web页面等其他资源的一个地址。
13、线路交换:就是用户在呼叫状态时,在电话系统中的交换设备寻找一条通往被叫用户的物理路由,这种连接技术称为线路交换。
14、报文交换:就是发送者拟发的整个数据块,如一个数据文件、控制信息等,在交换中报文是一个整体。
15、传输介质:通信网络中数据传输的物质基础,是发送方和接收方之间的物理通路。
软件工程名词解释

1. 软件软件是计算机系统中与硬件相互依存的部分,它是包括程序、数据及相关文档的完整集合。
2. 软件危机软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
3. 软件工程软件工程是研究和应用如何以系统化的、规范的、可度量的方法去开发、运行和维护软件,即把工程化应用到软件上。
4. 软件生存周期软件生存周期是指软件产品从考虑其概念开始到该软件产品交付使用,直至最终退役为止的整个过程,一般包括计划、分析、设计、实现、测试、集成、交付、维护等阶段。
5. 软件复用软件复用就是利用某些已开发的、对建立新系统有用的软件元素来生成新的软件系统。
6. 质量质量是产品或服务满足明确或隐含需求能力的特性和特征的集合。
在合同环境下,需求是明确的;在其他环境下,隐含的需求需要识别和定义。
7. 质量策划质量策划包括产品策划、管理和作业策划,以及质量计划的编制和质量改进的准备工作。
8. 质量改进质量改进是以最求最高的效益和效率为目标的持续性活动。
9. 质量控制质量控制是对流程和产品的符合性的评估,独立分析不足并予以更正使得产品与需求相符。
10. 质量保证质量保证是有计划的和系统性的活动,它对部件或产品满足确定的技术需求提供足够的信心。
11. 软件质量软件质量是指明确声明的功能和性能需求、明确文档化的开发标准、以及专业人员开发的软件所具有的所有隐含特征都得到满足。
12. 正式技术复审正式技术复审是一种由软件开发人员进行的软件质量保证活动,其目的是在软件的任何一种表示形式中发现功能、逻辑或实现的错误,验证经过复审的软件确实满足需求,保证软件符合预定义的标准,使软件按照一致的方式开发,使项目更易于管理。
13. ISOISO是一个组织的英语简称,代表International Organization for Standardization,即"国际标准化组织"。
14. ISO9000ISO9000是由ISO/TC176制定的关于质量管理和质量保证的国际标准。
我国职业教育制度研究热点及趋势分析

圈L—... —— ———.. ..-_J L— —.... ——————— . 匿 L———— .... ..———__J L..——————.....———— 匝 L...—————————... .—__j 34x34的共词相似矩阵。最后 ,借助“相异矩阵=l一相 似矩 阵 ”的公 式 ,产 生 相异 矩阵 (见表 2) 。 图 1 研 究 进 程 图 从 表 2可 以看 出 ,各 个 关 键 词距 离 职 业 教 育 由
二 、研 究 结 果 与分 析
近 及 远 的 顺 序 依 次 为 :制 度 (0.740)、校 企 合 作 (0.789)、制度 创 新 (0.874)、职业 学 校 (0.960)、职业 教
(一 )高频 关 键词 词频 统计 与分 析
育 制 度 (0.969)、高 等 职业 教 育 (0.994)、中 等 职 业 教
当前 ,大 多 数研 究 主要 采用 传 统 文献 研 究方 法 , 对 改 革 开 放 以来 职 业教 育 制 度 的研 究前 沿 问题 进 行 归 纳 与 总结 。基 于 此 ,文章 选 用文 献 计量 的 知识 图谱 分 析 原 理 和 方 法 ,通 过 共 词 可 视化 分 析 ,对 改 革 开放 以来 我 国职业 教 育 制度 研 究 的期 刊 文献进 行 解 析 ,分 析我 国职业 教 育制 度研 究 的现 状 ,把 握我 国职业 教 育 制 度 研究 的发 展趋 势 ,以期为 我 国职 业教 育 制 度设计 与研 究 提供 参考 。
田 理论前沿
2018.S职业教育研究
我国职业教育制度研究热点及趋势 分析
王 志 远 祁 占勇
(陕 西 师 范 大 学 陕 西 西安 710062)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
共词分析及相应工具软件的设计与开发
基于关键词的共词分析自提出以来,在学科前沿热点、学科发展、学科研究范式等研究中得到了越来越广泛的应用,文章研究了目前的常用共词分析的过程与步骤,比较了已使用的共词矩阵算法,设计开发了一个简洁高效、自动化程度比较高的共词分析工具软件,并以实例作为说明。
标签:共词分析;共词矩阵;算法
1 概述
共词分析是法国文献计量学家于20世纪70年代提出来的一种文献内容分析方法,1986年法国国家科学研究中心的Callon M和Law J等人出版了第一部关于共词分析法的学术专著,经过几十年的发展,已经被广泛应用到许多领域,产生了大量的研究成果。
其思想来源于文献计量学的引文耦合与共被引概念,当两篇文献同时被其他文献引用时,表明它们所研究的主题在理论或方法上是相关的。
两篇文献共被引的次数越多,它们的关系就越密切。
同理,当有两个专业术语在某学科领域的同一篇文献中同时出现,表明这两个词之间存在一定的关系,同时出现的次数越多,表明它们的关系越密切[1]。
共词分析法主要是对一组主题词或关键词两两统计其在每一篇文献中出现的次数,以此为基础构造共词矩阵,通过对共词矩阵变换为相似矩阵与相异矩阵,然后进行多元统计分析,把众多分析对象之间错综复杂的关系以数值、图形直观地表示出来,揭示出这些词之间的亲疏关系,进而分析它们所代表的学科和主题的变化与趋势。
2 共词分析的过程与步骤
运用共词分析法进行研究大致可分为几个步骤进行,在具体的操作中可根据实际研究主题选择合适的分析方法。
2.1 确定研究主题与文献选取
利用共词分析法基本原理可以概述研究领域的研究热点,横向和纵向分析领域学科的发展过程与趋势,以及领域学科之间的关系等等。
确定好研究主题之后即可在数据库中检索相应的文献,去除重复文献、非相关文献后筛选合适的文献作为处理对象。
2.2 高频词的选取
在分析文献的相关性时,统计分析的过程中如果使用两个完全不相关的词汇进行处理,对统计分析的结果将产生很大干扰,因此,被分析的词汇最好是受控词、被统一标引的主题词,只有这样,利用文献中词语对的共现频次来反映研究
主题内在联系的方法才能成立[2],因此在研究中通常使用检索的主题词或文献的关键词作为分析对象。
将所有主题词或关键词按出现频率的高低顺序排列,选取其中出现频率较高的词汇作为分析对象。
确定高频词的方法有两种:一种是结合研究者的经验在选词个数和词频高度上予以平衡;另一种是结合齐普夫第二定律关于低频词分布规律理论来判定高频词的界限[3]。
2.3 构造共词矩阵
为反映高频词之间的关系,需要将其两两组对,统计每对高频词在同一篇文献中出现的次数,如果两个主题词(关键词)在众多的文献中出现频率高,则说明它们之间的关系密切。
如果选取了N个高频词,则它们之间的关系,可以通过构造一个N*N的矩阵计算共现频次来反应。
共词矩阵的计算是共词分析中的重要一步,由于统计词对出现的频次值是绝对值,难以反映词与词之间真正的相互关系,因此需要对词频进行包容化处理以反映出两者间的紧密联系的程度。
目前各种共词分析文献中应用得比较多的一种方法是采用Ochiia系数将相关矩阵转化为相似矩阵和相异矩阵:
2.4 采用多元统计方法分析
在计算共词矩阵的基础上,采用不同的统计学分析方法,揭示共词中的信息,常用的分析方法有:因子分析、聚类分析法、关联规则分析、多维尺度分析等方法。
目前已有学者将新近出现的突发词监测法引入共词分析中开展文献学评价研究。
2.5 阐述共词分析的结果
共词分析过程是使用统计学以及数据挖掘等方法反映研究主题间的关系,要深入揭示隐含在文献中的知识,必须结合相关学科的知识对统计的结果进行科学分析与合理阐述。
3 共词分析工具软件的设计开发
构造共词矩阵并计算共词频次是共词分析的重要环节,在处理的文献数量很大时,通过手工统计众多主题词或关键词,计算共词矩阵是不现实的。
通常可以采用spss、ucinet等软件进行构建作者和关键词矩阵以分析文献数据,但这些软件比较难以理解和掌握。
也有学者通过Microsoft公司的办公软件Excel来进行共词分析,但前期的题录导入、关键词切分与统计等工作还需手工完成,工作量巨大。
相比较而言,自主地设计开发一款自动完成文献题录导入、关键词切分与统计、构建共词矩阵、计算共词频次等功能的软件,在实际的科研工作中,可以起到事半功倍的效果。
3.1 系统功能模块
文本预处理:将下载的文献规范化处理,去除文本中不必要的空行、特殊字
符等,为导入题录做好数据准备。
文献题录导入:从文献库中检索下载题录信息之后再导入数据库,由于CNKI、维普、万方、中国生物医学数据库等不同的文献库的题录格式不同,处理时需根据实际需要再做变更。
关键词切分:文献篇名、作者、关键词等题录信息导入之后,可以分别处理。
在做共词分析时,主要是对关键词做统计分析,而关键词在文献中大都用中英文的逗号或分号间隔开来,统计之前需做切分处理。
共词矩阵构建与计算:选定高频关键词之后,需要进行共词矩阵的构建与频次计算。
其实现方法的讨论在下节中再详细讨论。
多元统计方法分析:可以根据需要添加因子分析、聚类分析、关联规则分析等功能,此功能模块属于扩展功能。
3.2 共词矩阵计算方法比较
共词频次的计算方法很多,在实践中用到了两种算法,试比较如下:
3.2.1 依据定义机械对比
根据定义,共词的频次是两两组合的高频主题词或关键词在每一篇文献中出现的频次,依次设计的算法比较简单,假设文献总数是max_source_id,高频关键词总数是max_gaopin,定义两个高频关键词数组key_row(max_gaopin)、key_col(max_gaopin)一个存储共词词频的二维数组Gongci(max_gaopin,max_gaopin),然后判断两两组合的关键词是否同时出现在同一篇文献中,最后累计得到共词词频,并此基础上再用Ochiia系数计算出相似矩阵和相异矩阵。
部分代码如下:
这种算法思路简单,但实现起来用到了三重循环来计算共词频次,算法时间复杂度和空间复杂度大,运行时效率比较低。
3.2.2 利用SQL聚合函数计算
SQL语言的count()函数返回的是数据表中匹配指定条件的行数,将题录中的关键词切分存储到数据库的表中,然后以两两组合的关键词作为匹配条件,根据文献编号分组,使用SQL语句进行count()计算,如果返回值等于2即表示这两个词在同一篇文献中出现,查询数据集的记录总数即为共现的文献篇数,亦即共词频次,部分代码如下:
4 应用举例
文章以“图书馆联盟”为主题词在CNKI全库进行检索,共有检索文献964篇,
去掉非相关的通讯报道等文献,得到826篇论文。
对关键词进行切分处理后得到3091个关键词,统计之后的高频关键词如表1所示。
在高频关键词表的基础上,按步骤依次计算共词矩阵、相似矩阵与相异矩阵,然后进行统计分析。
共词矩阵如表2所示(限于篇幅,只显示部分):
5 结束语
共词分析作为文献计量分析的新的工具,由于具有众多的优越性,使用得越来越广泛。
迄今为止,基于关键词的共词分析在学科前沿热点、学科发展、学科研究范式等问题上的研究上已经形成了较为固定的研究方法和套路。
但已有的共词分析软件大都操作不便,比较难以理解和掌握,为此,文章设计开发了一个简单高效的共词分析工具,操作时只需从文献数据库中下载相关主题的文献,导入题录之后就可以自动实现关键词的统计、共词矩阵计算分析功能,不足之处在于能提供分析的方法有限,有待于进一步完善。
参考文献
[1]张勤,徐绪松.定性定量结合的分析方法-共词分析法[J].技术经济,2010,29(6):20-24.
[2]冯璐,冷伏海.共词分析方法理论进展[J].中国图书馆学报,2006,3
2(162):88-92.
[3]魏瑞斌.基于关键词的情报学研究主题分析[J].情报科学,2006,24(9):1400-1404+1434.。