性教育心得体会精选随笔
性教育心得体会实践
随着社会的不断进步和人们观念的逐渐开放，性教育已经成为现代教育的重要组成部分。
在我国，近年来也日益重视性教育，将其纳入学校教育体系。
作为一名关注青少年成长的教育工作者，我有幸参与了性教育实践，现将我的心得体会分享如下。
一、性教育的意义1. 帮助青少年树立正确的性观念性教育是帮助青少年树立正确性观念的重要途径。
通过性教育，青少年可以了解性生理、性心理、性道德等方面的知识，从而摒弃错误的性观念，树立正确的性观念。
2. 增强青少年的自我保护意识性教育有助于青少年提高自我保护意识，学会辨别和抵制不良信息，避免受到性侵害。
这对于青少年的健康成长具有重要意义。
3. 促进青少年身心健康发展性教育有助于青少年了解自己的生理和心理变化，学会处理青春期的烦恼，从而促进身心健康发展。
4. 培养青少年正确的婚恋观性教育可以帮助青少年树立正确的婚恋观，培养健康的性心理，为未来的婚姻生活奠定基础。
二、性教育实践中的挑战1. 教育资源不足在我国，性教育资源相对匮乏，很多学校缺乏专业的性教育师资和教材。
这导致性教育难以在校园内得到有效开展。
2. 家长和社会的误解部分家长和社会人士对性教育存在误解，认为性教育会诱发青少年早恋、性早熟等问题。
这种观念使得性教育难以在家庭和社会中得到推广。
3. 教师的教学水平性教育涉及诸多敏感话题，对教师的教学水平要求较高。
然而，在实际教学中，部分教师因自身知识储备不足或教学方法不当，导致性教育效果不佳。
三、性教育实践心得1. 强化师资培训为了提高性教育质量，学校应加强对教师的培训，使其具备扎实的性教育知识和教学能力。
此外，可以邀请专业讲师进行讲座，提升教师的专业素养。
2. 丰富教学内容在性教育教学中，教师应注重理论联系实际，结合青少年生理、心理特点，开展形式多样的教学活动。
例如，组织讲座、小组讨论、角色扮演等，让青少年在轻松愉快的氛围中学习性知识。
3. 家校合作学校应与家长保持密切沟通，共同关注青少年的性教育问题。
《性健康教育》心得体会范文(三篇)
《性健康教育》心得体会范文性健康教育是当今社会十分重要的一门教育课程，它不仅关系到个体的身体健康，还涉及到人际关系、情感发展等方面。
在参加性健康教育课程的过程中，我对性健康知识有了更全面、深入的了解，也增强了对自身身体健康的重视。
下面是我在性健康教育课程中的一些心得体会。
首先，性健康教育课程使我对性知识有了更全面的认识。
在课程中，老师通过讲解、图表、案例等方式，详细介绍了人体生理结构、性行为、性别认同、性传播疾病等方面的知识，让我对这些知识有了更系统、科学的认识。
比如，我了解到性别并不仅仅是男女二分类别那么简单，而是一个多元的概念，人们可以有多种性别认同，如男性、女性、双性人、无性别人等等。
这让我对性别认同的问题有了更深入的了解，也更加尊重和理解不同的性别认同。
其次，性健康教育课程让我明白了性行为需要负责任和自主选择。
在课程中，老师强调了性行为应该是自愿、平等、双方都同意的前提下进行的。
性爱是一种美好的体验，但也需要负责任地面对，不仅为了自己的身体健康，也为了他人的身体健康。
我认识到避孕、使用安全套等是保护自己和对方的重要措施，也明白了怀孕、性病等风险的严重性。
只有在双方的自愿和保护措施的前提下，性行为才能更加健康和安全。
再次，性健康教育课程让我认识到重视自身的身体健康是一项重要的责任。
在课程中，老师教给了我们一些基本的健康知识，如定期体检、保持良好的生活习惯等。
同时，也教导我们要勇敢地面对自己的生理变化，如月经、遗精等现象，不要因为羞涩而忽视了自己的身体健康。
这让我明白了身体健康是自己的责任，只有自己关心、保护自己，才能更好地生活和工作。
最后，性健康教育课程让我了解到了性传播疾病的危害和预防措施。
性传播疾病是一种严重的公共卫生问题，而且很多性传播疾病是可以预防的。
在课程中，老师向我们介绍了一些常见的性传播疾病，如艾滋病、梅毒等，并提醒我们应该采取预防措施，如避免不安全的性行为、定期体检、使用安全套等。
性教案心得体会和感想 性的教育心得体会优秀6篇
性教案心得体会和感想性的教育心得体会优秀6篇性教育心得体会精选篇一孩子爱摸妈妈乳房怎么办？很多妈妈和我说：都已经断奶了，却还喜欢摸乳房；每天晚上都需要摸着乳房才能入睡；男孩子都已经4岁了还要摸妈妈乳房，这样下去是不是对他发展不太好？面对被孩子摸的困扰，到底要不要制止？怎么制止？这是性早熟吗？家里人总说是被我惯出来的怎么办？乳房的象征意义孩子爱摸乳房并不是大了才有的，从婴儿期开始，不少宝宝一边喝奶一边就爱用手扒着妈妈的另一个乳房。
其实宝宝的这个行为是会促进妈妈分泌乳汁的，这已经不仅仅是一种行为，而是一份非常亲密的联结。
妈妈的乳房提供给孩子的是第一口粮，但乳房的意义往往大于食物本身，更是滋养、温暖、安抚、安心的象征。
这份象征意义并不是随着孩子慢慢长大就消失的，这也就解释了为什么孩子大了还喜欢摸妈妈乳房，这绝对不是性早熟，更加不是有的妈妈留言所说的“耍流氓”或者“太溺爱了”，这就是孩子还在寻找那份亲密联结。
“摸乳房”行为背后的原因大家所苦恼的“孩子总摸乳房”这件事通常针对的都是已经挺大的孩子了。
留言里基本上都是2岁以后，最大的已经6岁了。
如果留意一下，我们不难发现，大部分情况下这些孩子都遇到了这些事情：断奶后、老二出生了、临睡前、生活出现某些大变化(比如开始上托儿所了、换阿姨了等等)、公共场所突如其来的情绪失控。
这些情况粗看都不同，但其实实质指向的都是一件事：孩子内心有了焦虑情绪，于是他们不自觉出现了“行为倒退”，本能反应就是寻找那个心理的“安全港湾”，也就是妈妈的乳房。
了解清楚原因后，也许不少妈妈朋友们就更加犹豫了，既然是孩子在寻求安全感，那么到底要不要制止呢？肯定是需要的，母爱就是一场退出，我们最终需要帮助孩子慢慢学会独立面对，而不再通过父母寻求安抚。
但方式是有讲究的，并不是粗暴的立马撤离，而是需要给予孩子支持的逐渐退出。
爱的支持“不要只盯着孩子这只手，而要关注孩子整个人”，要想真正地帮助孩子，绝对不是简单粗暴地不允许孩子摸了，甚至有妈妈和我说，“打也打了，骂也骂了，就是没用”，更加不该家里人去乱扣帽子，“这么大了还这样，丢死人了”。
性教育心得体会随笔汇总
性教育心得体会随笔汇总社会学习理论认为，孩子们先有行为，然后才意识到自己的性别。
小朋友会模仿和观察别人的行为，并且周围的环境，比如父母、同伴，鼓励他们符合性别的行为，不鼓励不符合性别的行为。
接下来在这里给大家带来性教育心得体会精选随笔，希望对你有所帮助!性教育心得体会随笔1孩子的性教育不可忽视，最近有两个比较大的与儿童性伤害有关的事件：“某知名大V疑似恋童癖”，“林肯公园的主唱自杀，童年曾遭受长达6年性虐待”，刺激着家长们的神经，还有媒体报道的越来越多的恶性事件，让人觉得无比的愤怒和忧虑。
人性中的恶在某些时候，会让你觉得对整个世界都要绝望了。
那么作为父母，除了愤怒和忧虑，我们还能做些什么呢?关于如何进行儿童性教育，如何防止性伤害，这个无关是男孩还是女孩，这是每一个父母都需要关心和面对的事情。
我们来看看当孩子回家对你说起这些话的时候，你一般会怎么回应的呢：“妈妈，今天老师罚我进办公室了。
”“妈妈，我不想和叔叔一起去游乐园了。
”"妈妈，你能给我换个家教老师吗?”你会这样回应吗：“肯定是你哪里做错了，老师是为你好。
”“叔叔这么疼你，你这孩子怎么这么不知道好歹呢?”“你又想偷懒对不对。
”亲爱的父母们，如果你是这样回应孩子的，那也许意味着：如果这是孩子在向你试探性求救，你却选择了关上这道可以帮助他的门;即使并没有发生这样糟糕的事情，这样的回应也是在堵上你和孩子之间沟通的门，当真的发生这样的事情的时候，孩子已经选择了沉默，因为他不再信任你。
这样的回应里，充满了批评、指责、质问，看不见对孩子的关心和爱。
我想没有哪一个父母会说自己不爱孩子的，可是“爱”是什么?“爱”是尊重、理解、支持、信任、包容……“爱”需要在每天和孩子的相处中，每一句和孩子对话中体现出来。
那是不是“爱”，不是给予的人说了算，而是接收的人说了算;对方感受到爱，那就是“爱”，对方感受不到爱，那“爱”就是控制、伤害……那当孩子向我们表达这些的时候，我们应该怎么回应呢?——倾听!也许你会说，我一直都在“听”啊!可那是真的“倾听”吗?也许你是提供了耳朵，也许连提供耳朵都有点吝啬，也许你已经迫不及待的在张开自己的嘴巴，滔滔不绝地说着什么……“基本倾听”包括：专注、沉默、理解性应答、门把手;“积极倾听”聆听事实和感受，理解性的回馈。
性教育心得体会随笔
性教育心得体会随笔如果家长不知道，或者不了解自己要怎么做，可以用书籍的方式，既可以引导孩子去了解“性”，也可以自己学习一些知识。
接下来在这里给大家带来性教育心得体会随笔，希望对你有所帮助!性教育心得体会随笔1很多父母不愿意跟孩子谈性，认为这件事很羞耻，不知道该如何开口。
其实，这不过是大人们单方面的想法。
下面我们看看应该如何给孩子开展性教育?对孩子而言，性是出现在成长道路上的未知因素，天生的好奇心驱动他们去探索了解这个未知领域，并不存在羞耻难堪的心理。
家长应该引导孩子从了解自己的身体构造开始，对性建立正确的认识，才能帮助孩子消除成长中的困惑，快乐自信地长大成人。
根据外国调查所得，家长认可以开始给孩子传授性教育的年龄，是11岁。
但儿童教育学家则认为可以更早，譬如说学龄前。
那么问题来了应该如何给孩子开展性教育?不可一次过灌输太多知识，也不必摆出郑重其事的讲课状态，以免给自己和孩子增加不必要的压力。
只需每次跟孩子闲聊的过程中，循序渐进地逐步渗透，让孩子更容易吸收和掌握重点，同时也要让他明白，性知识是成长过程中不可或缺的一部分。
有些家长觉得很为难，跟孩子谈“性”不知该如何讲起。
以下这些话题可作为适当的谈论时机，供大家参考。
当你有朋友或认识的人怀孕时;当看电视、电影、广播中出现约会、接吻等有关爱情和性行为的情节时;当出现卫生巾、避孕、性用品的广告时;当新闻和广告出现跟性相关的信息时;当看到性感的男性和女性的图画形象时。
这个时候，家长可以尝试向孩子提出开放性的问题，如：“你知道怀孕是怎么发生的吗?”“你知道那个哥哥和姐姐在做什么吗?”“你认为男生跟女生有什么不同?”认真聆听孩子的回答，在跟他交流的过程中，只要以平常心来传达有关性的客观知识就好，不要让他产生错觉认为谈论性等于做了错事，采取回避的态度，让孩子对性处于无知懵懂的状态，反而增加了受伤害的危险。
同时，鼓励孩子如果对性有任何疑惑，可以随时跟父母讨论，认真回答孩子提出的问题，能够使他从心理上对父母产生更多信赖和尊重。
性教育心得体会优秀范文随笔5篇
性教育心得体会优秀范文随笔5篇父母一定要明白，某些东西根本不是在教育孩子，而是会把孩子往歧途上带。
进行性教育确实很有必要，但是也一定把握住尺度。
接下来在这里给大家带来性教育心得体会随笔汇总，希望对你有所帮助!性教育心得体会随笔1宝宝爱摸下面是怎么了?宝宝爱摸下面是因为某方面的怪癖吗?最近有些妈妈诉说那些宝宝「实在羞于说出口」的「怪癖」，宝宝2岁多，总是爱拨弄自家的「小鸡鸡」，还会勃起，这可怎么是好?女儿4 岁，好几次洗澡的时候我都发现她在玩自己的私处，这太不正常了吧!真是又着急又尴尬，孩子这么小难道就学会了「耍流氓」?!有的家长会用威胁打骂的方式来制止，但收效甚微，宝宝学「贼」后还会躲着大人「偷偷玩」，真是头疼。
其实，这些情况爸妈真的不用太着急，为什么?宝宝为什么有这些「怪癖」?答案很简单，因为这些是儿童正常发育需求。
1 岁～ 3 岁的宝宝处于对性别的认知和认同阶段，不仅会通过视觉去认知性别的区分，也会通过自我探索，去区分和进行自我的性别认同。
除了外貌上的性别区别，生殖器也是他们探索的重要部位，比如说男生有「阴茎」，女生有「阴道」，同时知道自己小时候不长阴毛，自己长大了就可以像大人那样「乳房变大」等等。
宝宝无意识的触摸和探索，会引发刺激性器官的愉悦，有时候体验「摸了这里很舒服」，这种行为也就会更频繁些。
一般来说，孩子「自摸的行为」，多数会在6～7 岁时自行消失，不会对健康造成影响。
对面宝宝的「怪癖」千万不要这样做宝宝摆弄生殖器的行为会让大人很尴尬，但这些行为往往都只是出于好奇，家长觉得是「耍流氓」甚至是「羞耻」，都是自己给孩子贴上的行为标签而已。
面对宝宝的这些行为，这两种方式不建议家长去做：反复强调「不要摸」、「不许摸」，这类反复提醒不但没有效果，反而会强化这件事在宝宝潜意识的重要性，越发刺激宝宝去尝试。
粗暴制止有的家长会用说「你这样做多丢人啊」，甚至用吓唬、打手来制止，让宝宝产生恐惧心理，对性器官产生恐惧，不敢探索，影响往后的性认知。
学完性教育的心得体会(3篇)
第1篇自从小时候开始，性教育这个话题就始终围绕在我的耳边。
然而，真正深入学习和了解性教育，还是在我大学期间，参加了一次系统的性教育课程之后。
通过这次学习，我对性教育有了全新的认识，以下是我的一些心得体会。
一、性教育的重要性1. 帮助人们正确认识性：性教育让我们了解到，性是人类生理和心理的一部分，是我们生活的一部分。
通过学习，我们能够正确认识性，不再将其视为禁忌，从而减少因性无知而产生的误解和偏见。
2. 增强自我保护意识：性教育让我们了解性传播疾病、性侵犯等问题的危害，提高我们的自我保护意识，学会在现实生活中如何避免风险。
3. 促进人际交往：性教育帮助我们了解人际交往中的性心理，学会在恋爱、婚姻等关系中保持健康、和谐的性关系。
4. 传承家族文化：性教育让我们了解家族文化中的性观念，有助于传承家族文化，使我们的后代在正确的性观念指导下成长。
二、性教育的现状1. 社会观念的束缚：在我国，性教育一直受到传统观念的束缚，许多人认为性教育是不良行为，导致性教育在家庭、学校和社会中难以开展。
2. 教育资源的不足：性教育资源相对匮乏，很多学校没有开设专门的性教育课程，家庭中父母对性教育的重视程度也不够。
3. 教育内容的滞后：性教育内容往往滞后于社会的发展，不能及时反映性观念的变化，导致教育效果不佳。
三、如何改进性教育1. 转变观念，重视性教育：家庭、学校和社会应共同努力，转变观念，重视性教育，将其纳入教育体系。
2. 完善性教育资源：加大对性教育资源的投入，开发符合时代发展的性教育教材，提高性教育质量。
3. 培养专业师资：加强性教育师资队伍建设，提高教师的专业素养，使他们在性教育中发挥更大的作用。
4. 创新性教育方式：运用现代科技手段，如网络、影视作品等，使性教育更加生动、有趣，提高学生的参与度。
四、学完性教育后的感悟1. 重新认识性：通过学习性教育，我重新认识了性，不再将其视为禁忌，而是将其视为人类生活的一部分。
性健康教育课的心得体会(3篇)
第1篇自从参加了学校组织的性健康教育课，我对性知识有了更为全面和深入的了解。
这不仅仅是一堂关于生理知识的课程，更是一次心灵的洗礼和自我认知的提升。
以下是我对这堂课的一些心得体会。
一、性知识的重要性在过去，性教育在我国一直是一个较为敏感的话题。
很多人认为，性教育只是一种生理知识的传授，没有必要过于重视。
然而，通过这次课程的学习，我深刻认识到性知识的重要性。
首先，性知识是每个人都应该具备的基本素养。
在现代社会，性观念的开放和性知识的普及已经成为一种趋势。
一个人如果不具备基本的性知识，就会在人际交往、婚姻家庭等方面遇到诸多困扰。
其次，性知识有助于我们树立正确的性观念。
通过学习性知识，我们可以了解性的本质，认识到性不仅是生理需求，更是人类情感、道德和文化的体现。
这有助于我们摒弃错误的性观念，避免陷入性误区。
二、课程内容丰富，贴近实际本次性健康教育课的内容涵盖了性生理、性心理、性道德、性法律等多个方面，既有理论讲解，又有案例分析，使得课程内容丰富多样，贴近实际。
在性生理方面，老师详细介绍了男女生殖系统的结构、生理功能和青春期生理变化等知识，让我们对这些知识有了更清晰的认识。
在性心理方面，老师通过讲解青春期心理变化、性心理发展等，帮助我们正确面对青春期的困惑。
在性道德方面，老师强调了性道德的重要性，引导我们树立正确的性观念。
在性法律方面，老师介绍了我国相关法律法规，让我们了解在性问题上应如何维护自己的权益。
三、改变了对性教育的看法在参加课程之前，我对性教育有着一定的误解。
认为性教育就是传授性知识，而忽略了性教育对个人成长的影响。
通过这次课程，我认识到性教育不仅仅是传授知识，更是一种价值观的引导。
首先，性教育有助于我们树立正确的性观念。
在课程中，老师通过讲解性道德、性法律等内容，让我们认识到性不仅是生理需求，更是一种社会责任。
这有助于我们摒弃错误的性观念，避免陷入性误区。
其次，性教育有助于我们提高自我保护意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
性教育心得体会精选随笔通过宝宝的语言发展以及对他们游戏的观察，很有可能 2 岁之前宝宝就认识到性别这个社会类别，以及这个社会类别的重要性。
接下来在这里给大家带来性教育心得体会随笔大全，希望对你有所帮助!性教育心得体会随笔1孩子爱玩小鸡鸡怎么回事，宝妈该怎么办?前几天有妈妈在群内向大家求助，说1岁的儿子总是揪自己的小鸡鸡，有时扯红了都不放手，看着都急，宝妈该怎么办?反正只要一有机会就用手揪啊摸啊的，把他手拿开就立马又摸回去，不知道该怎么办了?看到这个问题，想起了儿子两岁多的时候，也对自己的小鸡鸡有着非常浓厚的兴趣。
我看他有时也会不自觉地去抓。
老婆见到就很着急，我说没事呢，找点事给他分散注意力就好。
然后等他放松地时候，就跟他说，小鸡鸡可不是玩具呦!要保护好它，因为弄坏了就没有了。
在我们日常的养育里，常常关心孩子的体重身高，关注健康，却常常忽视孩子的性发展。
一个人的自我认知，就是从探索自己的身体开始的。
对于小宝宝来说，就像吃手、啃脚一样，在他们眼里，小鸡鸡也只是身体的某个部位，他们在探索自己身体各部位的时候，恰巧摸到了小鸡鸡。
抚摸小鸡鸡的时候，带来身体上的反应让他觉得新奇，甚至舒适、快乐，他就会持续地去进行这个过程。
所以男孩女孩摸弄自己的性器官，只是孩子好奇自己的身体，了解身体的一种方式。
但是我们的父母却有一些误区。
觉得这种行为不可思议，甚至怀疑是不是孩子出了问题。
有一次老婆偷偷示意说，小家伙晚上睡着的时候，小鸡鸡居然勃起了。
这是怎么回事呢?其实这就是孩子的性发展过程。
我曾经见到一个两三岁的孩子玩自己的小鸡鸡，也有勃起的情况。
这不是大人理解的“自慰”，而是正常的性发展过程。
父母不应带着异样的眼光看这个问题。
而要努力读懂孩子行为背后的原因，找到合适的对策。
尽早帮孩子认识自己的身体。
与其让他好奇的去尝试，不如在孩子适当的年龄和他们分享适当的性教育知识，才是对他们最好的保护，至少让他们知道身体有些地方是别人不能碰的，有些事是不能做的。
很多父母，特别是妈妈，想到要回答孩子关于性方面的一些问题，心里就觉得不好意思，不知道怎么开口。
虽然这让我们觉得难为情，但是一定要谈谈的。
因为这是父母应该给孩子上的课。
既然我们明白孩子因为好奇而对小鸡鸡产生了兴趣。
那父母要做的就是尽早帮孩子认识自己的身体。
了解小鸡鸡的故事，这样孩子就不会去伤害它。
我们如果单纯给孩子讲道理，肯定是没有效果的。
那不妨借助绘本故事，跟孩子一起认识自己的身体。
《小鸡鸡的故事》这本书包含了丰富的内容：男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等，表达出“每个孩子都是宝贵的生命!”的美好情感。
《揭秘身体》：揭秘我们身体里有趣的秘密。
懂得如何保护我们的身体吗，先来认识认识它们。
当你发现孩子有玩小鸡鸡的行为，请放轻松，转移孩子注意力。
很多时候，这种行为在孩子一个人独处无聊的时候出现。
如果父母发现，千万不要跑过去就把孩子的手拽住，然后大骂孩子。
因为你跟孩子说这样做是丢人的，是耻辱的。
那孩子会觉得“探索自己身体”和“让自己感到愉悦”的行为是一种过错，这会让孩子将“性愉悦”和“罪恶感”关联起来，影响到孩子将来的性观念。
父母自己对性的态度，往往会决定孩子将来对性的态度。
当孩子有这种行为，没有危险，又不妨碍他人的时候，可以让孩子自由地探索一番。
也可以温和的引导，转移孩子的注意力。
比如跟他说：“来，妈妈发现了一个特别好玩的东西，你要不要看看?”或者说“一起看一部动画片吧!”想办法让孩子的注意力转移到你说的事情上。
多陪孩子一起玩吧。
当孩子觉得这个世界如此好玩的时候，他们可不会总是停留在探索自己身体的这个阶段。
当然，如果孩子玩小鸡鸡，导致自己受伤害，那就要多观察孩子的情况。
找到原因，孩子是不是感到紧张，因为很多孩子一紧张就会不自觉地做一些特定的事来获取安全感。
看孩子是不是没有获得足够关注?因为父母的忽视，孩子找到这种方式愉悦自己。
也有可能是生理上的原因(尿路感染之类)等等。
父母一定不要着急，要找到原因。
记得，请放松，转移注意力。
千万不要给孩子扣上“不知羞耻”“下流”“不要脸”的标签男孩爱玩小鸡鸡，有时也受着周边环境的影响和刺激。
很多大人喜欢玩孩子的小鸡鸡。
比如弹男孩“小鸡鸡”，几乎成了逗孩子的特色项目。
还有的人会开玩笑说：“你看看你的小鸡鸡还在不在，是不是掉了?”然后孩子紧张兮兮地扒开裤子看。
这时逗他的大人就开心了。
见孩子欢喜地说还在还在时!他们又会说：“还不藏起来，我用刀子把它割掉下酒了。
”这时孩子捂着自己的裤裆，带着哭腔逃跑了。
大人像耍猴一样逗弄孩子，有时会给孩子的心灵造成伤害，却在大人的笑声中被忽视。
夏天男孩穿开裆裤时，你如果去逗弄宝宝的小鸡鸡。
这其实就是给孩子一种外在的刺激，而且是一种非常不健康的行为。
这样的行为没有爱也没有教育，纯粹是出于挑逗和消遣。
如果父母没有给孩子好的性安全意识培养。
孩子遭受坏人侵害时都不知如何保护自己，也不知道发生了什么事。
有一个事实我们要重视：儿童性侵的对象不仅仅是女孩，男孩也是受害者。
很多家有男孩的父母容易放松警惕，觉得男孩没事。
其实权威数据表示男孩更容易受到性侵伤害。
造成男孩更容易被侵害的一个主要原因是父母普遍的忽视，没有这个安全意识。
所以很多男孩从小就光着屁股过夏天，小鸡鸡在地上拖来拖去。
传统观念觉得男孩是安全的。
而且男孩受到的侵害往往不为人知，或者被隐瞒了。
所以家有男孩，不要掉以轻心。
当孩子有一天玩小鸡鸡时，或者他问你小鸡鸡的故事时。
请不要搪塞敷衍他，因为告诉孩子关于性的问题的合适年龄是当孩子开始问问题的时候。
当一个两三岁的孩子指着他的生殖器问“这是什么?”时，就是告诉他答案的最佳时机。
“不要再让男孩穿着开裆裤，小鸡鸡在地上拖着。
平时要告诉孩子保护好自己的隐私部位。
比如挠痒痒是孩子们最喜欢玩的游戏，那哪些地方不能碰，必须告诉孩子。
教男孩保护自己的隐私，从保护小鸡鸡开始。
性教育心得体会随笔2为人父母总会被孩子问到“妈妈，为什么男孩子要上男厕所，女孩子要上女厕所?”之类的问题，大多数父母都是简单地搪塞男女有别，可是这样讲对于孩子来说太过于笼统，并不能理解其中的含义。
其实这正是给孩子进行早期性教育的好时机!性教育几岁开始?国内专家趋向一致的观点：等到青春期已经过晚，性教育开始得越早越好。
专家指出，性教育可分为幼童阶段(0岁―6岁)、童年阶段(7岁―10岁)和少年阶段(11岁―14岁)。
10岁之前的性教育，父母自然是最好的老师，孩子在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答他们的问题，不能过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。
孩子的性问题一般分四个阶段1、身体认识阶段0-4岁，大多询问身体器官的名称及区别等问题2、生命起源阶段4-8岁，大多询问生命起源及生育问题3、性知识阶段8-12岁，大多询问一些与性有关的问题4、爱的教育阶段12-16岁，大多询问五些与爱情、婚姻、性相关的问题。
孩子性教育应该越早越好，只是注意每个阶段的特点和方式，让小孩能够接受，而不带给他们心灵伤害。
如何进行性教育?01、性角色的认定性教育的开始就要告诉孩子男性和女性是有区别的，一般情况下，男孩子在认同和接纳自己的性角色上比较自豪，而女孩子则比较被动。
现在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教师的照顾下，出现“男童女性化”，安静、讲卫生、斯文、听话，有的女孩子则因为娇惯而比较自私和专横，像男孩子，都是不好的倾向。
02、家长的家庭角色认定家长在早期性教育中比较重要，父亲应该有责任感、顾家、关心妻子和孩子、不抽烟不喝酒、语言文明、守时守信;母亲应该热情聪慧、勤俭持家、也要懂得美。
父母要用自身为孩子做榜样，使孩子从父母身上得到家庭角色的认定。
03、要有好的卫生习惯比如女孩子从小要培养擦屁股的顺序，男孩子也要勤洗下身，知道保护自己的小鸡鸡。
04、解答好生命起源的问题孩子问“我从哪里来”或者“我是怎么来的”这类问题时，也是对孩子进行正确性教育的一个好时机，可以培养孩子珍惜生命、孝敬父母的观念。
家长在回答时可以不讲得那么详细，但一定要让孩子清楚而不是隐瞒。
当宝宝对器官产生了兴趣，爸爸妈妈如何应对呢?男女性别是一个确定的生理学事实，孩子很早就会注意到性别之间的差别。
起初，这些差别是很直观的，如男人头发短，女人头发长等。
以后，会逐步注意到性征。
因此，孩子向父母提出有关性的问题是很正常的。
回答孩子的性问题应掌握以下原则：一、坦然作答孩子提出的性问题，属于认知范畴的问题，如同孩子问"公鸡为什么打鸣?""鸭子为什么会浮水?"的性质是一样的，是他们成长过程中必然要关注的，本意并不存在性意识。
而且，孩子的发问，正是家庭开展性教育的适宜时机，因此，父母应坦然地、浅显地、简洁地回答他们的问题，不要支支吾吾，闪烁其词，更不要辱骂斥责他们，使他们感到干了什么坏事似的。
父母对性的不正确态度，可能会导致孩子错误的性观念，对孩子成长不利。
例如，孩子问："我是从哪里来的?"父母可以说："你是妈妈生出来的。
""为什么妈妈会生孩子?""妈妈是女人，女人能生孩子。
"这类回答足以解决孩子的疑问。
事实上，你也不必讲得特别深入。
二、个别教育如果孩子出现玩弄自己的性器官或与其他孩子做性游戏，家长应及时地把孩子从现场引开，用其他有趣的游戏尤其是体育活动改变他们的兴趣。
成人的态度要坚定，但语气要和蔼平静，切勿大惊小怪，更不能打骂孩子。
在与孩子单独相处的时候，平静地告诉他身上的每个部位都是可以抚摸的，但不能随便，就像眼睛不能随便揉，耳朵不能随便挖，鼻子不能随便抠一样，爸爸妈妈不喜欢小孩子随便玩生殖器，更不能随便摸别人的私处。
孩子很容易从你的态度中体验到自己应该怎么做。
有话说对于中国人来说，SEX是个极其难以挂齿的话题，孩子的性教育千百年来都是一个空白。
可是近些年随着国外先进的教育理念的引进，也有一些关于儿童性教育的绘本书籍出版，可能会给中国爸爸妈妈进行儿童性教育提供一定的帮助。
爸爸妈妈只要多上点心，孩子的性教育问题一定会迎刃而解。
性教育心得体会随笔3很多宝宝随着年龄的增长，对待性别也逐渐有意识，这时候宝爸宝妈们就需要注意自己，不要给孩子带来一些困扰，让孩子在一个健康的环境中成长!看到后台网友的评论，很多家长都说，他们干坏事的时候，被孩子发现过，搞的现在他们夫妻两个人就好像是真的做了什么坏事一样，还有的老公说，在被孩子这么一吓唬，感觉自己下半辈子的幸福就这么丢掉了。
其实，大家有没有想过，为什么父母干坏事的时候，频频被孩子发现。
原因其实无非是以下几个：性别意识渐起一般来讲，孩子讲求的是3岁和家长分床睡，5岁的话，就要和家长分屋睡了。