重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一上学期寒假作业(二)物理试题含答案
2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试题(含答案)
2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试卷（精品）新课标必修一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。
2．选择题的每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题部分共48分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
） 1、下列说法中正确的是 （ ）A ．惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B ．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C ．静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D ．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关 2、下列关于超重与失重的说法中，正确的是( ) A ．在升降机内和升降机一起减速上升的人处于失重状态 B ．悬挂在单杠上处于静止状态的运动员处于失重状态 C ．完全失重就是物体不受重力作用 D ．背着书包的同学处于超重状态3、月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是4、质量为M 的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m 的重物从高处放下，A B C D如右图所示，若重物以加速度a 向下降落(a <g )，则人对地面的压力大小为( ) A.(m ＋M )g －ma B 、M (g －a )－ma 网] C.(M －m )g ＋maD.Mg －ma5、 某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,设初速度方向为正方向，由图可知 A ．4s 末至6s 末速度方向为负 B ．6s 内运动方向始终不变 C ．前2s 内静止D ．质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小 6、一物体从H 高处自由下落，经t 时间落地.则当它下落21t 时间所下落的高度为 （ ）A ．H 21B ．H 43C ．H 41D ．H 23 7、如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F 与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为 A ．F sin α B ．F cos α C ．F tan α D ．F cot α二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 8、下面关于加速度的描述中正确的有A ．加速度描述了物体速度变化的多少B ．加速度就是速度的变化率C ．当加速度减小时，速度有可能增大D ．当加速度不变时，速度的大小有可能变，方向可能也变9、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s后速度的大小变为10m/s ，在这1s 内该物体的A ．位移的大小可能小于4 mB ．位移的大小可能大于10 mC ．加速度的大小可能等于4 m/s 2D ．加速度的大小可能大于10m/s 2 10、 如图，轻绳的一端系在质量为m 的物体上，别一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙的水平横杆MN 上，现用水平力F 拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F 的大小，使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平力F 、环与横杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是（ ）A ．F 逐渐增大，f 保持不变，N 逐渐增大B ．F 逐渐增大，f 逐渐增大，N 保持不变C ．F 逐渐减小，f 逐渐增大，N 逐渐减小D ．F 逐渐减小，f 逐渐减小，N 保持不变11、如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,若A 端与B 端相距30m ,则(g =10m /s 2)A ．小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动B ．小煤块一直作匀加速直线运动C ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用D ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用 12、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。
重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一上学期物理二
铜梁一中高2019级物理寒假作业（二）一、选择题（本题包括12小题，共48分. 其中1—8题为单选，每题4分，9-12题为多选，全对得4分，不全对得2分，有错误不得分）1、关于自由落体运动，以下说法正确的是（）A．质量大的物体自由下落时的加速度大 B．纬度越高，重力加速度g越小C．雨滴下落的过程是自由落体运动D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动2、一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，其中F3=4N,则下列说法正确的是( )A．三力的合力有最大值14.3N，方向不确定B．三力的合力有唯一值8N，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值12N，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小3．关于力学单位制下列说法中正确的是（）A．kg、Ｊ、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在有关力学分析计算中，只能采用国际单位制的单位，不能采用其他单位D．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g4. 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力拉木箱匀速前进，则() A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力。
B．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对作用力与反作用力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力5. 由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1s内的位移为2m。
关于该物体的运动情况，以下说法正确的是（）A．第1 s内的平均速度为2m/s B．第1 s末的瞬时速度为2m/sC．第2 s内的位移为4m D．运动过程中的加速度为2m/s26. 如图1所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，拉力F的最大值为（）A. μmgB. 2μmgC. 3μmgD. 4μmg 7．若一质点从t =0开始由原点出发沿直线运动，其速度一时间图象如图所示，则该质点（ ） A ．t=2s 时离原点最远 B ．t=2s 时回到原点C ．t=3s 时的速度比t=1s 时的速度小D ．t=4s 时跟t=2s 时相对原点的位移相等8. 如图所示，质量相等的三个物块A 、B 、C ，A 与天花板之间、B 与C 之间均用轻弹簧相连，A 与B 之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB 间的细绳，则此瞬间A 、B 、C 的加速度分别为（取向下为正，重力加速度为g）（ ）A ．a A =-g 、aB =2g 、aC =0 B ．a A =-2g 、a B =2g 、a C =0C ．a A =-2g 、a B =2g 、a C =gD ．a A =-2g 、a B =g 、a C =g9. 小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图8中1、2、3和4所示。
重庆市2017-2018学年高一上学期期末测试物理试题(附参考答案)
2017 年秋高一(上)期末测试卷物 理物理测试卷共 4 页。
满分 100 分。
考试时间 90 分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3. 答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分。
在每小题给出的四个选项中，第 1 题～第 7 题只有一项符合题目要求，第 8 题～第 10 题有多项符合题目要求。
全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有 选错的得 0 分，共 40 分。
）1. 下列各物理量的单位中不．属于国际单位制中基本单位的是 A ．米（m ）B ．千克（kg ）C ．秒（s ）D ．牛顿（N ）2. 作用在某一物体上的两个共点力，大小分别为 3N 和 6N ，这二力的合力大小不．可．能．为A ．2NB ．3NC ．4ND ．6N3. 右图为一物体沿直线运动的 v -t 图线，则A ．0～2s ，物体加速度大小为 10m /s 2B ．0～9s ，物体一直做匀减速运动C ．0～9s ，物体位移大小为 90mD ．1s 末与 9s 末物体的速度相同4. 如图所示，物体受三个共点力作用处于平衡状态，已知其中一个力大小为 F ，方向与图中虚线的夹角为θ，另一个力在虚线上，则第三个力的大小至少为 A ．F sin θ B ．F cos θ C ．F tan θ D ．F cot θv 05. 将一小球（可视为质点），从距地高 h ＝15m 处，以初速度 v 0＝10m /s 竖直向上抛出，不计空气阻力，重力加速度为 g ＝10m /s 2，则小球从抛出到落地经过的时间为 A ．1s B ．2sC ．3sD ．4s6. 固定斜面上的小物块受到一水平向右的力 F 的作用，物块处于静止状态，如图所示。
重庆市重点中学2017- -2018学年度 高一 年上期期末物理试题及答案
启用前★绝密2017-2018学年度高一年第一学期学业质量检测物理试卷一、选择题。
(本卷共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
）1.爱因斯坦曾把一代代物理学家探索自然奥秘的努力比作福尔摩斯侦探小说中的警员破案。
下列说法符合物理史实的是A.著名物理学家伽利略首先指出,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向B.伽利略研究落体运动时,将落体实验转化为斜面实验,冲淡了重力的作用,便于小球运动路程的测量C.科学巨人牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上,提出了动力学的一条基本定律,那就是惯性定律D ．牛顿在反复研究亚里士多德和伽利略实验资料的基础上提出了牛顿第二定律2.如图1所示，在粗糙的水平桌面上，有一个物体在水平力F 作用下向右做匀加速运动。
现在使力F 逐渐减小直至为零，但方向不变，则该物体在向右滑动过程中的加速度a 和速度v 的大小变化为A.a 不断减小，v 不断增大.B.a 不断增大，v 不断减小.C.a 先减小再增大，v 先增大再减小.D.a 先增大再减小，v 先减小再增大.图13.如图2所示，物体从O 点由静止开始做匀加速直线运动，途经A 、B 、C 三点，其中|AB |＝2m ，|BC |＝3m ．若物体通过AB 和BC 这两段位移的时间相等，则O 、A 两点之间的距离等于图2ABCD4.如图3所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1和m 2的两个小球（m 1＞m 2），两个小球随车一起运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球A ．一定相碰B ．不一定相碰C ．一定不相碰D ．无法确定5.一质点受多个力的作用,处于静止状态。
现使其中一个力的大小逐渐减小到零再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。
在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a 和速度大小v 的变化情况是A ．a 和v 都始终增大B ．a 和v 都先增大后减小C ．a 先增大后减小,v 始终增大D ．a 和v 都先减小后增大6.如图6所示，高一某同学到智美图书馆搬新书，他两手水平用力地夹起一摞图4图5F 图3书保持静止，设手对书施加的水平压力F=220N ，若每本书的质量均为0.90kg ，手与书之间的动摩擦因数为μ1=0.4，书与书之间的动摩擦因数相同且均为μ2=0.3，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取10m/s 2．则该同学A.最多能夹住9本书B.最多能夹住19本书C.最多能夹住14本书D.最多能夹住16本书7.随着空气质量的恶化，雾霾现象增多，危害加重。
重庆一中20172018学年高一上学期期末考试物理试题及Word版含解析
2018年重庆一中高2020级高一上期期末考试物理试题卷一、单项选择题（本题共10小题，每题5分，共50分，每题仅有一个正确选项，请将答案涂在机读卡上）1. 物理学中，下列属于力学大体单位的有A. 质量B. 米C. 牛顿D. 开尔文【答案】B【解析】“质量”是力学大体物理量；“米”是力学大体单位；“牛顿”是力学导出单位；“开尔文”是热学大体单位；故选B.点睛：要记住国际单位制中的七个大体单位：米、千克、秒、安培、摩尔、开尔文和坎德拉；并区别大体物理量和大体单位.2. 如图所示为一质点做直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是A. ab段与bc段的速度方向相反B. bc段与cd段的加速度方向相反C. ab段质点的加速度大小为2 m/s2D. bc段质点通过的位移为2 m【答案】C【解析】试题分析：ab段与bc段的速度均为正值，故方向相同，选项A错误；因为直线的斜率等于物体的加速度，故bc段与cd段的加速度方向相同，选项B错误；ab段质点的加速度大小为，选项C正确；bc段质点通过的位移为，选项D错误；故选C.考点：v-t图线.3. 如图所示，有两个穿着滑冰鞋的人站在冰面上（图1），当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动（图2），这是因为A推B时A. A与B之间有彼此作使劲B. A对B的作用在先，B对A的作用在后C. B对A的作使劲小于A对B的作使劲D. A对B的作使劲和B对A的作使劲是一对平衡力【答案】A【解析】试题分析：一个人A从背后轻轻推另一个人B时，A与B之间有彼此作使劲，故A正确;作使劲与反作使劲同时产生同时消失．故B错误；作使劲与反作使劲大小相等，方向相反，故C错误；作使劲与反作使劲作用在两个不同的物体上，既不能合成，也不能抵消，不是一对平衡力，故D错误；故选A。
考点：牛顿第三定律名师点睛：作使劲与反作使劲是别离作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，别离作用在各自的物体上产生各自的作用效果。
重庆一中2017-2018学年高三上学期开学物理试题 Word版含解析
2017-2018学年重庆一中高三（上）开学物理试卷一、选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）1．下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体，受到的合外力一定不等于零B．只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C．做功的多少与力的大小相关，力越大，这个力所做的功一定越多D．一对摩擦力做功之和一定小于零2．2015年7月美国宇航局（NASA）发布最新消息称，天文学家发现了迄今最近地球的“孪生星球”﹣﹣Kepler452b行星，其围绕一颗恒星Kepler452b转动，周期为368天．该行星直径约为地球的1.6倍，与恒星之间的距离与日﹣地距离相近．某学生查阅资料得地球的直径大约为1.28×104km，地球与太阳间的距离大约为1.5×108km，引力常亮为G，天体的运动近似为圆周运动，根据以上信息，以下说法正确的是（）A．可求出该行星的质量B．可求出恒星Kepler452b的质量C．若在该行星发射卫星则可求出最小的发射速度D．若有一卫星绕该行星运转周期为T，则可求出行星的密度3．如图所示，一倾斜角为30°的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω=1rad/s 转动，盘面上离转轴距离d=2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止．则物体与盘面间的动摩擦因数至少为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）（）A．B．C．D．4．如题图所示，倾角为θ的斜面上OP段光滑，PQ段粗糙，且tanθ＜μ，μ为滑块A与PQ 段的摩擦因数，滑块A与水平顶面上的物块B保持相对静止从斜面上O点由静止开始下滑到Q的过程，B与A之间始终无相对滑动．则关于物块B在OP段和PQ段的受力情况，下列说法中正确的是（）A．在OP段物块B仅受重力B．在OP段物块B仅受重力和支持力C．在PQ段A对B的支持力大于B的重力D．在PQ段物块B受到水平向右的摩擦力5．在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律C．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境6．如图所示，拉格朗日点L位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月亮引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动．据此，科学家设想在拉格朗日点L建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动，以v1、T1、a1分别表示该空间站的线速度、周期、向心加速度的大小以v2、T2，a2分别表示月亮的线速度、周期、向心加速度的大小，以v3、T3、a3分别表示地球同步卫星线速度、周期、向心加速度的大小．以下判断正确的是（）A．v3＞v2＞v1B．T3＞T2＞T1C．a3＞a1＞a2D．a3＞a2＞a17．物块从光滑曲面上由P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带以一定的速度运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下，则（）A．若传送带逆时针运动，物块可能返回曲面B．若传送带逆时针运动，物块将仍然落在Q点C．若传送带顺时针运动，物块可能落在Q点左边D．若传送带顺时针运动，物块可能落在Q点右边8．如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是（）A．小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mgB．小球下降最大距离为L（1﹣）C．小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2：1D．小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2：二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题，考生根据要求作答9．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度范围内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k=，其中Y是一个由材料本身性质决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量．有一段横截面为圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置，可以测量出它的杨氏模量Y的值．首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，拉力F（N） 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0伸长量x（cm）1.60 3.20 4.70 6.40 8.00（1）请在图乙中作出F﹣x图象（2）由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=N/m．（3）这种橡皮筋的杨氏模量Y=N/m2．10．某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度和力的变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码．（1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是A．为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．为了增大小车下滑的加速度C．可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功D．可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑（2）实验主要步骤如下：①如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d=cm．②将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，则小车通过A、B过程中加速度为a=（用字母t1、t2、d、s表示）．③在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作．（3）若在本实验中没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ．利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量M不变，改变砝码盘中砝码的数量，即质量m改变（取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、t1、t2的数据，并得到m 与（）2﹣（）2的关系图象（如图丙）．已知图象在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，求解μ=（用字母b、d、s、k、g表示）．11．（12分）（2015秋•重庆校级月考）如图，竖直放置一半径为r的光滑圆轨道，b为轨道直径的两端，该直径与水平面平行．现有一质量为m的小球（大小忽略不计）在水平向右的a、恒力F作用下沿轨道内侧运动，经过a点和b点时对轨道压力的大小分别为N a和N b，求（1）水平向右的恒力F为多少？（2）小球经过a点时动能为多少？12．（20分）（2015秋•重庆校级月考）如图所示，用一块长L1=2.5m的木板（木板下端有一底座高度与木板A、B相同）在墙和地面间架设斜面，斜面与水平地面的倾角θ可在0～60°间调节后固定．将质量m1=5kg的小物块从斜面顶端静止释放，为避免小物块与地面发生撞击，在地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为l=2m，质量均为m2=10kg（忽略小物块在转角处和底座运动的能量损失）．物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.125，物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.4，木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1（最大静摩擦力等于滑动摩擦力；重力加速度g=10m/s2）（1）当θ角增大到多少时，小物块能从斜面开始下滑？（用正切值表示）（2）当θ增大到37°时，通过计算判断货物是否会从木板B的右端滑落？若能，求货物滑离木板B右端时的速度；若不能，求货物最终停在B板上的位置？（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）（二）选考题：共15分．[物选修3-5]（15分）13．下列说法正确的是（）A．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子B．铀核（U）衰变为铅核（Pb）的过程中，要经过8次α衰变和6次β衰变C．按照爱因斯坦的理论，在光电效应中，金属中的电子吸收一个光子获得的能量是hv，这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0，剩下的表现为逸出后电子的初动能E kD．玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念，成功地解释了所有原子光谱的实验规律E．铀核（U）衰变成α离子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于铀核的结合能14．（10分）（2015秋•重庆校级月考）质量为4m的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动以速度v0=3L与之发生正碰（碰撞时间极短）．碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L，碰后B反向运动．已知B与桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：（1）B后退的距离为多少？（2）整个运动过程中，物块B克服摩擦力做的功与因碰撞损失的机械能之比为多少．2015-2016学年重庆一中高三（上）开学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）1．下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体，受到的合外力一定不等于零B．只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C．做功的多少与力的大小相关，力越大，这个力所做的功一定越多D．一对摩擦力做功之和一定小于零考点：功的计算；曲线运动．分析：做曲线运动的物体为变速运动，故所受合力不为零，当物体做变速圆周运动时，所受合力不指向圆心，物体做功的多少与力和在力的方向上的位移的乘积有关，一对静摩擦力做功之和为零解答：解：A、物体做曲线运动为变速运动，故所受合外力一定不为零，故A正确；B、物体只有做匀速圆周运动，所受到的合力指向圆心，当做变速圆周运动时，合力不指向圆心，故B错误；C、做功的多少为W=FLcosθ，即与力和在力的方向上的位移的乘积有关，故C错误；D、一对静摩擦力做功之和为零，故D错误；故选：A点评：本题主要考查了做功的多少与哪些因素有关，及圆周运动的合力指向2．2015年7月美国宇航局（NASA）发布最新消息称，天文学家发现了迄今最近地球的“孪生星球”﹣﹣Kepler452b行星，其围绕一颗恒星Kepler452b转动，周期为368天．该行星直径约为地球的1.6倍，与恒星之间的距离与日﹣地距离相近．某学生查阅资料得地球的直径大约为1.28×104km，地球与太阳间的距离大约为1.5×108km，引力常亮为G，天体的运动近似为圆周运动，根据以上信息，以下说法正确的是（）A．可求出该行星的质量B．可求出恒星Kepler452b的质量C．若在该行星发射卫星则可求出最小的发射速度D．若有一卫星绕该行星运转周期为T，则可求出行星的密度考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力充当向心力只能求出中心天体的质量，天体上的最小发射速度等于第一宇宙速度V=，天体表面重力约等于万有引力，不知道卫星的轨道半径，根据万有引力充当向心力不能求出中心天体行星的质量M．解答：解：A、根据万有引力充当向心力只能求出中心天体的质量，由题意不能求出该行星的质量，故A错误B正确C、天体上的最小发射速度等于第一宇宙速度V=，天体表面重力约等于万有引力得：GM=gR2，所以，不知道行星的质量就不能求g，则不可求最小的发射速度，故C错误D、不知道卫星的轨道半径，根据万有引力充当向心力不能求出中心天体行星的质量M，密度为则不能求出，故D错误故选：B点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论，并能熟练运用3．如图所示，一倾斜角为30°的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω=1rad/s 转动，盘面上离转轴距离d=2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止．则物体与盘面间的动摩擦因数至少为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）（）A．B．C．D．考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：当物体转到圆盘的最低点，由重力沿斜面向下的分力和最大静摩擦力的合力提供向心力时，角速度最大，由牛顿第二定律求解即可．解答：解：当物体转到圆盘的最低点，所受的静摩擦力沿斜面向上达到最大时，由牛顿第二定律得：μmgcos30°﹣mgsin30°=mω2d代入得μ×10×﹣10×=12×2.5解得μ=故选：D点评：本题关键要分析向心力的来源，明确角速度在什么位置最大，由牛顿第二定律进行解题．4．如题图所示，倾角为θ的斜面上OP段光滑，PQ段粗糙，且tanθ＜μ，μ为滑块A与PQ 段的摩擦因数，滑块A与水平顶面上的物块B保持相对静止从斜面上O点由静止开始下滑到Q的过程，B与A之间始终无相对滑动．则关于物块B在OP段和PQ段的受力情况，下列说法中正确的是（）A．在OP段物块B仅受重力B．在OP段物块B仅受重力和支持力C．在PQ段A对B的支持力大于B的重力D．在PQ段物块B受到水平向右的摩擦力考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对系统进行受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，然后对B进行受力分析，分析判断B的受力情况．解答：解：OP段光滑，A、B一起向下做匀加速运动，加速度平行于斜面向下，B由平行于斜面向下的加速度，则B受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向右的摩擦力作用，故AB错误；PQ段粗糙，且tanθ＜μ，在PQ段，物体受到的合力平行于斜面向上，物体的加速度平行于斜面向上，B受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力作用，故D错误；物体有竖直向上的分加速度，物体处于超重状态，A对B的支持力大于B的重力，故C正确；故选C．点评：解题时注意整体法与隔离法的应用，根据物体的受力情况求出加速度，然后根据加速度方向判断物体的受力情况．5．在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律C．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境考点：物理学史．分析：本题应抓住亚里士多德、开普勒、牛顿、伽利略等人关于力和运动关系的一些理论和观点，进行分析．解答：解：A、伽利略根据“理想实验”得出结论：力不是维持运动的原因，即运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去．故A正确．B、德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了行星运动三大定律，故B错误．C、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量，故C正确．D、古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，伽利略利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境，故D错误．故选：AC．点评：本题考查了一些力学物理学史，对于牛顿、伽利略和笛卡儿关于运动和力的观点，要理解并记牢．6．如图所示，拉格朗日点L位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月亮引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动．据此，科学家设想在拉格朗日点L建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动，以v1、T1、a1分别表示该空间站的线速度、周期、向心加速度的大小以v2、T2，a2分别表示月亮的线速度、周期、向心加速度的大小，以v3、T3、a3分别表示地球同步卫星线速度、周期、向心加速度的大小．以下判断正确的是（）A．v3＞v2＞v1B．T3＞T2＞T1C．a3＞a1＞a2D．a3＞a2＞a1考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：由题意知，空间站在L点能与月球同步绕地球运动，其绕地球运行的周期、角速度等于月球绕地球运行的周期、角速度，由加速度公式分析向心加速度的大小关系．解答：解：A、空间站与月球具有相同的周期与角速度，根据V=rω知v2＞v1，同步卫星离地高度约为36000公里，故同步卫星离地距离小于拉格朗日点L的轨道半径，根据V=知v3＞v2，故A正确B、根据万有引力充当向心力知T=知T3＜T1＜T2，故B错误C、在拉格朗日点L1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动，根据向心加速度a n=r，由于拉格朗日点L1的轨道半径小于月球轨道半径，所以a2＞a1，同步卫星离地高度约为36000公里，故同步卫星离地距离小于拉格朗日点L的轨道半径，根据a=得a3＞a2＞a1，故C错误D正确故选：AD点评：本题比较简单，对此类题目要注意掌握万有引力充当向心力和圆周运动向心加速度公式的联合应用7．物块从光滑曲面上由P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带以一定的速度运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下，则（）A．若传送带逆时针运动，物块可能返回曲面B．若传送带逆时针运动，物块将仍然落在Q点C．若传送带顺时针运动，物块可能落在Q点左边D．若传送带顺时针运动，物块可能落在Q点右边考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块从光滑曲面P点由静止开始下滑，通过粗糙的静止水平传送带时，受到水平向左的滑动摩擦力做匀减速直线运动．若传送带做逆时针转动，则物块仍然做匀减速直线运动．若传送带顺时针转动时，结合传送带速度和物块的速度大小关系，分析物块的运动情况来选择．解答：解：AB、物块从斜面滑下来，当传送带静止时，在水平方向受到与运动方向相反的摩擦力，物块将做匀减速运动，离开传送带时做平抛运动．当传送带逆时针转动，物块仍然做匀减速运动，离开传送带时的速度与传送带静止时相同，则物块仍然落在Q点．故A 错误，B正确．CD、当传送带顺时针转动时，若传送带速度较小，物块滑上传送带后可能一直做匀减速运动，则物块离开传送带时速度大小可能与传送带静止时相同，物块仍然落在Q点，若传送带速度较大，物块滑上传送带可能一直做匀加速运动，离开传送带时速度大于传送带静止时的速度，落在Q点的右侧．故C错误，D正确．故选：BD点评：解决本题的关键会根据物体的受力分析物体的运动规律，本题得出物块在传送带上的运动规律是解决本题的关键．8．如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是（）A．小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mgB．小球下降最大距离为L（1﹣）C．小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2：1D．小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2：考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：当拉物块的绳子与直杆垂直时，小球下降的距离最大，根据几何关系求出小球下降的最大距离．将小物块的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的分速度等于小球的速度．解答：解：A、刚释放的瞬间，小球的瞬间加速度为零，拉力等于mg，故A错误．B、当拉物块的绳子与直杆垂直时，小球下降的距离最大，根据几何关系知，，故B正确．C、将小物块的速度分解为沿绳子方向和垂直绳子方向，沿绳子方向的分速度等于小球的速度，根据平行四边形定则知，小物块在D处的速度与小球的速度之比为v：v1=2：1，故C 正确，D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键知道两物体组成的系统，只有重力做功，机械能守恒．以及知道物块与O1之间的距离最小时，小球下降的高度最大，知道物块沿绳子方向的分速度等于小球的速度．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题，考生根据要求作答9．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度范围内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k=，其中Y是一个由材料本身性质决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量．有一段横截面为圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置，可以测量出它的杨氏模量Y的值．首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，拉力F（N） 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0伸长量x（cm） 1.60 3.20 4.70 6.40 8.00（1）请在图乙中作出F﹣x图象（2）由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k= 3.1×102N/m．（3）这种橡皮筋的杨氏模量Y= 5.0×106N/m2．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：（1、2）根据所给数据，利用描点法即可画出图象．根据胡克定律可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小．（3）根据k=求出橡皮筋的杨氏模量Y解答：解：（1）F﹣x图线如图所示．（2）图象的斜率表示劲度系数的大小，注意单位要化成国际单位，由此可得k==3.1×102N/m．（3）根据k=，Y= 5.0×106 N/m2故答案为：（1）如图所示，（2）3.1×102．（3）5.0×106点评：熟练描点法画图的应用以及正确理解图象斜率、截距等物理量的含义．10．某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度和力的变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码．（1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是CDA．为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．为了增大小车下滑的加速度C．可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功D．可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑（2）实验主要步骤如下：①如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d=0.550cm．②将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，则小车通过A、B过程中加速度为a=（用字母t1、t2、d、s表示）．③在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作．（3）若在本实验中没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ．利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量M不变，改变砝码盘中砝码的数量，即质量m改变（取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、t1、t2的数据，并得到m 与（）2﹣（）2的关系图象（如图丙）．已知图象在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，求解μ=（用字母b、d、s、k、g表示）．。
重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一第二学期6月月考物理试卷
重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一物理6月月考试题一、选择题（1-8题为单选，9-12题为多选。
每小题4分，共48分）1、如图所示，一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动，已知物体只受到沿x轴方向的恒力F作用，则物体速度大小变化情况是( )(A)先减小后增大(B)先增大后减小(C)不断增大(D)不断减小2、甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置，甲比乙高h,将甲、乙两球分别以大小为v1和v2的初速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( )(A)同时抛出，且v1<v2(B)甲迟抛出，且v1<v2(C)甲早抛出，且v1>v2 (D)甲早抛出，且v1<v23、火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中正确的是( )①当火车以v的速度通过此弯路时，火车所受重力与轨道面支持力的合力提供向心力②当火车以v的速度通过此弯路时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力③当火车速度大于v时，轮缘挤压外轨④当火车速度小于v时，轮缘挤压外轨(A)①③(B)①④(C)②③(D)②④4、若已知某行星绕太阳公转的半径为r，公转周期为T，万有引力常量为G，则由此可求出()(A)某行星的质量(B)太阳的质量(C)某行星的密度(D)太阳的密度5、关于功率的概念，下列说法中正确的是( )(A)功率是描述力对物体做功多少的物理量(B)由P=W/t可知，功率与时间成反比(C)由P=Fv可知只要F不为零，v也不为零，那么功率P就一定不为零(D)某个力对物体做功越快，它的功率就一定大6、如图所示，在水平桌面上的A点有一个质量为m的物体以初速度v0被抛出，不计空气阻力，当它到达B 点时，其动能为( ). (A)mgH mv 2120+ (B)mgh mv 2120+ (C)mgH-mgh (D)h)-mg(H mv 2120+ 7、质量为m 的钢球自高处落下,以速率v 1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v 2.在碰撞过程中,地面对钢球的冲量的方向和大小为().(A)向下,m(v 1-v 2)(B)向下,m(v 1+v 2) (C)向上,m(v 1-v 2) (D)向上,m(v 1+v 2) 8、如图所示,粗细均匀、全长为h 的铁链,对称地挂在轻小光滑的定滑轮上.受到微小扰动后,铁链从静止开始运动,当铁链脱离滑轮的瞬间,其速度大小为() (A)gh (B)gh 21 (C)2gh 21 (D)2gh9、（多选） 一轻杆一端固定质量为m 的小球，以另一端O 为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R 的圆周运动，如图所示，则( )(A)小球过最高点时，杆所受弹力可以为零(B)小球过最高点时的最小速度是gR(C)小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力(D)小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反10、（多选）假如作圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍后仍作圆周运动，则( )(A)根据公式v=ωr 可知，卫星运动的线速度将增大到原来的2倍(B)根据公式rmv F 2=可知，卫星所需的向心力将减小到原来的21 (C)根据公式221r m Gm F =可知，地球提供的向心力将减小到原来的41 (D)根据上述(B)和(C)中给出的公式可知卫星运动的线速度将减小到原来的2211、（多选）下列说法中正确的是( )(A)一个物体所受的合外力为零,它的机械能一定守恒(B)一个物体所受的合外力恒定不变,它的机械能可能守恒(C)一个物体作匀速直线运动,它的机械能一定守恒。
重庆市铜梁县18学年高二物理上学期寒假作业(二)
重庆市铜梁县2017-2018学年高二物理上学期寒假作业（二）一、选择题：（共48分．其中1-8题每小题只有一个正确选项，每题4分．9-12题每小题有多个正确选项，全部选对的每题得4分，未选全的得2分，有选错的得0分） 1．下列说法正确的是A ．半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间，其电阻随温度升高而增大B ．热敏电阻的特点是温度升高时电阻迅速减小C ．导体中电流无穷大的现象叫超导现象D ．导体的电阻与通过其中的电压和电流有关2. 赤道上，地磁场可以看成是沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度大小是5.0×10－5T 。
如果赤道上有一根沿东西方向的直导线，长为20m ，载有从西向东的电流30A ，则地磁场对这根导线的安培力A ．大小是3×10－2N ，方向竖直向上 B ．大小是3×10－2N ，方向竖直向下 C ．大小是5×10－2N ，方向竖直向上 D ．大小是5×10－2N ，方向竖直向下3. 如图所示，一个不带电的导体球A 放在带负电的可以看做是点电荷的导体B 附近，点电荷的电量为Q ,导体球圆心与点电荷的距离为L ，达到静电平衡后，则有（ ）A ．导体球A 左端的电势高于右端的电势B ．导体球A 左端的电势低于于右端的电势C ．导体球圆心O 处电场强度为2LQ K D ．导体球感应电荷在圆心O 处产生的电场强度为2LQ K 4. 如图所示, 一段长为L 的通电导线, 设每米导线中有n 个自由电荷, 每个自由电荷的电量都是q , 它们的定向移动的速率为v. 现加一匀强磁场, 其方向垂直于导线, 磁感应强度为B , 则磁场对这段导线的安培力F 的大小为（ ） A. nqvLBB.nqB v C. qvBn LD.qvBLn5. 如图所示的直线是点电荷电场中一条电场线，A 、B 是这条电场线上的两点，已知一个电子只在电场力作用下运动，经过A 点时速度为v A ，方向指向B ，过一段时间后该电子经过B 点速度为v B ，且指向A ，由此可知 （ ）A ．A 点的电势低于B 点的电势 B ．电子在A 点的加速度大于在B 点的加速度v B Av AC ．电子在A 点的动能大于在B 点时的动能D ．电子在A 点的电势能大于在B 点的电势能6. 如图所示空间的某一区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个带电粒子以某一初速度由A 点进入这个区域沿直线运动，从C 点离开区域；如果这个区域只有电场，则粒子从B 点离开场区；如果这个区域只有磁场，则粒子从D 点离开场区；设粒子在上述三种情况下，从A 到B 点、A 到C 点和A 到D 点所用的时间分别是t 1、t 2和t 3，比较t 1、t 2和t 3的大小，则有(粒子重力忽略不计) ( )A ．t 1= t 2= t 3B ．t 2< t 1< t 3C ．t 1= t 2< t 3D ．t 1= t 3> t 27. 如图所示，直线ＯＡＣ为某一直流电源的总功率Ｐ总随着电流Ｉ变化的图线，抛物线ＯＢＣ为同一直流电源内部的热功率Ｐr 随电流Ｉ变化的图线，若Ａ、Ｂ对应的横坐标为2Ａ，则下面说法中正确的是（ ）3Ｖ，内阻为2ΩＢ．线段ＡＢ表示的功率为3Ｗ 2Ａ时，外电路电阻为0.5Ω3Ａ时，外电路电阻为2Ω8. 在图示电路中，R 1＝100 ，R 2＝200 ，R 3＝80 ，C ＝20 F ，电源电动势为12 V ，电源内阻不计，闭合电键后，若要使电容器上极板带电量为+410－5C ，则R 4的阻值应为 ( )A ．40B ．80C ．160D ．4009. 如图所示，在x 轴上方存在垂直纸面向里的磁感应强度为B 的匀强磁场，x 轴下方存在垂直纸面向外的磁感应强度为B2的匀强磁场。
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高2020级2017年秋期物理寒假作业（二）命题人：王雪梅必修一第三、四章力和牛顿运动定律一、选择题.（共12题，1—8题为单选，9—12题为多选,每题4分，共48分）1、在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱随卡车一起运动，下列分析正确的是（)A．卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,静摩擦力的方向向后B．卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，静摩擦力的方向向前C．卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零D当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零2、如图所示,物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体A的受力个数为( ）A．2 B．3C．4 D．53、如右图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是( )A ．m 错误!B ．maC ．m 错误!D ．m (g ＋a ）4、如图所示，光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长.如果A B m m 3 ,则物体A 的加速度大小等于A 。
3gB 。
gC 。
3g/4 D. g/25、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F 的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则A ．物体始终向西运动B ．物体先向西运动后向东运动C ．物体的加速度先增大后减小D ．物体的速度先增大后减小6、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是Ａ.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力Ｂ。
地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力Ｃ。
地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力Ｄ.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力7、如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在物体B 、C 上。
物体A 、B 、C 都处于静止状态。
各接触面与水平地面平行.物体A 、C 间的摩擦力大小为f 1，物体B 、C 间的摩擦力大小为f 2，物体C 与地面间的摩擦力大小为f 3，则：（ ）A ．000321===f f f，， B ．00321===f F f f ，， C ．00321===f f F f ，， D ．F f F f f ===3210，，D ．A 的加速度为2 m/s 2，B 的加速度为—1 m/s 2，C 的加速度为零8、如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O 点并系住物体m .现将弹簧压缩到A 点,然后释放，物体一直可以运动到B 点，如果物体受到的阻力恒定,则（ ）．A ．物体从A 到O 先加速后减速B ．物体从A 到O 加速运动，从O到B 减速运动C ．物体运动到O 点时所受合力为0D ．物体从A 到O 的过程加速度逐渐减小。
9、物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，用水平力F 拉B,使三者一起匀速向右运动,则（ ）A 、物体A 对物体B 有向左的摩擦力作用； B 、物体B 对物体C 有向右的摩擦力作用； C 、桌面对物体A 有向左的摩擦力作用；D 、桌面和物体A 之间没有摩擦力的作用。
A B C F10、如图甲所示,一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终静止状态．当外力F按照图乙所示规律变化时，下列说法正确的是( ）A．地面对斜面的摩擦力逐渐减小B．地面对斜面的摩擦力逐渐增大C．物块对斜面的摩擦力可能一直增大D．物块对斜面的摩擦力可能一直减小11、如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（）A.人拉绳的力是200N B。
人拉绳的力是100NC。
的脚给木块人摩擦力向右 D.人的脚给木块摩擦力向左12、人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小二、填空题（共2小题,13题4分，14题12分，共16分。
）13、某小组在研究“共点力的合成”时得到的实验结果如图4所示，图中F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点.需要进行比较的是_____________和_____________通过本实验可以验证_____________。
②在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的（)A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细线套受拉力产生形变D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度14、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
（1)当M与m的大小关系满足_____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力.（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度.采用图象法处理数据。
为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_____________的图象。
（3）如下图(a），甲同学根据测量数据做出的a－F图线,说明实验存在的问题是__________________________________________________________ _____。
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如上图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______________________。
三、计算题（本题有4小题,共44分，要求写出必要的步骤和文字说明,只写最后答案不得分)15、如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m＝1kg的物体．物体与斜面间动摩擦因数µ ＝0。
25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．经时间t＝4s绳子突然断了，求：（sin37°＝0。
60，cos37°＝0。
80，g＝10m/s2）（1）绳断时物体的速度大小．（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．16、航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2㎏，动力系统提供的恒定升力F =28 N。
试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。
设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2.（1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。
求飞行器所阻力f的大小；（2)第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力.求飞行器能达到的最大高度h;（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 .17、如图所示，传递带AB始终保持v=1 m/s的速度水平移动。
将一质量m=0.5 kg的物块从离皮带很近处轻轻放在A点，设物体与皮带间的动摩擦因数为0.1。
AB之间的距离L=2.5 m，求：物体由A 运动到B所经历的时间t0。
18、如图所示，质量m=2。
6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5。
0m/s向右做匀速直线运动。
（cos37°=0。
8，sin37°=0。
6，取g=10m/s2)求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数;（2）若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？(3）若在匀速直线运动某一时刻撤去力F，金属块再经过多长时间停下来?高2020级2017年秋期物理寒假作业（二）答案与评分参考一、选择题1C、2、B3C、4C、5A、6B、7B、8A、9AC、10AC、11BC、12AD二、填空题13、①F，F′，（力的）平行四边形定则②D14、（1)（1)M≫m (2) （3) 平衡摩擦力时木板倾角过大（4）两小车及车上砝码的总质量不同三、计算题15、解：（1)在前4秒内，物体在F作用下匀加速沿斜面向上运动，以沿斜面向上为正方向，受力如图，设物体的加速度为,由牛顿第二定律有：又=N 联立以上各式可以解得：代入数得：由速度时间公式得，绳断时物体的速度大小为：（2)木块在前4秒内发生的位移为：绳子在末突然断了后，物体先沿斜面向上做匀减速运动，至速度减为零后沿斜面向下做匀加速下滑回到出发点，设减速阶段的加速度大小为,沿斜面向下做匀加速下滑的加速度大小为,由牛顿第二定律有：沿斜面向上做匀减速运动时：解得:沿斜面向下做匀加速下滑时：解得：物体在绳子断了后，再向上运动距离为再向上运动的时间为：设匀加速下滑时间为，由解得：绳断后物体运动时间：16、解:(1）第一次飞行中，设加速度为匀加速运动：由牛顿第二定律：解得：（2）第二次飞行中，设失去升力时的速度为,上升的高度为匀加速运动：设失去升力后的速度为，上升的高度为由牛顿第二定律：解得：（3）设失去升力下降阶段加速度为；恢复升力后加速度为，恢复升力时速度为由牛顿第二定律:F+f－mg＝ma4且V3＝a3t3解得t3＝s（或2。
1s)17、解:物体放在传送带上，因受到传送带的摩擦作用而加速，直到速度达到4 m/s，以后将随传送带匀速运动.加速度为μg=1 m/s2，加速的时间t=1 s加速阶段的位移s=m所以匀速运动的位移为2。
5－0.5=2 m，匀速运动的时间为t2=2 s 所以物体由A运动到B的时间为3 s18、解：（1)设地板对金属块的支持力为FN，金属块与地板的动摩擦因数为μ，因为金属块匀速运动，所以有解得：（2）由牛顿第二定律得a1=m/s2≈—0。
154m/s2负号表示加速度方向与速度方向相反，大小为0.15m/s2（3）撤去力F后a2=4m/s2 由t=(1分) t=1。
25s。