电学7个物理量及有关公式
电学7个物理量与有关公式

Q1:Q2= R 1:R 2
Q1:Q2= R2:R 1
P=UI=W/t (适用于所有电 路)
无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式 P= P1+P2+… Pn
常用单位 :千瓦( kw)、 VA 换算: 1 kw=1000 W
推导式: P= I 2R= U2/ R(纯 电阻电路)
P1:p 2= R 1:R 2
数学表达式 : Q=I2Rt
三、比较灯的亮度:看灯的实际功率 四、关于效率的公式:
串联电路: P= I 2R 并联电路: P=U2/ R
第一章:分子动理论与能
质子(带正电)
原子核( +)
一、物质的组成
中子(不带电)
物质由分子或原子组成,而原子
二、分子动理论
核外电子(—) :绕原子核高速运转
1 、分子间存在间隙;
带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:
①摩擦起电
定义: 用摩擦的方法使物体带电 原因: 不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体使
能的转化: 机械能 - →电能 ②接触带电: 物体和带电体接触带了电 。如带电体与验电器金属球接触使之带
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
5、 识别电路串、并联的常用方法 : ( 选择合适的方法熟练掌握 )
① 电流分析法 :在识别电路时,电流: 电源正极 → 各用电器 → 电源负极 ,若途中
不分流用电器串联 ;若电流在某一处分流 ,每条支路只有一个用电器,这些用电器
并联 ; 若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路
电学7个物理量与有关公式

电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路:①明确电路的连接方式(串联、并联),方法:把电流表视为一根导线,把电压表视为一个断开的开关,根据电流的“路径法”判断,如果电流只有一条路径则为串联,如果两条以上则为并联;②明确电流表、电压表的测量对象;③当电路(动态电路)发生改变时,明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变:○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
数学表达式:I=U/R,应用时,I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别电学两大定律焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比数学表达式:Q=I2Rt串联电路:P= I2R三、比较灯的亮度:看灯的实际功率并联电路:P=U2/R四、关于效率的公式:第一章:分子动理论与能质子(带正电)原子核(+)一、物质的组成中子(不带电)物质由分子或原子组成,而原子核外电子(—):绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙;2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈;3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象:由于分子的运动,某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度:表示物体的冷热程度。
物体温度越高,扩散越快,分子无规则运动越剧烈。
五、能:物体所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有能。
不论是温度高还是温度低。
做功:能量的形式发生改变。
2、改变能的方式热传递:能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的能:○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量减少物体的能:○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、能的区别△温度:表示物体的冷热程度。
温度升高——→能增加不一定吸热。
如:钻木取火,摩擦生热。
初中物理电学知识点总结(精华)

初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:二、电学中各物理量求解公式表(二)1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。
同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算.如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。
2、用欧姆定律I= 错误!求电路中的电流,此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。
3、电功率求解公式P = Wt与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式,第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。
第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式.4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= 错误!、P = 错误!、P = UI、Q = I2Rt 。
其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。
5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。
具体公式:在表中分别是如下八个公式:I = 错误! 、U = IR 、R = 错误!、R = 错误! 、P = 错误! 、P = I2R 、W = Pt 、Q = I2Rt这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握.初中物理电学详细知识点一电荷电荷也叫电,是物质的一种属性.1.①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
电学物理量公式一览表

物理量
符号
测量安培A、毫安mA、微安uA
电压
U
电压表并联
千伏KV、伏特V、微伏mv
电阻
R
伏安法
原理:R=
兆欧MΩ
千欧KΩ
欧姆Ω
电功率
P
伏安法
原理:P=UI(注:额定功率只能在额定电压测)
千瓦Kw
瓦特w
电能
电功
热量
W
Q
测量电能用“电能表”
W= (P= )
=I2R(用于串联)
= (用于并联)
电功、电能、热量
Q=W=Pt(两种配套单位)
=UIt(基本公式)
=I2Rt(焦耳定律、用于串联)
= t(用于并联)
n实际转数N标定转数
千瓦时(度)Kw.h
焦耳J
1 Kw.h=3.6×106J
串联电路的特点
并联电路的特点
公式
1、I=I1=I2
2、U=U1+U2
3、R=R1+R2
4、W、Q、P、U与R成正比
1、I=I1+I2
2、U=U1=U2
3、R=
4、W、Q、P、I与
R成反比
欧姆定律
I=
电功率
P= (定义式)
=UI(基本公式、测量式)
初中物理电学复习中要掌握的七个物理量

初中物理电学复习中要掌握的七个物理量电学知识在初中毕业会考理化合卷中占物理部分总分的40%左右,要在会考中物理学科取得理想成绩,必须掌握好七个电学物理量的定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、公式(导出式)、串并联电路中的特点。
一、电量1.定义:物体含有电荷的多少叫电量,用符号“Q”表示。
2.单位:库仑(库),用符号“C”表示。
3.检验:验电器(结构、原理、使用)。
二、电流1.定义:1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度(电流)。
用符号“I”表示。
2.公式:I=Q/t (定义式)式中I表示电流强度(电流),Q表示通过导体横截面的电量,t表示通电时间。
3.单位:国际单位——安培(安)(A) 常用单位还有——毫安(mA)、微安(μA)。
4.测量:电流表。
5.电路特点:串联电路中,电流处处相等,即: I1=I2=I3=…=In并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和,即I总=I1+I2+…+In。
三、电压1.电压的作用:电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。
2.电源的作用:电源的使导体的两端产生电压,是提供电压的装置,它把其它形式的能转化成了电能,而在对外供电时,却又把电能转化为其它形式的能。
3.单位:国际单位——伏特(伏)(V)常用单位还有——千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
4.几种电压值:一节干电池的电压U=1.5伏、对人体的安全电压不高于36伏(U≤36伏)。
5.测量:电压表。
6.电路特点:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
即U=U1+U2+…+Un并联电路里,各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un。
四、电阻1.定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻。
用符号“R”表示。
2.单位:国际单位——欧姆(欧)(Ω)常用单位还有——千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
3.决定电阻大小的因素:导体的电阻是本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料,导体的电阻还跟温度有关。
九年级物理电学公式归纳

这篇九年级物理电学公式归纳的⽂章,是特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!⼀、欧姆定律部分1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正⽐,跟导体的电阻成反⽐)2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点:电流处处相等)3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和)4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点:⼲路上的电流等于各⽀路电流之和)5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点:各⽀路两端电压相等。
都等于电源电压)6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点:总电阻等于各部分电路电阻之和)7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点:总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10. U1:U2=R1:R2 (串联电路中电压与电阻的关系:电压之⽐等于它们所对应的电阻之⽐)11. I1:I2=R2:R1 (并联电路中电流与电阻的关系:电流之⽐等于它们所对应的电阻的反⽐)⼆、电功电功率部分12.P=UI (经验式,适合于任何电路)13.P=W/t (定义式,适合于任何电路)14.Q=I2Rt (焦⽿定律,适合于任何电路)15.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路)16.W=UIt (经验式,适合于任何电路)17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路)18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路)19. W=Q (经验式,只适合于纯电阻电路。
其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产⽣的热)20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路)21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路)22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系:串联电路中,电功率之⽐等于它们所对应的电压、电阻之⽐)23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系:并联电路中,电功率之⽐等于它们所对应的电流之⽐、等于它们所对应电阻的反⽐)物理量(单位)公式备注公式的变形速度V(m/S) v= S:路程/t:时间重⼒G (N) G=mg m:质量g:9.8N/kg或者10N/kg密度ρ(kg/m3)ρ= m/vm:质量V:体积合⼒F合(N)⽅向相同:F合=F1+F2⽅向相反:F合=F1-F2 ⽅向相反时,F1>F2浮⼒F浮 (N) F浮=G物-G视 G视:物体在液体的重⼒浮⼒F浮 (N) F浮=G物此公式只适⽤物体漂浮或悬浮浮⼒F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:排开液体的重⼒m排:排开液体的质量ρ液:液体的密度V排:排开液体的体积 (即浸⼊液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1:动⼒ L1:动⼒臂F2:阻⼒ L2:阻⼒臂定滑轮 F=G物S=h F:绳⼦⾃由端受到的拉⼒G物:物体的重⼒S:绳⼦⾃由端移动的距离h:物体升⾼的距离动滑轮 F= (G物+G轮)/2S=2 h G物:物体的重⼒G轮:动滑轮的重⼒滑轮组 F= (G物+G轮)S=n h n:通过动滑轮绳⼦的段数机械功W (J) W=FsF:⼒s:在⼒的⽅向上移动的距离有⽤功W有 =G物h总功W总 W总=Fs 适⽤滑轮组竖直放置时机械效率η=W有/W总 ×100%功率P (w) P= w/tW:功t:时间压强p (Pa) P= F/sF:压⼒S:受⼒⾯积液体压强p (Pa) P=ρghρ:液体的密度h:深度(从液⾯到所求点的竖直距离)热量Q (J) Q=cm△tc:物质的⽐热容m:质量△t:温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q(J) Q=mq m:质量q:热值电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C:波速(电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s)λ:波长ν:频率54 1满意答案吴鸿毅 6级 2009-01-02知识点归纳如下:⼀条主线,⼆个规律,三串公式…,⼀条主线概括为“3721”,具体数字表⽰如下:“3”指3个基本电学实验仪器电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
初中物理电学公式大全

初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量规律(符号单位)串联电路并联电路电流(I/A)I = I1 = I2 =…I n(串联电路中电流处处相等)I = I1+I2+…+I n(并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和)电压(U/V)U = U1+U2+…+U n(串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和)U = U1 = U2…= U n(并联电路各支路两端的电压相等)电阻(R/Ω)R = R1+R2+…+R n(串联电路的总电阻等于各串联电阻之和)1R=1R1+1R2或R=R1R2R1+R2(并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)电能(W/J)W=W1+W2+…+W n(无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和)电功率(P/W)P=P1+P2+…+P n(无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和)电热(Q/J)Q=Q1+Q2+…+Q n(无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和)各物理量与电阻的分配关系电流:I I1 :I2=1 :1 I1:I2=R2:R1(与电阻成反比)电压:UU1:U2=R1:R2(与电阻成正比)U1:U2=1:1电能:WW1:W2=R1:R2(与电阻成正比)W1 :W2=R2:R1(与电阻成反比)电功率:PP1:P2= R1:R2(与电阻成正比)P1:P2=R2:R1(与电阻成反比)电热:QQ1:Q2=R1:R2(与电阻成正比)Q1:Q2=R2:R1(与电阻成反比)U1 U2UR1 R2III1I2R1R2U二、电学中各物理量求解公式表(二)电流:I/A (1)I= U R (2) I = PU电压:U/V (3) U = IR (4) U = PI (5) U = PR 电阻:R/Ω (6) R = U I (7) R = U 2P (8) R = P I 2 (9) R = QI 2t电功率:P/W (10) P = W t (11) P = UI (12) P = U 2R (13) P = I 2R电能(电功):W/J (14) W = Pt (15) W = UIt (16) W = U 2R t电热:Q/J(17) Q = I 2Rt 注:当电能完全转化为热能时(纯电阻电路),Q = W = Pt= UIt =U 2R t其他公式:(18) W = nN KWh 注:n 为电能表在某一时段内转过的转数,N为用电器消耗1kW.h 所转的转数分析:1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。
(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)

1 初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多,初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量规律(符号单位)串联电路并联电路电流(I/A )I = I 1 = I 2 2 =…I n (串联电路中电流处处相等)I = I 1+I 2+…+I n (并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和)电压(U/V )U = U 1+U 2+…+U n (串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和)U = U 1 = U 2…= U n (并联电路各支路两端的电压相等)电阻(R/Ω)R = R 1+R 2+…+R n (串联电路的总电阻等于各串联电阻之和)1R =1R 1+1R 2或R= R 1R 2R 1+R 2(并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)电能(W/J )W=W 1+W 2+…+W n (无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和)电功率(P/W )P=P 1+P 2+…+P n(无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和)电热(Q/J )Q=Q 1+Q 2+…+Q n(无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和)各物理量与电阻的分配关系电流:I I 1 :I 2=1 :1I 1:I 2=R 2:R 1(与电阻成反比)电压:U U 1:U 2=R 1:R 2(与电阻成正比)U 1:U 2=1:1 电能:W W 1:W 2=R 1:R 2(与电阻成正比)W 1 :W 2=R 2:R 1(与电阻成反比)电功率:P P 1:P 2= R 1:R 2(与电阻成正比)P 1:P 2=R 2:R 1(与电阻成反比)电热:Q Q 1:Q 2 =R 1:R 2(与电阻成正比)Q 1:Q 2=R 2:R 1(与电阻成反比)U 1U 2 U R 1 R 2 I I I 1 I 2 R 1 R 2 U二、电学中各物理量求解公式表(二)电流:I/AI= U R I = P U 电压:U/VU = IR U = P I U = PR 电阻:R/Ω= R = U U I R = U 2P R = P I 2 R = Q I 2t 电功率:P/W P = W t P = UI P = U 2RP = I 2R 电能(电功):W/J W = Pt W = UIt W = U 2Rt 电热:Q/J Q = I 2Rt 注:当电能完全转化为热能时(纯电阻电路),Q = W = Pt= UIt = U 2Rt 其他公式: W = n NKW ·h 注:n 为电能表在某一时段内转过的转数,N 为用电器消耗1kW ·h 所转的转数 分析:1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。
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电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路:①明确电路的连接方式(串联、并联),方法:把电流表视为一根导线,把电压表视为一个断开的开关,根据电流的“路径法”判断,如果电流只有一条路径则为串联,如果两条以上则为并联;②明确电流表、电压表的测量对象;③当电路(动态电路)发生改变时,明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变:○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
数学表达式:I=U/R,应用时,I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别电学两大定律焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比数学表达式:Q=I2Rt并联电路: 四、关于效率的公式:第一章:分子动理论与内能 质子(带正电)原子核(+)一、物质的组成中子(不带电) 物质由分子或原子组成,而原子核外电子(—):绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙;2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈;3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象:由于分子的运动,某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度:表示物体的冷热程度。
物体温度越高,扩散越快,分子无规则运动越剧烈。
五、内能:物体内所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有内能。
不论是温度高还是温度低。
做功:能量的形式发生改变。
2、改变内能的方式 热传递:能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的内能:○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量 减少物体的内能:○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、内能的区别△温度:表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如:钻木取火,摩擦生热。
△热量:是一个过程。
吸收热量 不一定升温。
如:晶体熔化,水沸腾。
内能不一定增加。
如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变。
△内能:是一个状态量内能增加 不一定升温。
如:晶体熔化,水沸腾。
不一定吸热。
如:钻木取火,摩擦生热Q燃=mq(适用于液体和固体)或Q燃=Vq (适用于汽体)Q吸=Cm (t -t 0) Q放=Cm (t 0-t )5、热量(Q):转移内能的多少 Q=Cm △t Q吸=Q放即cm(t-t 0)=ηQ燃六、比热容:⑴ 定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
⑵ 物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、⑷水的比热容为4.2×103J(kg ·℃) 表示:1kg 的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大 七、热值1、定义:1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
2、单位:J/kg3、酒精的热值是3.0×107J/kg ,它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J 。
煤气的热值是3.9×107J/m 3,它表示:1m 3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J 。
第二章:改变世界的热机1、热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置。
能的转化:内能转化为机械能汽油机:内燃机 柴油机2、内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
3、热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式:η=W 有用/ Q 总= W 有用/qm提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧 尽量减小各种热量损失 机件间保持良好的润滑、减小摩擦。
4、汽油机和柴油机的比较:第三章 认识电路(一)、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。
单位:库仑(C)元电荷 e7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
(二)、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应,如电铃等。
(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
充电时:电能转化为化学能5、电能:电流具有的能,电池:使用时:化学能转化为电能(二)、电路组成:②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开能的转化:机械能-→电能①摩擦起电1e=1.6×10-19C分类①电源定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。
以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时,电能—→化学能化学能—→电能光电池发电机机械能→电能光能→电能④导线:输送电能2、三种电路:①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路第四章:探究电流一、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应,如电铃等。
(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)5、测量:(1)、仪器:电流表,符号:(2)、方法:㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则:两要、两不①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和0—3A。
测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电流在0.6A—3A可测量,若被测电流小于0.6A则换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。
二、电压考和处理问题的方法)2、记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)、电压测量:1、仪器:电压表2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值3、使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ 危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程:实验室用电压表有两个量程,0—3V 和0—15V 。
测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V —15V 可 测量 ,若被测电压小于3V 则 换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
(四)、电流表、电压表的比较:(六)、利用电流表、电压表判断电路故障 1、电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。
三、电阻1、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。