2020年春小学教导处开学工作计划
2020年春学期小学教导处工作计划

2020年春学期小学教导处工作计划【20春学期小学教导处工作计划一】以学校工作计划和三年发展规划为纲领,以xx市教研室计划为指导,坚持“青蓝相融,阳光互鉴,办一所充满阳光的学校”总目标,本着“发展教师、提高质量”的宗旨,着力做好“课程、课堂、质量、队伍”等方面改革,切实履行“研究引领、指导培训、服务管理”职能,助推学校教育教学质量进一步提升,彰显办学特色。
二、具体工作措施和要求1.丰富研训平台,深化课程改革深化学校课程改革是提升学校课程建设和教育教学质量的重要抓手。
要着力做好三件事:课程建设、课堂改革和教学管理。
在课程建设方面:树立“无处不课程、无事不课程、无人不课程、无时不课程”的课程理念,开发建设由“国家核心课程和校本延伸课程”组成的、浸润“七色阳光”文化特色的“阳光课程”体系,形成一批指向六小阳光少年核心素养和少年领袖品质的、能满足学生成长需要的校本优质课程和精品课程,让每个学生享受适合自己的教育,让每个孩子都能找到适合自己的生命色彩。
教导处上学期对学校课程建设已经做了初步的规划,从办学理念、育人目标、育人目标在课程中的体现、课程体系和内容等方面进行阐述。
但是具体如何实施、落地开花还需经过学校领导、专家进一步指导,形成定稿。
在课堂改革方面:践行“学为中心、先学后教、教为学服务”的课堂理念,建设“阳光课堂”。
阳光课堂是自主的课堂、自信的课堂、快乐的课堂、智慧的课堂。
教师是支持学生学习的帮助者和组织者,要善于激发、帮助学生在自主、合作、探究性学习中,养成良好的学习习惯,获得学习的方法和技能;阳光课堂要让每一位学生做到“我参与、我思考、我成长、我快乐”,让学生渴望学习、热爱学习,师生共同分享学习过程及生命成长的喜悦。
让课堂真正成为学生主动表达、充分交流、自由生长的生命场,提高思维力、表达力、生成力等学习能力。
鉴于以上的理念把握,本学期要以《基于20版新课程的课堂问题诊断与策略研究》为引领,着力指向课堂问题,开展深度学习与主题式研究活动,构建阳光课堂。
小学春季教导处工作计划3篇

小学春季教导处工作计划3篇小学春季教导处工作计划篇1一、指导思想:以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动,用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。
二、工作目标:1、扎实“新课程”背景下的课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思、总结2、进一步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。
3、加强常规管理,提高管理效益。
4、加强教学质量管理,全面提高教育质量。
三、具体工作安排:(一)落实常规要求,提高管理效益。
规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的.重要保证。
本学期要加强以下几个方面的管理:1、加强各学科备课管理。
⑴、所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。
各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。
我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。
同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修改。
⑵、加强集体备课、研讨。
各教研组继续加强集体备课管理。
从“求实效,求发展”出发,做到“三研究三统一”即研究教材、研究学生、研究习题,统一进度,统一检测,统一质量分析。
年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。
对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行一票否决制。
2、加强作业管理。
为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。
杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布置的随意性,作业设计突出“五性”:拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。
为此要求教师自己下题海,做到学生要做的习题自己先做,整合各类题目的精华,避免学生无价值的重复作业,提倡教师自己出题,加强题目的针对性、层次性。
小学2020年春季学期教导处工作计划

小学2020年春季学期教导处工作计划一、指导思想以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升教师素质为根本,全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动,切实转变教学方式和学习方式,强化教学全程管理,力争做到各课教学都有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础。
(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。
严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,根据《xx县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
2.严格备课管理。
坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、探究”新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则教学反思。
检测有质量分析及改进措施。
3.精心设计及批改作业。
学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。
按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
提倡教师写“作业批改札记”,记录学生作业中的独特见解和典型错误。
4.加强质量监控。
组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。
5.抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷,克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。
6.抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查,及时反馈与交流。
2020年春季教导处工作计划【精品】

春季教导处工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份工作计划了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是收集整理的春季教导处工作计划,欢迎大家分享。
本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理,努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。
一、工作重点:1、做好教学常规管理,是确保学校教学工作有序开展,做好学校教学质量的基础性工作。
2、加强体育、艺术教育工作,增强学生的体能素质。
积极开展第二课堂活动,丰富校园文化生活。
3、加强毕业班工作,努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作。
4、加强课题研究和教学模式的探索,努力提高学科教学质量。
5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。
二、具体措施1、按照教学常规的要求,狠抓教学规范管理。
(1)严格教师课堂常规工作的落实,加强教学常规检查的力度,进一步规范课堂教学行为。
(2)抓好备课环节的检查,注重备课的质量,突出教学反思,尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。
(3)继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度,充分利用远程教育的络,开发课堂教学。
(4)以提高教师教育教学的积极性,进一步完善教育教学的考核制度,加强教育教学的量化评价管理工作。
2、加强学校第二课堂活动管理,广泛开展学科兴趣小组活动,充分发挥我校学生的优势,加强体卫艺工作的检查落实。
(1)对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作,做到工作不计划、有检查、有总结。
同时要求教师在活动过程中,要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识。
(2)加强七级的数学、英语培优,级理化培优级工作,积极为学生搭建参与奥林匹克学科能力竞赛的平台,以培养学生的创新精神和实践能力。
同时对学校教学质量的提高和学生学习兴趣的提高也起到积极的促进作用。
学校教导处春季开学工作计划

学校教导处春季开学工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学2020年春学期教导处工作计划

小学2020年春学期教导处工作计划一、指导思想新学期,教导处将以学校工作计划为指导,进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,大力推进素质教育。
坚持以提高质量为中心,以养成训练为基础,以强化管理为抓手,追求有效教学,打造智慧课堂,关注教师发展,全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、主要工作目标1. 加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2. 加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。
3. 加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
4. 加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
5. 重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。
三、具体工作要求(一)求真务实,精细管理教学过程1. 强化常规管理。
(1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处将加强随堂检查视导。
(2)提前一周备课,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂现象,教导处将进行定期或不定期检查,检查资料作为个人业务档案。
(3)各学科要体现“新课程标准”理念,认真处理好学、教、练三者关系,努力提高教学质量。
(4)要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(5)加强与校外活动中心的联系,课外辅导要紧紧围绕“提优转差”目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,要针对性、实效性和可操作性,使每一位学生在原有基础上有所进步。
小学2020年春季学期教导处工作计划(二篇)

方案计划参考范本小学2020年春季学期教导处工作计划(二篇)目录:小学2020年春季学期教导处工作计划一小学2020年春学期少先队工作计划二小学2020年春季学期教导处工作计划一一、指导思想以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升教师素质为根本,全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。
严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,根据《__县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
2.严格备课管理。
坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、探究”新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则教学反思。
检测有质量分析及改进措施。
3.精心设计及批改作业。
学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。
按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
提倡教师写“作业批改札记”,记录学生作业中的独特见解和典型错误。
4.加强质量监控。
组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。
5.抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷,克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。
6.抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查,及时反馈与交流。
加强随堂听课,组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。
(二)扎实推进校本研修,促进教师专业成长。
2020小学教导处第一学期工作计划(精选4篇)

2020小学教导处第一学期工作计划(精选4篇)2020小学教导处第一学期工作计划(精选4篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,现在就让我们好好地规划一下吧。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编精心整理的2020小学教导处第一学期工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学教导处第一学期工作计划1一、指导思想:以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标:1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2、加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。
本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。
4、促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。
5、加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6、立足教师自主培训,提升教师素养。
三、具体措施:1、紧扣常规管理,规范教学行为本学期,要继续完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理,提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处继续加强课堂巡查,并认真作好记录,学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期,继续坚持每日课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,(课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。
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葛坳乡杨梅小学教学计划
为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。
达到全校整体目标的顺利实现。
教务处特拟定以下工作要点:
一、教育教学的常规工作
1.各位教师加强学生居家学习指导,合理安排线上家庭作业,及时批改,及时反馈。
2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结,做好线上教学与课堂教学衔接等工作。
并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。
负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。
3、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的积极性。
4、组织好期中、期末考试工作,并配合县统一的模拟考试和乡镇组组织的模拟考试。
5、加强各年级学生的学籍管理。
6、配合年级组及任课教师选好学习资料。
注重把教学放在平时来抓,积极参加上级组织的活动。
7、要求和配合教导处完成教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作。
8、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。
9、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。
10、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放。
11、认真完成上报的教研活动、月报表。
工作计划
二、教研工作方面。
为搞好我校教研工作,确实做到通过教学研究提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排:1、各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查。
2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案,期中和期末交教务处进行检查。
3、各年级各科教师必须相互协调,统一好教学进度,以便安排期中、期末考试。
4、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作。
葛坳乡杨梅小学 2020年5月6日。