浙江省温州市中考语文试卷有答案

绝密★启用前 浙江省温州市2014年初中毕业生学业考试语 文本试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间120分钟。

一、语文知识积累(27分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)“爱阅读”行动寄语青少年时期是培养读书爱好的关(ji àn)(1)_______时期,爱上阅读,就有了一个不会(k ū)(2)_______竭的快乐源泉,有了一个不会背(p àn )(3)_______的忠实朋友。

青少年对未来有种种美好的理想,但在你们的人生(l án )(4)_______图中千万不要遗漏了这一理想——立志做一个真正的读者,一个终身的读者。

2.古诗文名句默写。

[10分,(1)至(5)小题选做4小题,(6)至(8)小题必做] (1)深林人不知,_______________________(王维《竹里馆》)(2)无限河山泪,_______________________(夏完淳《别云间》)(3)________________,随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)子曰:“智者乐水,_______________________” (《论语·雍也》) (5)子曰:“_______________________,小人长戚戚”(《论语·述而》)(6)温庭筠《望江南》中,表现主人公在夕阳将落时仍不见归人而怅然若失的句子是“________________,________________”。

(7)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是“_____________,________________”。

(8)温州籍作家林斤澜一生坎坷,但始终坚持文学创作,留下了丰厚的作品。

现在,他虽已离世,但“林斤澜短篇小说奖”的设立,仍给后人以文学精神的激励和滋养,这正如清代诗人龚自珍所说“_____________________,____________________”。

3.解释下列句中的加点词语(4分) (1)会.宾客大宴____________________ (2)每至晴初霜旦.____________________ (3)长跪而谢.之____________________ (4)肉食者鄙.,未能远谋____________________4.下列加点词语意思相同的一项是(3分)( )A .陶后鲜.有闻 鲜.为人知 B .益.慕圣贤之道开卷有益. C .苟.富贵,无相忘 一丝不苟. D .管夷吾举.于士举.世闻名 5.名著阅读。

(6分)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。

阅读下面的文字,完成(1)(2)小题。

(1)根据句子写出相应人物。

(3分)(2)下列表述与原著意思不相符的一项是(3分)( )A .在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这就是中国人的“命”,连名医也无从医治的。

B .《琐记》写道,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。

C .鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。

文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D .在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________二、现代文阅读(29分)阅读下面两篇文章,完成6~11题。

牡蛎[俄]契诃夫①我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,感到一种怪病逐步抓住我。

看来我马上就要倒下,人事不知了。

②我知道,这是因为饥饿。

③父亲挨着我站住。

他五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,直到今天才下定决心到街上来乞求施舍。

④前面是一所楼房,招牌上写着“饭馆”两个字。

我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。

窗内有一块白色的东西,我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。

它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面那些字来。

⑤“牡蛎……”我终于认出了。

⑥奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月,可是一次也没听过。

⑦“爸爸,什么叫牡蛎?”我费力地把脸扭向父亲,用沙哑的嗓音问。

⑧父亲没听见。

他在注视人群的活动,用眼睛跟踪每个行人……我看出他想对行人说什么,然而那句要命的话却像沉重的砝码似的挂在他颤抖的嘴唇上,无论如何也吐不出口。

他甚至已经向一个行人迈出了一步,________(A.碰碰 B.拉住)他的衣袖,可是等到那个人回过头来,他却说声“对不起”,慌乱地倒退回来了。

⑨“爸爸,什么叫牡蛎?”我又问。

⑩“这是一种动物……生在海里……这种东西要活着吃下肚……”父亲说,“它们有壳,像乌龟一样,不过……是有两片壳包住的。

”⑪“真恶心,”我小声说,“真恶心!”⑫原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物,藏在两片贝壳里,睁着又大又亮的眼睛朝外看,不住的摆动它那难看的下鄂,伸出几只螯,皮肤黏糊糊的……所有的孩子都躲起来。

厨娘厌恶地皱起眉头,提起它的螯,放在碟子上,送到饭厅去。

那些成年人,把它活活吃下去,连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去!它呢,吱吱地叫,极力咬人的嘴唇……⑬我皱起眉头,然而……然而我为什么咀嚼起来了?那个动物可恶,吓人,可我还是把它吃了,吃得狼吞虎咽,生怕尝出它的味道,闻出它的气味。

我刚吃完一个,却已经看见第二个,第三个的亮晶晶的眼睛……我把这些也都吃了……最后我吃餐巾,吃碟子,吃那张招贴……凡是我见到的东西,统统吃下肚去,因为我觉得,只有不断地吃,我的病才能好。

那些牡蛎吓人地瞪起眼睛,样子可憎,我一想到它们就发抖,可我还是要吃!吃!⑭“给我牡蛎!给我牡蛎!”这呼声从我胸膛里冒出来,我向前伸出两只手。

⑮“帮帮忙吧,诸位先生!”这时我听见父亲闷声闷气地说,“真羞于求人啊,可是,上帝啊,我熬不下去了!”⑯“给我牡蛎!”我叫道,揪住父亲的后襟。

⑰“你莫非要吃牡蛎?这么小的孩子!”我听见身旁有笑声。

⑱有两个先生站在我们面前,戴着高礼帽,笑呵呵地瞧着我。

⑲“这倒有趣,你怎么吃法呢?”⑳一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去,一群人迅速把我团团围住,带着好奇心和笑声瞅着我。

我挨着桌子坐下,吃一种黏糊糊的东西,有腌过的味道,冒出霉气。

我狼吞虎咽地吃着,没咀嚼,没看它,也没问一声是什么。

我觉得我一睁眼,就会看见亮晶晶的眼睛、螯和尖牙……㉑我忽然嚼到一种硬东西,听到了碎裂的响声。

㉒“哈哈!他连壳都吃了!”人群笑道,“小傻瓜,难道这能吃吗?”㉓这以后我渴得厉害。

我躺在床上,却睡不着觉,因为胃痛。

我觉得滚烫的嘴里有一股怪味。

父亲从这个墙角走到那个墙角,用手比画着。

㉔“我好像着凉了,”他喃喃的说,“也许是因为今天我没……那个……没吃东西……我,说真的,有点古怪,愚蠢……我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布,那我为什么不向他们要几个……借几个钱呢?他们多半肯给的。

”㉕到第二天早晨我才睡熟,梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里,转动眼珠。

中午我渴得醒过来,睁开眼睛找我的父亲:他仍旧走来走去,打手势……(《选自《契诃夫小说全集》,有删改》)读契诃夫曹文轩①我们必须记住契诃夫是个医生。

因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生,才会有这样一个叫契诃夫的作家。

②医生职业的眼光,极容易使契诃夫笔下的社会成为一个“病者”。

他的文学创作,几乎都是揭露性与批判性的。

从这个意义上讲,文学与医学的职能是一样的:疗治。

③我们在阅读契诃夫的作品时,总要不时地想到一个词:耐心。

④像契诃夫这样有耐心的作家,我以为是不多的。

他在面对世界时,总要比我们获得更多信息。

我们对世界的观察,总是有点不耐烦,总满足于一个大概的印象,世界在我们的视野中一滑而过,我们总是说不出太多关于这个世界的细节。

⑤作为医生,耐心是他的职业习惯。

这一习惯,很自然地流注到了文学对存在的观察与描写上。

他的马车行走在草原上,远远的见到一架风车。

风车越来越大,他看到了两个翼片。

他居然注意到一个翼片旧了,打了补丁,另一个是前不久用新木料做成的,在太阳底下亮闪闪的。

文学中的那些好看的字面,就在由这份耐心而获得的细微描写上。

⑥医生的职业造就了他一种不动声色、不感情用事的“冷漠”态度。

后来的人谈到契诃夫的叙事态度,十有八九都会提到“冷峻”。

殊不知,这份冷峻的叙事态度,与从医养就的心性有关。

他曾对一位作家说:“当你描写不幸的、倒霉的人,并打动读者时,你应当表现得冷静一些。

这样才能勾画出不幸的背景,从而更好地突出这种不幸。

”⑦冷静,让契诃夫常常站在人物的背后,听他们低语,并把它记录成小说。

虽然他在叙述故事和表达情感时处处克制,但字里行间已分明沾满血和泪痕,这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀。

(选在新浪博客,原题为《樱桃园的凋零——读契诃夫》,有删改)6.下列表述与《牡蛎》原文意思不相符的一项是(3分)( )A .跟父亲站在街上时,“我”正挨着饿。

B .“我”认出招贴上“牡蛎”这个词,但不知道什么叫牡蛎。

C .在“我”强烈要求“给我牡蛎”时,父亲终于开口向行人求助。

D .“我”在饭馆里吃到了美味可口的牡蛎。

7.阅读《读契诃夫》,简要概括医生这一职业对契诃夫文学创作有哪些影响。

(4分) ___________________________________________________________________ 8.阅读《牡蛎》第⑧段,根据语境为空缺处选择恰当的词语,并说明理由。

(4分) ___________________________________________________________________ 9.《牡蛎》第⑫段中,作者为什么把“我”的想象写得如此丰富细腻?联系上下文说说其作用。

(5分)___________________________________________________________________10.结合《读契诃夫》第②段,探究《牡蛎》第⑳段中,“一群人迅速把我团团围住,带着好奇心和笑声瞅着我”这一场面描写的用意。

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2022年浙江省温州市中考语文试题(含答案)

2022年浙江省温州市中考语文试题(含答案)

2022年浙江省初中毕业生学业水平考试(温州卷)语文一、在“身边的文化遗产”综合性活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参(27分)开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹..........,完成任务。

“一米一世界”主题展览会筹备说明◎设计海报1.宣传组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。

◎制作展板2.编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。

请从下面两个阶段中任选一个....,借助资料一,以“稻穗”的口吻撰写介绍词。

(80字左右)◎确定标语3.策划组准备为世界区...挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。

(4分)A.一片田,一个国家,一种凝聚力B.五洲四海一粒米,稻作文化万里传。

◎邀请嘉宾4.外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动,跟着米塑传承人体验米塑工艺。

根据要求,借助资料,代表班级给家长写一封邀请函。

(10分)要求:(1)说明活动的背景、意义等相关信息;(2)120字左右;(3)不得出现人名、校名。

◎预估效果5.以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。

(5分)Array[资料一](选自“人民资讯”,有删改)[资料二]两千余年前,吴越的部分人民为逃避战乱,渡海到了今日本九州一带,把水稻栽培技术也带了过去。

这是日本有稻作栽培之始,从事种稻的人被称为弥生人,稻作所引发的文化,称之为“弥生文化”。

(选自《中国稻作文化史》) 在这里(湄公河平原),水稻生产是人们主要的生产活动,它深深地影响着人们的生活。

在越南,除了米饭外,还有各种米制食品,如米粥、米酒、米粉和粽子等。

水稻生产还影响着人们的精神生活。

这里的很多文化活动都与水稻生产息息相关。

在柬埔寨的传统节日“御耕节”里,人们祭祀天神,祈求风调雨顺,以期获得好收成。

水上木偶戏是越南民间的表演艺术,很多动作来源于水稻生产环节,如插秧、打谷等。

(选自七年级上册《历史与社会》) 在意大利、印度、美国、巴西,甚至在严寒的俄罗斯远东小镇,稻米以顽强不屈的生命力和润物无声的感召力,养育了一代代人,塑造出一个个独特而精彩的文化。

浙江省温州市2021年中考语文真题试卷(Word版+答案+解析)

浙江省温州市2021年中考语文真题试卷(Word版+答案+解析)

浙江省温州市2021年中考语文真题试卷一、品古典之美(19分)(共2题;共19分)1.牛年说“牛”字。

(1)甲骨文中“牛”是个象形字, 下列哪个是“牛”字?()A.B.C.(2)不少汉字以“牛”为偏旁。

如①“________(mù)”字, 本义是手拿鞭子放牛;如②“________(lí)”字, 是耕地用的农具;如“牢”字, 本义是圈养牲畜的栏圈, 成语③“________”(A.亡羊补牢B.画地为牢)里“牢”就是这个意思。

(提示: ③处从括号里选择一项, 填序号即可)2.根据相关任务, 完成整理单。

[备选诗歌](甲)李白《春夜洛城闻笛》(首句: 谁家玉笛暗飞声)任务:(1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

①________②________③________④________⑤________ ⑥________, ________(2)参照其他板块, 为【板块一】拟写一个主题词。

(3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》, 根据你对这首诗的理解, 从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上, 使两首诗组成一个板块, 并说明这样组合的理由。

二、悟经典智慧(8分)(共1题;共8分)3.根据阅读积累, 完成下列任务。

(1)以下是“人与自然”专题阅读时摘录的句子, 选择与其对应的作品。

①野蛮是这个世界的救赎。

(________)②人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼。

(________)③你们探索的是死, 我探索的是生。

(________)A.《昆虫记》B.《沙乡年鉴》C.《寂静的春天》三、探童话秘境(20分)(共1题;共20分)4.春天的曲子[芬兰]托芙·扬松小嗅嗅沿着四月的田野, 走了一天。

太阳在桦树间红艳艳地照着, 空气凉爽。

他喜欢这些树木、这种天气和他自己。

这样的傍晚, 应该吹一首新曲子, 一段歌唱期望, 两段歌唱春天的忧伤, 其余歌唱独行的乐趣。

他有把握作成这首曲子, 它已经等在那里, 几乎酝酿成熟了。

2023年浙江温州中考语文真题及答案

2023年浙江温州中考语文真题及答案

2023年浙江温州中考语文真题及答案2023年浙江省温州市中考语文真题一、在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。

开场筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹,完成任务。

“一米一世界”主题展览会筹备说明设计海报1. 宣传组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。

制作展板2. 编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。

请从下面两个阶段中任选一个,借助资料一,以“稻穗”的口吻撰写介绍词。

〔80字左右〕确定标语3. 筹划组准备为世界区挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。

A.一片田,一个国家,一种凝聚力。

B.五洲四海一粒米,稻作文化万里传。

邀请嘉宾4. 外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动,跟着米塑传承人体验米塑工艺。

根据要求,借助资料,代表班级给家长写一封邀请函。

要求:〔1〕说明活动的背景、意义等;〔2〕120字左右;〔3〕不得出现人名、校名。

预估效果5. 以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。

资料夹【资料一】〔选自“人民资讯”,有删改〕【资料二】两千余年前,吴越的局部人民为逃避战乱,渡海到了今____九州一带,把水稻栽培技术也带了过去。

这是____有稻作栽培之始,从事种稻的人被称为弥生人,稻作所引发的文化,称之为“弥生文化”。

〔选自《中国稻作文化史》〕在这里〔湄公河平原〕,水稻消费是人们主要的消费活动,它深深地影响着人们的生活。

在越南,除了米饭外,还有各种米制食品,如米粥、米酒、米粉和粽子等。

水稻消费还影响着人们的精神生活。

这里的很多文化活动都与水稻消费息息相关。

在柬埔寨的传统节日“御耕节”里,人们祭祀天神,祈求风调雨顺,以期获得好收成。

水上木偶戏是越南民间的表演艺术,很多动作来于水稻消费环节,如插秧、打谷等。

〔选自七年级上册《历史与社会》〕在意大利、印度、美国、巴西,甚至在严寒的俄罗斯远东小镇,稻米以顽强不屈的生命力和润物无声的感召力,养育了一代代人,塑造出一个个独特而精彩的文化。

【语文】浙江省温州市中考真题(解析版)

 【语文】浙江省温州市中考真题(解析版)

【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。

实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能的一部分。

我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的②根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。

【答案】(1)D【解析】此题考查学生对名著《老人与海》中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。

(2) ①格列佛游记② “我”受到表兄的欺负,后来被舅妈关进红房子。

二、现代文阅读(31分)(一)(19分)寻找马德(1)那些年,我一直活在惊恐的寻找里。

(2)雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。

(3)夕照漫过,一场寻找就要开始了。

(4)父亲说,你去看看咱家的羊都回来了没有,我去井台上饮牲口。

(5)父亲的话,我哪敢怠慢,一口气跑到家。

羊们正循着里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。

1,2,3,4,5,6,不对,少1只。

我一关院门,赶紧往邻居家跑。

(6)大奶奶,你们家羊多不?我看看啊,不多。

一句回答很快隔着墙扔了出来,大奶奶永远这么利索。

(7)三姑夫,你家羊多不?我跳进他家的羊圈,一数,他家的羊不多不少,正好。

(8)我有些沮丧。

(9)到了李神七家,他媳妇神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。

我就纳闷了,一个从来不管牛羊的人家,居然牲口一头也没少过,你说,这该找谁说理去。

(10)李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳妇的回答,隔着耳窗传过来,遥远,苍凉,冷得触不到一点温暖。

(21)那,我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己。

(选自《文苑·经典美文》2015年第3期,有删改)6.下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)A.文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。

B.找骡子时,“我”没找遍芦草沟就回来了。

C.直到现在,“我”仍没找到“我”家的羊。

2022年浙江省温州市中考语文真题附答案

2022年浙江省温州市中考语文真题附答案

2022年浙江省温州市中考语文真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、综合性学习在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。

开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹..........,完成任务。

“一米一世界”主题展览会筹备说明设计海报1.宣传组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。

制作展板2.编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。

请从下面两个阶段中任选一...个.,借助资料一,以“稻穗”的口吻撰写介绍词。

(80字左右)确定标语3.策划组准备为世界区...挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。

A.一片田,一个国家,一种凝聚力。

B.五洲四海一粒米,稻作文化万里传。

邀请嘉宾4.外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动,跟着米塑传承人体验米塑工艺。

根据要求,借助资料,代表班级给家长写一封邀请函。

要求:(1)说明活动的背景、意义等相关信息;(2)120字左右;(3)不得出现人名、校名。

预估效果5.以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。

资料夹【资料一】(选自“人民资讯”,有删改)【资料二】两千余年前,吴越的部分人民为逃避战乱,渡海到了今日本九州一带,把水稻栽培技术也带了过去。

这是日本有稻作栽培之始,从事种稻的人被称为弥生人,稻作所引发的文化,称之为“弥生文化”。

(选自《中国稻作文化史》)在这里(湄公河平原),水稻生产是人们主要的生产活动,它深深地影响着人们的生活。

在越南,除了米饭外,还有各种米制食品,如米粥、米酒、米粉和粽子等。

水稻生产还影响着人们的精神生活。

这里的很多文化活动都与水稻生产息息相关。

在柬埔寨的传统节日“御耕节”里,人们祭祀天神,祈求风调雨顺,以期获得好收成。

水上木偶戏是越南民间的表演艺术,很多动作来源于水稻生产环节,如插秧、打谷等。

2022年浙江省温州市中考语文试题及答案解析

2022年浙江省温州市中考语文试题及答案解析

2022年浙江省温州市中考语文试卷一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.小组以“古代文人的隐逸志趣”为主题撰写小论文,请你准备材料。

(1) 根据积累,补全名句。

①涧户寂无人,______ 。

(王维《辛夷坞》)②______ ,长歌怀采薇。

(王绩《野望》)③鸢飞戾天者,______ ;经纶世务者,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)(2) 其它诗文中,还有哪些句子能表现这一主题?请写出连续两句。

二、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)2.阅读材料,完成任务。

关于“冒险与生存”这一话题,下边这组读书小论文标题,反映出论文作者关联多本名著,从不同角度进行的思考与探究。

ㅤㅤ请就“责任与担当”这一话题,从备选名著中选择两本进行关联思考,拟写标题,并结合名著内容,简要论述。

ㅤㅤ备选名著:《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》三、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)3.阅读。

在桃花峪看黄河乔叶一自从有了桃花峪黄河大桥后,回豫北老家,我就只走这座桥了。

桃花峪是黄河中下游分界线,把桥建在这里自有讲究。

我个人的选择原因,就实用层面来讲,自是离老家更近,却也有非实用层面:是它的外形更时尚更壮观,名字我也格外钟爱:桃花峪——黄河——大桥,既明艳又铿锵,既坚固又绵长,不是么?第一次走这座桥时,正是雾霾天气,远远望去,日光下的黄河竟是一条白河,似乎是非常沉静地安卧在大地上,苍苍茫茫,无边无际。

——当然,当然是有边际的。

堤岸就是边际。

土地就是边际。

二因在黄河边生长,便从不觉得看见黄河是多么特别的事。

到全国各地开会,也看过很多次黄河:四川若尔盖的黄河,兰州市中心的黄河,济南城畔的黄河……曾在花园口南裹头的渔家乐船上,以最近的距离看了一次黄河。

河边宽得超出了想象,对岸的树像一圈矮矮的蕾丝花边儿。

黄河水在船下无声地流着,却让我止不住地心惊:非常快,且有无数漩涡。

浩浩汤汤,向东而去。

不时夹杂着树枝之类的杂物。

2022年浙江温州中考语文试题及答案

2022年浙江温州中考语文试题及答案
一、
在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹,完成任务。
“一米一世界”主题展览会筹备说明
目的
传承稻作文化,弘扬节俭美德
形式
主题展览
时间
12月8日下午2点
地点
学校展览厅
展区
主题
成果
⑲你以为河很窄么?那是你离得远。你以为河很静么?那是你离得远。[A]前仆后继的大浪,声嘶力竭的大浪,不屈不挠的大浪——它们不仅是浪,它们就是河流本身。滔滔巨浪如狮虎怒吼着,进入到河道深处。而在河道深处,更是暗流汹涌。
⑳[B]这就是黄河。当你走近,再走近,你会晕眩,你会恐惧,你会知道,这才是黄河的根本性力量。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(四)
此生自断天休问,独倚危楼。独倚危楼,不信人间别有愁。
君来正是眠时节,君且归休。君且归休,说与西风一任秋。
(《丑奴儿》)
嘉泰四年,任镇江知府,时年65岁
(五)
年少万兜鍪,坐断东南战未休。[乙]?曹刘。生子当如孙仲谋。
(选自《南乡子·登京口北固亭有怀》)
开禧三年,病逝,葬铅山县,享年68岁
③第一次走这座桥时,正是雾霾天气,远远望去,日光下的黄河竟是一条白河,似乎是非常沉静地安卧在大地上,苍苍茫茫,无边无际。
④——当然,当然是有边际的。堤岸就是边际。土地就是边际。

⑤因在黄河边生长,便从不觉得看见黄河是多么特别的事。到全国各地开会,也看过很多次黄河:四川若尔盖的黄河,兰州市中心的黄河,济南城畔的黄河……
(选自“人民资讯”,有删改)
【资料二】
两千余年前,吴越的部分人民为逃避战乱,渡海到了今日本九州一带,把水稻栽培技术也带了过去。这是日本有稻作栽培之始,从事种稻的人被称为弥生人,稻作所引发的文化,称之为“弥生文化”。

2020年浙江省温州市中考语文试题答案详解(28页)

2020年浙江省温州市中考语文试题语文试题一、重温线上学习(21分)1.“汉字偏旁探源”活动中,老师在钉钉群“家校本”发布了任务单,请你完成。

(1)_______罗(2)_______◎我的发现:通过“汉字”栏的篆文字形,我明白了“”“”“”是汉字“(4)____”作偏旁时的不同形式。

【答案】(1). 罕(2). 天罗地网(门可罗雀、星罗棋布等)(3). 罔(4). 网【解析】【详解】(1)根据后面的成语“人迹~至”可知这个字是“罕”。

人迹罕至:人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。

(2)含有“罗”字的成语有:星罗棋布、门可罗雀、包罗万象、自投罗网、天罗地网、万象森罗、罗钳吉网、星罗云布、罗织罪名等。

(3) 根据后面的名句“学而不思则~”可知这个字是“罔”。

学而不思则罔:只是学习却不思考就会迷惑而无所得。

(4)根据“汉字”一项中的三个汉字的篆文字形可知,这三个字的偏旁都是一个“网”字。

2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时,小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。

他将整理的材料发到钉钉群,请你参与交流。

(1)根据积累,帮他补全古诗文名句。

(2)读了材料,有同学指出有一处主题词与名句不匹配。

这处是()(填序号)(3)以下文字是小瓯演讲稿的结语,请用李白《行路难(其一)》或陆游《游山西村》中的诗句,帮他补全。

同学们,新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏,但我们始终要相信科学的力量,坚定信心,迎难而上。

古诗有言:“________________,________________”相信我们终能战胜病毒,重返校园!【答案】(1). 松柏有本性(2). 猛志固常在(3). 会当凌绝顶(4). 浊酒一杯家万里(5). 不怨天(6). 贫贱不能移(7). ④(8). 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(9). 或:山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解析】【详解】(1) 诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。

2022年浙江省温州市中考语文真题精品解析(附作文范文)

2022年浙江省温州市中考语文真题一、在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。

开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹..........,完成任务。

“一米一世界”主题展览会筹备说明目的 传承稻作文化,弘扬节俭美德 形式 主题展览时间 12月8日下午2点 地点 学校展览厅展区主题成果中国区 一粒米的万年演变史 展板世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频体验区 走进非物质文化遗产 米塑设计海报1. 宣传组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。

同学:宣传组制作的海报将“种”“秋”“稠”“稚”“称”“秽”六个禾字旁的字设计成背景,与“米”呼应,真有创意!我:还真是这样。

这几个字中,“(1)____”本义是指幼禾,“秋”为庄稼成熟。

这两个字放在一起,就是米的“成长记”啊!但像“(2)____”这个字有点不雅,作为背景不太合适吧?同学:有道理。

那换成什么字好呢?我:可不可以换成“(3)____”?它和“稠”正好是一对反义词。

或者换成像“季”“(4)____”这些上下结构的字也可以。

制作展板2. 编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。

请从下面两个阶段中任选一...个.,借助资料一,以“稻穗”的口吻撰写介绍词。

(80字左右)确定标语3. 策划组准备为世界区...挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。

A .一片田,一个国家,一种凝聚力。

B .五洲四海一粒米,稻作文化万里传。

邀请嘉宾4. 外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动,跟着米塑传承人体验米塑工艺。

根据要求,借助资料,代表班级给家长写一封邀请函。

要求:(1)说明活动的背景、意义等相关信息;(2)120字左右;(3)不得出现人名、校名。

预估效果5. 以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。

资料夹【资料一】 一粒米的万年演变史时间 主要事件意义 10000年前 浙江浦江县上山遗址的先民驯化野生稻稻开始被人类种植,稻米成为重要食物。

温州中招语文试题及答案

温州中招语文试题及答案一、基础知识与运用(共30分)1. 根据题目所给的古诗文,选择正确的字词填空。

(每题2分,共10分)- 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

A. 晓B. 朝C. 暮- 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

A. 倍B. 背C. 备2. 根据题目所给的成语,选择正确的解释。

(每题2分,共10分) - 画龙点睛:A. 形容文章或演讲到了高潮 B. 形容做事恰到好处C. 形容画得栩栩如生- 一叶障目:A. 形容人很固执 B. 形容人很聪明 C. 形容视野狭窄3. 阅读理解题。

(共10分)- 阅读以下短文,回答以下问题:- 短文内容:(此处省略短文内容)- 问题:请根据短文内容,解释“滴水穿石”这个成语的含义。

二、现代文阅读(共40分)1. 阅读以下现代文,回答文后的问题。

(每题5分,共20分)- 现代文内容:(此处省略现代文内容)- 问题:- 作者在文中提到了哪些与“时间”有关的观点?- 文中“时间”一词在不同段落中承载了怎样不同的意义?2. 根据所给的现代文,完成以下任务。

(每题10分,共20分)- 任务一:请概括文章的主旨。

- 任务二:请分析作者在文中运用了哪些写作手法,并说明其效果。

三、古诗文阅读(共30分)1. 阅读以下古诗文,回答文后的问题。

(每题5分,共15分)- 古诗文内容:(此处省略古诗文内容)- 问题:- 请解释诗中的“明月几时有”一句的含义。

- 诗中作者表达了怎样的情感?2. 翻译以下古诗文段落,并回答文后的问题。

(共15分)- 古诗文段落:(此处省略古诗文段落)- 问题:- 请将古诗文翻译成现代汉语。

- 翻译中,你是如何理解文中“风”的象征意义的?四、作文(60分)1. 请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。

(60分) - 要求:内容要真实,有情感,语言流畅,结构完整。

【参考答案】一、基础知识与运用1. 答案:AB2. 答案:BC3. 答案:根据短文内容,“滴水穿石”这个成语在文中比喻了持之以恒的精神,即使力量微小,只要坚持不懈,也能取得显著的成效。

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