河北省实验室建设方案
实验室建设规划方案
实验室建设规划方案实验室建设规划方案一、规划目标：1. 建设一个现代化、高效化、安全可靠的实验室，满足科研、教学以及产业发展的需求。
2. 提升科研水平和实验教学质量，推动科学技术创新和人才培养。
3. 优化实验室布局，提高资源利用效率，降低运行成本。
4. 强化实验室安全管理，确保实验活动的安全性和合规性。
二、规划内容：1. 实验室基础设施建设：其中包括实验室建筑物、通风系统、水、电、气等设备的建设，确保实验室设施的完善和可靠性。
2. 实验仪器设备配置：根据实验需求，确定所需仪器设备的类型和数量，并采购合适的设备，以满足科研和教学的需要。
3. 实验室布局设计优化：根据实验室的功能需求和工作流程，科学合理地设计实验室的布局，提高实验活动的效率。
4. 实验室安全管理：建立健全的实验室安全管理制度，明确责任分工和管理流程，加强安全培训和应急演练，确保实验室安全。
三、实施步骤：1. 制定项目计划：根据规划目标和内容，制定详细的实施计划，并明确各项任务的时间节点和责任人。
2. 确定预算和资金来源：根据实验室规划的内容和建设的需求，合理制定预算，并确定资金来源。
3. 建立项目团队：成立由专业人员组成的项目团队，负责项目的实施、管理和监督。
4. 实施建设工作：按照计划，分阶段有序地进行实验室建设工作，包括设备采购、设备安装、实验室布局设计等。
5. 实施安全管理：建立实验室安全管理制度，进行实验室的安全检查和评估，加强安全培训和应急演练，确保实验活动的安全性。
6. 完成验收和运行：实验室建设完成后，进行验收并投入使用，建立健全的运行和管理机制。
四、预期效果：1. 实验室基础设施完善，符合现代化实验室的要求。
2. 实验仪器设备齐全，能够满足科研、教学和产业发展的需要。
3. 实验室布局合理，提高了实验活动的效率和工作流程的顺畅性。
4. 实验室安全管理规范，安全意识提高，事故发生率降低。
5. 科研水平和实验教学质量提高，为科学研究和人才培养提供良好的条件和环境。
河北临床实验室建设标准
河北临床实验室建设标准在河北省临床医疗领域的不断发展中，临床实验室扮演着至关重要的角色。
建设标准的制定对于提高临床实验室工作质量，确保医学检验结果的准确性和可靠性至关重要。
为此，我将探讨河北临床实验室建设标准的内容及要求。
一、实验室总体规划河北临床实验室建设标准首先需要考虑实验室的总体规划。
实验室面积、布局和设备选购应符合国家相关规定与要求。
建议实验室面积不小于500平方米，以满足日常工作和设备管理的需要。
布局方面，应当根据实际情况划分不同功能区域，例如标本接收区、前处理区、分析区和质控区。
设备选购应根据实验室工作范围和检测项目的需要，确保设备的准确性、稳定性和先进性。
二、实验室设备与试剂河北临床实验室建设标准要求设备的选择和使用应符合国家相关要求和规定。
实验室设备应购买正规厂家、品牌的产品，并在设备的安装、使用、维护等方面保持良好的管理。
试剂的选择应以质量为首要考虑因素，确保试剂的纯度、稳定性和与设备的兼容性。
同时，实验室应建立完善的试剂管理制度，包括采购、存储、使用和报废等方面。
三、实验室环境与安全河北临床实验室建设标准强调实验室环境的准备和安全的保障。
实验室应具备良好的通风扇换气系统，确保空气流通和减少污染物的积聚。
实验室应保持整洁，并定期进行卫生检查和清洁消毒。
在设备的摆放和操作区域，应设置标识和防护措施，提醒实验人员注意安全。
实验室还应配备应急救援设备，并制定应急预案，以保障人员和实验样品的安全。
四、实验室人员和管理河北临床实验室建设标准着重强调实验室人员的素质和管理水平。
实验室人员应具备相关的学历和技术资质，并定期参加培训以不断提升专业水平。
实验室应设立相应的岗位职责和工作流程，进行科学的任务分配和工作管理。
此外，实验室应建立质量管理体系，包括内部质控和外部质评等，以确保检测结果的准确性和可靠性。
五、实验室质量控制河北临床实验室建设标准要求实验室建立完善的质量控制体系。
实验室应选取合适的质控品，建立规范的质控检测流程，并通过参比方法对实验室检测结果进行监测和验证。
实验室规划建设方案
实验室规划建设方案1. 引言实验室是科研与教学的核心场所，是进行科学研究与实验的重要基础设施。
为了更好地满足实验室的功能需求，提高工作效率和实验环境质量，本文将提出一份实验室规划建设方案。
本方案将重点考虑实验室的空间布局、设备选型、安全管理和环境保护等方面的要求。
2. 实验室空间布局2.1 实验室功能区划根据实验室的不同功能需求，将实验室划分为几个不同的功能区域。
常见的实验室功能区划包括：样品制备区、实验操作区、数据分析区和设备存放区等。
在实验室规划时，应根据实验需求合理划分功能区域，并考虑到各功能区的空间布局和流线布置。
2.2 实验室通风系统实验室通风系统是确保实验室空气质量的重要设施。
通风系统应能够有效地排除实验室内的有害气体和化学物质，并保持室内的气流畅通。
在实验室规划建设中，应根据实验室的使用要求，合理设计通风系统的布局和管道走向，并安装合适的通风设备。
2.3 实验室安全出口和逃生通道实验室的安全出口和逃生通道应满足建筑安全设计规范的要求。
实验室规划建设时，应合理布置出口的位置和数量，确保实验室内的人员在紧急情况下能够快速撤离。
同时，逃生通道应保持畅通，不得阻塞或堆放杂物。
3. 实验室设备选型3.1 设备功能需求在实验室规划建设时，应根据实验的具体需求，合理选型实验设备。
根据实验项目的需求，选择适合的实验仪器和设备，包括分析仪器、实验台、反应器等。
同时，应考虑设备的可靠性、易操作性和维护性。
3.2 设备布局和排列在实验室规划时，应考虑设备的布局和排列方式。
合理的设备布局能够提高实验室工作效率，减少空间浪费和设备之间的干扰。
设备之间的距离应能够满足操作和维护的需要，并保证通风系统的正常运行。
3.3 设备安全管理实验室设备的安全管理是实验室规划建设中的重要环节。
应建立健全的设备管理制度，包括设备的使用规范、定期维护和校准、设备故障的处理等方面的管理措施。
同时，应加强设备的安全培训，提高操作人员的安全意识和技能。
实验室建设方案
2.实验室基础设施建设
（1）主体结构：采用符合国家标准的建筑材料，确保实验室主体结构安全、稳定。
（2）通风系统：配置合理的通风设备，确保实验室空气流通，降低有害气体浓度。
（3）消防系统：按照国家消防标准，配置完善的消防设施，确保实验室消防安全。
六、投资估算
1.建设投资：包括基础设施建设、设备购置、人员培训等费用，预计总投资约为XX万元。
2.运营成本：包括实验室运行、维护、人员工资等费用，预计年运营成本约为XX万元。
七、效益分析
1.提高科研效率：实验室建设完成后，将提供良好的科研环境，有利于提高科研人员工作效率，促进科研成果产出。
2.保障安全环保：实验室建设遵循安全、环保原则，有利于降低事故风险，保护生态环境。
第2篇
实验室建设方案
一、项目概述
为满足科学研究和技术创新的需求，加强实验室基础设施建设，提高实验室综合实力，确保实验室安全、高效、环保运行，特制定本实验室建设方案。
二、建设目标
1.满足科研工作的需求，提升实验室综合实力。
2.确保实验室安全、环保，降低事故风险。
3.优化实验室管理机制，提高实验室运行效率。
（1）招聘具有相关专业背景和资质的人员，组成实验室团队。
（2）定期组织培训，提高实验室人员的业务水平和技能。
（3）建立健全实验室人员考核机制，确保实验室运行高效。
5.实验室管理与运行
（1）制定完善的实验室管理制度，确保实验室安全、环保、高效运行。
（2）建立健全实验室质量管理体系，提高实验数据的准确性和可靠性。
（2）确保设备性能稳定，操作简便，维修方便。
（3）合理配置实验室家具，满足实验需求。
实验室建设总体方案
实验室建设总体方案一、引言实验室作为科学研究和实践教学的重要场所，在推动科技创新和培养科学人才方面发挥着不可替代的作用。
为了有效开展实验室工作，提高实验室建设的质量和水平，制定一个科学、合理的实验室建设总体方案至关重要。
本文将从实验室的布局设计、实验设备及器材的采购和更新、实验室安全管理、环境保护等方面，提出一套完整的实验室建设总体方案。
二、实验室布局设计1. 功能分区为了实现实验室的高效运作，应根据实验需求将实验室划分为不同的功能区域，如仪器设备区、样品处理区、数据分析区等。
通过合理的功能分区，能够提高实验室的工作效率，减少实验之间的干扰。
2. 空间规划在实验室布局设计中，还需要考虑空间的灵活利用和合理划分。
应根据实验室的具体需求，确定相应的空间大小，同时保证通道宽敞，便于人员流动。
此外，需要考虑到实验室的扩展和改造，合理的预留空间，以便未来的发展。
三、实验设备及器材的采购和更新1. 采购原则为了保证实验室的工作效果和科学研究的准确性，采购实验设备和器材应符合以下原则：质量可靠、性能先进、价格合理、服务完善。
在与供应商进行合作时，应仔细评估其信誉和售后服务，确保采购的设备和器材能够长期稳定运行。
2. 更新策略随着科技的不断进步，实验设备和器材的更新是实验室建设的必然需求。
为了确保实验室的工作效率和科学研究的前沿性，应定期进行设备和器材的更新。
更新策略应根据实验室的研究方向和科研需求进行调整，确保设备和器材的更新与实验室的整体发展保持一致。
四、实验室安全管理1. 安全意识培养实验室安全是实验工作的首要保障，必须加强实验室成员的安全意识培养。
通过定期组织安全培训、制定实验室安全操作规程、开展应急演练等方式，提高实验室成员的安全意识，降低实验事故的发生率。
2. 设备维护与管理实验室的设备维护和管理是确保实验过程安全的重要环节。
应建立健全的设备维护制度，明确责任人和维护周期，并定期进行设备维护和检修，确保设备处于良好的工作状态。
河北省中小学实验室规章制度
河北省中小学实验室规章制度第一章总则第一条:为规范河北省中小学实验室的管理，确保学生的安全与利益，制定本规章制度。
第二条:本规章制度适用于河北省范围内所有中小学实验室的管理。
第三条:中小学实验室是举办中小学的一项重要教育设施，其任务是为学生提供各种实验教学和科学研究活动所需的物质和设备。
第四条:实验室管理的目标是安全、规范、高效、环保，并以培养学生的实践能力和科学素养为核心。
第二章实验室建设与设备管理第五条:中小学实验室建设要符合教育部门的相关规划和标准，采用符合科学要求的设备和仪器。
第六条:实验室设备管理要按照“规划、使用、保养、维修、报废”的原则进行，确保设备的质量和正常运行。
第七条:实验室设备的购置、使用、保养、维修等工作应有专门负责的人员进行，相关人员要进行严格的操作培训，掌握相关设备的使用方法和注意事项。
第八条:实验室设备的保养与维修要定期进行，发现设备故障应及时报修，并采取相应的措施进行维修和保养，确保设备的完好和安全。
第三章实验室安全管理第九条:实验室安全责任制：学校要成立实验室安全管理委员会，明确实验室安全的责任和职责，并建立安全管理人员的相应制度和档案。
第十条:实验室安全教育：每个学年开始时和每次实验活动开始前要进行安全教育，并定期组织实验室安全演练，提高学生的安全意识和操作能力。
第十一条:实验室安全检查：学校要定期组织实验室安全检查，发现安全隐患要及时整改，确保实验室安全。
第十二条:实验室安全设施：实验室应配备消防器材、急救设备、安全警示标识等，保障实验活动的安全进行。
第四章实验室行为准则第十三条:学生进入实验室要有教师或其他工作人员的陪同，并按规定佩戴实验室服装。
第十四条:学生进入实验室要遵守实验室的规章制度，不得进行未经许可的操作，不得随意更动实验室内的设备和物品。
第十五条:学生在实验室内要注意安全，按照操作规程进行实验，不得进行超纲实验和走神行为，严禁恶作剧和打闹。
第十六条:学生发现实验室内存在安全隐患时要及时向教师或实验室管理人员报告。
实验室建设行动方案
实验室建设行动方案
实验室建设是一个复杂的过程，需要综合考虑多个因素，包括
实验室的设计、设备采购、安全管理、人员培训等方面。
下面我将
从几个关键方面来详细介绍实验室建设的行动方案。
首先，实验室建设的第一步是确定实验室的类型和用途。
不同
类型的实验室有不同的需求，比如化学实验室、生物实验室、物理
实验室等，都有各自特定的设备和安全标准。
因此，首先需要明确
实验室的具体用途，以便进行后续的规划和设计。
其次，实验室的设计是实验室建设的重要环节。
设计应充分考
虑实验室的布局、通风、照明、排水等方面，同时还要考虑到实验
室的安全性和实用性。
在设计过程中，需要与专业的设计团队合作，确保实验室的设计符合相关的规范和标准。
第三，设备采购是实验室建设的关键环节。
根据实验室的具体
需求，需要购买适合的实验设备和仪器。
在选择设备时，需要考虑
设备的性能、质量、品牌信誉等因素，确保设备的稳定性和可靠性。
此外，实验室建设还需要注重安全管理。
实验室是一个潜在的
危险环境，因此安全管理至关重要。
需要建立完善的安全管理制度和操作规程，加强实验室人员的安全意识和培训，确保实验室的安全运行。
最后，实验室建设还需要考虑人员培训和管理。
实验室的人员需要具备相关的专业知识和操作技能，因此需要进行系统的培训和管理，确保实验室人员的素质和能力达到要求。
总的来说，实验室建设是一个系统工程，需要全面考虑实验室的设计、设备采购、安全管理、人员培训等方面。
只有在这些方面都做到位，才能建设出安全、高效的实验室。
河北临床实验室方案
河北临床实验室方案1.引言实验室是医疗机构中不可或缺的一部分，它承担着临床诊断、疾病监测和治疗效果评估等重要职责。
在河北地区，建立健全的临床实验室方案是提高医疗质量、保障患者安全的关键环节。
本文将探讨河北临床实验室方案的制定及优化。
2.质量管理2.1.人员培训实验室人员应具备相关专业知识和技能。
在实验室方案中，必须明确规定各级人员的培训要求和程序，并强调持续教育的重要性。
此外，应建立严格的人员资质认证制度，确保实验室人员的素质和专业水平。
2.2.设备和试剂管理实验室内的设备和试剂是实验结果准确性和可靠性的基础，因此在方案中应规范设备和试剂的购置、验收、使用和维护等方面的管理。
对设备进行定期维护和验证，对试剂进行严格的进货、使用和储存管理，确保实验室操作的规范性和可信度。
2.3.质量控制质量控制是保证实验室结果准确性的重要环节。
实验室方案中必须明确规定质量控制的范围、频率和方法，包括内部质量控制和外部质量控制。
内部质量控制是实验室自身进行的质量监控，外部质量控制则是通过参与国家或地区性质量控制项目来评估实验室的准确性。
3.标本采集与传送3.1.采集标本的要求实验室方案中应详细规定各类标本的采集要求，包括采集部位、采集时间、采集方法等。
同时，还应规定采集人员的培训要求，确保标本采集的规范和安全。
3.2.标本传送标本传送是保证实验室测试准确性的重要环节。
方案中应规定标本传送的温度要求、封闭方式和运输时间等，确保标本的完整性和可靠性。
此外，应建立标本的追踪系统，及时了解标本的位置和处理情况。
4.诊断与检测4.1.检测项目实验室方案中应明确各检测项目的要求和方法，包括检测的目的、适用范围、参考值和结果解读等。
针对不同检测项目，应规定相应的标准操作程序和质量控制方法。
4.2.结果报告及时、准确的结果报告是实验室工作的重要目标。
方案中应规定结果的报告方式和要求，包括报告的格式、内容和时间等。
同时应强调结果报告的保密性和准确性，防止信息的泄露和误解。
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境
要
求
采光
基本要求
应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。
照明
基本要求
1．实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度不低于0.7。
2．灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。
c)规模小于6个平行班的高中学校至少配备5个实验室。示范性高中应按较高标准配备。
规划建议
2-3
3-4
4-6
4-6
2-3
3-4
4-6
4-6
面
积
要求
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
化
学
个
数
基本要求
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-2
表一：河北省中学实验室建设方案
标
项 准
目
高中
初中
功能和要求
4-7个平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
4-7个平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
实
验
人
员
配备数量
基本要求
3
1
不包括兼职人员
规划建议
5
3
任职条件
基本要求
a)本科以上学历；b)取得省教育厅颁发的岗位合格证书；c)中教一级以上职称。具备条件之一即可。
a)专科以上学历；b)中教二级以上职称。具备条件之一即可。
实
验
用
房
实
验
室
/
探
究
实
验
室
物
理
个
数
基本要求
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
3-5
4-5
a)能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。
b)应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动。
水槽及水嘴
基本要求
演示台水槽宽度不小于600mm，实验台水槽宽度不小于400mm；深不小于180mm，排水口应有水封装置，并设高位水嘴。若将水槽置于台面上的，水槽的四周应做密封处理，无脱胶、漏水现象。
废液收集器
基本要求
化学实验室和生物实验室应配置废液收集器。鼓励配备专门的废液处理装置。
工具
基本要求
应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。
通风
换气
基本要求
1．实验室、准备室的换气次数应符合GB 17226的有关要求不低于4次／h，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
2．.必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇时，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。
面
积
要求
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
实
验
用
房
仪
器
室
个数
基本要求
各1
各2-3
各2-3
各2-3
各1
各1-2
各2
各2-3
存放实验仪器等。
面积
基本要求
不小于60m2
不小于42m2
规划建议
不小于60m2
不小于48m2
准
备
室
个数
基本要求
演示台
基本要求
尺寸不小于(L×D)1800mm×700mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。
准备台
基本要求
尺寸不小于(L×D)1800mm×700mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。
台面材料
基本要求
人均使用面积不小于6m2
药
品
室
个数
基本要求
化学、生物各1
化学、生物各1
a)用于存放实验药品。
b)可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施。
c)6轨及6轨以下的学校生物药品室和化学药品室可合用。
面积
基本要求
不小于23 m2
危险
药品
室
（化）
个数
规划建议
1
1
1
1
1
1
1
1
a)用于存放危险实验药品。
b)条件不具备的可采用危险药品柜。
1
1
1
实验员办公场所。
面积
基本要求
人均使用面积不小于6m2
准
备
室
个数
基本要求
1
1
2
2
a)进行实验的准备和简单的仪器维修。
b)应邻近科学教室和科学活动室。
面积
基本要求
不小于18m2
规划建议
不小于23m2
培
养
室
个数
规划建议
1
1
1
1
a)用于进行组织培养等。
b)朝阳方向，通风良好。
面积
规划建议
不小于43m2
d)实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900mm；
e)实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm；
f)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。
表二：河北省小学实验室建设方案
标 准
应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求。
仪器柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。
实
验
室
设
备
药品柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐，应有必要的安全措施。
储物柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
学生凳
基本要求
高度宜可调节，无棱角。
电源
基本要求
a)演示台、准备台和实验台应有220V交流电源。
b)教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。
插座
基本要求
交流220V，演示台宜采用电流不小于6A多用插座，演示台、实验台应选用通过国家强制认证的安全插座，设计位置应合理。
规划建议
1．书写宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于5001x，照度均匀度不低于0.7。
2．实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
遮光
基本要求
窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
温度
基本要求
室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
c)实验资料的查询：装备一套或多套与网络连接的计算机设备，方便查询相关资料，便于师生自主设计实验。
辅助电器
规划建议
根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。
培养室设备
规划建议
宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
实
验
室
布
置
基本要求
a)同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层；
标牌
基本要求
各室标牌齐全，工整美观。
实
验
室
设
备
信息传输
设备
规划建议
宜配置适当的显示装置和播放设备。
a)信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由终端显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择；
b)数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析；
综合布线系统
室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置。采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制。
用电负荷
实验室的配电线路和负荷容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。
b)实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm；与书写板的水平距离不应大于11000mm；
c)实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm；
陈列柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体，其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。
通风柜
（化学）
基本要求
通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
资料柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
生物