毕业设计答辩自述稿

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毕业论文答辩自述模板范文(10篇)

毕业论文答辩自述模板范文(10篇)

毕业论文答辩自述模板范文(10篇)毕业论文答辩自述篇1尊敬的各位老师、各位同学:大家上午好!我叫xxx,是xx级人力资源管理xxxx班的学生,我的论文题目是《中小型私企绩效考核现状与优化策略探讨——以S为例》。

论文是在耿东老师的指导下完成的,在此,我向耿老师表示深厚的谢意,并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。

下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师给予点评与指导。

首先,我想谈谈本文的背景、设计目的和意义。

背景:随着我国社会主义市场经济的发展,中小民营企业面临着日益激烈的国内外市场竞争。

为了在竞争中生存,现代企业管理理念逐渐被这些企业所接受,并逐渐应用到企业管理实践中。

人力资源管理作为企业生存和发展所必需的一项基本管理技术,在大多数中小民营企业中得到了推广和发展。

绩效考核正是连接战略目标和日常经营活动的桥梁,已越来越引起企业的高度重视,绩效的考核战略地位得到了前所未有的提升。

作为一种以培养竞争力、打造高素质团队为目的的管理方法,绩效考核的目标是确认员工的工作成就,改进员工的工作方式,以提高工作效率和经营效益,从而建立企业核心竞争能力,达成组织目标和保持企业持续发展,因此企业必须加强自身的建设,练好“内功”,建立一套行之有效的绩效考核体系,通过绩效考核的有效实施,不断改善员工个人的绩效,最终实现企业整体绩效的提升。

就其目的及意义而言,主要有以下几点:第一,通过对中小民营企业绩效考核的研究分析,了解到绩效考核可以改善员工的工作态度和工作成果,同时为企业提供员工的个人信息,是企业实施人力资源管理的基础。

二、以S为案例,通过对其绩效考核的现状进行分析,以全面了解中小型私企的绩效管理状况,并总结其存在的问题;三、通过对现存问题的探讨,得出相应的优化策略,从而为中小型私企的管理活动提供有益的建议。

高星级酒店的改革与发展提供一定的参考依据。

其次,我想谈谈本论文的结构和主要内容。

毕业设计答辩自述模版三篇

毕业设计答辩自述模版三篇

毕业设计答辩自述模版三篇毕业设计答辩自述(1)各位教师好!我叫xxx,来自xxx,我的论文题目是“xxx”。

在那里,请允许我向xx教师的悉心指导表示深深的谢意,向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。

下头我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位教师作一大概介绍,恳请各位教师批评指导。

首先,在思想资料上,本文分为两个部分其次,在结构框架上,本文分成三个部分最终,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

在教师的指导下,我明白了毕业论文怎样写。

经过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自我知识的匮乏和视野的狭窄。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

小小拙作,敬请各位教师雅正。

再一次多谢各位教师。

毕业设计答辩自述(九)尊敬的各位教师,亲爱的各位同学大家午时好!我是07社工班的学生巩鲜妮,我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。

我当初之所以选择这个课题,一是因为目前我国已进入了老龄化社会,关注养老服务是我们的职责,也是亟待解决的问题。

二是我个人对养老服务的兴趣。

我的学年论文就是研究老年社区照顾的,题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》,而毕业论文就是对学年论文的深入,我期望经过自我的浅薄研究能够为我国养老服务的发展供给提议和参考。

我的毕业论文指导教师是肖云教师。

从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最终定稿,我得到了肖教师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。

不管今日答辩的结果如何,我都会由衷的感激指导教师的辛勤劳动,感激各位评委教师的批评指正。

下头我就把论文选题背景,写作基本思路以及存在不足向各位教师作如下简要陈述随着我国人口老龄化的加剧,养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。

由于家庭结构的变化,子女数量的减少,传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。

毕业论文答辩的自述稿(通用5篇)

毕业论文答辩的自述稿(通用5篇)

毕业论文答辩的自述稿(通用5篇)毕业论文答辩的自述稿篇1各位老师,下午好!我叫XX,是XX级XX班的学生,我的论文题目是安全投入与经济增长发展研究—以佳木斯市建筑行业为例。

论文是在马春英导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的背景意义和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。

随着社会不断发展,社会化程度不断增加,在我国工业化进程中,工业发展水平己经达到很高的程度,实现安全发展是工业化进程中的迫切需求。

但同时也要求在安全发展的同时实现经济不断增长。

不能为了安全,不发展经济,同时也不能一味的发展经济,不管安全。

因此如何调节在工业化进程中安全发展与经济增长的双重关系,经济效益之间的关系,实现安全投入与经济效益的“双赢”我国经济正在快速发展,而事实表明安全生产事故峰值最高的年份,正是在经济发展最快、工业发展重型化的时候。

如日本在十九世纪六十年代,每年因工伤事故死亡6000多人,而今每年仅死亡1800多人;美国的煤炭生产在二战前,每年事故死亡2000人以上,而现在每年仅死亡30人左右。

研究还表明,一个国家的人均DP在1000至3000美元时,正值安全生产事故的高发期。

我国目前恰好处于这样一个交叉路,处理好安全投入与经济发展的关系,减少因投入不当造成的不必要的损失是一个重要的问题。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成六个部分。

第一章是绪论:提出课题的研究背景及意义和该领域国内外研究现状,简述了安全经济学的基本理论,明确了本文的研究内容、创新之处和结构安排。

第二章是安全投入的研究:论述了安全投入的概念、特性、来源及分类,分析了佳木斯市的安全投入状况及其安全状况,从微观角度研究了企业进行合理的安全投入的方法和过程。

2022毕设答辩演讲稿(通用5篇)

2022毕设答辩演讲稿(通用5篇)

毕设答辩演讲稿2022毕设答辩演讲稿(通用5篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编帮大家整理的2022毕设答辩演讲稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

毕设答辩演讲稿1尊敬的评委老师:你们好!我叫x是xx级专升本行政管理专业的学生xxx,我的毕业论文题目是《浅析我国电子政务发展问题及路径选取》。

本论文是在老师的悉心指点下完成的,在那里我深表谢意。

同时向这天不辞辛苦参加我论文答辩的各位老师表示由衷的感谢,并对两年来向教育、培养过我的老师表示深深的敬意。

下面,我将我的毕业论文基本资料做一个简要的陈述:首先,选题的来源。

随着经济全球化和因特网的快速发展,电子信息技术日益渗透到社会生活的各个方面,个性是此刻社会的飞速发展,深刻地改变着我们的工作方式与生活方式,同时也给传统政府的管理模式带来一场革命。

但由于电子政务是一种新生事物,其技术理性与技术要求远远超出了政府管理的现实状况,这使得电子政务在建设的过程中凸现了一些问题。

因此,正视问题并采取相应的对策成为电子政务建设的当务之急。

其次,课题价值。

透过对电子政务的研究,一方面了解并掌握了电子政务的概念和资料;另一方面,电子政务能过降低办公费用,提高工作效率,提高政务决策理性和公共政策的品质,从而能更好地给社会公众带给服务,为实现“以信息化促进工业化、现代化”的发展战略具有重要的好处。

再次,论文的结构、主要观点和大概资料。

本文共分成三个部分:第一部分主要阐述了电子政务的概念及好处;第二部分主要分析当今电子政务发展中存在的一些问题;第三部分指出了如何解决我国电子政务发展问题的路径选取。

本文综合运用了理论研究与实地调查相结合的方法对我国电子政务进行深入分析。

最后,本文尚存在的不足之处:第一,搜集第一手材料的问题,再加上理论层次深入不够,因此,在写作的过程中,出现引用书本原文的现象,独创性评论较少。

毕业设计答辩自述模版4篇

毕业设计答辩自述模版4篇

毕业设计答辩自述模版4篇毕业设计答辩自述(1)我叫##,是师范学院数学系##级#班的学生,我的毕业论文题目是《运用化归与类比思想的解题策略》。

本论文是在##教师的悉心指点下完成的。

在此,我分感激他长期以来对我的大力帮忙,并对四年来教育、培养过我的教师表示深深的敬意。

同时感激百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的教师们。

下头我将对我的学位论文的基本资料做一个简要的陈述我想从以下四个方应对这篇论文的写作进行介绍首先是选题的研究现状和背景,其次是本题研究的目的和意义,再次是论文的主要资料,最终谈谈本论文的不足之处。

首先,选题的现状我国火电企业也已经进行政企分开,公司化改组,商业化运营,法制化管理的改革。

这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场,参与竞争,这对火电企业来说既是一种挑战,也是一次发展的机遇厂网分开、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场供给了条件;国家对供电营业区的划分和对限制用电政策的取消或调整,为火电企业供给了生存空间和政策支持;全社会口益提高的环保意识、优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了良机。

火电企业正在这次机遇中迅猛发展。

虽然当前我国发电企业去的了不俗的成绩,但仍存在着电网安全隐患较大,电力交易不规范行为屡见不鲜,各方利益矛盾冲突难以解决等问题。

同时,当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。

随着我国建设资源节俭型和环境友好型社会理念的提出,各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加,发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。

技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科,其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价,为决策者供给有关经济效益方面的科学依据,帮忙决策者作出正确的抉择。

改革开放以来,我国技术经济学科获得了巨大发展。

技术经济分析方法及其应用作为技术经济学科的重要组成部分在整个技术经济体系中占据着越来越重要的地位。

毕业论文答辩自述(优秀4篇)

毕业论文答辩自述(优秀4篇)

毕业论文答辩自述(优秀4篇)转眼间充实的大学生活即将结束,毕业论文是大学生都必须通过的,毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式,毕业论文应该怎么写才好呢?下面是书包范文为大家分享的毕业论文答辩自述(优秀4篇),希望能够对您的写作有一些启发。

各位老师,同学们:上午好!我是第号学生。

我的毕业论文的题目是《》,指导老师是老师。

我之所以选择这一课题,是基于以下几个方面的因素考虑:其一,自去年9月份至今我一直在中学的高一年级担任地理教师,为了更好的教学,必须对人教版必修1进行研究。

其二,湖北自2023年开始全面推广新课程实验,新课改理念在新地理课程标准中得到充分体现,如培养现代公民必备的地理素养;满足学生不同的地理学习需求;重视对地理问题的探究等。

在具体的地理教学中怎么落实这些理念目前还处于探索阶段。

我的论文选取人教版必修1第二章作为研究切入点进行教材二次开发研究,旨在为教学活动提供理论认识和实践操作指导。

确定题目后,我在日常的教学实践中特别是第二章的教学中,注重第一手材料的收集。

主要有新旧教材,课标,教案,以及对学生做的地理学习调查问卷。

接着,阅读了大量的关于教材二次开发的文献,了解了教材二次开发的概念,模型,教材分析维度,二次开发实施的方法维度等。

后来,又研读了新课改解读(湖北省),对新课改理念和教材有了更深刻的理解,对必修1第二章教材二次开发有了更全面的认识。

最后,老师给予我多次悉心指导,并促使我不断思考、修改和完善,论文最终得以完成。

接着,我要谈谈我的论文的基本结构、主要内容以及研究思路。

第一部分,前言介绍了“二次开发”的研究背景并提出了研究的问题。

第二部分,绪论主要介绍了“二次开发”的基本理论,包括“二次开发”的概念和本质,“二次开发”的意义和高中地理教材“二次开发”的需求。

第三部分,主要是对“地球上的大气”进行教材分析,包括课标解读,教材内容和结构分析,以及教材评价。

第四部分,主要是对“地球上的大气”进行二次开发实践,包括开发程序,开发策略和案例实施。

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容:1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

毕业论文答辩自述稿范文(通用13篇)

毕业论文答辩自述稿范文(通用13篇)

毕业论文答辩自述稿范文(通用13篇)毕业论文答辩自述稿范文(通用13篇)大学生活将要谢下帷幕,我们都知道毕业前要通过毕业论文,毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式,那么你有了解过毕业论文吗?以下是小编收集整理的毕业论文答辩自述稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业论文答辩自述稿篇1尊敬的各位老师,同学们:下午好!我是来自x级7班的周xx,我毕业论文的题目是《霍尼韦尔在华投资项目管理模式的选择研究》。

本次答辩的主要内容包括:选题的背景目的及意义;论文的概要;创新之处与应用价值;以及需要进一步研究的问题。

首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

其实关于项目管理的模式选择已经有很多人做过研究,我之所以还选择这个方向,除了我本人的兴趣爱好之外,还基于以下三个方面的考虑:1.我本人大学毕业以来一直从事工程建设领域的工作,以前做过承包商的项目经理,也在项目管理公司宝维士联盛的做过多年项目经理,现在又在业主单位做工程部门负责人;以前总是被动的接受某种项目管理模式,所以即使在过程中感觉到这种管理模式的问题或缺陷,但没有能力改变,而现在因为自己是业主,霍尼韦尔公司每年都会有8~x个新建或扩建项目需要实施,那么在这些项目上我们就可以自主进行的项目管理模式选择;2、传统的管理模式的选择方法是基于这些管理模式的最常规,最基本的特点进行选择,而霍尼韦尔在以往的一些项目实施过程中总是存在一些这样或那样的问题甚至教训,那么是不是可以有另外一种相对准确,新的选择方法,我觉得这很有研究价值和研究意义,而且可以为以后的决策提供一种新的思路和方法;3、我选择这个题目,主要是我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分,应该易于开展论文的撰写,所以选择了它。

其次,我想重点说一下本文的主要架构及内容。

本文主要内容基本由以下六个部分组成的:1、国内外常用项目管理模式简介与特点分析。

通过这些常规的,包括对内部资源、外部资源以及项目自身特性这三个方面的基本特点分析,一般可以选择其适用的项目;2、对霍尼韦尔的背景和旗下四大业务进行了介绍,同时也介绍了霍尼韦尔在华项目管理的组织架构以及管理程序。

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毕业设计答辩自述稿
各位老师早上好:
我叫XXX,是03级电气工程及其自动化4班学生,我所做的毕业设计题目是《XXXX》,我的导师是XXX教授。

从确定选题,拟定提纲,完成论文写作和软件编程,都得到了杨老师的精心细致的指导,同时在研究生复试中得到了章健,陈根永等老师的批评指正。

在此次答辩过程中,我相信各位老师会对我毕业设计予以批评指正。

在此,我先谢谢杨丽徙,章健等老师。

不管这次毕业答辩结果如何,我也都由衷地感谢各位老师评委。

选择《中低压配电网线损理论计算方法的研究与实现》这个题目,一方面是我在初期的选题过程中,找到此题的材料相对多一些,并且这个题目有一定的实际性。

另一个方面是在准备上研究生期间,我选择了杨老师当导师,并且她今年所做项目与此题有一定的相关性。

其重要的意义也是我选择此题目的一个原因。

其重要意义在于:
1,线损理论计算工作对加强线损管理及制定合理线损考核指标有重要的作用;
2,线损理论计算工作对降低损耗的各种技术措施方案进行技术经济比较和考核各种降低损耗的实际效果,也有重要的作用;
3,线损(线损率)是电力系统中一项重要的技术经济指标,也是综合衡量电力企业管理水平的主要标志之一,特别是对供电部门来说,它是一项重要的技术经济考核指标。

以我国2001年为例,全国供电总量为13500.88亿千瓦时,线损率是7.55%,如果线损率降低一个百分点的话,则一年内大学可以少损耗电能135亿千瓦时,这大体上相当于三个海南省2001年的供电总量。

因此精确的理论线损计算具有极其重要的意义。

4,线损理论计算工作对配电网的无功优化、电网技术改造以及电力市场成本电价的计算都有着十分重要的意义。

总之,在配电管理系统、配电自动化等新技术、新方法的背景下对配电网线损理论计算这一古老课题进行研究显得很有必要。

研究此题目重要有以下几个目的:
1,查明配电网中损失过大的元件和损失大的原因;2,考核实际线损是否真实、准确、合理;3,确定不明损失的程度,依此衡量营业管理的好坏,有的放矢采取适当的措施,减少不明损失;4,为电网的发展、改进、规划,制定年度、季度、月度线损计划指标和降损措施等,提供科学的依据。

我的毕业设计主要有理论方法的介绍,软件的设计,还有简单的分析。

①中低压配电网线损理论计算的分析方法比较多,配网线损理论计算方法主要有两类:一类是传统方法,以均方根电流法为基础,无需潮流计算,包括均方根电流法、平均电流法(形状系数或等效系数法)、最大电流法(损失因数法)、等值电阻法、最大负荷损失小时法、分散系数法等;另一类是潮流计算方法,包括等值功率法等。

在这里我主要介绍了均方根电流法,平均电流法,电量法等几种方法。

1 均方根电流法
在进行配电网线损计算时,需收集沿线各节点的负荷。

由于配电网节点数多,负荷在不同时段的变化又比较大,运行数据根本无法全面收集。

为尽量减少运行数据的收集量,同时又不影响线损计算的精度,均方根电流法是一种比较理想的方法。

它一般作如下假设:
⑴各负荷节点负荷曲线的形状与首端相同。

⑵各负荷节点功率因数与首端相等。

⑶忽略沿线的电压损失对能耗的影响。

⑷负荷的分配与负荷节点装设的变压器额定容量成正比,即各变压器的负荷系数相同(负荷系数为通过变压器的视在功率与其额定容量之比)。

均方根电流法需要如下几种数据:
(1)台区低压线路平面图;
(2)分段线路属性数据;
(3)每月代表日24h低压出口整点的三相电流值,或者三相有功功率、无功功率和线电压,或者小时有功电量、无功电量以及测量点平均线电压。

有了以上几种数据后就可以根据公式进行计算。

此种方法应用较广泛,适用于供用电较为平衡,负荷峰谷差较小(日负荷曲线较为平坦)的电网的线损计算。

但在实际应用中也受到一定条件的限制,体现在:代表日的线损率与要求的月、季、年的线损率有一定差别,虽可按月、季、年的供电量进行折算,但仍会出现误差;在计算支线或干线的均方根电流时,只能用负荷的均方根电流直接代数相加减的方法,没有考虑负荷曲线形状的差异和负荷功率因数不同的影响;典型日的数据很难保证准确性,这样又增加了计算结果的误差。

2 平均电流法
平均电流法是在均方根电流法的基础上衍生出来的。

这种方法是利用相应平均电流与均方根电流的等效关系来进行能耗计算的,也称为形状系数法或等效系数法。

虽然只需收集平均电流或最大电流,但利用形状系数进行修正时存在一定误差,不能保证计算的精度要求。

此种方法与均方根电流法很相似,但由于其计算时,需要计算形状系数(此系数是有经验公式得出),所以其计算结果要比均方根电流法计算出来的结果有一定的误差,并且两者中均方根电流法的误差要小一些。

3 电量法
根据用户的电能计量表纪录的电量作为线损计算的依据,可以提高线损理论值的可信度。

这种计算线损的方法就是所谓的电量法,又称为电能表取数法。

由于供电企业对用户负荷考核的是电量,而不是负荷电流,电量相对负荷电流来说比较准确。

因此,采用电量法计算农网理论线损是—种比较实用的方法。

根据经验可知:电量法计算线损是一种简便可行的方法,只要有用户抄表电量,随时可以考核每月及每个用户的电能利用率及损失率,并能得出损失电量,以便及时找出不明损失的原因,从而保持农网降损的稳定性。

②在软件设计方面,由于在做毕业设计时有点不自量力,选择了Java做毕业设计编程的语言,耽误了不少的时间,最终没有用Java编出毕业设计所需的软件。

在最后时间比较少地情况下,我又改为用vb编程,令我欣慰的是,用vb语言编程达到了毕业设计的基本要求。

用vb编程主要实现一下功能:
(1)实现中低压配电网线损理论的计算。

如:用均方根电流法和平均电流法对10kV 的某一区域进行线损的计算,还有用电量法对380V的上街康乐小区的线损计算。

(2)实现结果的对比,此软件在分析界面中有六种方法的结果对比,不过我所实现的只有平均电流法和均方根电流法的结果对比。

(3)体现低压台区电阻的计算。

由于数据的有限性,只用电量法对低压台区康乐小区进行软件实现。

(4)实现了软件界面的简单和明了性。

在本软件使用过程中,不需别人指导,即可利用软件对某一台区进行线损理论的计算。

本软件还有比较多的缺点:比如,在计算线路电阻时就只能是固定的支路和用户数,不能任意添加支路和用户等。

如果本软件在编程过程中,在一些数据的读取中能实现任意添加支路,任意添加用户,会更好一点。

由于时间的有限性,我只完成了基本的软件要求。

③毕业设计论文中,还对几种方法进行了简单的分析,如在软件实现一章中,对均方
根电流法和平均电流法进行了简单的比较分析等等。

在这个毕业设计中我学到很多以前没有学到的东西,比如一些自学的方法,一些查阅文献的方法,并且在线损理论方法研究过程中,我觉得一些高中压配电网的线损理论计算方法可以使用到低压配电网中,比如平均电流法等。

不过有一些方法可能会造成更多的线损理论计算误差,不过有一些方法保证误差与低压台去计算方法相当的同时,减少一些数据的收集。

谢谢各位老师评委。

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