2019年师德师风演讲会总结发言稿
2019师风师德演讲稿
2019师风师德演讲稿大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对于师德师风的一些看法。
师德师风是教育事业的灵魂所在，是我们教师的基本素养和职业道德准则，是我们肩负起育人责任的重要保障。
在新时代，我们教师要不断提高自身素质，遵守职业道德规范，做到以身作则，引导学生成才，为实现教育强国的梦想贡献自己的力量。
一、坚守初心，热爱教育事业作为一名教师，我们应该始终坚守自己的初心，热爱教育事业。
教育事业是一项神圣的事业，是造福人类的伟大事业。
每一个孩子都有自己的潜力和特长，我们要做的就是激发他们的潜力，帮助他们实现自己的梦想。
只有真心热爱教育事业，才能对学生负责，才能在教育工作中取得更好的成绩。
二、自身修养，做学生的楷模教师是学生的楷模，我们的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。
因此，我们要注重自身修养，做学生的榜样。
要始终保持良好的师德师风，严谨治学，忠诚尽责，言行一致。
只有做学生的楷模，才能引导他们走向正确的道路，做一个对社会有用的人。
三、诚信守约，做人的底线诚信是做人的底线，更是做教师的底线。
教师要言行一致，言必信，行必果。
要遵守学校的规章制度，尊重学生的权益，不说假话，不作弊事，不违约。
只有做到诚实守信，才能赢得学生和家长的尊重，才能在教育界树立良好的声誉。
四、关爱学生，用心育人教育工作是一项具有人文情怀的事业，只有关爱学生，用心育人，才能让他们得到有效的成长和发展。
要多关心学生的生活和学习，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。
只有用心育人，才能培养出优秀的人才，为国家建设和民族复兴做出贡献。
五、开拓创新，积极进取教育是一个不断创新的领域，只有持续开拓创新，不断追求进取，才能适应时代的发展和社会的变化，提高教育质量和水平。
要积极参加各种教育培训，不断学习新知识，提高自身素质和能力。
只有开拓创新，才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
六、团结协作，共同发展教师是一个团队，只有团结协作，共同发展，才能实现教育事业的可持续发展。
2019教师师德师风演讲稿【精品8篇】
2019教师师德师风演讲稿【精品8篇】寄语：教师是立校之本。
师德是教育之魂。
《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。
可见，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。
【师德师风演讲稿(一)】====================现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。
虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。
教师师德讲堂总结发言稿
大家好！今天，我们在这里举行教师师德讲堂活动，共同探讨教师职业道德建设的重要性。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言，总结本次师德讲堂的收获和体会。
首先，我要感谢学校领导为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。
通过聆听专家的讲座、观看教育影片、分享教育故事，我们深刻认识到教师职业道德的重要性。
以下是我对本次师德讲堂的几点总结：一、师德是教师立身之本教师是教育事业的灵魂，师德是教师立身之本。
一个有道德的教师，能够以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观。
在新时代背景下，我们要始终牢记立德树人的根本任务，把师德建设摆在突出位置，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、关爱学生是师德的核心关爱学生是教师职业道德的核心。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，呵护学生的心灵。
在教育教学中，我们要关注每一个学生的需求，关注每一个学生的进步，让每一个学生都感受到教育的温暖和关爱。
三、严谨治学是师德的基本要求严谨治学是教师职业道德的基本要求。
我们要不断学习，提升自身素质，努力成为学生学习的榜样。
在教育教学过程中，我们要严谨治学，严谨施教，做到心中有爱、眼中有光、手中有法，为学生提供优质的教育资源。
四、团结协作是师德的重要体现团结协作是教师职业道德的重要体现。
我们要与同事相互尊重、相互支持、相互学习，共同为教育事业的发展贡献力量。
在教育教学工作中，我们要发扬团队精神，形成良好的教育合力，共同为学生的成长成才服务。
五、坚守底线是师德的关键坚守底线是教师职业道德的关键。
我们要严格遵守国家法律法规和教师职业道德规范，自觉抵制各种不良风气，坚决杜绝有损教师形象的行为。
在教育教学过程中，我们要做到廉洁从教，以高尚的师德赢得学生的尊重和信任。
通过本次师德讲堂，我深刻认识到，教师职业道德建设是一项长期而艰巨的任务。
我们要时刻警醒自己，不断提高自身素质，以高尚的师德、精湛的技艺、真挚的爱心，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2019建设师风师德的精选发言稿范文五篇
2019建设师风师德的精选发言稿范文五篇师德教育是一个永恒的主题，师德是教师立身之本，尤其是今天，人们对教师职业道德的要求非常高。
可以说，师德是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的的修养。
小编在此献上五篇2019建设师风师德的精选发言稿范文,希望大家喜欢。
2019建设师风师德的精选发言稿范文一各位老师：今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。
今天我们召开师德师风建设动员大会，全面启动此项活动。
下面就这次活动的开展，谈三点意见一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师德师风建设活动?一是形式发展的需要。
胡锦涛同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，对广大教师提出了爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远的四点希望，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的十七大报告提出办人民满意教育，要加强教师队伍建设。
学高为师，身正为范，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
二是学校发展的需要。
师者，人之模范也。
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。
一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。
师德师风培训教师总结讲话稿5篇
师德师风培训教师总结讲话稿5篇（1）各位教职工：大家好！今天，我们开展了一次关于师德师风培训的会议，相信大家都已经有一定的了解了。
那么，在总结会议的同时，我也想向大家讲一讲我自己对于师德师风的一些看法。
作为一名教师，我们的师德师风在我们的日常教育教学中显得尤为重要。
师德，不仅仅是指我们平时面对学生时的多方面表现，还包括了我们对待工作、对待同事、对待学生家长等方面的态度。
只有做到了这一点，才能真正赢得学生和家长们的心。
那么，要如何做好自己的师德师风呢？首先，我们应该要有一颗敬畏心。
我们都知道，教师是传道、授业、解惑的人，我们的一言一行、一举一动都会在学生们的心目中留下深深的印象。
所以，我们在日常教育教学中，要时刻保持谦逊的态度，虚心地倾听学生们的意见，尤其不要让学生、家长甚至是同事感觉到我们在对他们的态度上存在任何的轻蔑或傲慢。
其次，我们要善于与学生沟通。
在课堂上，我们应该尽量把自己的知识传递给学生，让学生真正了解到我们所讲授的知识的重要性。
同时，在课外时间中，我们也要积极地与学生沟通，关注他们的学习、生活情况，建立起良好的师生关系，为后续的教育教学工作奠定一个好的基础。
最后，我们还需要保持一颗感恩的心。
感恩学生和家长对我们的支持和信任，感恩每一名同事在工作上的帮助和理解，感恩自己所拥有的一切。
只有这样，我们才能真正做到一名优秀的教师，为学生们赢得更多的信任和尊重。
师德师风是一名教师必须具备的素质，我们要时刻保持警觉，做好自己的本职工作。
只有这样，我们才能够在教育教学工作中发挥出更大的作用。
谢谢大家！（2）尊敬的各位老师：今天，我们要开展一次有关师德师风培训的会议，希望在今天的交流中，能够让大家更深刻地认识到什么是师德师风，以及我们教师在日常工作中应该保持怎样的态度和行为。
在参加此次会议之前，我就提前做了一些功课，并将我所了解到的一些观点与大家分享。
师德师风是一名教师必须具备的基本素质，它是构成教育工作品质的重要因素。
师德师风演讲比赛总结讲话稿
师德师风演讲比赛总结讲话稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢组织方给我这次机会，让我在这个大家庭中发表自己的观点和心得体会。
我是某市某校的一名普通教师，很荣幸能站在这里，与大家一同分享我对师德师风的理解和思考。
作为教师这个职业的从业者，我们肩负着培育未来一代的重任。
我们不仅是知识的传递者，更应该是道德的榜样。
师德师风是我们为人师表的基本要求，也是我们工作的重要指导原则。
近年来，我校高度重视师德师风建设，开展了一系列的培训和活动，我深感自身的不足与压力，同时也意识到了这个问题的严重性和紧迫性。
第一，师德是教师最重要的品质之一。
作为一名优秀的教师，首先应该具备正确的道德观念和坚定的道德意识。
我们要秉持崇高的教育理念，始终以德育为根本，用道德教育引领学生的成长。
在日常工作中，我们要严格要求自己，对学生要有耐心和爱心，做到公平公正，真诚守信，严于律己，宽以待人。
只有以身作则，才能影响学生，激发他们积极向上的动力。
第二，师风是教师的外在形象。
我们的外在形象是我们吸引学生，赢得学生尊重的重要因素。
师风要求我们穿戴整齐、文明用语、言行举止得体。
要注重仪表，保持良好的精神状态和心态，确保在任何时候都能给学生以良好的示范。
同时，作为教师，我们也要讲究专业素质和敬业精神。
要不断学习和提高自己的专业知识和教育能力，以提高我们的工作效率和教学质量。
第三，师魂是教师的灵魂。
师魂是指教师的追求精神和奉献精神。
作为教师，我们要有远大的理想和崇高的信念，要对教育事业充满热爱和激情。
我们要不断追求教育的创新和改革，努力为学生创造一个良好的学习环境和成长空间。
我们要把学生的成长和发展放在第一位，关注每一个学生的个性发展，培养他们的创新精神和实践能力。
只有拥有这种师魂，才能更好地完成自己的教育使命。
尊重的领导，亲爱的同事们，作为一名教师，我们既要关注自身师德师风的建设，更要积极参与到学校的师德师风建设中去。
只有全校师生共同努力，才能形成浓厚的师德师风氛围。
师德师风总结讲话稿（精选3篇）
师德师风总结讲话稿（精选3篇）师德师风总结篇1尊敬的各位老师：大家好！首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。
而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。
这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。
记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。
上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足！在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。
这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。
教师道德本身就是一种强有力的教育因素。
因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。
自我认识、、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。
这两个方面是互相联系的。
没有教师对学生的爱，就没有教育。
热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。
热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。
感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。
热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。
作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。
在师德师风建设工作会议上的总结讲话
在师德师风建设工作会议上的总结讲话尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报并总结我们学校师德师风建设工作。
首先，我要感谢各位领导对我们师德师风建设工作的关心和支持，同时也要感谢各位同事在过去的一段时间里的辛勤付出和努力。
在大家的共同努力下，我们取得了一些成绩，但同时也面临一些挑战和问题，需要我们共同思考和解决。
首先，让我们回顾一下我们学校师德师风建设工作的成绩。
在过去的一段时间里，我们学校始终坚持以立德树人为根本任务，加强师德师风建设，形成了一系列具有特色的丰富多样的活动和措施。
我们积极开展教师业务培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和素质。
我们推行“阳光行为规范”，加强对师生行为的管理和引导，营造了和谐有序的学校环境。
我们加强了对教师的团队合作和互助交流，形成了共同进步的氛围。
我们还培养了一批品德高尚、业务精湛的优秀教师，为学校的发展做出了重要贡献。
然而，我们也面临一些挑战和问题。
首先，教师师德认识和素养还有待进一步提高。
在一些教师中，存在着个别教师不够敬业，不够负责，甚至缺乏职业道德的现象，需要进一步加大培训和督导力度。
其次，教师之间的合作和交流还存在一定程度的障碍，需要提高团队协作的能力和意识。
另外，对于师生之间的关系管理和处理还需要加强，特别是在一些学科竞赛和评比活动中存在着一些不正当竞争的现象，需要加强规范和监督。
最后，我们还面临着教育环境不断变化和教育改革的挑战，需要我们不断适应和提升自己的能力。
针对这些挑战和问题，我提出以下几点建议。
首先，我们要进一步加强对教师的培训和教育，提高教师的师德和教育理念。
我们可以通过开展各类培训和讲座活动，邀请优秀的教育专家和学者来校进行指导和培训。
同时，我们也要加强对教师的日常督导和评价，对优秀的教师进行表彰和奖励，对存在问题的教师进行督促和培训。
其次，我们要加强对教师的团队合作和互助交流，营造良好的师德师风氛围。
我们可以通过定期组织教研活动、交流会议等方式，促进教师间的合作和交流。
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师德师风演讲会总结发言稿
老师们：
刚才，我们共同聆听了五位老师从不同的侧面，以不同的事例及人物的先进事迹，也是就我们身边的熟悉的人，身边熟悉的事为范例，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场关于以师德师风为核心内容的精彩生动的演讲会，从不同的角度诠释了良好师德师风的内核。
我和大家一样都被演讲中的先进事迹和人物所具有的师德魅力一次次感动，这种触动不断在荡涤着、拷问着我们自己的灵魂深处，自己的师德师风达标吗？符合当今师德师风建设的要求吗？我相信在座的每一位也都在思考着这一问题，而这也正是我们组织这次活动的目的和意义。
那就是要通过这种教育形式一是要向老师们传达一个明确的信息就是师德师风建设是教师队伍建设的重要组成部分。
学校是一贯高度重视此项建设工作的，并将长期持久的加强我校教师师德师风建设工作，也为今后创建自治区德育达标学校及其它能提高学校办学层次的相关工作打下坚实的基础。
二是通过这种教育形式以期达到老师们自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
三是我们就是用我们身边熟悉的人和事的先进事例来教育我们自己，大力宣传我们身边先进教师们的师德师风。
这样我们学习起来有榜样，效仿起来有原型，也不失于空洞。
自我教育是一种内化过程，当外显于形时，便是我们常说的自律。
而自律又是师德建设中的重中之重，也是最长期有效的。
我们教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们
言传身教的一切行为，这也就迫使我们教师的言行必须高度的自律，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。
因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。
这在当前加强师德师风建设的重要时期是显得尤为重要的。
我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。
所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
以高尚的道德去“为人师表”。
这样的自律典范、为人师表的典范远的不说，就在我们哈密地区就有很多，像市四校的《丹心一片育桃李》的张国强班主任老师，地区二中《挚爱就是辉煌》的朱建军老师众人群像。
伊吾县前山乡小学的《情系教育》的王秀兰老师，石油外国语学校的《情爱学生》的黄萍语文老师。
市八中的《平凡中让我们奉献》的王联怡高三物理老师。
市四中的《情系教育，无怨无悔》的周爱萍书记。
还有我们八校《赤胆忠心、管理育人》的王校长。
的长期带病坚持工作的地区级优秀教师逄志茹老师等等。
这些众多的榜样告诉我们，当好教师
一需要我们自觉成为追求真才实学的榜样，坚持终身受教育，要具有继续学习的能力。
二需要我们自觉解放思想，开拓进取，既要打好人文学基础，又要打好科技素质基础。
三需要我们自觉成为遵纪守法的模范，时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守法律和社会公德守则，自觉遵守校纪校规，
自觉强化个人的法制观念和意识，自觉严禁体罚学生，以模范的行为为学生们做出表率。
师德是教师道德品质的内化，
师风是教师道德品质的外显，
自律是师德师风建设的重中之重。
最后，让我们以这次师德师风演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。