四年级语文:呼风唤雨的世纪 练习题

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四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下面依次填入句中括号里的词语恰当..的一项是()我在学习时,有错误就(),并不断()自己的学习方法。

长大后,我要用知识去()家乡的面貌,()的生活。

A.改进改正改善改变B.改正改进改变改善C.改善改变改进改正D.改正改善改变改进2.下列多音字读音相同的一组是()A.当时当真当然当铺B.关系系紧联系维系C.奇怪奇迹奇数惊奇D.获得得到得奖得意3.对下列句子修辞手法的判断完全正确的一项是()。

①我仿佛看到了它们在对我眨眼睛。

②难道农历八月十八日不是一年一度的观潮日吗?③20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

④可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

A.反问拟人引用比喻B.拟人反问比喻引用C.拟人反问引用比喻D.比喻拟人反问引用4.结合所学,下列句子说法有错误的一项是()A.《呼风唤雨的世纪》告诉我们,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

B.安慰朋友要选择合适的方式,还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

C.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。

D.神话故事都是想象出来的,许多对自然现象的解释与科学解释不一样,所以,我们没有必要多读神话故事。

5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.我骑着骏马飞奔在草原上,感觉犹如腾云驾雾....一般。

B.前天气象台才播报最近有雨,今天就下了起来,真是出乎意料....。

C.仅仅几天时间,他就把这件特别棘手的事情办好了,兼职有呼风唤雨....的本事。

D.不断发展先进生产力和先进文化,归根到底是为了满足人民群众日益增长....的物质文化生活需要。

6.判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

”这两句运用了设问的修辞手法。

部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步习题附答案

部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步习题附答案

部编版四年级语文上册第二单元《呼风唤雨的世纪》同步习题基础题一、选字填空。

唤换赖懒哲折呼()依()()学二、连一连。

登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。

1.指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。

()2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。

()四、基础积累大巩固。

从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。

提升题:五、课文整体梳理。

以前的人们一直依赖_________,随着科学的进步,改变着人类的,也改变着人类的。

六、重点段落品析。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

1.仿写句子。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

_________________________________________________2.读一读,说说人类靠什么呼风唤雨?_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗?七、想象一下你最想要发明什么,你也描述一下吧!__________________________________________________________________________________________________参考答案:一、换赖哲二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘三、出乎意料依赖四、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

五、自然精神文化生活物质生活六、1.谁是我们的第一任老师?当然是父母。

花儿为什么这样红?是因为光合作用。

2.靠的是现代科学技术3.飞机电话部编版四年级语文上册第二单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构,最前端的一个舱体称为(),居中的一个舱体称为(),位于最后端的一个舱体称为()。

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案

) 越来越紧密,
它在很大 chénɡ dù( )上 ɡǎ i bi àn( )了我们的
3.科学在改变着人类的精神文化生活。 改变着人类的物质生活。
科学在
用关联词连接句子:
_______________________________________________
_______________________________________________
A .现代科技发展的成就大,范围广。 B.科学界的成果像梨花一样开满枝头。
4.现实生活中,它们会是什么呢?想一想,填一 填。
千里眼: ______ 顺风耳: ______
A .电话
B.监控器
C.望远镜
D.手机
5.读完文段, 你能提出自己的问题并试着解决吗? 提出问题:
_____________________________________________
______________ 。
1.找出文段中的一对反义词。
(
)—— (
)
2. 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没 有汽车。
(1) “那时”指的是 ( )。
A .现代社会
B .依赖自然的社会
(2) 这句话运用了 ________的修辞手法, 增强了语言 的气势。
3.文中画波浪线的句子引用了诗句, 说明了 ( )。
_______________________________________________
生活。你看“神九”与“天宫”热情相拥,
t ǐ nɡ( ) 在大海深处保卫着我们的安全,
kònɡ( )电话让我们感受到科技的便利。 三、词语积累和运用。
1.下列词语搭配有误的一项是 ( )。

1.部编人教版小学语文四年级上册:呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)

1.部编人教版小学语文四年级上册:呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)

部编人教版小学语文四年级上册:呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)部编人教版小学语文四年级上册:呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)一、看拼音,写词语。

yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ()()()()ténɡ yún jià wù()ɡuīɡēn dào dǐ()二、比一比,再组词。

赖()核()幼()懒()该()幻()架()程()联()驾()成()连()三、给加点字选择正确的读音。

1.当:dānɡ dànɡ当()时当()真当()然当()归2.系:xìjì关系()系()紧联系()系()红领巾四、选词填空。

发现发明1.地质工作者在塔里木盆地()了大油田。

2.。

我国有着五千年的文化史,“四大()”充分展示了古代劳动人民的智慧。

改变改善1.要()一个人的性格确实很困难。

2.改革开放以后,人们的生活水平有了明显的()。

五、写出与加点词意思相近的词。

1.科学的确()是在创造着一个又一个神话。

2.人类洞察()百亿光年外的天体。

3.人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖()自然的农耕。

4.人类社会的舒适()和方便,是连过去的王孙贵族也不敢想的。

5.现代科学技术不断改善()我们的生活。

六、照样子,用加点的词造句。

1.八十多年后,这句话依然适用。

依然:2.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

在……也在……:3.科学的确是在创造着一个又一个神话。

的确:4、人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

依赖:七、照样子,改写句子。

例人类依靠科学技术呼风唤雨。

人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

1.海底有各种鱼类发出声音。

2.是人类在呼风唤雨。

八、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

《呼风唤雨的世纪》习题(精选13篇)

《呼风唤雨的世纪》习题(精选13篇)

《呼风唤雨的世纪》习题(精选13篇)《呼风唤雨的世纪》习题篇11、读拼音,写词语gǎi guān chén dùyī lài nóng gēng()()()()huíguīqián rùkòng zhìzhé xué()()()()2、辨字组词。

懒()联()架()幻()核()赖()连()驾()幼()该()3、词语填空。

()风()雨出乎()()()()深海()云()雾探索()()()()到底★★1、我要读一读下面的句子,认真体会加粗词句的意思,再把这些词句抄一抄1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

2、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

3、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

2、问句有疑问句、反问句、设问句,判断下列问句属于哪一种。

(1)、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

()(2)、难道不是人类在呼风唤雨吗?()(3)、你知道是谁在呼风唤雨吗?()(4)、人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

()(5)、人类靠什么呼风唤雨呢?()(6)、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?()★★★1、写句子没有——没有——没有——也没有——2、我要把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们说的写下来3、科技发展带来些什么变化,把你了解到的内容写一定写《呼风唤雨的世纪》习题篇2教学目标:1.认识5个生字,能正确朗读16个词语,指导书写1个字。

2.能有感情地朗读课文,理解课文中含义深刻的句子。

3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

4.通过本课的学习,激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。

教学重点:了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

教学难点:理解课文中一些含义深刻的词语和句子。

教学准备:课件、搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料。

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【例文一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自身的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘:20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1923年,英国数学家、哲学家伯特兰,罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在,这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

【例文二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一.读字音,连一连。

唤lán获zhé赖zhì潜sù亿lài索qián质yì哲huò兰huàn素suǒ二.把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。

四年级呼风唤雨的世纪练习题

四年级呼风唤雨的世纪练习题

四年级呼风唤雨的世纪练习题一、基础巩固1、看拼音,写词语。

huàn xiǎng (幻想) chéng kòng (程控) lián xì(联系)gǎi guān (改观)yī lài (依赖)nóng gēng (农耕) téng yún jià wù(腾云驾雾)guī gēn dào dǐ (归根到底)2、给加点字选择正确的读音,打“√”。

潜入(qián√ qiǎn)船舶(bó√ pō)物质(zhì√ zì)哲学(zhé√ zé)3、比一比,再组词。

赖(依赖)核(核心)驾(驾驶)幻(幻想)懒(偷懒)该(应该)架(书架)幼(幼儿)4、写出下列词语的近义词。

依赖——(依靠)幻想——(梦想)改善——(改进)依然——(仍然)5、写出下列词语的反义词。

紧密——(松散)方便——(麻烦)出乎意料——(意料之中)二、句子练习1、 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(改为反问句)20 世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗?2、科学在改变着人类的精神文化生活。

(改为“被”字句)人类的精神文化生活被科学在改变着。

3、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写句子)是谁在守卫边疆呢?当然是英勇的战士。

三、阅读理解(一)课内阅读20 世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20 世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1、文段中列举了 20 世纪的哪些科技成就?文段中列举了 20 世纪人类登上月球、潜入深海、洞察百亿光年外的天体、探索原子核世界的奥秘,以及电视、程控电话、因特网、民航飞机、高速火车、远洋船舶等科技成就。

部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题

部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题

部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案一、看拼音,写词语。

lián xì() huàn xiǎnɡ()ɡēnɡ dì()ɡǎi ɡuān() chénɡ dù()yī lài()二、用“\”划去加点字不正确的读音。

潜.入(qiǎn qián)奇迹.(jījì)哲.学(zhézé)船舶.(bébó)三、把下列词语补充完整。

()云()雾()根()底()风()雨()乎()料四、辨字组词。

潜()懒()哲()替()赖()折()幼()孩()架()幻()核()驾()五、写出下列句子所用的修辞方法。

1. 着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡。

”()2. 科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底……()望3. 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

()六、选词填空。

发明发现1. 中国有世界闻名的四大()。

2. 他在卧室里()了脚印。

七、课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

1. 过去的人们通过什么来寄托自己的美好愿望?__________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. 这些美好愿望是怎样实现的?分别举例说明。

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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校:
年级:
任课教师:
语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
编订:XX文讯教育机构
呼风唤雨的世纪练习题
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、看拼音,写词语。

yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ
()()()()
ténɡ yún jià wùɡuīɡēn dào dǐ
()()
二、比一比,再组词。

赖()核()幼()
懒()该()幻()
架()程()联()
驾()成()连()
三、给加点字选择正确的读音。

1、当:dānɡ dànɡ
当()时当()真
当()然当()归
2、系:xì jì
关系()系()紧
联系()系()红领巾
四、选词填空。

发现发明
1、地质工作者在塔里木盆地()了大油田。

2、我国有着五千年的文化史,“四大()”充分展示了古代劳动人民的智慧。

改变改善
1、要()一个人的性格确实很困难。

2、改革开放以后,人们的生活水平有了明显的()。

五、写出与加点词意思相近的词。

1、科学的确()是在创造着一个又一个神话。

2、人类洞察()百亿光年外的天体。

3、人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖()自然的农耕。

4、人类社会的舒适()和方便,是连过去的王孙贵族也不敢想的。

5、现代科学技术不断改善()我们的生活。

六、照样子,用加点的词造句。

1、八十多年后,这句话依然适用。

依然:
2、科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

在……也在……
3、科学的确是在创造着一个又一个神话。

的确:
4、人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

依赖:
七、照样子,改写句子。

例人类依靠科学技术呼风唤雨。

人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

1、海底有各种鱼类发出声音。

2、是人类在呼风唤雨。

八、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1、“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

”这两句运用了设问的修辞手法。

()
2、课文第
3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。

()
3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。

()
九、阅读短文,完成文后练习。

划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。

一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功攻)课都不行,会(流留)级的。

要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

有一次,富尔敦去(钓钩)鱼。

他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。

他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。

他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位
置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、把括号里不恰当的字划掉。

2、从这篇短文中找出下面词语的反义词。

轻视()省力()
3、在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是。

4、在正确的答案后边的括号里打上“√”。

a)富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。

()
b)要想有所作为,就要重视学习科学知识。

()
c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。

()
d)只要多参加活动,就能增长见识。

()
十、猜字谜。

孙子走啦:()只差两点:()
晚去一天:()撕掉两边:()
参考答案
一、依赖幻想联系耕种腾云驾雾归根到底
二、略。

三、1、dānɡ dànɡ dānɡ dānɡ
2、xī jì xì jì
四、1、发现 2、发明 3、改变 4、改善
五、1、确实 2、观察 3、依靠 4、舒服 5、改变
六、略。

七、1、海底有什么发出声音?海底有各种鱼类发出声音。

2、是谁在呼风唤雨?是人类在呼风唤雨。

八、1、√ 2、√ 3、×
九、1、攻流钩壮 2、重视费劲 3、略。

4 b)√
十、小口免其
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WenXun Educational Institution。

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