全科医学总论

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2024年全科医学概论完整版

2024年全科医学概论完整版

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社区健康促进活动组织与实施
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活动策划
01
根据社区居民的需求和兴趣,策划形式多样的健康促进活动,
如健康讲座、义诊、健身比赛等。
资源整合
02
充分利用社区内的医疗、教育、文化等资源,形成合力,共同
推进健康促进活动的开展。
宣传推广
03
通过宣传栏、社交媒体等多种渠道,广泛宣传健康促进活动的
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不良反应监测和报告制度
监测内容
包括药品不良反应的监测、识别、评估和处理等。 药师应密切关注患者用药后的反应,及时发现并处 理不良反应。
报告制度
一旦发现药品不良反应,药师应立即向相关部门报 告,并填写药品不良反应报告表。同时,药师还应 对不良反应进行分析和总结,为临床合理用药提供 参考。
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神经系统疾病诊断与治疗
诊断方法
包括头颅CT、MRI等影像学检查,脑电图、肌电图等电生理检查,以及脑脊液检查等。同时需结合患 者病史、神经系统查体进行综合判断。
治疗策略
药物治疗是首选,包括抗癫痫药、抗抑郁药、抗精神病药等。对于部分严重神经系统疾病,可能需要 采取手术治疗(如切除脑肿瘤、修复神经损伤等)。同时,康复治疗也是神经系统疾病治疗中的重要 环节。
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康复评估方法和技术应用
评估方法
针对老年人的康复评估应包括身体状况、功 能状况、心理状况和社会环境等方面。常用 的评估工具有量表、问卷、观察法等。
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技术应用
康复评估过程中需要运用多种技术手段,如 生物力学分析、肌电图检查、神经心理学测
试等,以获取准确的评估结果。
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2024年全科医学概论完整全套教学课件pdf

2024年全科医学概论完整全套教学课件pdf
协调性
全科医生作为医疗团队的协调者,与 其他专科医生、护士、社工等共同协 作,确保患者得到全面、高效的医疗 服务。
4
全科医学发展历程
01
02
03
起源阶段
全科医学起源于19世纪的 欧洲,当时一些医生开始 关注基层医疗和公共卫生 问题。
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发展阶段
20世纪60年代以后,全科 医学在欧美国家得到快速 发展,逐渐形成了完整的 学科体系和教育培训体系 。
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全科医学定义及特点
全科医学定义
全科医学是一个面向个人、家庭与社 区,整合临床医学、预防医学、康复 医学以及人文社会学科相关内容于一 体的综合性医学专业学科。
综合性
全科医生需掌握多个医学领域的知识 和技能,为患者提供综合性的诊疗服 务。
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以人为中心
全科医生关注患者的生理、心理、社 会及环境等各个方面,提供全面、连 续性的医疗服务。
呼吸系统疾病
包括感冒、哮喘、肺炎等,症 状多样,涉及呼吸系统的不同 部位。
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消化系统疾病
常见胃炎、胃溃疡、肝炎等, 与饮食、感染等密切相关。
神经系统疾病
包括头痛、癫痫、帕金森病等 ,症状复杂,涉及神经系统的 多个方面。
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诊断方法选择与运用技巧
体格检查
通过视诊、触诊、叩诊 、听诊等方法,了解患
家庭医学的意义
通过了解和分析家庭状况,全科医生能够更准确地评估患者的健康问题,制定个性化的治 疗方案,并提供针对性的健康教育和指导,从而提高治疗效果和患者的生活质量。
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家庭评估技巧和方法介绍
家庭评估的目的
家庭评估是全科医生了解患者家 庭状况的重要手段,通过评估可 以识别家庭环境中的风险因素和 保护因素,为患者提供个性化的

第一讲 全科医学总论

第一讲    全科医学总论

为 了适 应 当前 农 村 卫 生人 力 培 养 与 发 展 的 需 要 , 刊 与 首 都 医科 大 学 顺 义 校 区 的 专 家 、 授 合 作 ・ 别 开辟 了“ 业 助 理 医 师 本 教 特 执 ( 科 ) 修 教 育 讲 座 ” 目。 该 栏 目以 全 科 执 业 助 理 医师 为 培 养 目标 , 划 用 3年 左 右 时 间 . 面 、 统 地 介 绍 有 关 专业 基 本 内容 。 全 进 栏 计 全 系 全 部 讲 座 将 体 现 全 科 医 学 基 本 理 论 与 方 法 , 个 单 元 之 后 还 将 有 针 对 性 地 列 出 3 5个 思 考 题 , 助 读 者 有 重 点 地 复 习 ,J 于 掌 每 ~ 帮 V利 , 握 与 吸 收 。 我 们 衷 心 希 望 广 大 读 者 关 注 本 栏 目, 多提 宝 贵 意 见 。 并
Me in ) 是 面 向 社 区 与 家 庭 , 合 临 床 医 学 、 防 医 学 、 复 dc e . i 整 预 康 医 学 以 及 人 文 社 会 学 科 相 关 内 容 于 一 体 的综 合 性 新 型 医 学 专 业 学 科 。它 强 调 以人 为 中 心 、 家 庭 为单 位 、 维 护 和 促 进 整 体 健 以 以 康 为 目标 . 人 、 庭 与 社 区 提 供 长 期 负 责 式 照 顾 、 续 、 向个 家 连 综 合 、 捷 的 基 本 卫 生 服务 , 内 科 、 科 等 学 科 一 样 , 一 个 临 床 便 像 外 是
早 期 、 分 化 和 功 能性 问 题 , 应 能 够 以及 时 的 、 对 简 便 、 宜 未 它 相 便
全 科 医 学 主 要 研 究 社 区 中 常 见 的健 康 问题 , 成 一 定 的 知 形

《全科医学概论》课件

《全科医学概论》课件
全科医学概论
全科医学是一门综合性医学科学,旨在提供基本、连续、全面的医疗服务。 了解这门学科的起源和发展历程,以及它在整个医学领域中的地位和意义。
概论
什么是全科医学
全科医学是一门处理全面问题的医学专科, 包括诊断、处理、康复、健康维护和照顾等 医疗领域。
全科医师的特点
全科医师具备一定的医学知识和技能,不仅 关注身体疾病,也关注社会、心理、文化、 经济和环境因素。
2 全科医学的未来发展方向
未来,全科医学的发展方向将会是家庭、社区,预防和治疗疾病的基础层面,同时将会 更加注重跨学科和继续教育。
3 全科医学对社会的影响
全科医生可以在医疗保健系统中担任很多不同的职责,在健康维护、疾病预防和医疗保 障等方面都有着重要的作用。
总结
全科医学的意义
全科医学是解决基层医疗问 题的一项综合性科学和全面 性医疗服务。
全科医学的分类和特征
全科医学主要包括家庭医学和义务医学两个部 分。其特点包括综合性、人文性和连续性。
全科医学的相关理论
全科医学的相关理论包括整体医学、社区医学、 哲学、人类学等领域的研究。
全科医学的实践研究
全科医学的实践研究主要涉及到家庭医学、急 诊医学、卫生保健等领域。
全科医学的应用
1
全科医学的临床实践全科医学源自挑战当前全科医生的数量和培训 成为了全科医学发展的瓶颈。 同时,如何解决医生与患者 之间的信任和沟通问题也是 一个挑战。
全科医学的未来展望
随着社会对医疗保健的需求 不断增长,全科医学将会成 为医疗领域的一项重要发展 方向。
全科医生可以帮助患者做出正确的诊断和治疗决策,并为患者提供全面的医疗保健。
2
全科医学在预防保健中的应用

全科医学概论-全科医学的基本原则与特点

全科医学概论-全科医学的基本原则与特点

《全科医学概论》第二章 全科医学的基本原则与特点学习提要全科医学作为临床医学的二级学科,具有独特的理论和知识体系,本章重点阐述了全科医学的五个基本原则,展现了与其他医学学科不同的价值观和方法论。

学习提要全科医学体现了六个方面的基本特点,从而使这门具有整体论哲学方法的学科形成了与其他专科医学的显著区别。

全科医生是居民健康的“守门人”,掌握全科医学的基本原则、特点和全科医生的工作特征,有利于促进全科医疗服务水平的提升第一节全科医学的基本原则全科医生是人民群众健康的“守门人”,基本原则是“守门”的基础,是全科医学学科的总纲,是全科医疗行业的准则,是全科医生应该“怎么做”,如何做好“健康守门人”的指导原则。

第一节全科医学的基本原则一、科学——技术——人文统一的原则二、生物——心理——社会医学模式为基础的原则三、个人——家庭——社区一体化的原则四、预防——医疗——康复整体性的原则第二节全科医学的基本特点本节是从全科医学职业价值的角度说明了这些内容的形成基础,将全科医学理念与实际工作相匹配,并对全科医生的工作性质、内容、范围、要求作了全面的介绍。

本书的其余部分都有这些内容所支撑,阅读这些内容有助于全科医生在基层保健服务中持续性提升质量,成为优秀的全科医生。

第二节全科医学的基本特点一、基础性照顾二、人性化照顾三、可及性照顾四、持续性照顾五、综合性照顾六、协调性照顾第三节全科医生工作的基本特征全科医生是人民群众健康的“守门人”,为社区家庭每个成员提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务,其工作特征主要体现在以预防为导向,树立预防医学观念;以团队合作为基础,提供全面的、立体网络式健康照顾;以“五星级医生”为目标,使人人享有优质的卫生保健服务得以实现。

第三节全科医生工作的基本特征一、以预防为导向二、以团队合作为基础三、以“五星级医生”为目标——卫生保健提供者——医疗决策者——健康教育者——社区领导者——服务管理者思考题1.如何理解全科医学的基本原则?2.全科医学的基本特点有哪些?3.掌握全科医学基本特点的意义何在?4.如何在具体实践中体现全科医生的工作特征?参考文献1.杨秉辉主编. 全科医学概论(第三版). 北京:人民卫生出版社,20082.吴春容主编. 全科医学概论(第一版). 北京:华夏出版社,20003.John W. S主编, 梁万年主译. 家庭医学教程. 北京:高等教育出版社,20034.Taylor, R. B主编, 李慎廉, 等主译. 全科医学实习教程(第一版). 北京:华夏出版社,20005.专家论坛. 五星级医生的培养. 上海预防医学杂志,2007, 19(5):201-209。

全科医学概论重点

全科医学概论重点

全科医学概论重点全科医学是一门以家庭医生为核心的医学科目,旨在培养医生全面、系统地掌握基础医学知识,具备家庭医生专业技能,为患者提供综合性和连续性的医疗服务。

全科医学概论是全科医学专业的基础课程之一,通过学习该课程,可以帮助学生建立全科医学思维方式和方法论,使其了解全科医学的基本概念、领域和作用,为进一步学习临床医学课程奠定基础。

1.全科医学的定义和特点:全科医学是以患者为中心,以家庭和社区为基础,进行全人健康管理的医学学科。

全科医生应具备博采众长、泰然处之的思维方式和综合性的医疗服务能力。

2.全科医学的基本理论:包括生物医学基础、行为医学、人文医学、社会医学等。

全科医生应该全面了解人体结构与功能、疾病的发生发展机制等基础知识,并能够应用这些知识来分析患者的健康问题。

3.全科医学的工作内容:主要包括疾病的诊断与治疗、健康管理、疾病预防等。

全科医生应该具备诊断和治疗常见病、多发病的能力,能够进行全面的健康评估和健康指导。

4.全科医学中的患者管理:全科医生需要了解患者的生理、心理和社会环境,实施个体化的医疗服务,并与其他医疗团队成员进行有效的协作和沟通。

5.全科医学的发展趋势和挑战:随着人口老龄化和慢性病的增多,全科医生将面临更多的挑战和责任,需要不断学习和更新知识,提高自己的综合医疗服务能力。

全科医学概论的学习方法包括课堂学习、实践操作和自主学习。

在课堂学习中,学生可以通过听讲、讨论和研讨等方式来了解和掌握全科医学的基本概念和基本理论。

实践操作环节主要包括实习和实践活动,通过实际操作来提高学生的临床技能和全科医学服务能力。

自主学习则主要包括阅读教材和参考书籍,进行个人学习和思考,以提高自己的综合医学素养。

全科医学概论作为全科医学专业的基础课程,为学生提供了全科医学的基本理论和方法,为进一步学习临床医学课程打下基础。

重点内容包括全科医学的定义和特点、基本理论、工作内容、患者管理、发展趋势和挑战等方面。

全科医学概论


• 提供基层医疗服务的经验和需求
• 对卫生政策实施效果进行评估
• 参与卫生政策制定和实施
• 为卫生政策的调整和优化提供建议
• 为卫生政策制定提供科学依据
• 提高卫生政策的针对性和有效性
谢谢观看.
Thank you for watching.
Docs
• 全科医学参与公共卫生政策制定和实施
全科医学在公共卫生服务体系中的作用
• 提供基层医疗服务,满足居民基本医疗需求
• 开展健康教育和健康促进活动,提高居民健康水平
• 参与公共卫生服务和卫生政策制定,促进公共卫生事业发展
全科医学与疾病预防控制
全科医学在疾病预防控制中的作用
全科医学与疾病预防控制的融合
• 及时发现和处理患者的健康问题
• 全科医学与公共卫生服务的紧密结合
• 开展健康教育和健康促进活动,提高居民健康素养
• 全科医学与疾病预防控制政策的协同
• 为疾病预防控制提供基本医疗支持
• 全科医学与疾病预防控制项目的合作
全科医学与卫生政策制定与评估
全科医学在卫生政策制定中的作用
全科医学在卫生政策评估中的作用
全科医学的培训模式
• 医学院校的全科医学教育
• 以实践为导向的培训
• 全科医学的继续教育
• 以患者为中心的教学方法
• 全科医学的规范化培训
• 重视团队合作和沟通能力的培养
全科医生的职业发展路径与前景
全科医生的职业发展路径
• 医学院校毕业后,接受全科医学规范化培训
• 在社区卫生服务中心、诊所等基层医疗机构工作
全科医学的医患沟通技巧
• 热情、耐心、细致的沟通
• 尊重患者的权益和选择
• 提高患者满意度和忠诚度

2024年全科医学概论课件

全科医学概论课件一、引言全科医学是医学领域的一个重要分支,它以全面、连续、个性化的服务为特点,关注患者的整体健康,强调预防为主、防治结合。

随着社会的发展和医疗体制的改革,全科医学在我国得到了广泛的重视和应用。

本课件旨在对全科医学的基本概念、服务模式、临床实践等方面进行系统介绍,以帮助大家更好地了解和运用全科医学知识。

二、全科医学的定义与特点1.定义:全科医学是一种以患者为中心,以家庭为单位,以社区为基础,涵盖生命全过程的综合性医学专业。

全科医生作为医疗团队的核心成员,具备诊断、治疗、预防和康复等多种能力,为患者提供全方位、全周期的医疗服务。

2.特点:(1)全面性:全科医学关注患者的生理、心理、社会等多方面需求,提供全方位的医疗服务。

(2)连续性:全科医学强调在生命全过程中为患者提供持续、稳定的医疗服务。

(3)个性化:全科医学根据患者的年龄、性别、生活习惯等特点,制定个性化的治疗方案。

(4)预防为主:全科医学注重疾病预防和健康促进,降低发病率,提高生活质量。

(5)团队合作:全科医生与护士、药师、营养师等专业人士共同组成医疗团队,为患者提供协同服务。

三、全科医学的服务模式1.家庭医生制度:家庭医生作为患者的健康管理责任人,为家庭成员提供长期、稳定的医疗服务。

2.社区卫生服务:全科医生在社区开展疾病预防、健康教育、慢性病管理等公共卫生服务。

3.老年病管理:全科医生关注老年人的健康需求,提供针对性的医疗服务,提高生活质量。

4.妇幼保健:全科医生为妇女、儿童提供保健服务,保障母婴安全,促进儿童健康成长。

5.康复医学:全科医生参与康复治疗,帮助患者恢复生理、心理功能,提高生活质量。

四、全科医学的临床实践1.诊断:全科医生具备全面的诊断能力,能够处理常见病、多发病和部分疑难病症。

2.治疗:全科医生运用药物治疗、物理治疗、心理治疗等多种手段,为患者提供个体化治疗方案。

3.预防:全科医生开展疫苗接种、健康教育、慢性病管理等预防工作,降低疾病风险。

2024版全科医学概论

全科医生为患者提供长期、连续的 健康照顾,确保患者在不同健康状 态下都能得到及时、有效的治疗。
全面的健康管理
Байду номын сангаас
疾病预防
全科医生通过健康教育、生活方式指 导等手段,帮助患者预防疾病的发生。
慢性病管理
全科医生负责慢性病患者的长期管理, 包括病情监测、药物调整、并发症预 防等。
疾病早期发现与处理
全科医生具备扎实的医学知识和丰富 的临床经验,能够早期发现疾病的迹 象并进行及时处理。
THANKS
感谢观看
影像学检查
如X线、超声、CT、MRI等,可 提供直观的病变影像,有助于疾 病的定位和定性诊断。
心电图检查
对于心脏疾病的诊断具有重要价 值,是全科医生必须掌握的诊断
技术之一。
健康教育与促进技术
健康咨询与教育
全科医生向患者提供有关健康问题的 咨询和教育,帮助患者建立健康的生 活方式。
健康风险评估
通过问卷调查、体格检查等手段评估 患者的健康风险,制定相应的干预措 施。
03
全科医学的临床思维与方法
以问题为导向的临床思维
强调以患者的主诉和 问题为核心,进行全 面分析和解决。
重视患者的背景和信 仰,考虑其对健康和 治疗的影响。
识别并处理患者的多 种健康问题,包括身 体、心理和社会方面。
全面的诊断与评估
01
02
进行全面的身体检查, 收集并分析患者的病史、 症状和体征。
研究者角色
全科医生参与社区卫生问题的研究, 为政策制定和卫生服务改进提供依据。
全科医学在社区卫生服务中的实践案例
家庭医生签约服务
全科医生与社区居民建立长期稳定的契约服务关系,提供个 性化的预防、保健、治疗、康复、健康教育服务和指导。

2024版全科医学概论第5版于晓松


2024/1/28
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家庭医生签约服务内容和流程
服务内容
家庭医生签约服务内容包括基本医疗、公共卫生和健康管理等方面。具体包括常见病、多发病的诊疗、用药指导、 健康咨询、预防保健、康复指导等。此外,还提供个性化健康管理计划、健康教育和健康促进等服务。
服务流程
居民自愿选择家庭医生团队,签订服务协议,建立健康档案。家庭医生团队根据居民健康状况和需求,制定个性 化健康管理计划,提供基本医疗和公共卫生服务。同时,家庭医生与上级医院建立绿色转诊通道,确保患者得到 及时有效的治疗。
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02 全科医疗服务体 系
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国内外全科医疗服务体系比较
服务范围
国外全科医疗服务覆盖全生命周期,
培训与教育
国外全科医生培养体系完善,注重实
包括预防、治疗、康复等;我国全科
践能力和综合素质培养;我国全科医
医疗主要关注常见病、多发病的诊疗
生培养起步较晚,培训内容和方式有
和健康管理。
待改进。
以人为本
预防为主
全科医学强调以患者为中心,关注患者的全 面健康需求,提供个性化的医疗服务。
全科医学注重疾病的预防和健康促进,通过 健康教育、健康咨询等方式,帮助患者建立 健康的生活方式。
连续性服务
综合性服务
全科医学提供从生到死的全程医疗服务,包 括疾病预防、诊断、治疗、康复等方面。
全科医学整合了临床医学、预防医学、康复 医学等多个学科的知识和技能,为患者提供 全面的医疗服务。
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家庭医生签约服务政策背景及目标
政策背景
随着医疗改革的深入推进,家庭医生签约 服务作为分级诊疗制度的重要组成部分, 得到了国家层面的大力推广。通过签约服 务,旨在引导居民形成基层首诊、分级诊 疗的就医格局,缓解看病难、看病贵问题。
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提供病人的资料。
(3)对病人说明转诊目的及应如何配合专科诊疗。
(4)专科问题解决后对病人的继续照顾。
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全科医学与社区卫生服务
• 社区医学是公共卫生学和社会医学的一个分支,用流 行病学、卫生统计学、人类学、社会学的知识研究社 区卫生服务问题。 • 社区卫生服务则是为社区民众所需要的、由卫生行政 部门决定由社区医疗卫生服务机构承担的服务工作。 全科医学的服务领域涉及家庭及社区,服务内容涉及 预防、治疗、保健、康复、健康教育诸项亦正与社区 卫生服务的要求吻合。
• • •
应该说:从不分科到分科是医学的发展,使医疗技术 得到了明显提高,也使千万的生命受惠。 过于细緻的分科割裂了人的整体,影响了对疾病治疗 的整体疗效。 对于一些初起的、尚未分化的疾病,甚至並非疾病 (disease)的不适(illness),分科治疗常常过度诊疗 而不得要领。
• “碰鼻子转弯” 严峻的事实迫使人们思考医学的出路。 • 人们呼唤过去的医学服务的回归, 当然不是复古,不是排斥科技的进步。 • 是希望赋予现代医学以新的理念,是 使医学回到“以人为本”的基点上来
全科医学总论
复旦大学附属中山医院
全科医学科
杨 秉 辉
“神农尝百草,一日而遇七十二毒。”
医学是人民大众在生产、生活中创造出
来的,古代的医生並不分科,他们生活在群 众之中做些自然疗法,给人以帮助,给人以 安慰,深受民众的爱戴。
随着科学技术的发展 生物学医学突飞猛进
细菌作为感染性疾病病因的确立,抗生素明确的疗效, 以及随之而来的外科技术的发展,免疫学的兴起,使得许 多疾病得以治愈,某些疾病甚至被消灭。 生物医学取得骄人的业绩。千千万万生命受惠的同时
全科医学的定义
• 全科医学(general practice)是综合了现代生物医学、行为科学和社会科
学的最新研究成果,用以指导医生在从事医疗保健第一线服务中为个人及家 庭、社区提供连续性、综合性卫生保健服务时所运用到的时的知识技能体系。
• 全科医疗 (general practice) 是将全科医学理论应用于病人、家庭和社区,
• 宽泛的业务技能
• 出色的管理能力 全科医生的工作涉及病人、
家庭、社区的健康管理,社区卫生服务团队的 管理,因此需要有敢于並善于承担责任、控制 局面的能力;要有自信、自控和决断的能力; 要有合作精神及协调的能力。 • 执著的科学精神 在生物科技高速发展之时, 为全科医学者还必须以严谨的科学精神,不断 学习,以循证医学、比较治疗学的方法选择性 地接受新知识、新信息,並将其应用于日常工 作之中,来提高服务质量,並不断获得自我完 善。
全科医疗
“照顾”模式 服务人口少而稳定 医生找病人 ,涉及家庭、社 区 照顾病人的生物、心理、社会方面 医生协调保健工作的各各方面 包括对专科疾病的识别与转诊 以病人的需要为中心制定医疗计划 医生是病人家庭的朋友 诊治的疾病多在早期尚未分化
专科医疗
“科学”模式 多而流动 病人找医生,无关家庭社区 治疗系统、器官、细胞 医生只对医疗保健部分负责 医生作出权威式的治疗计划 病人并不了解医生 诊治的疾病多数处于进展期 及高度分化 往往无暇顾及
也形成人们对高科技医学的崇拜。
• 生物学医学模式把疾病从人体分离出来进行研
究,医学开始重视疾病,而逐渐把人只看成是
疾病的载体和药物反应的试管。
• 医学成了一种按患病器官分科的、依赖器械设
备的、动辄便作創伤性检查和治疗而对人的冷
漠的技术。
• 随着经济的发展,人们的基本生理需求被满足 后,有了安全、社交方面的需求,更有了被尊 重和自我发展方面的需求。 • 人在生病后,他的身体需要得到帮助,心理更 需要得到抚慰,社会角色可能需要调整。他更 需要得到尊重,而恢复健康则是他此时自我发 展的最紧迫的需求。 • 如果只被视为 “载体和试管”,自然大相悖伦。
提倡全科医学並不是、至少 不仅仅是为了解决现代医学分科 过细的问题。而是要把 “以人为 本”的精神融入到医学服务的理 念和实践中去。
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• 中世纪的欧州医学依附于神学。用圣经 的理论来解释生命和疾病的现象。 • 掌握一些简单化学药物的药剂师常常兼 任内科医师,缝合、放血、灌肠之类则 委诸理发师进行。 • 18世纪欧洲人大量移民美洲,美洲的气 氛和谐些。药剂师、理发师的這部分业 务不再严格区分,于是诞生了以为人治 病为业的 “通科医生”。
• 1972年世界全科/家庭医师协会成立
The World Organization of National
Colleges Academies and Academic Association of General Practitioners / Family Physicians. (WONCA)
4.临床医疗的方针
(1)努力使病人的痛苦和伤害减至最小。
(2)向病人说明病情及诊断之内涵并取得
同意。
(3)合并使用非药物治疗。
(4)药物治疗副作用和花费的考虑。
(5)指导病人自我照顾。
5.善用医疗资源,适时转诊,包括:
(1)为病人选择有能力、高度合作、方便及收
费合理的专科医疗单位。
(2)向接受转诊之医师说明转诊之原因与目的,并
美国的家庭医师培训
• 美国家庭医疗委员会(American Board of Family Practice, ABFP)负责家庭医师的考试、发证事 谊。医学生如选择家庭医学作为工作方向,一 般在学时即需向举办该培训项目的医院提出申 请,经过竞争,在每年约1.6万毕业生中约3500 人在毕业后进入该项目进行3年的培训,结束 后由ABFP考试发证。 • 执业后每3年必须完成至少150学时的经批准的 继续教育培训,方能维持其家庭医师的资格。
• 19世纪初,随着科学技术的发展,医学 活动中的科技成份明显增加。医生的社 会地位也明显提高。 • 随之Lancet杂志正式提出了 “general practitioner” (GPs)、即通科医师的称谓, 並沿用至今。医学生毕业后通过内科诊 疗、药物学、外科及接生技术的考试, 即可获得 “通科医生”的开业资格。
• 问题不在于名称的变化,而在于对这些从业人员的培训 与考核。现在世界各地的家庭/全科医师都必需在医科
院校毕业后经过规范化培训,考试合格才能成为一位真
正的家庭/全科医师,一如其他专业的专科医师。 • 1969年2月美国家庭医学会成立,为美国第20个医学专 业。标志着家庭/全科医学与内科、外科等同,为临床 二级学科。
象的筛查。
三.社区医学。社区医学用于研究社区健康问题、改善与促进社区健康状
况。帮助了解社会保健之需求及帮助社会卫生计划之制定。
除了医学理论上的要求, 全科医师还应该具有特定的专业素质:
• 強烈的人文感情
全科医学对人实施 “以人为本” 的医学照顾,医生本人必须热爱生活、敬畏生命, 对人类和社会充满热忱;具有服务于人群和社会的 愿望和能力;对病人具有高度的同情与永远的责任; 具有与人沟通的艺术,理解、宽容别人的胸怀。 全科医学服务涉及家庭、社区、 心理、社会的各个层面,医生除医学知识之外,伦 理学、社会学、经济学乃至文学艺术、历史地理都 应有所涉猎。
实施医学照顾的一种基层医疗保健专业服务,是社区卫生服务的主要形式。
• 全科医生 (general practitioner) 是对个人、家庭和社区提供优质、方便、
经济、有效的一体化的基础性医疗保健服务,进行对生命、健康与疾病全过 程、全方位责任式管理的医生。
全科医疗是一种综合生物医学、行为科学
及社会科学的特殊的医疗专科。它是以个人
以预防为先导,強调临床预防
全科医学处理临床问题的原则
1.建立良好的医患关.建立持续性的照顾关系,可以观察到病程的变化及治疗 的效果。利用持续性照顾中的细微观察乃是全科诊疗中
的一大利器。
3.问题导向的诊疗、病人导向的诊疗、以病人的问题为诊 疗的目标,着眼于疾患,而不仅仅是生物学的疾病。
• 进入20世纪初医学科技有了突飞猛进的 发展,分科医疗渐显优势,全科医疗渐 入低谷。 • 医学变成了以医院为中心、专科医生为 主导、消灭疾病为目的一种科学技术。 • 20世纪50年代以后,进行单纯生物学理 念的专科医疗弊病渐显,于是欧美各国 又相继建立通科医师学会,英国皇家通 科医师学院等机构亦随之诞生。
人对医嘱的顺从性,並增进家庭成员的健康。涉 及群体性健康问题的,则需在社区范畴内解决。 二.以生物—心理—社会医学模式为基础。
三.以预防医学为导向。包括免疫接种、健 康教育(一级预防),早期发现、早期诊 断、早期治疗(二级预防)及预防病残
(三级预防)等。
四.实行个体化、连续性、综合性、协调性
和可亲近性保健服务。
• 随着传染病被控制,营养缺乏症被纠正。科技 进步、经济发展带来的人口老龄化、不良生活
行为的泛滥,使大量退行性疾病和各种慢性非
传染性疾病已经成为健康的主要杀手。
• 这些疾病需要终身的医学照顾(care),而不
是短时间的精确的生物治疗(cure)。
• 社会的变革、快节奏的生活,剧烈的竞争,社
会和心理的压力使得人们适应不良,于是心理
英国的全科医师培训
国外(境外)的全科医学培训
尽管各国各地的全科医师培训不尽相同, 但以下各点是一致的共识:
1.全科医师的专业培训与临床各专业的专科医师培训一样,在医 学本科毕业后的住院医师阶段进行。属于毕业后的继续教育。 2.专业培训时间3~4年,包括全科医学理论课程、医院各科轮转、 社区实习等。 3.培训结束后必须参加国家级考试,获得全科医师资格证书。 4.终生学习,美国规定每3年进行一次资格再论证。
问题、心身疾病、身心疾病增加。精确的生物 学治疗无能为力。 • 医学模式转化的问题被提出:医学应该从单纯 的生物学模式转化为生物 心理 社会模
式。
高科技的生物治疗使医疗费用无限增长。 各国政府已经难于忍受。 大量的社会财富用于“打救落水者” “为什么不到上游去看看,
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