开心英语五年级上册知识点
广东版(开心英语)五年级上册Unit 1 -Unit 2重点知识汇总
广东版（开心英语）五年级上册Unit 1 -Unit2重点知识汇总Unit 1 Seasons and Weather一、重点短语1、look at sb/sth 看某人/某物2、a leaf 一片树叶3、write to sb 给某人写信4、come from 来自于5、go swimming 去游泳6、visit sb 拜访某人7、sixty babies 六十个婴儿8、sunny day 晴天9、rainy day 雨天10、cloudy day 阴天二、重点句型It’s hot in summer. 夏天很热。
Look at the leaves. 看那些树叶。
What’s the weather like in spring？春天的天气怎么样？4.It is rainy in fall？秋天下雨吗？Today is sunny and hot.今天晴朗又炎热。
Talk about the weather in your hometown,说说你家乡的天气。
7.Wheredoes Kevin live？凯文住在哪里？8.Is it usually hot in Australia in July？六月的澳大利亚经常很热吗？9.I can go swimming. 我可以去游泳。
三、重点语法1、疑问句（询问天气或地点）①What+特殊疑问句What+名词+特殊疑问句（what 后加名词时，what 起形容作用）e.g.What is this 这是什么？What’s the weather like today 今天的天气怎么样？②Where（在…地方）+特殊疑问句e.g.Where does you come from 你来自哪里？2、一般现在时（动词原形）（1）含义：表示经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征。
（2）规则：使用动词的原型（3）句型：（肯定句）Spring is warm.春天是温暖的。
五年级上册英语语法知识点总结归纳
过去式： seesaw have had run ran do_d_i_d__ meet m__e_t
go went swim s_wam play_p_l_a_yed drop_d_r_o_p_ped
visit_v_i_s_it_ed arrive_a_r_r_iv__ed call_c_a__lled win w__o_n_
4.一般疑问句：Did+主语+V原+其它？
48个国际音标 20个 元音：
/i:/ / I / /ɔ:/ / ɒ / /u:/ /ʊ/
/З: / /ə/ /ɑ:/ /ʌ/ /e/ /æ /
/eI/ /aI/ /ɔI/ /Iə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/
28个辅音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
（对句中某一 成分提问）。 特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词用法：
What(什么):询问事情 Where(哪里):询问地点 Why(为什么):询问原因 How(怎样):询问方式 Who(谁):询问人 When(什么时候):询问时间
1. 问时间的两个句型：
What time is
现在是几点？
which how how many how much
哪一个 怎么 有多少
多少钱
语法知识：be动词 及 用法
be动词有am, is, are, was, were
过去式
用法： I用am , you用are, is连接he,she,it以及人名和称呼 单数is,复数are
一般疑问句：只能用yes或no来回答的问句。 特殊疑问句：不能用yes 或no 来回答的问句
it?
What’s the time?
五年级英语上册知识点总结
五年级英语上册知识点总结he/she/it+is。
we/you/they+are。
例如：I am a student。
Heis a teacher。
They are friends.4、字母y在单词中的发音规则，双音节或多音节词末发[i]，单音节词末发[ai]。
5、介绍他人的职业或爱好，例如：Mr。
Jones is our art teacher。
Wu Yifan is hard-working。
Robin can speak Chineseand English.6、表示能力的动词make，例如：He makes me finish my homework.7、询问他人的年龄，例如：Is he young。
Yes。
he is。
No。
he isn't.8、表示有用或愿意帮忙的形容词，例如：helpful。
kind。
polite。
9、表示要求严格或严厉的形容词，例如：strict。
10、表示羞怯或怕生的形容词，例如：shy。
11、表示聪明或工作努力的形容词，例如：clever。
hard-working。
12、表示语言或学科的名词，例如：English。
maths。
science。
Chinese。
13、表示机器人的名词，例如：robot。
14、表示有趣或滑稽的形容词，例如：funny。
15、表示老的或年纪大的形容词，例如：old。
16、表示年轻或岁数不大的形容词，例如：young。
17、表示音乐或美术的名词，例如：music。
art。
18、表示有时或间或的副词，例如：sometimes。
19、表示家庭或聚会的名词，例如：family。
party。
20、表示晴朗或有风的形容词，例如：sunny。
windy。
1.人称代词和be动词的用法：记忆口诀：我用am，你用are，他、她、它用is，复数用are。
例如：He is tall and thin。
他高瘦。
2.Ms。
Miss、Mr。
Mrs.的用法区别：Ms.（缩写）用于女性的姓氏或姓名前，不表明婚姻状况，表示女士；Miss用于未婚女性的姓氏或姓名前，表示小姐、女士；Mr.用于男性的姓氏或姓名前，表示先生；Mrs.用于已婚女性的姓氏或姓名前，表示太太或夫人。
开心英语五年级上册教案（通用12篇）
开心英语五年级上册教案开心英语五年级上册教案（通用12篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的开心英语五年级上册教案，欢迎大家分享。
开心英语五年级上册教案篇1教学目标：1.知识目标(1)能听说认读“四会”单词“cat, dog,duck, monkey, rabbit, cat, panda”。
(2)能听懂指令，并根据指令做相应的动作。
2.能力目标(1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。
(2)培养学生根据情景正确运用语言的能力。
3.情感态度目标(1)在活动中培养学生的协作精神。
(2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度。
(3)培养学生爱护和保护动物的情感。
重点难点：“四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。
课前准备：有关教学课件，动物头饰，小火车图片，小红旗，大萝卜模型。
教学步骤：Step 1: Warm-upa. Sing a song: "Teddy Bear"设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始。
b. Free talk.设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。
c. Today we are going to learn some new words. Look, here comes a train(教师手拿一列小火车介绍).There are some numbers on it(手势指向各小组)。
Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number3 is for group 3; Number4 is for group4.(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your group. Lets see which group is the best. OK?(教师以手势鼓动学生回答：OK.)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来。
五年级英语上册知识点总结
人教版英语五年级上册知识点汇总Unit One What ’s he like?知识点归纳 一、词汇四会单词：old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 polite 有礼貌的，客气的hard -working 工作努力的，辛勤的 性格特点 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的三会单词：now 知道，了解 our 我们的will 将要 sometimes 有时，间接 robot 机器人 him 他 finish 完成，做好speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否）其他：Who ’s =Who is 谁是 What ’s = What is 是什么 Mrs 太太 Miss 小姐 Mr 先生 二、句型1、询问人art 美术English 英语music 音乐——Who’s your maths 数学teacher?谁是你们的science 科学老师？PE 体育Chinese 语文——Mr Jones. 琼斯先生/ Miss Green. 格林小姐2、询问人的外貌特征/性格特点——What’s he/she like? 他/她这个人怎么样？——He/She is kind/ strict/old/tall…….3、——Is he/she young? 他/她年轻吗？——Yes,he /she is. 是的，他/她年轻。
No,he/she isn’t. 不，他/她不年轻。
4、以Do you 开头的句子的回答——Do you know Mr Young?——Yes,I do. 是的，我知道。
（肯定回答）No,I don’t. 不，我不知道。
（否定回答）5、Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师将成为我们的新语文老师。
五年级开心版英语上册
五年级开心版英语上册一、单词部分。
1. 日常词汇。
- 家庭成员：father（父亲），mother（母亲），grandfather（祖父/外祖父），grandmother（祖母/外祖母），brother（兄弟），sister（姐妹）等。
- 学校相关：teacher（教师），student（学生），classroom（教室），desk （书桌），chair（椅子），book（书），pencil（铅笔）等。
- 时间词汇：morning（早晨），afternoon（下午），evening（晚上），day （天），week（周），month（月）等。
- 数字：one（一），two（二），three（三），four（四），five（五），six （六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）等。
2. 记忆方法。
- 制作单词卡片，一面写单词，一面写释义和例句，随时复习。
- 利用联想记忆，比如“pencil”（铅笔），可以联想成“pen”（钢笔）加上“cil”，像一个小铅笔的形状。
- 把单词放到句子中记忆，例如“I have a new book.”（我有一本新书），通过句子记住“book”这个单词。
二、句型部分。
1. 自我介绍。
- I'm...（我是……），例如：I'm Tom. I'm ten years old.（我是汤姆。
我十岁了。
）- My name is...（我的名字是……），My name is Lily.（我的名字是莉莉。
）2. 描述事物。
- This is...（这是……），This is my school.（这是我的学校。
）- It is...（它是……），It is a big desk.（它是一张大书桌。
）3. 询问与回答。
- What's this?（这是什么？） - It's a book.（它是一本书。
）- How many...?（多少……？） - There are five pencils.（有五支铅笔。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册学问点归纳整理Unit1--unit 2 单元复习学问点一、短语1、on time：按时2、come in：进来3、sit down 坐下4、on the wall:在墙上5、too many：太多的6、look at: 看...7、I see：我知道了8、be late: 迟到9、play computer games：玩电脑玩耍1、make the bed:整理床铺2、sweep the floor: 扫地3、do the dishes: 洗餐具4、water the flowers: 浇花5、clean the windows：擦玻璃6、cook the meal : 做饭7、wash the clothes：洗衣服8、Of course: 固然、固然可以9、You are helpful: 你真乐于助人10、at home：在家11、help...do...:帮助某人做...12、Let me try: 让我试试13、can+动词原形：可以\会\能做...二、重点句子1、what time is it? 现在几点了？答：It”s +时间：现在...2、May I come in? 我可以进来吗？答：Come in，please。
请进。
3、I”m sorry。
对不起。
答：That’s all 。
r i没g h关t系。
4、You are late again.你又迟到了。
5、What time do you...?你几点...?I...at+时间：我在...点......6、Don’t p lay too many computergames and go to bed early.别玩太多电脑玩耍并早点休息。
1.Can I help you?我可以帮你吗？=What can I do for you?我能为你做点什么吗？答：Sure\Yes, can you...?固然，你能 .. ?2.Y ou are( very)helpful. 你真乐于助人。
五年级英语上册重要知识点整理(1-2单元)
五年级英语上册重要知识点整理（1-2单元）第一单元：、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a,e,i,o,u），就在y后面直接加s。
如：boy—boys.如果字母y前面是辅音，则把y变为i,再加es.如：lady —ladies city—citiesstory--stories.2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如mymother,myfriend等。
当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
）have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch--watches3、词语变化：fun――funnyfunny（名词形式）――fun know――nohe---him反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet4、belike与dolike:在本单元中，what’s…like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.what’s…like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。
它的答语一般用：He/She/Itis…，如：what’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？。
而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。
如：whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？第二单元：、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。
whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
其简写形式为前三个字母加点。
week星期，周。
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2015开心版五年级英语上期末复习宝典（一）
【基础知识要点】
1
一、:
①有“y”结尾的天气形容词。
晴朗的多云的
1: 下雨的有风的
反义词
②没有“y”结尾的天气形容词。
冷的热的
反义词
暖和的凉爽的
①季节单词: ()
春天夏天秋天冬天
2. ：
②季节短语：
在春天在夏天在秋天在冬天【注意】记住书本上第10页 1 和天气图标。
二、:
1.对天气提问的句型：
①提问’s +季节...?
①有“y”结尾的天气形容词。
②回答：’s +天气（形容词）
②没有“y”结尾的天气形容词。
’s +天气（名词）→去掉有“y”结尾的天气形容词。
三、(文化)(部分)
1 .
雨来自于云有很多种类的云。
【解析】1. “来自于”相当于（）
2 复数
3 +名词（复数）表示“有”. 如：.
4 名词表示“多种类的”. 如：.
a 云里有水。
【解析】1. + 其它
如： a
2 +不可数名词（单数）+ 其它
如：
3 a 有很多的水。
【解析】a 许多。
它后接不可数名词。
如： a
4 a .在云里有太多的水。
【解析】+不可数名词（单数）
如：
5 水掉下来了
【解析】“ ”掉下落下
如：秋天树上的叶子掉下了。
2
一、:
一月二月
1 :
三月四月
五月六月
2.：在…之前反义词在…之后
二、:
1.对“节日”提问常用疑问词“”,它的句型是：
①提问：’s + 节日...？
②回答：’ +月份月份
【注意】+月份它表示在“在…月”
2.用介词来介绍月份的顺序，它们是：在…之前反义词在…之后
①提问：+月份月份?
②回答：
’t 或, 月份+ +月份
三、(文化)(部分)
1 中国新年是在一月或二月。
【解析】1 +月份如：在三月
2 中国新年
【注意】在这三个词中各自单词首字母要大写。
2.儿童节是在六月
【解析】1儿童节是在六月
+月份
+月份+日
+年
+月份+日，年
3 记住下面有31天的月份单词。
a) b) c) d)
一月三月五月七月
e) f) g)
八月十月十二月
3
一、:
七月八月九月十月十一月十二月1.月份：
一月二月三月四月五月六月
a)1.2.3.序数词要死记。
如：1 2 3
2.日：
（序数词缩写式）
b)4...31等序数词都在后加“” 如：4,5, (31)
二、:
(1)对“日期”提问要用
提问：’s ...?或...?
回答：’ +月份+日
（ 2 ）对“生日”提问要用
提问：’ ?
回答：’ +月份+日
三、(文化)(部分)
1 31
12月份31日的晚上举行聚会。
【解析】在中国
2 ...在...晚上（但这里“”不能用或替换。
3 31 12月31日
【注意】12月31日是澳大利亚举行聚会时间。
2 12:00 “5.4.3.2.1” .
正好在半夜12点钟。
他们呐喊着数字“5.4.3.2.1”，新年快乐。
【解析】1. 12:00在12点钟。
2. “”简称为“半夜”。
3 ’s 在泰国的新年在四月份。
【解析】
大地点：如：在上海
+
月: 在一月份
3.’s .
【解析】
1. “另外一个”+如：另一天
2. “泼水节” “在泼水节”
5 ’s
①’s
②
③在澳大利亚的人们常吃中国的食物，听音乐和看五颜六色的灯笼。
1
【(文化)(部分)】
1.’s
天气很干燥它靠近戈壁沙漠。
a ’s .
黄山是安徽一个著名的山那里天气多云山也是漂亮的。
3’s ’s a ’s .
这儿常有台风。
当台风来时，有打雷，闪电，风和雨。
待在房子里面是安全的。
【基础知识运用】
一、写出与划线部分同类型单词和词组。
1. ’s ？
A. B. C.
2.
A. B. C.
3 .
A. B. C.
4.
A. B. C.
5. ’s
A. B. C.
二、选出能替换划线部分的单词或词组。
1’s .
A. B. C.
2 .
A. B. C. 3’s ’s ?
A. B. C.
4 .
A. B. C. 5’s .
A. B. C.
三、单项选择题。
（）1. a .
C.
（）2. a
C.
（）3. a .
C.
（）5. ’s ?
C. （）6.
A. B. C.
（）7.
A. 1 1 C. 1 （）8 31
A. ;
B. ; B
（）9. 31
; B.
（）10. ’s
A. B. C. （）11 “5.4.3.2.1”12:00 .
A. B. ; C.
（）12 ’s
A. 1
B. 31
C. 2
（）13 ’s a ’s .
A. B. C. A B
（）14
（）15 a
（）16 ’s ?
’s .
四、看图填空。
X k B 1 . c o m
1 ? 2’s ？
’t ’s
. .
3 ? 4
.。