西师版小学二年级上册数学《角的初步认识》ppt课件
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西师大版二年级数学上册《角的初步认识》PPT课件(3篇)
三角形
五角星
这两个图形中都有角
角的组成
边
顶点
边
一个角有一个顶点 两条边
下面的图形，哪些是角？哪 些不是角？
①
（ √）
（×） ④
② （×）
③
（ √） （ √）
⑤
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.
和你的同桌说 一说你周围的哪些 地方有角呢？
做一做
红角和蓝角
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
．
．． 这
些．
都 是
．
角
．
用三角板感知角
边 顶点
⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。
( ×)
⑵ 角的大小与边的长短无关。
()
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
剪剪看，看谁的手巧？
要求：剪一刀，分别剪出 5个角、4个角、3个角。
画角
从一个点起，用 尺子向不同的方 向画两条线，就 画成一个角。
下一步
画一画
小朋友，请你画一个角， 并且标出它们的各部分名称。
小小角，真简单，
一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
数一数 小朋友，下面每个图形分别 有几个角？
3个角
4个角
五角星
这两个图形中都有角
角的组成
边
顶点
边
一个角有一个顶点 两条边
下面的图形，哪些是角？哪 些不是角？
①
（ √）
（×） ④
② （×）
③
（ √） （ √）
⑤
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.
和你的同桌说 一说你周围的哪些 地方有角呢？
做一做
红角和蓝角
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
．
．． 这
些．
都 是
．
角
．
用三角板感知角
边 顶点
⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。
( ×)
⑵ 角的大小与边的长短无关。
()
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
剪剪看，看谁的手巧？
要求：剪一刀，分别剪出 5个角、4个角、3个角。
画角
从一个点起，用 尺子向不同的方 向画两条线，就 画成一个角。
下一步
画一画
小朋友，请你画一个角， 并且标出它们的各部分名称。
小小角，真简单，
一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
数一数 小朋友，下面每个图形分别 有几个角？
3个角
4个角
二年级上册数学课件- 角的初步认识西师大版 (共21张PPT)
西师大版 数学 二年级 上册
2 角的初步认识
角的初步认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
图中哪里有 角呢？
探究新知
用一张正方形的纸折角。
用两根硬纸条，做一个活动的角。
通过上边做纸条，你们发现了什么？ 角有一个顶点，两条边。
这个角是 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。 直角。 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。
用一张正方形的纸折角。 可以用三角板确认直角。 三角板上有1个角是直角。 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 可以用三角板确认直角。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 西师大版 数学 二年级 上册 用一张正方形的纸折角。 可以用三角板确认直角。 通过上边做纸条，你们发现了什么？ 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 西师大版 数学 二年级 上册 说一说生活中所见到的封面、黑板面上各有几个角? 用三角板比一比它们都是什么角。
四个角
直角
课堂练习
说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。
直角
直角
直角
直角
直角
共有几 个角？
3个角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 用一张正方形的纸折角。
课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 用两根硬纸条，做一个活动的角。 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 三角板上有1个角是直角。 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。 这节课你们都学会了哪些知识？
2 角的初步认识
角的初步认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
图中哪里有 角呢？
探究新知
用一张正方形的纸折角。
用两根硬纸条，做一个活动的角。
通过上边做纸条，你们发现了什么？ 角有一个顶点，两条边。
这个角是 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。 直角。 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。
用一张正方形的纸折角。 可以用三角板确认直角。 三角板上有1个角是直角。 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 可以用三角板确认直角。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 西师大版 数学 二年级 上册 用一张正方形的纸折角。 可以用三角板确认直角。 通过上边做纸条，你们发现了什么？ 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 西师大版 数学 二年级 上册 说一说生活中所见到的封面、黑板面上各有几个角? 用三角板比一比它们都是什么角。
四个角
直角
课堂练习
说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。
直角
直角
直角
直角
直角
共有几 个角？
3个角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 用一张正方形的纸折角。
课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 用两根硬纸条，做一个活动的角。 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。 三角板上有1个角是直角。 说一说生活中所见到的角，并指出哪些是直角。 这节课你们都学会了哪些知识？
《角的初步认识》公开课教学PPT课件【西南师大版小学二年级数学上册】
在日常生活中 经常看到角。
用一张正方形的纸折角
用两根硬纸条，做1个活动的角。
．边
顶点 边
一个角有几1 个顶点，几2大。
要知道一个角是不是直角，可以 用三角板的直角比一比。
在下面的活动中你发现了什么？
一类特殊的角： 直角
上图中（②④⑥）是锐角，（ ①⑤ ） 是钝角，（ ③⑦ ）是直角。
与角的两条边张开的大小有关。两条边张 开的越大，角就越大。张开的越小，角就 越小。
与角的两条边的长短没有关系。
比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐 角。
在图片中同学们看到 了哪几种角？
用手势表示
下面的图形各有几个角？
（ 1 ）个 （ 3 ）个 （ 5 ）个
敬请各位 老师提 出宝贵 意见！
用一张正方形的纸折角
用两根硬纸条，做1个活动的角。
．边
顶点 边
一个角有几1 个顶点，几2大。
要知道一个角是不是直角，可以 用三角板的直角比一比。
在下面的活动中你发现了什么？
一类特殊的角： 直角
上图中（②④⑥）是锐角，（ ①⑤ ） 是钝角，（ ③⑦ ）是直角。
与角的两条边张开的大小有关。两条边张 开的越大，角就越大。张开的越小，角就 越小。
与角的两条边的长短没有关系。
比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐 角。
在图片中同学们看到 了哪几种角？
用手势表示
下面的图形各有几个角？
（ 1 ）个 （ 3 ）个 （ 5 ）个
敬请各位 老师提 出宝贵 意见！
西师大版二年级数学上册《角的初步认识11》PPT课件共16页
END
（√） （×） （√） （×） （√） （×）
2.找找看，“我”的身体上藏着几个角？
３个角４个角ຫໍສະໝຸດ ６个角用三根小棒能摆3个角吗？
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
西师大版二年级数学上册《角的初步 认识11》PPT课件
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
西师大版二年级数学上册
学习目标：
1. 学会认识角。 2. 能够熟练辨认角。
找角
做活动角
想一想：角有什么特点？
边
顶点
边
一个角有一个顶点，两条边。 小小角，真简单，一个顶点两条边。
1.找出哪些是角？哪些不是角？
二年级上册数学课件-2 角的初步认识 ︳西师大版(2014秋) (共18张PPT)
要求： （1）拿出手工纸 （2）用纸折角 （3）用短弧线标出一个你喜欢的角
老师有一个神奇的角
课堂活动
动手玩一玩 1、听老师口令变大变小。
2、和老师玩游戏
3、同桌比大小 要求：先自己偷偷摆出一个角，然后 比一比，说一说谁的角大谁的小。
课堂练习
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
× 1.角的边越长，角就越大。 （ ）
√ 2.角有一个顶点两条边。 （ ）
√ 3.角的大小与两边张开的大小有关。（ ）
4.角的大小与边的长短无关。
√( )
角的应用
角的应用
角的应用
小结
巩固练习
填空：
⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角, 正方形有( 4 )个角，
长方形 有（ 4 ）个角。
感知角
感知角
角的初步认识
认识角
角有什么特点？？？
摸一摸三角板上的角
要求：（1）先独立思考 （2）再同桌讨论 （3）最后汇报
课堂练习
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？为什么？
（√ ） （× ） ( √ ) （× ） （ √ ）（× ）
认识角
比一比，谁的动作最快小手最灵巧？
巩固练习
数一数下面图形中各有几个角？填在( )里。
( 4)
( 5)
(3)
(1)
拓展练习 猜一猜，下面图形有几个角？
3个角
拓展练习
智慧岛：下面的图形有几个角？
10个
老师有一个神奇的角
课堂活动
动手玩一玩 1、听老师口令变大变小。
2、和老师玩游戏
3、同桌比大小 要求：先自己偷偷摆出一个角，然后 比一比，说一说谁的角大谁的小。
课堂练习
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
× 1.角的边越长，角就越大。 （ ）
√ 2.角有一个顶点两条边。 （ ）
√ 3.角的大小与两边张开的大小有关。（ ）
4.角的大小与边的长短无关。
√( )
角的应用
角的应用
角的应用
小结
巩固练习
填空：
⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角, 正方形有( 4 )个角，
长方形 有（ 4 ）个角。
感知角
感知角
角的初步认识
认识角
角有什么特点？？？
摸一摸三角板上的角
要求：（1）先独立思考 （2）再同桌讨论 （3）最后汇报
课堂练习
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？为什么？
（√ ） （× ） ( √ ) （× ） （ √ ）（× ）
认识角
比一比，谁的动作最快小手最灵巧？
巩固练习
数一数下面图形中各有几个角？填在( )里。
( 4)
( 5)
(3)
(1)
拓展练习 猜一猜，下面图形有几个角？
3个角
拓展练习
智慧岛：下面的图形有几个角？
10个
二年级上册数学课件-2 角的初步认识 ︳西师大版 (共23张PPT)
要知道一个角是不是 直角，可以用三角尺 上的直角比一比。
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺上的直角比一 比数学书封面的角是不 是直角。
这些角是直角吗？
是直角
不是直角
不是直角你会用纸折一个直源自吗？折好后同桌互相说说自己的折法， 并比较直角的大小。
所有的直角都是一样大的。为什么？
我们一起来做放松小操。
画直角
你知道怎样画直角吗？
画直角
学一学 画一画
在方格纸上画直角（从给出的点画起），书44页7
画直角
一画顶点和一边， 二用直角对顶边， 三沿点边画边边， 不忘小“7”记心间。
我们一起来完成练习。
翻开数学书40页，我们一起来完成做 一做第2题。
数一数下面的图形中各有几个直角。
判断对错。
（1）所有的直角都一样大。 （√）
西南师大2011课标版小学数学二年级上册
认识直角
认识直角
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
直角
先独立思考，再在小组内互相说说： 1 、直角是角吗？ 2、直角包括哪些部分呢？
顶点
边
边
请你跟同桌说说，身边哪些物体 的表面上有直角。
每个三角尺上都 这有是一一个副直三角角尺。。
（2）红领巾上最大的角是直角。（ X ）
（3）9时整，钟面上的时针和分针组
成的角是直角。
（ √）
小结：我们认识了直角，你知道了什么？
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺上的直角比一 比数学书封面的角是不 是直角。
这些角是直角吗？
是直角
不是直角
不是直角你会用纸折一个直源自吗？折好后同桌互相说说自己的折法， 并比较直角的大小。
所有的直角都是一样大的。为什么？
我们一起来做放松小操。
画直角
你知道怎样画直角吗？
画直角
学一学 画一画
在方格纸上画直角（从给出的点画起），书44页7
画直角
一画顶点和一边， 二用直角对顶边， 三沿点边画边边， 不忘小“7”记心间。
我们一起来完成练习。
翻开数学书40页，我们一起来完成做 一做第2题。
数一数下面的图形中各有几个直角。
判断对错。
（1）所有的直角都一样大。 （√）
西南师大2011课标版小学数学二年级上册
认识直角
认识直角
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
直角
先独立思考，再在小组内互相说说： 1 、直角是角吗？ 2、直角包括哪些部分呢？
顶点
边
边
请你跟同桌说说，身边哪些物体 的表面上有直角。
每个三角尺上都 这有是一一个副直三角角尺。。
（2）红领巾上最大的角是直角。（ X ）
（3）9时整，钟面上的时针和分针组
成的角是直角。
（ √）
小结：我们认识了直角，你知道了什么？