精选师德演讲稿锦集五篇

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教师师德师风演讲稿(精选5篇)

教师师德师风演讲稿(精选5篇)

教师师德师风演讲稿(精选5篇)【第1篇】教师师德师风演讲稿——用自己的青春浇铸高尚师德之魂各位领导,老师们:今天我演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。

我在柴家小学这个优秀的集体中工作已经三年了。

这三年时间里,我认识了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。

比起那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,柴家小学那些年近退休却依然孜孜不倦的坚守在教学第一线上的老教师们,更让我明白了高尚师德的真谛!每周十几个备课,十五六节正课,当着班主任,管着功能室,扎扎实实,任劳任怨。

还有什么比这更能体现高尚的师德之魂呢?从他们身上,我明白了一个简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的!有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师燃烧自己,照亮别人;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去,对老师的高度评价,古往今来举不胜举。

但是作为教师,我们有必要为这些类似佛祖头上的光环而动心吗,我们更应该去做的是扎扎实实做好我们手头上的工作。

年近五旬的崔老师,牺牲了多少休息时间,排练的齐文化剧《一鸣惊人》,一举夺得全区第五名的好成绩!现在,两个没有任何基础的二年级学生,在她的悉心指导下,把京剧唱得铿锵有力,韵味十足。

可是,每天放学后,我们总能看到她拖着疲倦的身躯,抱着一摞作业和几个备课回家。

这是什么?这就是甘为人梯,无私奉献的精神!在学校组织的信息技术应用于课堂教学的培训会上,我讲完了操作步骤之后,老教师们围着主控台问这问那,都要动手操作一遍;在这几次赛课活动中,五十多岁的老教师,都要带着孩子们到多媒体教室去上课,也许他们的技术还很不熟练,也许他们制作的课件过于简单,但是还有什么比他们积极投身新课改的热情更可贵的呢!在课堂教学方式的不断变化中,我们看到的是老教师那一颗颗永远不变的心!作为教师,在年复一年,周而复始的工作中,我们面对的是学生那一双双求知苦渴的眼睛,看到的是孩子们天真可爱的笑容,想到的是家长们/望子成龙,望女成凤的渴望。

做最好的自己师德演讲稿(精选5篇)

做最好的自己师德演讲稿(精选5篇)

做最好的自己师德演讲稿(精选5篇)做最好的自己师德演讲稿1做最好的自己师德演讲稿1尊敬的领导、各位老师:大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。

在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。

在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。

因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。

”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。

所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。

只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。

“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。

这种爱,不存在“偏爱”,“尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。

要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。

我常常会想起一句教育格言“不求个个升学,但求人人成才”。

作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。

爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。

有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。

二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。

师德师风优秀演讲稿(精选5篇)

师德师风优秀演讲稿(精选5篇)

师德师风优秀演讲稿(精选5篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选取》。

我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。

“师者,人之模范”。

这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。

为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。

为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。

“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。

”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都就应一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。

为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。

“文人不相轻,人师需互助!”教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。

她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。

她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。

“十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻,我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自我的是与不是。

教师师德师风优秀获奖演讲稿(5篇)

教师师德师风优秀获奖演讲稿(5篇)

教师师德师风优秀获奖演讲稿(5篇)教师师德师风优秀获奖演讲稿(精选篇1)尊敬的各位领导、老师:大家上午好!我是__,感谢大家对我的鼓励和支持。

今天我演讲的题目是《做老师要“用心”》。

我们每个人都渴望成功,做一番大事。

可是真正成功、成名的人却少之又少,更多的人,一生就在忙碌中平凡地度过,平凡地生活,平凡地工作。

教师就是这平凡生活中的一员。

是啊,我们是平凡的,普通的就像一颗小小的铺路石,但我们的工作却是重要的,我们的肩上是民族的希望,我们的面前是祖国的未来,我为能拥有教师这个名称而感到骄傲!我为能从事教师这个职业而感到自豪!回顾八年来的工作,我感觉作为教师最重要的是要有“用心”。

首先要有一份爱心。

在实际工作中,对那些顽皮的学生有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想,他们毕竟还是孩子,他们也想学好,也想得到老师的表扬,所以当学生犯错时,我就会耐心的去对待他们,教导他们。

其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平时我就不断地告诉自己,要不断寻找学生的优点,真诚的对待他们。

在刚毕业那年,我班有一个叫刘__的孩子,从小失去双亲,跟着年迈的奶奶生活,虽然学校当时给他减免了书本杂费,但是,没有经济****的他们,在生活上还是非常困难的。

我当时想了一个办法,让他每天早晨早到校,做我的小闹钟,到宿舍叫我起床,然后我就多买份早点,作为回报,孩子刚开始还比较难为情,后来久了,我们就成了朋友。

俗语说:有付出必有收获,只有真正的付出过、体验过,才真正能感受到付出后的充实与快乐!我认为作为教师,责任心很重要。

教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,但我相信,只要爱岗敬业,时时刻刻有着一份责任心,就一定能做好这项工作。

做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:一、对全体学生负责。

当我们一踏进校门的那一天起,便要对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生,促进他们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

师德师风三分钟演讲稿[精选5篇]

师德师风三分钟演讲稿[精选5篇]

师德师风三分钟演讲稿[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇

扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇

扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇1各位领导老师,同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《学先进树典型修师德铸师魂》。

学先进,树典型修师德铸师魂,这是一个永恒的主题。

教师,是推动时代发展的源泉,是社会进步的象征,更是实现学生理想的指路明灯。

教书育人是教师的天职,它要求教师不仅要有渊博的知识,更要有高尚的人格;不仅要精于教书,还要勤于育人。

有这样一个人,他,毕业后有机会到城市里工作,却一再要求回到家乡偏僻的山村小学教书;他,劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症,却拖着病躯在讲台上一站就是9年;他,生病后家里债台高筑,却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品……他叫徐其军,江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好希望小学的一名教师,一个用信念和生命托起山村孩子希望的老师。

我向他学习,学习他那种时刻把学生放在第一们的崇高精神。

在他身上,集中体现了乡村教师群体的高尚品质。

如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。

师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。

精诚所致,金石为开。

我曾以我的爱感化一个又一个学生,我的爱不会付之东流,我平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来桃李满天下。

我的演讲完毕,谢谢大家!扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇2__:我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。

然而,我是教师——一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——用爱谱写师魂!上班只有不到三年的我,如果让我谈出一些感人至深故事,也许有些牵强,但在我身边也有许多片段,让我的心潮瞬间涌动!记得刚到村小的时候,萦绕在我心头的只有怅然失落和对未来的茫然,这时候,是妈妈看出了我的困境,当然她也是名普通的小学教师:“孩子,想要开心的经营一份事业,你要用心去对待它,当老师的啊!要先让你的学生爱上你,你不知道,当他们成长的时候,你内心的那种成就感,是什么都比不了的!但当个好老师,是良心活,孩子的成长和你付出是成正比的!妈妈这一辈子没有当够老师,希望你啊,在这条路上在走的更精彩点!”慧心的微笑和妈妈那些话,触动我内心最柔软的地方,是啊!家里几代人,都用自己的知识和爱,很好的诠释了教师这个平凡却又伟大职业,今天,我能站到这里,怎能不是我的荣幸呢?鲜花无论绽放在那里,都是春的象征!如果我能给这里的孩子带来一季春景,也许可以温暖他们的一辈子!工作的需要,我担当了英语学科的老师,说实话,我不太喜欢英语,因为,总感觉它没有办法爆发我的激情!但为了这些孩子,我还是欣然的接受了,并下决心一定悉心经营它!可很多事情都是事与愿违,孩子的底子太差了,五年级的孩子,连起码的英文字母还写不全,在读句子的时候,还象咿呀学语的婴儿!这哪像已经有了两年的学习基础的啊?在痛恨农村落后的教育模式后,回归了现实,“0”也罢!待写出“100”的之时,不更令人兴奋!认了!朴实的学生对于英语一点信心都没有!也许是年轻吧!几乎没有想到退缩,就拉起孩子们的手一起前行!每天晚上潜心的备课,每个清晨用最阳光的方式,去问候他们,让他们愿意接纳我,愿意和我一起去寻找信心一起去改变自己!班级里成绩最不好的是个家庭特殊的孩子,他没有享受过母亲的关爱,没有感受到家庭的温暖,在低矮的房子里,有嗜酒的爸爸和年迈的爷爷;在班级的角落里,有他即不应时又不和体的衣服,除了每天一小包方便面,没看他吃过别的,在他的世界里,没有希望,没有阳光,有的只是无尽的沉默!也许,他应该是最需要我的!每天中午我都要找些小借口,让他来办公室,很随便的给他尝尝我带来的零食和午饭,象朋友一样和他交流一下学习,为他单独的补课,当然我不会让他知道,那些都是精心为他准备的。

教师师德师风主题比赛精彩演讲稿精选五篇

教师师德师风主题比赛精彩演讲稿精选五篇

教师师德师风主题比赛精彩演讲稿精选五篇教师师德师风主题比赛精彩演讲稿精选五篇【一】尊敬的各位领导、老师们:如果说工人用一台机器创造祖国着财富,那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。

教书育人是爱的事业。

对于学生来说,教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。

是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。

只有当教师给学生以真挚的爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才会向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

”各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。

既然我们已选定教师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的理想之花,让它来辉映我们美丽的人生。

亲爱的老师们,就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。

教师师德师风主题比赛精彩演讲稿精选五篇【二】尊敬的领导,各位同事:大家好!教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

他们只求付出不求回报。

师德师风演讲稿(精选5篇)

师德师风演讲稿(精选5篇)

师德师风演讲稿(精选5篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1大家好!我叫某某,是二中的一名教师。

今天,我演讲的题目是《当一名老师,真好》。

我是某年毕业于某某县师范的,在一中代教二年后,于1998年正式分配到二中,到今年7月份为止,我已经在这块热土上奋斗了十三个春秋了。

十三年来,我总在想,如果让我谈谈当老师的感受,我会说些什么呢?捡拾起过往的点点滴滴,我挑选了三句话,作为我今天的演讲内容。

第一句:很庆幸,我是一名老师。

那是前年的这个时候,我要参加教办的赛讲课,早上起来别提多高兴了。

骑着车子,从西关出发,沿滨河路走平阳大桥,在滨河路上,看到很多的人,老人们在晨练,大声的依依啊啊吞吐气息,大学生们在晨读,伴着复读机也是朗朗不绝,多好的早晨啊!空气清新,草绿花红,到处都是勃勃生机,触景生情,我决定把自己当天要讲的戴望舒的诗歌《我用残损的手掌》也朗诵一遍。

于是,晨练的人们就看见了一个疯子,一边骑车,一边声情并茂的吟咏诗文。

戴望舒先生真绝了,一遍下来,感觉痛快淋漓,浑身每一个毛孔都浸润了他浓浓的爱国热情。

一时间旧病复发,就把这首诗又来了一遍慷慨激昂式的,一遍沉郁悲怆式的,一遍深沉哀婉式的,好生痛快啊!又有了一些感慨,真庆幸,我是一名老师,若不是做了文人,当了老师,我能有这样的大快朵颐的艺术享受?我能有这样一个快乐而富足的早晨?若我是一名商人,我定是在忙于算计,如若我是其他人,我定与这精美的诗文远隔万里,真庆幸,我是一名老师,让我有了这般富足的精神粮食。

第二句话:当一名老师,我真的很幸福。

因为当了老师,我收获了比其他人更多的快乐与幸福。

不信你看:我的那些调皮孩子们,他们竟然能摸透我的脾气,该立正低头掉眼泪的时候,那眼泪就哗哗的,可有时他们却撒娇、耍赖、挤眉弄眼逗得我没脾气,可你知道吗?我呵斥他们,吓唬他们的时候,看着他们那可怜又可爱的样儿,我常偷着乐呢?因为是一名老师,也就几乎把自己卖给了教育事业,工作狂的我,从不顾家,早上金蝉脱壳就跑,晚上吃饱喝足就睡,孩子呢,关键时候管一管就行了,咱那宝贝,没妈管,自理能力特强,有妈教,学习成绩倍儿棒。

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精选师德演讲稿锦集五篇精选师德演讲稿锦集五篇演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是为大家整理的师德演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德演讲稿篇1此时此刻我怀着激动而兴奋的心情,站在这里再来跟大家聊一聊教师这个话题,师德演讲稿:教育无小事事事皆教育。

教师是什么?其实教师不仅仅是备课、写教案、上课、批改作业,更主要的是他肩负着育人的使命。

说到这里我想起了《弟子规》总序里的话:“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力则学文”。

有余力则学文——可以看出它把学习知识放在了最后一位,也就是说育人比传授知识更为重要,这也就告诉我们教育不仅在课堂上,更在生活中。

说起教师,也许你还记得这样的场景:校园里总是出现和孩子们一起游戏的老师们;课余时间总有老师在弯腰捡拾地上的垃圾;比赛场上总有老师跑前跑后,为了会场不再灰尘四起而得空洒水;留守儿童那盖住眼睛的刘海又是您向妈妈一样给她修剪整齐。

这些点点滴滴的爱又怎能不让我们看在眼里、记在心上,又怎能不影响到我们的那些小可爱们?说起教师,也许你经历过这样的场景:深冬,夜晚十点,万籁俱寂,在即将入睡的时刻,电话叮铃叮铃地响起。

“喂,您好!哪位?”“张老师,我们家孩子找不着啦,你把我们家孩子弄哪了?”顿时,睡意全消的我从床上跳了下来。

心里充满了千百个问号:孩子放学早已回家,没有被留下啊?也没有听说去哪里呀?可作为老师的我此时哪有心思去为自己辩护,去撇清责任,迅速提上心头的是同样的担心与焦虑,便马上问道:“你家孩子平时爱去哪里玩呀?他平时喜欢和谁一起玩耍啊”换来的却是冰冷的回答,演讲稿《师德演讲稿:教育无小事事事皆教育》。

“这我怎么会知道?你是怎么教育学生的?”这之后我给全班每人发了条寻找孩子的信息,便走出家门也去寻找······寒冬深夜的村头村尾,焦急地寻找、喊破了嗓子,十分钟、十五分钟、二十分钟、半个小时,终于家长打来电话说孩子在亲戚家找着了!我悬着的心也才终于落地了。

当家长在电话里抱歉地说不好意思时,我只是说:“孩子找着就好,天冷,赶快回家吧,别让孩子着凉了,明天还要上课,让孩子早点儿休息吧。

”从此,那位家长每次见到我都非常客气和尊重。

说起教师,也许你还经历过这样的情景:考试过后,总有家长打电话询问孩子的成绩,这不电话又来了。

“张老师我们家孩子这次比上次少考了十分,是怎么回事儿?是不是你对我们家孩子没有尽心尽责?”听听,这又是一通责骂。

作为一名老师,我不得不压制住心中的不快,耐心地解释道“请您不要着急,对于孩子的成绩下降了我们老师比您还着急,您看过他的试卷的话,就会发现他这次大部分错题都是因为粗心了。

孩子的学习习惯还不够好,有些错题本来都是可以避免的,这需要我们一起帮他改正……”接着我把自己的建议和家庭需要注意的事项耐心地跟他讲了十几分钟,家长的无名火消了,也诚恳地承认了自己在家庭教育上的不足,最后还跑到学校当面向我请教并感谢。

寒来暑往,风雨五年,因为种种原因,我遭到过家长的质疑,但最后都得到了家长的信任。

就这样我凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,在事业默默的耕耘中,在为学生、为家长排忧解难中我体验到了人生最大的幸福!我深信:做好那些点滴,就是教育。

千言万语说不尽点滴,万语千言话不尽感动,最后就让我用一句话总结我今天的演讲——今后我会更加努力地工作,努力做一名党和人民满意的老师!师德演讲稿篇2此时此刻我怀着激动而兴奋的心情,站在这里再来跟大家聊一聊教师这个话题。

教师是什么?其实教师不仅仅是备课、写教案、上课、批改作业,更主要的是他肩负着育人的使命。

说到这里我想起了《弟子规》总序里的话:“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力则学文”。

有余力则学文——可以看出它把学习知识放在了最后一位,也就是说育人比传授知识更为重要,这也就告诉我们教育不仅在课堂上,更在生活中。

说起教师,也许你还记得这样的场景:校园里总是出现和孩子们一起游戏的老师们;课余时间总有老师在弯腰捡拾地上的垃圾;比赛场上总有老师跑前跑后,为了会场不再灰尘四起而得空洒水;留守儿童那盖住眼睛的刘海又是您向妈妈一样给她修剪整齐。

这些点点滴滴的爱又怎能不让我们看在眼里、记在心上,又怎能不影响到我们的那些小可爱们?说起教师,也许你经历过这样的场景:深冬,夜晚十点,万籁俱寂,在即将入睡的时刻,电话叮铃叮铃地响起。

“喂,您好!哪位?”“张老师,我们家孩子找不着啦,你把我们家孩子弄哪了?”顿时,睡意全消的我从床上跳了下来。

心里充满了千百个问号:孩子放学早已回家,没有被留下啊?也没有听说去哪里呀?可作为老师的我此时哪有心思去为自己辩护,去撇清责任,迅速提上心头的是同样的担心与焦虑,便马上问道:“你家孩子平时爱去哪里玩呀?他平时喜欢和谁一起玩耍啊”换来的却是冰冷的回答。

“这我怎么会知道?你是怎么教育学生的?”这之后我给全班每人发了条寻找孩子的信息,便走出家门也去寻找......寒冬深夜的村头村尾,焦急地寻找、喊破了嗓子,十分钟、十五分钟、二十分钟、半个小时,终于家长打来电话说孩子在亲戚家找着了!我悬着的心也才终于落地了。

当家长在电话里抱歉地说不好意思时,我只是说:“孩子找着就好,天冷,赶快回家吧,别让孩子着凉了,明天还要上课,让孩子早点儿休息吧。

”从此,那位家长每次见到我都非常客气和尊重。

说起教师,也许你还经历过这样的情景:考试过后,总有家长打电话询问孩子的成绩,这不电话又来了。

“张老师我们家孩子这次比上次少考了十分,是怎么回事儿?是不是你对我们家孩子没有尽心尽责?”听听,这又是一通责骂。

作为一名老师,我不得不压制住心中的不快,耐心地解释道“请您不要着急,对于孩子的成绩下降了我们老师比您还着急,您看过他的试卷的话,就会发现他这次大部分错题都是因为粗心了。

孩子的学习习惯还不够好,有些错题本来都是可以避免的,这需要我们一起帮他改正……”接着我把自己的建议和家庭需要注意的事项耐心地跟他讲了十几分钟,家长的无名火消了,也诚恳地承认了自己在家庭教育上的不足,最后还跑到学校当面向我请教并感谢。

寒来暑往,风雨五年,因为种种原因,我遭到过家长的质疑,但最后都得到了家长的信任。

就这样我凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,在事业默默的耕耘中,在为学生、为家长排忧解难中我体验到了人生最大的幸福!我深信:做好那些点滴,就是教育。

千言万语说不尽点滴,万语千言话不尽感动,最后就让我用一句话总结我今天的演讲——今后我会更加努力地工作,努力做一名党和人民满意的老师!师德演讲稿篇3各位领导老师:大家好!今天我演讲的题目是《爱,师德之魂》世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

没有爱就没有教育,是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。

爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。

这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。

这种爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。

“用心去爱每一位学生,我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家万户,连着祖国的未来。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。

多少年以来,人们对教师作出了高度的评价,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;还有人说教师是甘为人梯,默默耕耘……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。

我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向远方。

从教十余年,我不敢说自己是一名出色的教师,但是我可以自豪地说:“我爱教育,我爱学生,我热爱我的事业!”这种爱,对于我来说,是我一生不变的情怀。

当我站在孩子们面前的时候,看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每天清晨“老师,您早。

”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。

”给我留下明天的希望之光。

工作之中,我亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献精神,亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。

在学校组织的教师会议、教研活动中,我感到了学校领导的关心和培养;在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚;在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我看到老师们的辛劳和学生的进步成长。

忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助,忘不了埋头苦干的青年教师们”因材施教,形式多样”的教学特色、还有丰富多彩的兴趣小组,寓教于乐的艺术教育,这一切使得我们的学校成为了一座以人为本、全面发展的特色学校、艺术学校和家长学校。

我们学校的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。

在优秀老师的熏陶下,我逐渐变成了一个合格的青年教师。

我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

自然,在工作上我也对自己提出了更严格的要求,平时做到精心备课,认真上课,主动听课,不断积累知识经验,扎扎实实做好每一项工作,为做一名优秀的教师而努力着。

路在脚下延伸,而我已经起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。

回首走过的岁月,我真切地感受到:真爱无言,幸福无价!师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚知识内涵和文化品味的体现。

让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

我也将一如既往地为教书育人做贡献,把我的知识、我的.一切美好的愿望在我学生身上得到延伸,得到延续!师德演讲稿篇4各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师》小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上。

长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

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