令我后悔的一件事作文指导1

欢迎同学们走进作文课堂
良
师
作
令我后悔的一件事
文
指
导
评分标准
1、这件事是否能让你后悔？ 2、是否交代清楚后悔的原因？
3、这件事是否完整？（起因经过结果） 4、是否有恰当的心理活动描写？
5、开篇是否点题，结尾是否扣题？
到底怎么写——分析作文题目 令我后悔的一件事
开头到底Biblioteka 么写——开头与结尾直接开头; 对比开头： 设悬开头;
——斯坦尼斯拉夫斯基
• 顿时我的心里像是有十五个吊桶在打水——七 上八下的，久久不能平静。
友谊名言
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了； 没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 ——西塞图 老的树最好烧，老的马最好骑，老的书最好读， 老的酒最好喝，老的朋友最可信赖。 友谊使欢乐倍增，使痛苦减半 ——培根 海内存知己, 天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府 之任蜀州》 不信任朋友比被朋友所骗更丢脸（英国） 财富不是朋友,而朋友却是财富. 忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人（维吾尔 族）
友谊
（MP3）
开头
叙述我与小璇的关系：情深义重 相互帮助
友谊破裂
我上课偷听MP3（动作、神态）
小璇劝说（语言、神态）
我不听，小璇向老师举报 老师严励地批评我，我对小班怀恨在心（突出心理活 动）
老师对我的教育
明白小璇
自己反省
良苦用心
小璇解释
（突出对错误的认识及后悔的心理）
结尾
诚实二 (学习机)
开头 起因
事情发生在—————————————————————— ————————————————————————————— ———————————————————————。
这件事我真想忘记，—————————————————— ————————————————————————————— —————————————。
此后，我真想忘记这件事。也有几次，想向小红承认错误， 但碍于面子，始终没有。我后悔极了。
正叙举例
今天是我生日，我特别开心。我哼着歌，骑着自行车往学校飞 驰而去。突然——————————————————————— ————————————————————————————— ————。
这几天，我一直闷闷不乐———————————————— ————————————————————————————— —————————————————————————————。
同桌买了一个学习机 外形________
功能________ 我非常喜爱（心理活动） 向同学借，不小心摔坏了（动作）
同桌哭吵着要我赔（语言）
谎称老师要求买学习机
向妈妈要钱买学习机 同学生日送礼物
经过
（语言，心理描写） 买其它学习用品
妈妈答应了
同桌上门退“机”
事情败露
妈妈给老师打电话
妈妈对我的教育 反省自己的错误后悔莫及
好句欣赏二
• 这件事已经过去两年了，但它却像一块伤疤永 远留在我的心上。我悔恨，然而，它却使我深 深地懂得了：_____________。
• 窗外的花开了又落，树上的叶绿了又黄。追忆 往事，究竟有多少错，实在是数也数不清。想 起那件事，都会让自己内疚许久。
• 听到这里，我仿佛五雷轰顶一般惊呆了，内疚 之情好象一把锋利的匕首深深地刺痛了我的心。 眼泪不由自主地流了下来。
结尾
揭示中心 提出希望 自然结尾
到底怎么写——写作思路点睛
A。正叙。先记叙事情发展的过程，再描写 自己的心情。
B。倒叙。先写出自己追悔莫及，再回顾事 情发展的过程。
正叙举例
“小敏，你看，这是我爸从特区给我习的，多漂亮！”早读课， 小红拿出一个十分精美的小瓷领储蓄罐，得意洋洋地炫耀着。
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这件事已经过去了，但老师那语重心长的教诲我将永远铭记 在心中。
倒叙举例
两年前的一件事，到现在我还记忆犹新，它像一块沉重的石头 压在我的心头。柜架 售货员
那时，我虽然已经上了三年级，—晶莹剔透 闪烁——蓝色的 荧光—— 忍不住———踮起脚跟——伸出双手———小心翼翼—— ——不料———一滑——叭——闻声而来———缺德———展现— —不负责任——粉身碎骨—————慌称——————————— ————————。
结尾
好句欣赏一
• 到了晚上，我还是睡不着，一闭上眼睛，白天 发生的事又清晰地印在脑海里，我想忘记它， 可怎么也抹不去。我开始设想明天可能发生的 事：___________。
• 我的心像压了铅块一样沉重。为了不使____ 察觉到，我极力掩饰自己的表情。
• 想到那_____，一种无限的悔恨立刻涌上了心 头。我再也忍不住了，一头扑到_____的怀里， 不泪水夺眶而出。我羞愧地将________的经 过告诉了_______。
到底怎么写——选择事例
友谊
叙述两人深厚的感情基础 情同手足 形影不离
。。。。。。
写清楚友谊破裂的起因、经过 小磨擦 错怪 冲动
结果：形同陌路 互相敌视 置之不理 调解的经过 自己感悟友谊的珍贵，后悔不已
对方主动调解
第三人物（老师、同学、父母、兄长）的教育 中心：追悔自己的过失，揭示友谊的珍贵。
要点：写好人物的动作、神态、语言，特别是心理活动。
诚实名言
世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经 得起事实和历史的考验。
——周恩来 虚假永远无聊乏味，令人生厌。
——波瓦洛 精诚所至、金石为开。
意思是：人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金 石为之开裂。又称“精诚所加，金石为亏”。出自（汉） 王充 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅 真实与朴实是天才的宝贵品质。
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这件事，留给我无限的悔恨。
倒叙举例
这件事虽然已经过去很久很久，可是我一想起来—————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ——。