【高考地理】2018最新版本高考地理一轮复习课件:第10章_第2讲_湿地资源的开发与保护(湘教版)


归纳总结 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致;②湿地既 是自然资源,又是环境资源,要特别重视湿 地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地:建立自然保护区;② 已经围垦的湿地:逐步退田;③已经退化的 湿地:采取工程措施恢复。


考点一 湿地资源的功能 【图解考点】 湿地资源的主要功能
地区 具体措施 长江流域实行退耕还林、封山育 洞庭湖 林、 退田还湖 、平垸行洪、以工代赈、移民 建镇、加固干堤、 疏浚河道 的措施 三江平 采取了退耕还林、还草、还湿地等措施 原
误区警示 高原、山地地区没有湿地的分布 这种认识是错误的。高原上的河流、湖泊、 沼泽、泥炭地等都是湿地。如长白山天池、 青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦 湖等。


三、湿地资源问题 1.成因与表现
2.案例 原因: 泥沙淤积 严重,大规模 围湖造田 洞庭湖 影响: 洪涝灾害 日趋严重, 萎缩 航道断航及生态环境问题增多


四、保护湿地Βιβλιοθήκη —案例措施 合理利用湿地资源,将会带来更多的综 合效益,提供更好的生存环境。下表为我 国两地区保护湿地的具体措施:






(1)图中反映的人类活动对湿地破坏后的气 温曲线、流量曲线分别是 ( )。 A.甲和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.乙和丙 (2)下列关于三江平原湿地生态系统遭受破 坏主要原因的分析,正确的是 ( )。 A.土壤侵蚀,导致河流泥沙含量大增 B.环境污染,水体富营养化速度加速 C.大量引水灌溉及河流的截流改道
(2)人为原因 近代人类活动的干预,极大地加速了湿地消
亡的过程,湿地消亡的人为因素见下表:
人类活动
土壤侵蚀 围湖(海)造陆 环境污染
影响
导致的结果
泥沙量大增 导致入湖______________ 外部物质进入,填充 使 湖沼 和 海滨滩涂 面积剧 加剧 作用 ___ 减,乃至消失 内部富营养化加剧, 造成入湖 营养物 增加,使湖沼 水草繁茂 、泥炭化 内藻类与水草丛生,也就是人 为加速的 富营养化过程 加速

【融会贯通】 不同湿地开发保护的主要目的 湿地具有提供水源,调节气候,涵养水 源,调蓄洪水,美化环境,净化水体,保 护生物多样性等多种重要作用,但各地湿 大河中下游湖泊 主要目的是 调蓄洪水 ,减轻 洪水威胁 地保护的主要目的侧重不同。举例如下:
主要目的是调节气候 ,防止 土地荒漠化 等 内陆干旱区湖泊 生态环境问题
大河上游(如我国 主要目的是保护当地脆弱的 生态环境和水源 _____ 三江源湿地)
东北三江平原湿 主要目的调节河湖水量,调节气候, 保护生物多样性 地 _________ ______ 净化水质 ,降解内陆河流污染物,提高环境 黄河三角洲湿地 质量;蓄滞 洪水;保护生物多样性和生态环境


【对点演练】 1.下图为人类活动破坏前后“东北三江平 原湿地气温年变化及该区域内某河流流量 年变化示意图”。读图回答(1)~(2)题。

(2)内陆湖萎缩的原因及危害(以咸海为例)




【融会贯通】 湿地资源问题的产生原因 造成湿地面积减少、质量下降的原因是 多方面的。分析时可从自然和人为两个方 面入手。 沉积物 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然演化的过程, 如 的长期积累会自然充满湖泊, 湖泊和沼泽 失去湿地的形态与功能,但这一自然过程 十分漫长。所以从地球历史以百万年为单 位的时间尺度看,一切 的
大量引水灌溉
河流的截流改向
湿地中水量 减少 、 干涸
使水量减少,有些湖沼在几十 年内就明显缩小、变浅,直至 完全干涸


【对点演练】 2.图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2 是洞庭湖1825~2006年间同水位湖面面积 变化柱状图。读图回答下列问题。
(1)洞庭湖面积变化的趋势是________,主 要原因是________、________。 (2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面 积的这种变化,将严重削弱其________、 ________等生态价值和________、________ 等经济价值。 (3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题?



3.湿地的特点 陆地与水体 (1)地表常年或经常有水,属于 之间的过渡带。 (2)分布广泛,类型多样。 二、“地球之肾” 1.湿地生态系统的特点:具有较高的生产 力和丰富的生物多样性。
2.湿地的生态效益 提供水资源、调节气候 “地球之肾” 涵养水源、 调蓄洪水 “生命的摇篮” 美化环境、 净化水中污染物质 “鸟类的乐园” 保护生物多样性
解析
湿地具有调节气候、涵养水源的作用。 人类对湿地破坏后,气候大陆性会有所增强, 则气温的日较差、年较差都会增大;河流径 流的季节变化也会增大。三江平原原来是 “北大荒”,后来被开垦成为“北大仓”, 在粮食增产的同时也导致湿地原有生态系统 的破坏。 答案 (1)B (2)D



考点二 湿地资源问题与湿地保护 【图解考点】 不同类型湖泊萎缩原因及危害 由于所处区域特征不同,外流湖与内流 湖面积萎缩的原因也各不相同,具体分析 如下: (1)外流湖萎缩的原因及危害(以洞庭湖为 例)
第2讲
湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例
【最新考纲】
区域存在的环境与发展问题及 其产生的危害,以及有关的治理、保护措施。 【权威解读】 1.了解湿地资源的含义及其生 态功能。 2.了解并学会分析湿地减少的原因,明确如 何合理利用和保护湿地。
一、湿地的含义 1.湿地的定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 天然湿地: 沼泽 、 滩涂 、低潮时 2.湿地的分类水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等 人工湿地: 水库 、 稻田 等

巧学易记 对湿地作用的理解 理解和记忆湿地的作用可从“水”、 “生”“气”三个关键字入手。湿地之所以 湿的原因是因为水较多,首先想到的就是 “水”,这里水的含义包括提供水资源、涵 养水源、调蓄洪水、净化水中污染物质。有 了水才有“生”、“气”,这里的“生”指 的产生粮食、药材、工业原料、农副产品等, 为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件; “气”是调节气候,美化环境。
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【名师导学】(新课标)高考地理第一轮总复习 第十单元 第二讲 湿地资源的开发与保护PPT课件

【名师导学】(新课标)高考地理第一轮总复习 第十单元 第二讲 湿地资源的开发与保护PPT课件
供了大量原料
南纳“四水”,北通长江,长期作为南方重 要的水运通道
自然景观类型多样,具有较高的旅游观赏 价值
考点3 我国湿地面临的威胁
我国湿 地状况
类别
主要表现
人口急剧增加带来巨大环境压力
湿地资
过度利用湿地动植物资源
源丰富,
大量围垦和开垦湿地
但正在 大面积 减少, 遭受威
人为 原因
泥沙淤积严重 环境污染
第二讲 湿地资源的开发与保护
(2013 海南)地处干旱区的宁夏银川市,其周边地 区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法。20 世纪 80 年代银川周边湖泊所剩无几。1999 年开始, 银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的 湖泊分布。据此完成(1)~(2)题。
(1)20 世纪 80 年代银川周边湖泊所剩无几的主要
【解析】“一条线”“一大片”反映出湖区水域 轮廓的变化,可从水量、水位的变化进行分析。
5.过去50年来,鄱阳湖湿地大面积减少的最主 要原因是(B )
A.水土流失加速湖泊淤积 B.围湖造田 C.气候变干造成湖泊水位降低 D.湖区地壳明显抬升
【解析】“湿地减少”“湖泊面积减少”这些生态环 境问题的产生受湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下 降。
原因是( C )
A.泥沙淤积
B.气候变暖
C.排水造田
D.黄河来水量减少
(2)疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响
是( B )
①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③
美化城市环境 ④增大城市气温年较差
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【解析】(1)本题考查人类活动对地理环境的影 响。20世纪80年代与明清时代相比气候变化不足以导 致银川周边湖泊所剩无几,银川平原是我国重要的灌 溉农业区,湖泊变少的主要原因是人类的排水造田。

浙江省高考地理一轮复习 10.2 湿地资源的开发与保护PPT课件

浙江省高考地理一轮复习 10.2 湿地资源的开发与保护PPT课件

坏,B水.荆土江流河失严段重大,入量湖的泥裁沙弯增取多直,加工上程人类大规模围湖造田而形成的。荆
江河C.段退的耕裁还弯湖取直工程有利于河水下泄,减轻河道泥沙淤积。退耕还湖则
有利D.于长洞江庭中湖上面游积防扩护大林。的建设
关闭
(1)C (2)A
解析 答案
-12-
要点一 要点二
某地湿地资源的开发 1.湿地资源的主要功能
知识梳理 对点演练
一二三
三、湿地资源问题及保护措施 1.原因:人类对资源、环境的过度开发利用。 2.表现:数量在不断减少,质量在逐渐下降 。 3.后果:湿地生态系统的功能和效益得不到有效发挥,抵御自然灾 害 的能力明显下降。
-7-
知识梳理 对点演练
一二三
4.保护措施 (1)退耕还湖、还林、还草,退田还沼泽,平垸行洪、以工代赈、 移民建镇、加固干堤、疏浚河道。 (2)制定相应法律法规,减少湿地的破坏,减少污染物的排放。 (3)制定保护湿地的行动计划,建立湿地生态系统的自然保护区。
第二讲 湿地资源的开发与保护
-2-
节次
考试内容及必考要 求
加试要 求
命题分析
名师解读
(1)湿地的概念和类 分析
湿地 型(a)
某地
资源 (2)湿地的重要价值 湿地
的开 (b)
资源
发与 (3)湿地在开发利用 的开
保护 中存在的主要问题 发与
及保护措施(c)
保护
常以选择题和
湿地的功 能:(2015·10 浙 江选 考,10)(2016·10 浙江选考,22)
A.八百里洞庭风光不再,面积减小
B.洞庭湖湖水变浅
C.洞庭湖入湖水系增加,调蓄洪水的能力上升
D.洞庭湖调节洪水的能力下降

新课标高考地理一轮总复习第十章区域可持续发展第二讲湿地资源的开发与保护课件0

新课标高考地理一轮总复习第十章区域可持续发展第二讲湿地资源的开发与保护课件0

2021/4/17
新课标高考地理一轮总复习第十章
17
区域可持续发展第二讲湿地资源的
2.湿地资源问题产生的生态影响 (1)不利: 自然:①调蓄洪水的能力减弱;②生物多样性减少 等; 人文:③土地沙化面积扩张,盐碱化加剧;④周围 人畜饮水、工农业用水不足;⑤湖内水产养殖等产业减 产。 (2)有利:利于苔草等植被生长,为前来过冬的鸟类 提供食物。 3.图示洞庭湖的萎缩及影响
2021/4/17
新课标高考地理一轮总复习第十章
11
区域可持续发展第二讲湿地资源的
考点二 湿地资源问题的成因与湿地保护
2021/4/17
新课标高考地理一轮总复习第十章
12
区域可持续发展第二讲湿地资源的
1.湿地资源问题 (1)湿地资源现状:数量不断__减__少____、质量逐渐 _下__降____、功能和效益得不到有效发挥、抵御自然灾害 的能力明显__降__低____。 (2)不合理的利用方式 开垦土地、砍伐灌木、过度捕捞、泥沙淤积、环
2021/4/17
洞庭湖新 区“课域变标可持高”考续发地大展理的 第一二轮措讲总湿复施地习资第与源十其的章 带来的效益
20
2.不同地区湿地开发保护的主要目的
湿地具有提供水源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、
美化环境、净化水体、保护生物多样性等多种重要作用,
但各地区湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下:
区域可持续发展第二讲湿地资源的
人为因素类型 影响
导致的结果
土壤侵蚀
外 部 物 质 进 导致入湖泥沙量大增
围湖(海)造陆
入,填充作用 使湖沼和海滨滩涂面积剧
加剧
减,乃至消失
环境污染
内部富营养 化加剧,水草 繁茂、泥炭化 加速

2018年高考一轮复习精品课件必修3湿地的开发与保护

2018年高考一轮复习精品课件必修3湿地的开发与保护

科尔沁沙地是我国最大的沙地,其位臵如下图所示。该地平均降 水量可达300~500mm,降水多集中于7~9月,约占全年降水量的 70%~80%。该地堆积了大约200米厚的沙质沉积物。 近年来,库 伦旗北部沙区(图中斜线区域)的农牧民在沙漠里种上了水稻。经 过几年试种,目前该地水稻种植面积已达200亩,水稻还未收割便 被订购一空,超高品质已获得市场认可。农牧民增加收入的同时, 沙地的生态环境也得到了改善。
下图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山 脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒,流向区外。 冬季严寒,年平均气温-4.7℃。
(2)简析巴音 布鲁克湿地的形 成条件(14分)
(2)该地区有较多的冰雪融水、大气降水和地下水补给, 河流众多;盆地内地势平坦,排水不畅;气温低,蒸发弱; 地下冻土层发育,阻滞水分下渗。
知识梳理
二、 湿地开发与保护
10、保护湿地
保护湿地的措施: ①恢复和重建已退化和受损湿地②建立湿地自然 保护区③退耕还湖,退耕还湿地④基本建设,水 利工程注意湿地保护⑤禁止滥捕滥猎保护野生动 植物;⑥防治水污染;⑦建立湿地保护法规,增 强保护湿地的意识。
巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的 野生天鹅。湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区。20世纪 中后期,出现过牧现象。同时,每年都有大量的畜群进入自 然保护区,严重干扰了天鹅的生存与繁衍。
草地退化及其防治
1.世界主要草地分布
2.保护草地
(1)我国草地退化的原因
自然原因:①气候干旱,生态环境脆弱;②全球变暖, 蒸发加剧,降水减少; 人为原因:①过度放牧;②过度开垦;③乱采滥挖;④ 滥捕滥猎野生动物;⑤人工管理少;⑥水资源不合理利 用⑦鼠害、虫害严重 (2)我国草地退化的防治措施 ①实行禁牧、轮牧制度;②变逐水草而居的游牧方式为 牲畜舍饲、半舍饲方式;③加强牧场的基本建设;④建 立饲草料基地,建设“草库伦”;⑤优化畜群结构,合 理放牧;⑥退耕还草,严禁滥牧、滥垦、滥挖。

(浙江选考)2018版高考地理总复习第2章区域可持续发展第2讲湿地资源的开发与保护课件(必修3)

(浙江选考)2018版高考地理总复习第2章区域可持续发展第2讲湿地资源的开发与保护课件(必修3)

A.出水口的排水量减少 B.土壤有机质含量增加
C.出水口的含沙量增加 D.土壤矿物质总量增加
解析 第1题,题图为一人工湿地系统,湿地能净化水质、涵
养水源、保持水土等。第2题,若无植物,则该系统涵养水源、
保持水土等作用将减弱,出水口的含沙量会增加,土壤有机质
和矿物质含量均会减少。
答案 1.C 2.C
[题组训练] 青海三江源国家生态保护综合试验区是我国第十一个国家级综 合试验区。下图为“三江源自然保护区分布略图”。读图完成 1~2题。
旅游观光 调蓄洪水
洞庭湖碧波荡漾,湿地风光秀美,自然景观类 型多样,具有较高的旅游观赏价值 洞庭湖区水域面积大,丰水期蓄洪,枯水期补 给长江,起到“削峰补枯”的作用
航运
洞庭湖南连资水、湘江、沅江、澧水等河流, 北通长江,长期作为我国南方重要的水运通道
洞庭湖区是全国闻名的“鱼米之乡”,农副产 提供农副产品
⑤具有发展农业的巨大潜力 ⑥具有较高的旅游价值
A.①③⑤
B.①②③ C.②④⑥ D.④⑤⑥
解析 第1题,三江源位于青藏高原,海拔高,气温低,生态
环境脆弱。第2题,湿地是重要的生态系统,具有涵养水源、
调节气候的作用,同时还是重要的旅游资源。
答案 1.A 2.C
下面左图表示我国某地区林内与林外气温差值,右图是该地冬季 情况示意图(阴影部分是林地,空白部分是均质裸地),读图回答 3~4题。
c 保护
等分析湿地开发
中的问题及保护
措施
考点一 湿地的含义及生态功能(必考)
[知识梳理] 1.湿地概念:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2.类型
(1)自然湿地:_沼__泽__、滩涂、低潮时水深不超过6m的浅海 区、河流、湖泊等。 (2)人工湿地:水库、稻田等。 3.共同特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过 渡带。

湘教版2018年高考一轮地理复习课件 3.2.2《湿地资源的开发与保护》

湘教版2018年高考一轮地理复习课件 3.2.2《湿地资源的开发与保护》

三、试题调研 地处干旱区的宁夏银川市,其周边地区曾广布湖泊,明清时 有“七十二连湖”的说法。20 世纪 80 年代银川周边湖泊所剩无 几。1999 年开始,银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周 围目前的湖泊分布。据此完成 1~2 题。
1.20 世纪 80 年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是 ( ) A.泥沙淤积 B.气候变暖 C.排水造田 D.黄河来水量减少 2.疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响是( ) ①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③美化城市 环境 ④增大城市气温年较差 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.(2017· 唐山模拟)阅读图文资料,回答下列问题。 某科研所对我国东北某省 M 区域的湿地环境进行了考察研 究。 科研人员在针对当地“土地利用方式的变化对当地气候的影 响”的研究中发现:30 年来该区域内 7 月平均降水总体趋势在 减少,7 月日平均气温在升高,湿地的“冷湿”效应正在逐渐向 “暖干”方向转变。图 1 示意研究区域,图 2 研究区域土地利用 类型的面积变化。
(二)“地球之肾” 1.湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的生物 多样性。 2.湿地的生态效益 提供水资源、调节气候 “地球之肾” 涵养水源、调蓄洪水 “生命的摇篮” 美化环境、净化水中污染物质 “鸟类的乐园” 保护生物多样性
二、要点突破 1Байду номын сангаас湿地概况
2.湿地的功能
方法规律 (1)湿地是重要的国土资源和自然资源,与森林、耕地、海 洋一样具有重要功能。 (2)湿地可分为自然湿地(沼泽、泥炭地、湖泊、河流、海滩、 盐沼等)和人工湿地(稻田、水库、池塘等)。 (3)湿地是地球上富有生物多样性、多功能的生态系统,每 块湿地都是一个独立的生态系统,发挥着自己的作用。

浙江省高考地理一轮复习 10.2 湿地资源的开发与保护课

CONTENTS
典 题 试 做 评析指正
创 新 模 拟 预测演练
-6-
知识梳理 对点演练
考标解读 思维导图 主干回顾 释疑解惑 真题训练
-7-
一二三
命 题 调 研 明析考向
目 录 (41.保)退护耕措还施湖、还林热、还点草,聚退田焦还沼归泽纳,平拓垸展行洪、以工代赈、
CO移N民T建EN镇T、S 加固干堤、疏浚河道。
12
(1)与19世纪初相比,20世纪中期的洞庭湖发生了巨大的变化,以
下叙述错误的是( 命) 题 调 研 明析考向
A.八百里洞庭风光不再,面积减小
目 录 BC..洞洞庭 庭湖 湖湖 入水 湖变 水浅 系热增加点,调蓄聚洪焦水的归能纳力上拓升展
CO第系N(并D(A12T)..)未洞人题E引发N,庭口洞起T生湖 增庭2S较0调 多湖世大面节,纪人变积洪中类化减水期大。小典的第洞规、能(庭模2湖题)力题湖围水下,水湖变洞试降系浅庭造,湖做变田调变化蓄评小洪的,水是析人的由为指能于原正力长因会江是下中(降上,游周植)围被河遭流破水关闭
河流、湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘等。读图,完成
下列各题。
目录
热 点 聚 焦 归纳拓展
CONTENTS
典 题 试 做 评析指正
创 新 模 拟 预测演练
-8-
考标解读 思维导图 主干回顾 释疑解惑 真题训练
-9-
知识梳理 对点演练
12
(1)图中非湿地为( )
A.① B.② C.③ 命D.④题 调 研 明析考向
创 新 模 拟 预测演练
-5-
知识梳理 对点演练
考标解读 思维导图 主干回顾 释疑解惑 真题训练
-6-
一二三

2018年高考地理真题ppt课件

(4)俄罗斯优势:资源(能源、天然气)丰富,(天然气勘探开采、液化)技术强 中国优势:资金雄厚、制造业实力强、运输能力强,市场需求大等。
7
37.阅读图文资料,完成下列要求。(22分)
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌 裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相 对稳定的扎龙湿地(图10)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。
说明世界种子库选址的有利条件,以及 在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。
有利条件:该岛位于北极圈内(冰原地区),终年严寒、 冰冻;处于北冰洋中,人类活动影响小。
可能遭遇的环境风险:随着全球变暖,(在极端高温天气 下)该岛上的冰雪(永冻层)融化(融水可能渗入进出种子库 的隧道),威胁种子库的安全。
12
9.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因
B 可能是这两条路段( )
A.车流量大 B.平均坡度大
C.雾霾天多 D.两侧村庄多
10.小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射
B 且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是( )
A.6:00出发,左侧靠窗
B.8:00出发,右侧靠窗
C.10:00出发,左侧靠窗
2018年高考地理试题 全国卷Ⅰ
1
近年来,世界上出现了将精密机械设备的组装或加工工厂建在
地下的现象。例如,日本岐阜某激光加工机组装企业和我国大连某
数控机床加工企业,都将工厂建于地面10米以下。据此完成1~3题:
C 1.将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于( )
①保持恒温环境 ②储存原材料和产品
③降低生产成本 ④减小地面震动影响
A 6.面积仍在扩大的平坦面是( )
A.T0
B.T1

高考地理一轮复习湿地资源


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西湖(浙江杭州)
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千岛湖(浙江杭州)
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纳木错湖(西藏当雄县)
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分布不均,东部湿地 多,西部湿地少。
高考地理一轮复习 湿地资源(共49张PPT)
红树林:
红树林是一种稀有的木本胎生植物,因砍伐时遇铁 变成红色而得名。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅 滩,是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。
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海南岛红树林湿地
高考地理一轮复习 湿地资源(共49张PPT)
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珊瑚礁
高考地理一轮复习 湿地资源(共49张PPT)
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青海湖(青海西宁市)
高考地理一轮复习 湿地资源(共49张PPT)
高考地理一轮复习 湿地资源(共49张PPT)

2018高考浙江(选考)地理一轮复习讲义: 第10章 第2讲 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例

第2讲湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例考点| 湿地资源问题与开发保护1.湿地概况(1)含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)类型:湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区,也包括河流、湖泊、水库、稻田等。

(3)我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。

2.湿地生态系统的独特地位和功能(加试要求)(1)调蓄洪水,洪水期水进入湿地,可以降低河道和湖泊的水位;枯水期水从湿地中流出,补充到河流与湖泊中。

(2)自然界中的水源地。

(3)物种的资源库,对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。

(4)地球之“肾”,生态环境的净化器。

3.洞庭湖湿地萎缩的原因及危害(加试要求)(1)洞庭湖湿地破坏的原因①自然原因:长江和“四水”在洞庭湖相互顶托,水流速减缓;“四水”进入洞庭湖后,湖面开阔,水流减慢;洞庭湖和长江之间水流交换不通畅等,这些都是洞庭湖淤积的重要原因。

②人为原因:人口增长迅速,生长规模扩大,生产方式不合理,如在河流中、上游地区滥伐森林,导致水土流失,湖区泥沙淤积;湖床抬升;为了扩大耕地,围湖造田,导致湖泊面积减少,湖泊萎缩。

(2)洞庭湖湿地破坏的后果与治理①后果:洪涝灾害严重,航道断航,生态环境恶化。

②治理措施:退田还湖、退耕还林、封山育林、平垸行洪、加固干堤、疏浚河道;防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识;生态移民,调整农业生产结构;加强中心城镇基础设施建设,扩大城镇人口容量;积极发展生态旅游业等。

河套灌区位于内蒙古自治区中部的河套平原,是引黄河水灌溉的自流灌区。

下图为河套灌区局部略图。

完成1~2题。

1.乌梁素海湿地的主要作用是()A.为灌区提供灌溉水源B.调蓄黄河洪水C.发展航运和水产养殖D.汇集灌溉余水2.为防止河套灌区土壤盐渍化,宜采取的措施是()A.推广耐盐作物B.完善排水系统C.增加灌溉水量D.增施有机肥料1.D 2.B[乌梁素海湿地位于河套平原东侧,来自于黄河的灌溉用水,流经河套平原后的剩余水最后汇集于乌梁素海,河套灌区位于西北干旱地区,发展农业,需要有充足的灌溉用水,但应有灌有排方能防止出现土壤的次生盐渍化问题。

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