一课一练-单元测试题word版含答案
一年级下册语文一课一练第七单元课文同步(版含答案)人教部编版
重点语句应用
学生需要学会运用重点语 句进行表达，提高自己的 语言运用能力。
拓展阅读材料推荐
相关主题阅读材料
优秀文学作品推荐
学生可以阅读与课文主题相关的其他 文章或书籍，以加深对主题的理解。
学生可以阅读一些优秀的文学作品， 提高自己的文学素养和审美能力。
同类题材阅读材料
学生可以阅读与课文题材相似的其他 文章或书籍，以拓展自己的阅读视野 。
总结词
友爱互助，快乐成长。
详细描述
这篇课文通过小公鸡和小鸭子的故事，展现了两个小伙伴之间友爱互助的关系。小公鸡关心小鸭子的生活，愿意 与它分享食物，而小鸭子则用其擅长游泳的能力帮助小公鸡过河。它们在一起度过了愉快的时光，彼此关心、互 相帮助，体现了友爱和互助的重要性。
《树和喜鹊》
总结词
友情与陪伴，生命与环境。
文本内容概括与梳理
概括文章主要内容
学生需要概括出课文的主要内容 ，包括主要人物、事件、情节等 。
梳理文章结构
学生需要了解文章的结构，包括 段落大意、主题句等，以便更好 地理解文章。
重点语句分析与应用
重点语句识别
学生需要识别出文章中的 重点语句，包括中心句、 过渡句、总结句等。
重点语句分析
学生需要对重点语句进行 分析，了解其含义、作用 和表达方式。
要点一
总结词
快乐源于内心，不在于外在环境。
要点二
详细描述
这篇课文通过描述一个人在各种情况下都能找到快乐的故 事，告诉我们快乐不是取决于外在的环境，而是源于我们 内心的感受。无论是一个人玩、两个人玩、许多人玩，还 是什么游戏都不玩，只要我们内心感到满足和快乐，就能 体会到真正的快乐。故事鼓励孩子们要拥有一颗平常心， 乐观面对生活中的各种挑战和变化。
部编版一年级上册第一单元每课练习一课一练(含单元检测题)附答案
1.天地人一、我w ǒ会hu ì连li án 。
二、我w ǒ的de 字z ì 很h ěn 漂pi ào 亮li àn ɡ。
跟我学：好习惯 写字时，眼睛距离纸面一尺，笔尖距手指一寸，胸部距书桌边缘一拳。
天 你人 我他 地三、选xuǎn 一y ī选xuǎn，填tián 一y ī填tián。
你 我 他你是妈妈，（ ）是爸爸，（ ）是乖巧的小娃娃，妈妈对我说：孩子，孩子，（ ）是妈妈的好娃娃。
2 金木水火土一、我wǒ 会huì 连lián 。
二、 看k àn 图t ú， 写xiě汉hàn 字zì。
朵花 只鸟 个苹果三、把b ǎ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì送s òn ɡ回hu í家ji ā。
一二三上一画：二画：三画：四、我w ǒ会h u ì选xu ǎn择z é意y ì思s i 相xi āng对d u ì的d e 字z ì。
上 地 古 火下——( ) 今——( ) 水——( ) 天——( ) 五、读dú一yì读dú，用yònɡ “○”画huà 出chū 表biǎo 示shì 已y ǐ经j īng 学x u é过g u ò的d e 数shù 字zì的de 字zì。
一y ī片pi àn 两li ǎng 片pi àn 三四s āns ì片pi àn，五w ǔ片pi àn 六li ù片pi àn 七八q īb ā片pi àn。
九ji ǔ片pi àn 十sh í片pi àn 无数w úsh ù片pi àn，非f ēi 入r ù水shu ǐ中zh ōng 看不见k ànb úji àn。
部编版四年级道德与法治上册第二单元一课一练及单元练习测试题(附答案)
部编版四年级道德与法治上册第二单元一课一练及单元练习测试题(附答案)部编版四年级道德与法治上册第二单元一课一练及单元练测试题第二单元《为父母分担》第4课少让父母为我操心一、填空题1.从早到晚,父母总是在忙碌,为_________努力,为_________奔波,为我们操心。
2.我们应该认识到:父母在家里、在工作中都是_________的。
3.在去父母工作单位时要仔细观察,但不要_________他们。
4.如果想到父母工作的地方了解父母,要事先了解有什么_________和要求,特别是要记住哪些是_________做的。
5.如果不能跟着父母去上班,也有办法了解父母工作的情况,比如可以采取_________的方法。
6.父母很辛苦,很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到_________自己,少给父母添麻烦。
7.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从_________的角度想问题,_________中给他们增添了麻烦。
8.我们不经意的一句话或一个_________，都有可能使父母陡增懊恼。
要为父母分忧解愁,就从学做一个_________的孩子开始吧。
2、判别题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)1.不管是在家庭中还是糊口中,父母都是很辛苦的。
( )2.如果我们能管好自己,就会少给父母添麻烦。
( )3.了解父母的最好办法就是到父母工作的地方看一看。
( )4.如果我们不是故意的,就不会给父母添麻烦。
( )5.从现在起,我们应该学做一个懂事的孩子。
( )6.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
( )三、选择题1.要想更周全地了解父母的辛苦,比力好的举措是( )A在家里仔细观察B到父母事情的中央看看C以上两种方法相联合2.如果父母事情的中央是外人禁入的,但我们想了解父母的事情。
以下做法正确的是( )A.让父母偷着领出来B不能去父母的事情单元C打消了解父母工作的想法3.如果我们在学校有类似漫画中的行为,就会( )A不打不了解B给父母添麻烦C不再是同学和朋友4.在糊口中我们这样一句不经意的话,可能给父母添麻烦( )A我最不愿写功课了B我最喜爱吃西瓜了C我最喜欢看动漫书了5.看到爸爸每世界班有品茗的气,会让爸爸高兴的做法是( )A为爸爸烧好一壶开水B提醒爸爸下班别忘记喝茶C建议爸爸改喝饮料四、XXX1.四年级学生XXX的妈妈是个医生,晚上上夜班遇到一个急诊病人,忙了一夜,第二天中午XXX回家吃午饭,发现妈妈还在睡觉,没给她做饭。
人教版数学四年下册第九单元一课一练及答案 附单元知识点、单元测试Word版
人教版小学数学四年级下册第九单元一课一练及答案附单元知识点要点梳理、单元测试卷9鸡兔同笼一、填一填。
(1)1元钱买4分一张和8分一张的邮票共2021应买4分的邮票( )张。
(2)有一堆土共400方，有大、小两辆汽车，大车一次拉7方，小车一次拉4方，运完这堆土共拉了70车。
大车拉了( )次。
(3)某次数学竞赛共2021，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分。
小华参加了这次竞赛，得了64分。
小华做对( )道题。
2. 买5元1千克的茶叶和8元1千克的茶叶共10千克，用去71元。
这两种茶叶各买了多少千克？3. 学校有象棋、跳棋共26副，2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可供12021生同时进行活动，象棋与跳棋各有多少副？4. 班级购买活页簿与日记本合计32本，共花钱74元。
活页簿每本1.9元，日记本每本3.1元。
请问：买活页簿、日记本各几本？二、解决问题1、鸡和兔放在一只笼子里，上面有29个头，下面有92只脚。
你知道笼中有鸡、兔各多少只吗？2. 军军花40元钱买了14张贺年卡与明信片，贺年卡每张3元5角，明信片每张2元5角。
军军贺年卡、明信片各买了几张？3. 公园里有两种游船，甲种船每只能乘载2人，乙种船可乘载4人。
一个旅游团共有46人正好乘坐了14只游船，甲、乙两种游船各有几只？4. 一辆卡车运矿石，晴天每天可运16次，雨天每天只能运11次。
它一连运了17天，一共运了222次。
你能计算出这些天中有几天下雨吗？参考答案一、1、(1)15 (2)40 (3)142. 8元1千克：(71－5×10)÷(8－5)＝7(千克)5元1千克：10－7＝3(千克)3. 象棋：(26×6－12021(6－2)＝9(副) 跳棋：26－9＝17(副)4. 日记本：(74－1.9×32)÷(3.1－1.9)＝11(本) 活页簿：32－11＝21(本)二、解决问题1、鸡：(29×4－92)÷(4－2)＝12(只) 兔：29－12＝17(只)2 、明信片：(3.5×14－40)÷(3.5－2.5)＝9(张) 贺年卡：14－9＝5(张)3. 甲种船5只，乙种船9只4、晴天：(222－11×17)÷(16－11)＝7(天) 雨天：17－7＝10(天)第九单元知识点梳理：9 数学广角——鸡兔同笼列举法适合数量较小的题目。
沪教版七年级（下）数学一课一练及单元测试卷和参考答案
沪教版七年级（下）数学⼀课⼀练及单元测试卷和参考答案七年级下数学⼀课⼀练及单元测试卷和参考答案⽬录第⼗⼆章实数12.1 实数的概念（1） 3 12.2 平⽅根和开平⽅（1） 6 12.3 ⽴⽅根和开⽴⽅（1）9 12.4 n次⽅根（1）13 12.5 ⽤数轴上的点表⽰数（1）17 12.6 实数的运算（1）22 12.7 分数指数幂（1）26 七年级(下)数学第⼗⼆章实数单元测试卷⼀30 第⼗三章相交线平⾏线13.1 邻补⾓、对顶⾓（1）34 13.2 垂线（1）38 13.3 同位⾓、内错⾓、同旁内⾓（1）42 13.4 平⾏线的判定（1）46 13.5 平⾏线的性质（1）50 七年级(下)数学第⼗三章相交线平⾏线单元测试卷⼀54 第⼗四章三⾓形14.1 三⾓形的有关概念（1）59 14.2 三⾓形的内⾓和（1）63 14.3 全等三⾓形的概念与性质（1）67 14.4 全等三⾓形的判定（1）7114.5等腰三⾓形的性质（1）77 14.6等腰三⾓形的判定（1）81 14.7等边三⾓形（1）85 七年级(下)数学第⼗四章三⾓形单元测试卷⼀90第⼗五章平⾯直⾓坐标系15.1 平⾯直⾓坐标系（1）94 15.2直⾓坐标平⾯内点的运动（1）98 七年级(下)数学第⼗五章平⾯直⾓坐标系单元测试卷⼀103 参考答案107数学七年级下第⼗⼆章实数12.1 实数的概念（1）⼀、选择题1．|－32| 的值是（）A ．－3 B. 3 C ．9 D ．－92．下列说法不正确的是（） A ．没有最⼩的有理数 B ．没有最⼤的有理数C ．有绝对值最⼩的有理数D ．有最⼤的负数 3．在3.0,2,2313,1010010001.0,4,0,)3(0π-，这七个数中，⽆理数有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个4．下列命题中正确的是（） A ．数轴上的点与有理数⼀⼀对应 B ．有限⼩数是有理数 C ．数轴上的点与实数⼀⼀对应 D ．⽆限⼩数是⽆理数5．下列说法：①⽆限⼩数都是⽆理数；②正数、负数统称为有理数；③⽆理数的相反数还是⽆理数；④⽆理数与有理数的和⼀定是⽆理数；⑤⽆理数与⽆理数的和⼀定还是⽆理数；⑥⽆理数与有理数的积⼀定仍是⽆理数。
部编版八年级(上册)语文《一课一练》试卷及答案
八（上）语文部编版《一课一练》及试卷参考答案第一单元一.消息二则1．D 2.C 3．A 4．B 5．B6．引题主题7.当天上午，著名书法家彭玉香先生应邀来到南京渡江胜利纪念馆，向该馆捐赠了他精心创作的楷书作品《毛主席诗词·人民解放军占领南京》。
8．今年4月23日，恰逢中国人民解放军渡江胜利暨南京解放68周年。
9．毛泽东主席写下名诗《人民解放军占领南京》的背景及诗篇中蕴含的思想感情；彭玉香先生捐赠书法作品《毛主席诗词·人民解放军占领南京》的目的。
10．表达方式：运用了说明、描写的表达方式，展现了这幅书法作品的规格和给人的印象。
表现手法：句中不仅从正面描写了彭玉香先生这幅书法作品的风格与特色，还从侧面描写了现场嘉宾看到这幅作品后的反应，突出地表现了彭玉香先生书法水平的高超。
句式；在分析这幅画作的风格时，作者连用四个四字短语，语言匀称和谐，充分表达了对作品的赞美。
11．示例：中国海军远航访问编队抵达孟加拉国访问12．C（是警示解放军将士不要学项羽，而应将革命进行到底，不给敌人反扑的机会）13．B（前四甸是历史纪实，着重叙述，写得有声有色，气势雄壮，凝聚着赞美歌颂的深情；后四句是议论说理，是通过生动的艺术形象和语言来表达的）二.首届诺贝尔奖颁发1．C 2.B 3，B 4 A5．人民网英国记者今日在伦敦街头进行了随机采访，不难发现人们对英国脱欧公投表现出了不同的看法。
6．交代了这则消息的背景；表现了此番英国脱欧公投一事在英国民众心中的重要性，以及英国脱欧的复杂性。
7．担心英国会变得更穷，会被世界孤立；会有很多不确定性，未来很长的时间恐怕会越来越差；社会会变坏。
8．希望拿回对国家的控制权；政府决策不只以金钱为出发点；控制移民数量；实现选票的价值；避免欧盟的经济危机等不利影响。
9．(1)示例：①1901-2000年，德国、英国、法国、美国的科学家获得了大部分的诺贝尔自然科学类奖项。
②1901-2000年，美国获得诺贝尔自然科学类奖的科学家不断增加。
沪教版数学六年级(下)一课一练及单元测试卷和参考答案
数学六年级（下）一课一练及单元测试卷目录第五章有理数3 5.1有理数的意义（1） 3 5.2 数轴（1） 7 5.3 绝对值（1） 11 5.4有理数的加法（1） 15 5.5有理数的减法（1） 19 5.6 有理数的乘法（1） 23 5.7 有理数的除法（1） 27 5.8 有理数的乘方（1） 31 5.9 有理数的混合运算（1） 35 5.10 科学记数法（1） 39六年级(下)数学第五章有理数单元测试卷一43第六章一次方程（组）和一次不等式（组）6.1 列方程（1） 47 6.2 方程的解（1） 51 6.3 一元一次方程及其解法（1） 55 6.4 一元一次方程的应用（1） 59 6.5 不等式及其性质（1） 63 6.6 一元一次不等式的解法（1） 67 6.7 一元一次不等式组（1） 716.8 二元一次方程（1） 75 6.9 二元一次方程组及其解法（1） 79 6.10 三元一次方程组及其解法（1） 83 6.11一次方程组的应用（1） 87 第六章一次方程（组）和一次不等式（组）单元测试卷一93第七章线段与角的画法7.1 线段的大小的比较（1） 97 7.2 画线段的和、差、倍（1） 101 7.3 角的概念与表示（1） 105 7.4 角的大小的比较画相等的角（1） 109 7.5 画角的和、差、倍（1） 113 7.6 余角、补角（1） 117 六年级(下)数学第七章线段和角的画法单元测试卷一121第八章长方体的再认识8.1 长方体的元素（1） 125 8.2 长方体直观图的画法（1） 127 8.3 长方体中棱与棱位置关系的认识（1） 129 8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识（1） 131 8.5 长方体中平面与平面位置关系的认识（1） 133 六年级(下)数学第八章长方体的再认识单元测试卷一137 参考答案 141数学六年级（下）第五章有理数5.1有理数的意义（1）一、填空题1、在1、﹣1.2、﹣2.5、0、、、3.14中，负数有个。
一课一练答案
《一课一练》测试题参考答案Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)1-7. DACCABA 8. worthwhile 9. get new information 10. more easily Part III Listening Comprehension (略)Part IV Reading Comprehension (In depth)47-51 CLNIJ 52-56 EBMOF 57-61 ACDCD 62-66 DAABBPart V Cloze67-71 CBBDA 72-76 CDBAC 77-81 BADBA 82-86 ACBADPart VI Translation87. When it comes to sports88.when it comes to learning a foreign language89. but also English and French.90. not only very beautiful but also very clever.91. When it came to the education of their childrenPart VII Multiple Choice1-5 HLGFB 6-10 DMKJC 11-15 EAINT 16-20 RPQSOPart VIII Matching1-5 DFAIB 6-10 HEJGCPart IX Word Spelling1. survive2. purpose3. translation4. pressure5. handle6. semester7. avoid8. assignment9. conflict 10. benefitPart II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)1-7. BCDABCC 8. the obituary 9. A kindness returned 10. gratitude Part III Listening Comprehension (略)Part IV Reading Comprehension (In depth)47-51 NDIBG 52-56 LAFKJ 57-61 DACBC 62-66 ADBCDPart V Cloze67-71 ACBCA 72-76 DBCDA 77-81 BDBAC 82-86 BACDCPart VI Translation87. It was in middle school that88.It is his great friendship that89. let alone finish it a month ahead of time90. let alone buy a new house91. Needless to sayPart VII Matching1-5 EBHFC 6-10 GAJDIPart VIII Translation1.stand out in one’s mind2.get to know someone quite well3.a look of concern4.have very little control over somebody’s diet5.make a difference6.the rest of one’s life7.change the world for the better8.share their secrets9.It isn’t a big deal.10.t ake a message for somebodyPart II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)1-7: CBADCAD 8. lack 9. increase your energy 10. making it Part III Listening Comprehension (略)Part IV Reading Comprehension (In depth)47-51 DJFBG 52-56 OKAMI 57-61 CCDAC 62-66 ACBDCPart V Cloze67-71 CABDC 72-76 ABACD 77-81 BABCD 82-86 BDABAPart VI Translation87. In short88.Neither do his classmates89. who was an expert in computer science90. came upon this set of elegant stamps91. Neither has her partnerPart VII Word Spelling1 beneath2 determine3 picnic4 chocolate5 exchange6 request7 title8 achieve9 opposite 10 mentalPart VIII Multiple Choice1-5 CGFDA 6-10 BELJK 11-15 IHNMQ 16-20 RPOTS Part IX Translation1. a moonlit night2 set off for the city3 awake from a deep sleep4 feel unhappier than one has ever felt in all one’s life5 cheer sb up / raise (lift) sb’s spirits6 a pair of the softest slippers one could find7 until the forest echoed with his laughter8 have / own everything a man can want9 an integral part10 live mechanically and unconsciouslyPart II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)1-7 CDABDAC 8. violence 9. doing away with 10. fulfill their promise Part III Listening Comprehension (略)Part IV Reading Comprehension (In depth)47-51 HEKCM 52-56 DAGIO 57-61 BDDCA 62-66 DCDDBPart V Cloze67-71 BCADB 72-76 ADBAC 77-81 DBCAC 82-86 CBADBPart VI Translation87. What he would probably say88.as he was reading the paper89. what you love to eat most90. As Mary was filling out the application form91. their children are dependent too much on computersPart VII Words Difference1-5 FEBAD 6-10 CHGIJPart VIII Word Form1 importance2 unfortunately3 eventually4 reacted5 success6 complaints7 illegally8 creative9 response 10 calculatedPart IX Preposition or Adverb1 on2 over3 about4 with5 to6 in7 to8 with9 to 10 from。
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一课一练：结构与设计单元测试班级_________ 学号__________ 姓名____________1.下列说法不正确的是（）A.用扳手紧固六角螺栓时扳手主要受弯曲；B.用螺丝刀把自攻螺钉拧入木料时螺丝刀主要受剪切；C.建筑工人进入工地所戴的头盔属于壳体结构；D.建高楼所搭设的脚手架属于框架结构。
2.如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动。
下列关于该冲压机的分析中，正确的是（）A.压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时，压杆向上运动3.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。
由于混凝土擅长抗压力，而钢筋擅长抗拉力，为了合理利用钢筋，下列对横梁的分析中正确的是（）A.上部弯曲的程度比下部大，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋B.上下部都弯曲，应在上部和下部布置相同的钢筋C.上部受压，下部受拉，应在上部布置细钢筋，下部布置粗钢筋D.上部受拉，下部受压，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋4.如图所示是一款钣金剪的结构示意图。
在加力杆上施加力F时，以下构件的主要受力形式是（）A.连杆受拉、加力杆受弯曲B.连杆受压、加力杆受弯曲C.连杆受拉、加力杆受压D.连杆受压、加力杆受压5.如图所示为一款壁灯。
当杆1与杆2成90°时，杆1与杆2的主要受力形式是（）A.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受扭转B.杆1受压，杆2受压、受拉C.杆1受压，杆2受压、受扭转D.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受拉6.如图所示的汽车举升机，其升降臂可托住汽车底盘，并提升汽车，以便汽车底部的检查维护。
升降臂的主要受力形式是（）A.受拉B.受弯曲C.受扭转D.受压7.如图所示的木工锯，是由工字形框架（竖杆和横杆）、绞绳、绞片、镅条等组成。
旋转绞片使绞绳绞紧，锯条软硬适度即可使用。
关于此时木工锯各部分的受力形式，以下说法正确的是（）A.受拉的主要构件只有锯条B.受剪切的主要构件只有绞绳C.受压的主要构件有横杆和竖杆D.受弯曲的主要构件有横杆、竖杆和绞片8.如图所示的框锯，安装好锯条后，转动元宝螺帽，调紧钢丝，从而绷紧锯条。
框锯中锯条、锯柄和锯梁的主要受力形式是（）A.锯条受拉、锯柄受弯曲、锯梁受压B.锯条受压、锯柄受拉、锯梁受弯曲C.锯条受拉、锯柄受拉、锯梁受压D.锯条受压、锯柄受弯曲、锯梁受拉9.如图所示的A字形梯，人们可以利用梯子可以登高，不用时可以收拢，它由竖杆，横杆和拉杆组成，以下对于A字形梯的说法中不合理的是（）A.拉杆与竖杆采用铰连接B.A字形梯一侧上翻后可以形成直形梯，拉杆与竖杆必须采用铰连接C.A字形梯的结构形状有利于提高结构的稳定性D.使用时，横杆是受弯曲，拉杆是受拉10.如图所示为一犬拉式雪撬，经试验发现在滑行过程中容易侧翻，以下改进措施中最有效的是（）A.将木料换成不锈钢管B.加粗雪撬架C.加大两侧支撑脚间距D.增加整体重量11.如图是一款木制衣帽架。
为了提髙其稳定性,下列措施中不合理的是（）A.增大底座的支撑面积B.缩小立柱的截面积C.降低衣帽架的高度D.缩短衣帽钩伸出的长度12.如图所示是一款残奥会上运动员比赛时使用的轮椅，该轮椅要求比普通轮椅具有更高的强度和更好的稳定性，以下设计措施中能提高稳定性的是（）A.选用高强度的合金钢材料B.采用透气、弹性好的坐垫C.增加轮椅钢圈的厚度D.两侧车轮呈“八”字形13.如右图所示是一个木制双人秋千，能增加其稳定性的是（）A.更换材料，把木质改为钢制B.把支架的交叉角度增大，增加其支撑面积C.加固坐板与绳子的连接部分D.加固最上端横杠与绳子的连接部分14.如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成。
以下措施中，不能提高茶几强度的是（）A.增大四根脚的间距B.增加每根脚的宽度C.选用更厚更硬的木板D.脚和面板之间的榫接处涂木工胶水15.针对原先的桌子（如左图）在结构可能存在的不足之处，设计师改进了该桌子的结构（如右图）。
下列关于该结构改进的说法中正确的是（）A.通过改变支撑面大小提高稳定性B.通过改变结构重心来提高稳定性C.通过改变连接方式来提高强度D.通过改变结构形状来提高强度16.如图所示是用铝合金制作而成的窗帘支架，具有一定的强度，能承受单层窗帘布的重量。
以下不属于影响窗帘支架强度的主要因素是（）A.窗帘支架的安装高度B.窗帘支架的造型C.铝合金构件之间的连接方式D.窗帘支架与墙面连接处的结构17.如图是某厂生产的椅子，体重较重的人坐上去或是时间坐久了，椅子四个脚之间的位置会发生改变，从而带来安全隐患。
以下改进措施不合理的是（）A.在椅子脚之间增加连杆来加固B.缩短椅脚的长度以降低椅子高度C.加粗椅脚的直径D.椅脚使用硬度和韧性更好的材料18.在图甲所示桌子的桌面上加上重物后，发生了图乙所示的桌脚弯曲的结果。
如果在桌脚上加上横档，则如图丙所示桌脚不发生弯曲变形。
根据上述的现象，以下的说法合理的是（）A.图乙桌脚产生弯曲变形，说明结构稳定性差B.桌面无明显的变形，说明没有受到弯曲变形C.图丙加上横档后，桌脚无明显的弯曲，说明结构强度有所提高D.图丙加上横档后，横档受剪切与受拉变形19.小明尝试设计一款可折叠餐桌，从结构强度和稳定性的角度分析，下列设计方案中最合理的是（）20.如图所示是一款便携椅，要求椅面能承重75kg ，台面能承重10kg 。
下列检验该椅子强度的方案中合理的是（ ）21.如图所示为一款教学用木圆规，想要方便调节及固定圆规的张角，下列最适合作为连接处构件的是（ ） A.螺栓与六角螺母 B.铆钉 C.螺栓与元宝螺帽 D.铁钉 22.下列结构中没有铰连接的是（ ）23.以下各构件之间的连接，应采用铰连接的是（ ）A.折叠伞的骨架连接B.合页与门C.壁扇与墙面D.脚手架各杆件连接 24.如图所示是学生设计的一款可随儿童成长调节高度的椅子，凳面与支撑斜杆采用插接方式连接。
为提高整体结构强度并不影响功能，下列改进意见中，合理的是（ ） A.加长凳面B.凳面与斜杆采用榫接C.斜杆与底座用硬木条榫接D.凳面与斜杆间采用胶接一课一练：结构与设计单元测试参考答案班级_________ 学号__________ 姓名____________1.下列说法不正确的是：bA.用扳手紧固六角螺栓时扳手主要受弯曲；B.用螺丝刀把自攻螺钉拧入木料时螺丝刀主要受剪切；C.建筑工人进入工地所戴的头盔属于壳体结构；D.建高楼所搭设的脚手架属于框架结构。
2.如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动。
下列关于该冲压机的分析中，正确的是(c)A.压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时，压杆向上运动3.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。
由于混凝土擅长抗压力，而钢筋擅长抗拉力，为了合理利用钢筋，下列对横梁的分析中正确的是(c) A.上部弯曲的程度比下部大，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋B.上下部都弯曲，应在上部和下部布置相同的钢筋C.上部受压，下部受拉，应在上部布置细钢筋，下部布置粗钢筋D.上部受拉，下部受压，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋4.如图所示是一款钣金剪的结构示意图。
在加力杆上施加力F时，以下构件的主要受力形式是(a)A.连杆受拉、加力杆受弯曲B.连杆受压、加力杆受弯曲C.连杆受拉、加力杆受压D.连杆受压、加力杆受压5.如图所示为一款壁灯。
当杆1与杆2成90°时，杆1与杆2的主要受力形式是(a)A.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受扭转B.杆1受压，杆2受压、受拉C.杆1受压，杆2受压、受扭转D.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受拉6.如图所示的汽车举升机，其升降臂可托住汽车底盘，并提升汽车，以便汽车底部的检查维护。
升降臂的主要受力形式是(b)A.受拉B.受弯曲C.受扭转D.受压7.如图所示的木工锯，是由工字形框架（竖杆和横杆）、绞绳、绞片、镅条等组成。
旋转绞片使绞绳绞紧，锯条软硬适度即可使用。
关于此时木工锯各部分的受力形式，以下说法正确的是(D)A.受拉的主要构件只有锯条B.受剪切的主要构件只有绞绳C.受压的主要构件有横杆和竖杆D.受弯曲的主要构件有横杆、竖杆和绞片8.如图所示的框锯，安装好锯条后，转动元宝螺帽，调紧钢丝，从而绷紧锯条。
框锯中锯条、锯柄和锯梁的主要受力形式是（ A ）A.锯条受拉、锯柄受弯曲、锯梁受压B.锯条受压、锯柄受拉、锯梁受弯曲C.锯条受拉、锯柄受拉、锯梁受压D.锯条受压、锯柄受弯曲、锯梁受拉9.如图所示的A字形梯，人们可以利用梯子可以登高，不用时可以收拢，它由竖杆，横杆和拉杆组成，以下对于A字形梯的说法中不合理的是（ b ）A.拉杆与竖杆采用铰连接B.A字形梯一侧上翻后可以形成直形梯，拉杆与竖杆必须采用铰连接C.A字形梯的结构形状有利于提高结构的稳定性D.使用时，横杆是受弯曲，拉杆是受拉10.如图所示为一犬拉式雪撬，经试验发现在滑行过程中容易侧翻，以下改进措施中最有效的是（C）A.将木料换成不锈钢管B.加粗雪撬架C.加大两侧支撑脚间距D.增加整体重量11.如图是一款木制衣帽架。
为了提髙其稳定性,下列措施中不合理的是(b)A.增大底座的支撑面积B.缩小立柱的截面积C.降低衣帽架的高度D.缩短衣帽钩伸出的长度12.如图所示是一款残奥会上运动员比赛时使用的轮椅，该轮椅要求比普通轮椅具有更高的强度和更好的稳定性，以下设计措施中能提高稳定性的是（d ）A.选用高强度的合金钢材料B.采用透气、弹性好的坐垫C.增加轮椅钢圈的厚度D.两侧车轮呈“八”字形13.如右图所示是一个木制双人秋千，能增加其稳定性的是（b ）A.更换材料，把木质改为钢制B.把支架的交叉角度增大，增加其支撑面积C.加固坐板与绳子的连接部分D.加固最上端横杠与绳子的连接部分14.如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成。
以下措施中，不能提高茶几强度的是(a)A.增大四根脚的间距B.增加每根脚的宽度C.选用更厚更硬的木板D.脚和面板之间的榫接处涂木工胶水15.针对原先的桌子（如左图）在结构可能存在的不足之处，设计师改进了该桌子的结构（如右图）。
下列关于该结构改进的说法中正确的是（d ）A.通过改变支撑面大小提高稳定性B.通过改变结构重心来提高稳定性C.通过改变连接方式来提高强度D.通过改变结构形状来提高强度16.如图所示是用铝合金制作而成的窗帘支架，具有一定的强度，能承受单层窗帘布的重量。
以下不属于影响窗帘支架强度的主要因素是( a )A.窗帘支架的安装高度B.窗帘支架的造型C.铝合金构件之间的连接方式D.窗帘支架与墙面连接处的结构17.如图是某厂生产的椅子，体重较重的人坐上去或是时间坐久了，椅子四个脚之间的位置会发生改变，从而带来安全隐患。