培训讲师管理制度
线上培训讲师管理制度
第一章总则第一条为规范线上培训讲师的管理，提高培训质量，保障学员权益，促进公司线上培训业务的健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有线上培训讲师，包括内部讲师和外部讲师。
第三条线上培训讲师管理制度应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训内容的科学性、实用性和先进性。
第二章职责与权利第四条线上培训讲师职责：1. 严格遵守国家法律法规和公司规章制度，确保培训内容的合法性；2. 按时完成培训课程的设计、开发、实施和评估工作；3. 主动了解行业动态和最新技术，不断提升自身专业素养；4. 积极与学员互动，解答学员疑问，提高学员满意度；5. 配合公司进行培训效果评估和改进工作。
第五条线上培训讲师权利：1. 享有获取培训资料和资源的权利；2. 享有参与培训课程开发、改进和创新的建议权；3. 享有接受公司提供的专业培训和发展机会的权利；4. 享有获得合理报酬和福利的权利。
第三章资格要求第六条内部讲师资格要求：1. 具有相关专业背景或丰富实践经验，具备一定的授课能力；2. 热爱培训工作，有较强的责任心和团队合作精神；3. 具备良好的沟通能力和表达能力；4. 通过公司组织的内部讲师培训并考核合格。
第七条外部讲师资格要求：1. 具有相关专业背景或丰富实践经验，具备一定的授课能力；2. 具有良好的教学业绩和口碑；3. 具备良好的沟通能力和表达能力；4. 通过公司组织的试讲并考核合格。
第四章培训与考核第八条公司应定期对线上培训讲师进行专业培训，包括教学技巧、课程设计、教学方法等。
第九条线上培训讲师应参加公司组织的考核，考核内容包括专业知识、授课技巧、学员满意度等。
第十条考核不合格的讲师，公司将提供改进机会，并在规定时间内重新考核。
连续两次考核不合格者，公司将考虑取消其讲师资格。
第五章奖励与惩罚第十一条对表现优秀的线上培训讲师，公司将给予物质奖励和荣誉称号。
第十二条对违反本制度或造成不良影响的线上培训讲师，公司将根据情节轻重给予警告、记过、降级、解聘等处分。
培训讲师的管理制度
培训讲师的管理制度概述培训讲师是组织内负责培训员工的重要角色。
为了有效管理培训讲师，确保培训活动的顺利进行和达到预期效果，制定培训讲师的管理制度是必要的。
本文将介绍培训讲师管理制度的目的、职责、要求以及执行流程等内容。
目的制定培训讲师的管理制度的目的主要有以下几点： 1. 确保培训讲师具备必要的专业能力和素质，能够有效传授知识和培养员工技能； 2. 统一培训讲师的管理标准，确保培训活动的质量和一致性； 3. 提升培训讲师的参与度和责任感，激励他们积极投入培训工作； 4. 保证培训讲师在培训过程中合规操作，遵守相关规定和法律法规。
职责培训讲师的职责包括但不限于以下几个方面：1.确保掌握所培训课程的内容和目标，并准备充分的培训资料；2.进行培训课程的讲解和演示，确保培训的内容清晰易懂；3.积极参与培训讲师团队的协作，分享培训经验和教学技巧；4.提供培训过程中的实时反馈和评估，确保培训质量；5.维护培训讲师和学员之间的良好关系，解答学员的问题和困惑；6.及时记录培训过程中的问题和改进意见，为培训质量的提升提供参考。
要求组织对培训讲师的要求主要包括以下几个方面：1.教学经验与背景。
培训讲师应具备相关专业知识和丰富的教学经验，能够有效传授知识并引导学员进行实际操作；2.沟通和表达能力。
培训讲师应具备良好的沟通和表达能力，能够清晰地传递培训内容，并与学员有效沟通和交流；3.团队合作精神。
培训讲师应具备团队合作精神，能够与其他讲师紧密合作，相互支持和协作，共同提高培训质量；4.敬业精神和责任感。
培训讲师应具备敬业精神和责任感，对培训工作充满热情，并能够认真履行岗位职责；5.持续学习和自我提升。
培训讲师应积极参加相关培训和学习活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
执行流程培训讲师管理制度的执行流程主要包括以下几个步骤：1.招募与选拔。
组织根据培训需求和职位要求，通过内外部渠道招募合适的培训讲师，并进行面试和评估，选择符合要求的人员；2.培训和培训认证。
培训讲师的管理制度
培训讲师的管理制度一、任职要求对培训讲师的任职要求应该明确规定。
一般来说，培训讲师需要具备以下几点条件：具备相关专业背景和知识储备；具备一定的教学经验和教学能力；具备较好的沟通和表达能力；具备良好的教学态度和敬业精神。
此外，还可以根据不同岗位的具体要求来制定相应的条件。
二、培训课程开发培训课程开发是培训讲师的核心工作之一，对培训讲师的管理制度应明确规定课程开发的流程和要求。
包括：确定培训目标和内容；编写教学大纲和教学计划；设计教学材料和教学工具；制定教学方法和评估方式等。
管理制度可以规定开发课程的时间、流程、标准、评估方式等，确保培训课程的质量和效果。
三、教学活动组织教学活动组织是培训讲师的重要任务之一，对培训讲师的管理制度应该明确规定教学活动的组织程序和要求。
包括：确定教学场地和设备；进行教学准备和布置；组织学员的讲课和讨论活动；安排实践环节和考核等。
管理制度可以规定教学活动组织的标准、要求和流程，确保教学活动的有序开展和顺利进行。
四、教学质量评估对培训讲师的教学质量进行评估是培训机构的一项重要工作，也是提高培训质量的有效手段。
对培训讲师的管理制度应该明确规定教学质量评估的方式、内容和流程。
可以通过学员的评价、上级领导的评估、同行教师的互评等方式来对教学质量进行评估，并据此制定相应的改进措施。
五、激励措施为了激励和鼓励培训讲师的积极性和创造性，培训机构可以制定相应的激励措施。
激励措施可以包括：提供良好的工作环境和条件；提供培训讲师的职业发展机会；建立培训讲师的奖惩制度；设立岗位职级和薪酬体系等。
这些措施能够有效调动培训讲师的积极性和创造力，提高其工作效率和教学水平。
总之，培训讲师的管理制度对于提高培训质量和保证教学效果具有重要意义。
制定和实施科学、合理的管理制度，能够帮助培训机构更好地管理和发展培训讲师队伍，提高培训讲师的教学质量和教学效果。
同时，也能够为培训讲师提供良好的工作环境和发展机会，激励其积极性和创造力，全面提升培训机构的综合竞争力。
企业培训讲师管理制度
一、目的为规范企业培训讲师的管理，提高培训讲师的专业素养和教学水平，确保培训质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于企业内部所有从事培训工作的讲师。
三、职责1. 培训讲师应具备以下职责：（1）严格遵守国家法律法规、企业规章制度和培训相关政策；（2）认真备课，确保教学内容准确、完整、易懂；（3）关注学员需求，积极与学员沟通交流，了解学员的学习情况；（4）认真组织培训活动，确保培训效果；（5）积极参与企业培训项目，协助培训部门完成各项工作任务。
2. 培训部门应具备以下职责：（1）制定培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点和讲师；（2）组织培训讲师进行备课、试讲和培训活动；（3）对培训讲师进行考核、评价和激励；（4）收集学员反馈意见，持续改进培训工作。
四、任职资格1. 培训讲师应具备以下条件：（1）具备相关领域的专业知识、技能和经验；（2）具备良好的沟通、表达和授课能力；（3）具备团队合作精神，责任心强；（4）具有大专及以上学历。
2. 特殊情况下的培训讲师，如具备以下条件，可适当放宽学历要求：（1）在相关领域有突出贡献或研究成果；（2）具备丰富的实践经验，能够为学员提供高质量的教学。
五、培训与考核1. 培训讲师应参加企业组织的培训，提升自身专业素养和教学水平。
2. 培训讲师应接受企业组织的考核，考核内容包括：（1）培训讲师专业知识、技能和经验；（2）培训讲师的教学能力、沟通能力和团队合作精神；（3）培训讲师的工作态度和责任心。
3. 考核结果作为培训讲师晋升、调岗、奖励和处罚的依据。
六、激励与约束1. 企业对表现优秀的培训讲师给予奖励，包括：（1）物质奖励；（2）晋升机会；（3）荣誉称号。
2. 企业对违反本制度规定的培训讲师进行处罚，包括：（1）警告；（2）罚款；（3）降职或辞退。
七、附则1. 本制度由企业培训部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
企业培训讲师管理制度旨在提高企业培训质量，提升培训讲师的专业素养和教学水平，为员工提供优质、高效的培训服务。
培训讲师管理制度
培训讲师管理制度培训讲师是给学员传授知识、提高技能和激发学员责任感和自信心的重要角色。
为了确保讲师的专业性和能力，需要建立完善的培训讲师管理制度。
一、总则（一）培训讲师管理制度是指公司制定的规范和管理培训讲师的行为准则。
（二）本制度依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律、法规和公司规章制度制定。
（三）培训讲师须认真遵守本制度，否则公司将视情况采取相应的处罚措施。
二、培训讲师聘用与管理（一）公司招聘培训讲师需符合以下条件：1. 具有专业知识和丰富的实际操作经验；2. 手段灵活、深入浅出，表现能力强；3. 有良好的沟通和协作能力，高度负责和自律；4. 具有较强的服务意识和团队合作精神。
（二）公开招聘和内部推荐两种方式都可用于招聘讲师。
公司需要从经验丰富、业务熟悉、技能独到的人才中选拔讲师。
（三）公司将定期评估讲师的工作表现，根据评估结果，对讲师给予不同的薪酬或职务晋升。
（四）公司对所有讲师实行合同制，合同内容包括双方的权利和义务、工作内容、工作时间、工作地点、工作保密等，讲师应认真履行合同内容。
三、培训讲师的工作要求（一）讲师应在工作时间内到达授课现场。
（二）讲师应准备好所需的教材、教具、电子设备和课程资料等。
（三）讲师应根据学员实际情况调整授课内容和方式，确保学员可以获得最大效益。
（四）讲师应及时、准确地记录学员的考核成绩、讲授情况和个人表现，并保证信息不泄露。
四、培训讲师的处罚与奖励（一）讲师如有下列行为，将被视为违反本制度，公司将视情况采取相应的处理措施：1. 不出席或迟到、早退或提前离开授课现场；2. 未按规定带齐或备齐授课所需材料和设备；3. 教学内容不符合要求，或者授课效果不理想；4. 偷窃、泄露公司机密或挪用公司资金等不道德行为；（二）公司将对表现良好的讲师给予相应的薪酬调整、晋升等奖励，以激发讲师对工作的积极性和热情。
五、培训讲师的权益保障（一）公司在与讲师签订劳动合同时，应明确双方的权利和义务，保障讲师合法权益。
培训咨询公司讲师管理制度
培训咨询公司讲师管理制度一、讲师资格认定每位加入公司的讲师需具备相应的教育背景和专业资质，至少拥有相关领域的本科以上学历或同等专业资格证书。
讲师应具备一定的教学经验和良好的沟通能力。
二、讲师职责明确讲师的主要职责包括准备教材、授课、评估学员学习情况及反馈等。
讲师应当根据培训需求制定合理的教学计划，并确保教学内容的时效性和实用性。
三、教学质量监控公司应设立教学质量监控小组，定期对讲师的授课进行评估和监督。
通过课堂观察、学员反馈、考试成绩等多种方式，全面了解讲师的教学效果。
四、持续教育培训为了保持讲师的专业水平，公司将定期组织各类教育培训活动，包括最新行业动态分享、教学方法研讨、外部专家讲座等，以促进讲师的持续成长。
五、激励与评价体系公司将建立公正、透明的讲师评价体系，根据教学质量、学员满意度等指标对讲师进行评价。
优秀讲师将获得相应的奖励，如薪酬提升、职位晋升等。
六、纪律与行为准则讲师在授课过程中应遵守职业道德，保证教学质量，不得有任何违反法律法规和公司规定的行为。
对于违反规定的讲师，公司将视情节轻重采取相应的处罚措施。
七、信息反馈与沟通机制公司鼓励讲师与学员之间建立有效的沟通渠道，及时获取学员的反馈信息，不断优化教学内容和方法。
同时，公司也将定期召开讲师会议，讨论教学经验和问题，共同提升教学质量。
八、合同与福利讲师与公司签订正式的劳动合同，明确双方的权利和义务。
公司将为讲师提供具有竞争力的薪酬待遇和福利保障，包括但不限于社会保险、住房公积金、带薪休假等。
九、退出机制对于长期表现不佳或不适应公司发展的讲师，公司将依法依规执行退出机制。
同时，公司也会为离职讲师提供必要的职业规划和转型支持。
培训机构的讲师管理制度
一、目的为了提高培训机构的讲师队伍素质，确保培训质量，规范讲师行为，激发讲师工作积极性，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构所有专职及兼职讲师。
三、讲师选拔与任用1. 专职讲师选拔：（1）具备相关专业背景，具有丰富实践经验；（2）热爱教育培训事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（3）具备良好的沟通能力、表达能力、组织协调能力和团队合作精神；（4）具备一定的教学研究能力，能独立开发课程。
2. 兼职讲师选拔：（1）具备相关专业背景，具有丰富实践经验；（2）热爱教育培训事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（3）具备良好的沟通能力、表达能力、组织协调能力和团队合作精神；（4）具备一定的教学研究能力，能独立开发课程。
四、讲师培训与发展1. 定期组织讲师进行专业知识和技能培训，提高讲师综合素质；2. 为讲师提供教学资源、教学设备等支持，帮助讲师提升教学水平；3. 鼓励讲师参加国内外教育培训研讨会，拓宽视野，提高专业水平；4. 建立讲师评价体系，对讲师进行绩效考核，为讲师提供职业发展规划。
五、讲师职责1. 遵守国家法律法规和培训机构规章制度；2. 严格执行教学计划，保证教学质量；3. 积极参加教学研讨，不断改进教学方法；4. 关注学员需求，提供个性化教学服务；5. 营造良好的教学氛围，激发学员学习兴趣；6. 参与培训机构组织的各项活动，为培训机构发展贡献力量。
六、讲师考核与奖惩1. 定期对讲师进行教学评估，包括教学质量、学员满意度、课程开发等方面；2. 根据考核结果，对讲师进行奖惩：（1）表现优秀者，给予表彰、奖励，优先晋升；（2）表现一般者，给予警告，限期改进；（3）表现较差者，给予辞退。
七、附则1. 本制度由培训机构人事部门负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
培训讲师管理制度
培训讲师管理制度1.目的为提高内部培训讲师的积极性，有效开发与利用公司内部培训资源，特制定本制度。
2.适用范围公司全员3.名词解释培训讲师：本制度特指内部培训讲师，是指公司内部除负责本岗位工作职责外，还兼职承担培训课程开发、培训教学、效果评估等任务的人员。
公司内部培训讲师为为见习培训师、初级培训师、中级培训师、高级培训师、首席培训师，共5个级别。
4.职责4.1人事行政部：（1）负责本制度的制订、修订、执行及相关解释工作；（2）负责内部培训讲师的选拔、考核、激励及培训任务安排等管理工作。
4.2各部门：（1）负责本制度的执行落地工作；（2）负责挖掘推荐有培训潜质的员工；（3）支持培训师开展培训工作。
5.引用文件无6.内容6.1培训讲师的选拔6.11选拔条件以下条件满足4条的，可申请成为内部培训讲师（1）已转正；（2）3年以上同类岗位工作经验；（3）岗位相关的职称在初级以上或职业技能在3级以上；（4）工作娴熟，近6个月业绩完成情况或绩效考核成绩排在部门前40%；（5）具有较强的书面及口头表达能力；（6）能独立开发课程、课件（PPT为主）。
6.12选拔流程（1）人事行政部根据需要，发布讲师招募的通知；（2）员工本人或其上级向人事行政部提出申请，并提交《培训讲师申请表》（附件一）；（3）人事行政部根据讲师选拔条件进行资格初审，并对通过资格初审的员工进行讲师资格认证，讲师资格认证主要包含以下内容：a申请人试讲：试讲时间为15分钟，试讲内容为所讲授课程的一部分；b试讲评价：评委为总经办与人事行政部相关负责人、受训部门负责人、受训代表、其他培训专家等。
由参与评价的专家根据申请人试讲情况进行评价（附件二：《培训讲师认证评价表》），试讲评价结果取参加评价的专家的平均分；C培训授课加分：在部门或公司组织的正式培训中担任授课讲师的，每培训1课时加0.5分，加分上限为10分。
(4)试讲评价得分与培训授课加分合计达80分（100分制）以上即通过讲师资格认证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲师管理制度
1目的
1.1有效开发、利用公司部资源，实现部资源的整合，为企业的知识管理和学习型组织的建立奠定基础。
1.2建立并不断优化公司训师团队，为员工提供锻炼和成长的平台，实现部培训讲师体系化管理，支持
公司人力资源战略和培训计划的实现。
1.3提高训师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司部培训，完善公司的培训课程体系，
全面提高公司的培训质量和培训效果。
2适用围
公司总部及下属各地办事处部培训讲师（简称“训师”）。
3定义
部培训讲师是指符合训师任职条件，经签约聘用后以兼职方式承担公司培训课程的开发、授课、指导等培训工作的员工。
4职责
4.1人力资源部
4.1.1负责制定、修改、完善并实施部培训讲师制度；
4.1.2组织训师的选拨、考核、晋升等工作；
4.1.3负责训师数据库的建立与维护；
4.1.4年度培训计划的需求调查、制定及实施；
4.1.5培训数据统计、分析；
4.1.6培训知识管理管理。
4.2培训师评定委员会
4.2.1人员构成
4.2.1.1常设委员：人力资源负责人、培训负责人；
4.2.1.2专业委员：总经办；
4.2.1.3秘书：培训专员。
4.2.2职能：负责对训师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司训工作专业化、规化、职业化；
4.3公司各部门
4.3.1发掘和推荐具备训师潜质的员工；
4.3.2妥善安排训师授课期间的工作衔接事宜，使其授课不受工作影响；
4.3.3督导和评价本公司部培训讲师履行职责的情况。
5.3.4.2培训授课评估：《培训效果评估表》；
5.3.4.3定等：按照部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员培训效果评估结果综合考
评，确定为讲师的级别。
5.3.5签约聘书
5.3.5.1部培训讲师定级后，由总经理对训师资格进行签批并发放《部培训讲师书》；
5.3.5.2部讲师聘用期为一年，每年第一个季度对上一年培训讲师进行评审定级。
6部培训讲师的管理规
6.1部培训讲师的评定及级别标准
训师评定及级别标准
6.2部培训讲师的课酬标准及发放
6.2.1部培训讲师的课酬标准：
培训效果满意度评估90分以上的，110%支付课酬，80-89分的，100%支付课酬；满意度评
估,70-79分的，80%支付课酬；满意度评估低于60分的，课酬为0。
6.2.2以下情况不属于发放授课费的畴
6.2.2.1非公司组织的授课；
6.2.2.2试讲、经验交流；
6.2.2.3培训岗位人员的授课。
6.2.3课酬发放形式
讲师课酬每季度发放一次。
根据讲师级别及培训效果满意度评估值，由人力资源部进行课酬
申报，在季度总结会上进行发放。
6.3部培训讲师的工作职责及要求
6.3.1职责
6.3.1.1根据公司培训计划，开展部培训课程；
6.3.1.2负责所授课程的教材的开发、修订和更新；
6.3.1.3负责所授课程学员的讲授；
6.3.1.4跟踪专业领域的发展动向，做好所参加外部培训的学习、消化和引进工作；
6.3.1.5对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程容等提出改进建议；
6.3.1.6参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程容等提出改进建议。
6.3.2要求
6.3.2.1训师在人力资源部的统一管理下，合理调配时间，按计划实施培训，按时完成培训任
务和规定的培训课时数；
6.3.2.2训师进行教材研发应以不影响日常工作为原则，任何训师不得以在进行教材研发为由
不承担本职日常工作；
6.3.2.3部培训讲师参加外训后，须在一个月在公司部翻讲培训容，外训一天的课程容翻讲不
得少于两小时；
6.3.2.4无论是自行开发的课程还是外部培训翻讲的课程，其教材、教案等应在人力资源部存
档；
6.3.2.5训师在努力提高自身业务的同时，需不断更新教学容，补充工作实践中的先进经验和
做法，吸收行业最新信息和技术，提高教学质量；
6.3.2.6训师在职期间未经允许不得对非本公司学员进行授课。
6.4部培训讲师晋级、降级
6.4.1.1训师晋级需要对其本年度培训次数、培训效果、受训人员数量进行评定，由人力资源
部负责组织，评定委员会进行评估，符合《训师评定及级别标准》则晋级。
6.4.1.2对不按时完成培训任务，培训效果差，累计三个月培训满意度评估70分以下的，取
消其训师资格。
6.4.1.3不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知人力资源部而造成培训工作被动
局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。
7部培训讲师的激励政策
7.1根据课酬规定享受部培训讲师课酬；
7.2根据培训任务完成情况，训师可享受公司安排年度旅游、年度交流聚餐等福利；
7.3训师以培训效果为导向，所需相关的、合理的培训资源可向公司反馈申请（如必要教材的购买、场
地、器材的配套等）；
7.4训师可旁听公司所有培训课程，同等条件下优先获得所授课领域外出培训机会；
7.5参与人力资源部不定期组织的部讲师培训、交流活动；表现优异的部讲师，人力资源部将在薪酬
评定、部晋升时予以优先考虑；
7.6每年度进行“优秀部培训讲师”评选，授予“荣誉证书”并给予奖励；
7.7训师可进行积分积累（详见《积分激励制度》）。
8附则
8.1本办法由总经办、人力资源部负责解释和修订；
8.2本办法自2018年5月起正式试行。
9附件
9.1《部培训讲师推荐（自荐）表》
9.2《部讲师培训记录表》
9.3《部讲师试讲评估表》
9.4《培训效果评估表》
附件1：
部培训讲师推荐（自荐）表
备注：
1、此表由员工或者部门负责人填写后交回人力资源部培训组审核、登记、保管；
附件2：部讲师培训记录表
训师：等级：
备注：
1、此表中培训时间、培训课时、满意度评分和讲师费用由人力资源部培训组填写，其余由训师填写并签名后交回人力资源部培训组；年末由人力资源部培训组根据统计情况核算训师相关考核得分；
2、每个培训时长和培训课时分值均为1分，每课时标准时长为60分钟，培训时长没有达到标准时长原则上当次得分为零，具体由人力资源部培训组根据课程的特点、容以及其他相关情况评分；培训课时每缺少一次则当次得分为零。
附3：
部讲师试讲评估表。