倾听为主题的演讲稿
倾听的力量励志演讲稿范文3篇
倾听的力量励志演讲稿范文3篇尊敬的：倾听其实是一件很神奇的事情，它有着一种神秘的力量，能够让你变得强大，能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。
小时候的我，总是不愿意静下心来倾听别人的话，不论是父母的，还是朋友或老师的。
每次妈妈跟我说，要多穿点衣服或者要注意身体之类的话，我就会不耐烦的捂上耳朵，然后说：“哎呀，知道啦，你真烦。
”那时的我叛逆，不听话，不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈，我也会觉得很烦，觉得那是他们的事给我说有什么用，于是朋友渐渐的少了，找我谈心的人也越来越少。
直到后来的其中一天，我跟另一个朋友诉说我的烦恼时，他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨，然后给我一个微笑，并耐心的开导我，努力让我开心起来，我突然问他：“我向你抱怨这么多，你不觉得烦吗”他说：“怎么会呢，我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。
”后来我才渐渐明白，一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈，是因为相信。
倾听，真的是一门很美很美的艺术。
我们的生活需要倾听，每一个人都需要一个倾听者，我们也应该做一个很好的倾听者，在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦，并给予他们力量与希望。
谢谢大家!尊敬的：认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
女人通常会扩展性的倾听。
看看这两位，面对面，保持眼神交流，可能两人同时都在说话。
男士们，如果你们谈话时觉得索然无味，试试扩展性的倾听，或许可以改善你们的关系。
学会倾听三分钟演讲稿大全
学会倾听三分钟演讲稿大全倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。
学会倾听也就得到了尊重。
一起来看看学会倾听三分钟演讲稿大全，欢迎查阅!学会倾听三分钟演讲稿1亲爱的老师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。
每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。
可谁能认真地听，谁又能用心地听呢?曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。
的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。
试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。
鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。
同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园!谢谢大家!学会倾听三分钟演讲稿2尊敬的__：认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗?看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们?而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
学会倾听的演讲稿(精选20篇)
学会倾听的演讲稿（精选20篇）学会倾听的演讲稿篇1今天我旗下的题目是：学会倾听。
曾经有个小国的使者到来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就好像是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从另一只耳朵出来了，这就好像我们在上课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。
当稻草从第二个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人任何机会。
而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草居然掉进了肚子，再也不出来了。
这就让我们想到了那些认真听讲，真正懂得倾听的人。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。
在课堂上，我们要认真倾听老师的话和同学的精彩发言；在家里，我们要认真倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众，为他们排忧解难。
在寝室里，我们要认真倾听同学的话，哪些该做，哪些不该做。
同学们，只要我们每一个人都能做到认真倾听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份宁静，多一份自觉和自律。
谢谢大家！学会倾听的演讲稿篇2大家早上好。
今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
当你认真着倾听老师讲话时，你就多学到了一点知识;当你安静倾听同学讲话时，你们的友谊或关系会变得更好;当你怀着尊敬的态度去倾听长辈讲话时，你就多明白一些道理。
倾听的力量演讲稿：倾听,不仅是一种能力更是一种态度
倾听的力量演讲稿：倾听，不仅是一种能力更是一种态度：大家好，今天我想为大家分享一些关于“倾听的力量”的想法。
倾听，并不仅仅是一种能力，更是一种态度。
在这个喧嚣的世界里，我们常常忙于通、表达自己的想法和观点，而忽略了倾听他人的声音。
但是，当我们真正开始倾听时，我们便会发现它所带来的力量是难以忽略的。
倾听可以让我们更好地理解他人，提高我们的情商，更快地建立信任，同时还可以增进我们的人际关系。
倾听可以帮助我们真正地了解他人。
每个人都有自己的独特性格、成长经历和诉求。
当我们倾听他们所说的话时，我们可以深入了解他们的想法，以及他们的需要和期望。
通过倾听，我们可以更好地了解对方的想法，同时也可以更准确地回应他们的需求。
这可以极大地增强我们的沟通能力，从而使我们更好地与他人交流。
倾听可以提高我们的情商。
情商是指我们处理情感和情绪的能力。
当我们倾听他人时，我们可以更好地识别和理解他们所表达的情感，从而更好地处理我们自己的情绪，并给予他们有效的支持和建议。
这也可以提高我们的同理心和共情能力，从而更好地客观地看待他人在特定情况下的立场。
倾听可以更快地建立信任。
在很多情况下，人们对我们的信任与我们所表现出的关注和倾听程度直接相关。
当我们真正倾听他人时，我们即表明了自己对他们的关注和理解，也表明了自己的诚意和善意。
由此，可以更好地建立起彼此之间的友谊和信任。
在人际关系方面，建立长期的信任可以让我们更好地维护良好的关系，并在困难时期互相扶持。
倾听可以增进我们的人际关系。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的人，他们可能是我们周围的同事，朋友，家人或者陌生人。
当我们能够真正倾听他们所讲述的话语时，我们便可以促进长期的人际关系。
这不仅可以让我们建立更多的人脉，而且也可以让我们更好地了解别人，并能够接纳和体谅对方。
总之，倾听不仅仅是一种能力，更是一种态度。
当我们把注意力集中在别人所说的话上时，我们可以更好地了解他人，提高我们的情商，更快地建立信任，从而增进我们的人际关系。
关于倾听的演讲稿6篇
关于倾听的演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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倾听儿童,相伴成长演讲稿(精选10篇)
倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个重要的场合发言，与各位分享有关“倾听儿童，相伴成长”的主题。
作为大家的家长、老师、社会关注者和演讲者，我们都应该关注儿童，尤其是听取他们的声音和看法。
那么，如何更好地实现这个目标呢？我想，可以从以下几个方面入手。
首先，我们应该创造一个愉悦的环境，让孩子更加愿意与我们交流。
例如，我们可以在课余时间，组织一些趣味性强的活动和游戏，让孩子们感到轻松自在，从而更容易与我们交流。
同时，我们还应该倾听孩子的声音，按照他们的意愿尽可能地满足他们的需要，让他们获得真正的快乐和幸福。
其次，我们应该站在孩子的角度，关注他们的成长和发展。
我们需要认真倾听他们的心声，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和支持。
在孩子遇到挫折和困难时，我们应该给予他们无条件的支持和鼓励，同时指导他们寻找合适的解决方法，帮助他们成长成为优秀的人才。
最后，我想强调的是，我们需要建立良好的沟通和信任关系。
只有建立了彼此信任的关系，孩子们才会更愿意与我们分享其内心世界，告诉我们他们遇到的问题。
我们也应该尽可能地保持平等和开放的心态，尊重孩子的意见和看法，与他们展开富有启发性的对话和讨论。
在这个发言结束之际，我想问一下各位听众，你们最近和孩子们交流的时候，是否认真倾听了他们的声音呢？是否建立了互信、真诚的沟通关系？从今天开始，让我们一起学习和实践“倾听儿童，相伴成长”的理念，创造一个更加美好和幸福的未来，为我们的孩子和未来做出更加宝贵贡献。
谢谢大家！倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我想和大家谈一谈“倾听儿童，相伴成长”的话题。
我们都知道，孩子是最快乐的生物，充满好奇心、求知欲和创造力。
而我们成年人，却时常自认为是“知道更多”、“更聪明”，总是“教训”孩子，不允许他们犯错，不允许他们倾听自己的心声，忽略了他们真正的需求。
大学生学会倾听演讲稿(18篇)
大学生学会倾听演讲稿（18篇）大学生学会倾听演讲稿大学生学会倾听演讲稿（精选18篇）大学生学会倾听演讲稿篇1我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。
她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。
毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。
每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。
于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。
她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值――为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。
她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。
人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。
花开，无语;花落，无语。
那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。
当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
倾听的力量 演讲稿
倾听的力量演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《倾听的力量》。
倾听，是一种宝贵的能力，也是一项重要的技巧。
在现代社会，我们的生活充满了喧嚣和繁忙，人们总是在忙碌中匆匆忙忙地过日子，却很少有人真正静下心来倾听他人的需求、倾听他人的心声。
然而，正是倾听，才能使我们成为更好的沟通者、更有同理心的人。
首先，倾听能够增进我们的人际关系。
当我们真正倾听别人时，我们给予了别人关注和尊重，这样的付出必然会获得更好的反馈。
倾听不仅能让别人感到受到重视，也能让我们更好地了解对方的需求和想法。
通过倾听，我们可以建立起互相信任的关系，使得人与人之间的沟通更加顺畅和有效。
其次，倾听是有效沟通的基础。
很多时候，我们在与他人交流的过程中，总是急于表达自己的观点和意见，往往忽略了对方的态度和想法。
然而，只有当我们真正倾听对方时，才能理解对方的观点和意见，才能更好地与对方进行交流。
正如一句古语所说：“己所不欲，勿施于人。
”只有在倾听他人的基础上，我们才能更好地表达自己的观点，才能使得双方的沟通更有成效。
而与此同时，倾听也有助于我们自身的成长和学习。
通过倾听他人，我们可以拓宽自己的思维和视野，了解不同的观点和想法。
倾听能够使我们从他人的经验中学习，从而更好地提升自己。
正如一位名人所说：“学习就是倾听。
”然而，倾听并非易事。
在当今快节奏的社会中，倾听往往被我们所忽视。
我们常常只注重自己的声音，而轻视他人的声音。
倾听需要耐心和细心，需要我们真正投入其中，而不是仅仅表面上的倾听。
我们必须学会放下自己的偏见和成见，才能真正倾听他人。
那么，如何提高倾听的能力呢？我认为，第一步是要培养专注的能力。
我们常常在与他人交流时，会被外界的干扰所打断，从而分散了注意力。
因此，我们需要有意识地克服这些干扰，集中精力去倾听。
我们可以通过锻炼专注力的方法，如冥想、静心等，来提高自己的倾听能力。
第二步是要学会遣词造句。
倾听不仅仅是听到对方说的话，更重要的是理解和回应对方的意思。
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倾听为主题的演讲稿篇一：倾听,演讲稿篇一：倾听的力量 ted演讲稿listening is an active skill. whereas hearing is passive, listening is something that we have to work at. its arelationship with sound. and yet its a skill that none of us are taught. for example, have you ever considered that there are listening positions, places you can listen from here are two of them. reductive listening is listening for. it reduceseverything down to whats relevant and it discards everything thats not relevant. men typically listen reductively. so hes saying, ive got this problem. hes saying, heres your solution. thanks very much. next. thats the way we talk, right guys expansive listening, on the other hand, is listening with, not listening for. its got no destination in mind. its just enjoying the journey. women typically listen expansively. if you look at these two, eye contact, facing each other, possibly both talking at the same time. men, if you get nothing else out of this talk, practice expansivelistening, and you can transform your relationships.认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗？看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们？而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
女人通常会扩展性的倾听。
看看这两位，面对面，保持眼神交流，可能两人同时都在说话。
男士们，如果你们谈话时觉得索然无味，试试扩展性的倾听，或许可以改善你们的关系。
第一大严重的健康问题，根据murray schafer的话说，就是“幻听”。
这是一种错乱，使你看到的和听到的并不一致。
所以，我们的生活中，就多了一些不在我们身边的人发出的声音。
我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。
与滥用耳机相伴而来的第二个问题是压缩音乐。
我们压缩音乐，以便能装进口袋，然而也付出了代价。
听听这个，是一段没有压缩的音乐。
同样的一段音乐，但却少了98%的信息。
我希望至少有一部分人能听出其中的差别。
这就是压缩音乐的代价。
为了补上丢失的信息，你很容易变得疲劳、烦躁。
你需要通过想象来弥补这个空白。
长期下去，会对健康不利。
滥用耳机带来的第三个问题是耳聋。
不谈噪音了，我们来谈谈一些你应该去寻求的好朋友。
风水鸟：风声、水声、鸟声，大自然的声音。
它们都由各种不同的细节组成，对健康十分有好处，因为它们都是我们进化过程中我们陪伴我们的声音。
寻求这些声音吧，对你们有好处。
还有这个。
安静是美好的。
古人曾把语言比作修饰过的安静。
我建议你们刻意地远离安静，去设计像艺术品一样有画面感的声音。
有前景，有背景，并且比例协调。
设计声音是很有趣的，如果自己不会做的话，可以找专业人士帮忙。
声音设计就是未来，也是一种让世界变得好听的方法。
and four modalities where you need to take some action and get involved. first of all, listen consciously. i hope that after this talk youll be doing that. its a whole new dimension to your life and its wonderful to have that dimension. secondly, get in touch with making some sound. create sound. the voiceis the instrument we all play, and yet how many of us are trained in using our voice get trained. learn to sing. learn to play an instrument. musicians have bigger brains. its true. you can do this in groups aswell. its a fantastic antidote to schizophonia. to make music and sound in a group of people,whichever style you enjoy particularly. and lets take astewarding role for the sound around us. protect your ears yes, absolutely. design soundscapes to be beautiful around you at home and at work. and lets start to speak up when people are assailing us with the noise that i played you early on.还有四种方法需要你采取行动参与其中。
首先专心地听。
我希望在我的讲话过后你们就能去这样做。
这会是你们人生全新的、美好的一面。
第二试着自己弄出点声响。
创造声音。
声音是我们都会使用的乐器，但多少人接受训练学会利用我们自己的声音？尝试训练一下吧。
学着歌唱。
学习演奏一种乐器。
音乐家都有更发达的大脑，这话不假。
也可以尝试和大家一起这样做。
这是缓解幻听的非常好的办法。
和一大群人创造音乐是，任何你喜欢的方式都是不错的。
让我们主宰周围的声音。
保护听力？这是当然的。
不管在家里，还是工作中，设计并创作出好听的声音。
当有人用我之前播过的噪音来攻击我们的时候，让我们大声地给予它们还击。
篇二：聆听花开的声音演讲稿聆听花开的声音亲爱的老师，同学们，大家好。
叶落无痕，花开有声，很高兴和大家一起感受书之乐趣。
今天我要演讲的题目是《聆听花开的声音》。
在蝶的眼中，花是天使，是花让它吸吮生命的甘霖；在鸟儿的眼中，树是港湾，是树为它遮蔽风雨，而在我的眼中，书籍便是一个落脚点，是一个可以让心灵栖息的地方。
捧一本书，一瓣心香，一瞬的陶然。
伴着书页翻动的声音，进入书之花海。
走进书籍，才知道书之神奇，这是一种心灵的洗礼，让太阳从灵魂中升起。
阅读书籍，再书海中寻到自己的独有心情。
在书中，我邂逅了自然。
陶渊明不为五斗米折腰毅然脱下华服，归于田园之中。
日出而作，日落而息，与花为朋，以蝶为伴，拜访着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;朱自清月夜独出，漫步荷塘，荷花点点，荷叶绵绵，在模糊之美中访到了半晌欣然；王维独步山间，踏景寻乐，在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了静谧与空灵。
我看见了，在书中，我看到了自然之花在悄悄开放，淡淡的绿，浅浅的紫，宁静，而悠远。
在书中，我感受了壮阔。
王维铺下黄沙万里，笔锋游曳，绘下“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；岑参挥动长袖，随剑舞动，在茫茫的戈壁间洒下“忽如一叶春风来，千树万树梨花开”的空灵。
读《钱塘江大潮》，却又被潮水的汹涌气势所震撼，吞并天地，连接海天。
我看见了，在书中，我看见了壮阔之花在悄悄开放，撼心的黑，空灵的白，空旷而壮丽。
在书中，我学到了坚韧。
再次捧起>,依旧会被老人那坚持不懈的精神所折服。
别人不信，没关系，孤身一人，也没关系。
老人克服了重重困难，抓到了大鱼，但在归途中遇到了鲨鱼。
老人没有放弃，与鲨鱼殊死搏斗，最终只剩鱼骨返回。
但是，老人却带回了一种精神，一种永不服输，永不言弃的精神。
我看见了，在书中，我看见了坚韧之花在悄悄开放，热烈的红，深沉的青。
坚定而悠长。
放下一份杂念，带上一份纯真，怀着一份淳朴，跟我来吧，从现在开始拿起书，跟我一同进入书的世界。
闭上眼睛，用心聆听，有没有闻到花开的味道，有没有听到花开的声音？我的演讲结束，谢谢大家。
篇三：教师演讲稿--教师要学会倾听教师要学会倾听各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《静听花开的声音》。
有人曾经说过：“教育的艺术在于教师能够理解和感觉到学生的内心世界。
”倾吐是一种最好的方法，我们教师应该积极去听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。
自从学校规定晨读时间后，我要求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的做题，“报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。
我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。
”我没等他说完，便接过他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他最近几天不舒服，昨晚输液很晚才睡，今天早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。
知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。