舞蹈《快乐宝贝》串词

合集下载

快乐宝贝的主持词

快乐宝贝的主持词

快乐宝贝的主持词
大家好,欢迎来到快乐宝贝节目!今天是一个充满欢声笑语的日子,我是你们的主持人。

在这个美好的节目中,我们将为大家带来一系列精彩纷呈的节目表演,让每一个宝贝都能尽情地享受快乐的时光。

首先,让我们一起迎来我们的小小模特们!这些可爱天真的宝贝们将为大家展示他们的时尚魅力,走上我们的小小T台,
展示最新的潮流服装。

让我们为这些小小模特们热烈鼓掌!
接下来,我们有幸邀请到一位特别的嘉宾——魔术师。

让我们一起期待他带给我们的神奇魔术表演,让我们的眼睛为之一亮,不禁为他们的技艺赞叹不已!
紧接着,我们要与大家共同来一场欢乐的童谣合唱!让我们用小小的嗓音,唱出童真童趣的歌谣,让我们的声音充满整个场馆,让快乐传遍每一个人的心间。

接下来的表演更是有趣呢!我们请来了一支才艺团队,他们将为我们带来精彩的舞蹈表演。

这些小朋友们用他们的细腻动作和优美舞姿,诠释了舞蹈的魅力,让我们大家也一起跟着快乐起舞!
最后,我想请来所有的宝贝们一起上台,让我们一起分享快乐的时光。

在这个舞台上,我们同笑、同跳、同唱,用欢乐的心情感染着彼此。

愿快乐陪伴我们一路成长,让我们每一个宝贝都收获满满的快乐!
希望大家在今天的快乐宝贝节目中玩得开心!让我们用掌声和欢呼,为每一位参与表演的小朋友们鼓励与赞赏。

同时,也希望这个节目能给大家带来美好的回忆,让我们的友谊更加深厚。

谢谢大家!谢谢你们的支持!祝愿大家度过一个充满快乐的时光!。

舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词

舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词

《舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词.doc》舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词下文是关于舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词相关内容,希望对你有一定的帮助:第一篇:《六一儿童节串词》男:尊敬的各位领导、各位老师,女:亲爱的家长朋友们、同学们:合:大家上午好!女:温暖的阳光,诱人的花香,男:喜悦的笑脸,激动的胸膛,女:连小草都在欢乐地歌唱,男:轻轻地,摒住呼吸,女:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,男:六一国际儿童节——来到了。

女:今天,是个好日子,在我们欢度节日的时刻,男:在我们齐头并进的时刻,我们迎来了2014年六一国际儿童节,女:我们迎接着同学们的每一个进步,男:我们迎接着新的机遇和挑战。

女:首先请欣赏我们的老师们和同学们带来的开场舞《欢天喜地》,请大家用热烈的掌声欢迎他们上场:校园风舞蹈《不怕不怕》串词男:遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕,女:遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。

男:四(2)班同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。

女:请欣赏舞蹈《不怕不怕》!舞蹈《快乐宝贝》串词朗诵词报幕词我们有一个幸福的家,我们生活在祖国温暖的阳光下,在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,我们都是一群快乐的小宝贝。

请欣赏一(2)班的舞蹈《快乐宝贝》我是女生舞蹈《快乐宝贝》串词,朗诵词,报幕词。

每个女孩都天生爱美,每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主,有请二(2)班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》祝福祖国我记得,我们的传奇历史,将纷呈的文明燃烧火花,用盖世的智慧和非凡的惊艳谱写世界壮丽悠久的历史颂歌,点燃了华夏子孙创造的激昂激-情……我记得,我们的传奇英雄,将鲜艳的红旗插上山岗,用红色的鲜血与鲜红的旗帜渲染炎黄土地绚烂的七彩云朵,点亮了中华民族明日的辽远天空……《越来越好》歌词串词朗诵词2时代的步伐加速前进我们在伟大的中国共产党的领导下我们的祖国富强兴旺我们的生活越来越好在这难忘的日子里我们用舞蹈表达内心的喜悦以及我们对美好生活的珍惜请欣赏一年级小朋友带来的手绢舞《越来越好》《快乐崇拜》阳光,洒向葱翠的森林。

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈《快乐宝贝》教案第一篇:舞蹈《快乐宝贝》教案舞蹈《快乐宝贝》教案第一课时一、教学目标:1、积极参与到舞蹈活动中来,感受快节奏音乐舞蹈旋律。

2、能够通过舞蹈动作表现内心欢乐情绪,增强幼儿的表现欲。

3、能够准确学习跨步,送胯,吸跳步等动作。

1、在认知方面:舞蹈《快乐宝贝》动律欢快明朗,饱含着幼儿的童真与欢乐,蕴含着幼儿对“真善美”的感受与亲和力,通过简单动感的舞蹈动作,使幼儿直观形象感受舞蹈《快乐宝贝》的特点,同时了解流行舞的特点;2、在能力方面:展现幼儿的欢乐活力,培养幼儿舞蹈表情;将快节奏的音乐和身体动作结合,培养幼儿的节奏感;通过学习送胯、摆头、拍手、踏步、吸跳步、扩指等基本动作,增强肌肉的协调性;3、在情感方面:通过《快乐宝贝》的欢乐节奏,激发幼儿学习舞蹈的兴趣,通过舞蹈动作表现内心欢乐情绪,增强幼儿的表现力二、教学对象:大班小朋友三、活动难点:头和胯动作的结合四、活动准备:音乐五、教学过程:1.导入:由“宝贝”导入,引导小朋友学习舞蹈,与父母分享快乐,激发学习兴趣与动力;然后讲解流行舞的特点,听音乐,感受节奏打拍子。

第二篇:学前班快乐宝贝舞蹈三(2)歌声与微笑舞蹈甲:新世纪的太阳是我们的,乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

请欣赏三(2)班带来的《歌声与微笑》学前班舞蹈准备快乐宝贝舞蹈她们是跳跃的精灵,她们是快乐的天使,她们是我们心中快乐的宝贝,请看学前班的小朋友们给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》二(1)舞蹈准备铃儿响叮当舞蹈今天我们快乐无比,今天的校园欢声笑语,圣诞老人被我们吸引,看,他驾着鹿车来了,请五(2)舞蹈准备五(2)半糖主义舞蹈半糖主义代表的是一种健康的生活态度,太苦的日子会使人沮丧失望,非我们所原,过甜的日子容易让人不识甜为何物,不懂珍惜,年轻的我们要学会给自己的日子加点糖,在若有若无中体会生命的甜美,领悟甘苦参半的人生真谛,下面让我们带着这样一种健康的生活态度,来欣赏现代舞:《半糖主义》请四(1)诗朗诵准备少年朗颂少年是人中的英秀,是祖国的未来,下面请四(1)同学带来的诗朗诵《少年》二(2)舞蹈准备二(2)左手右手舞蹈左手代表着方向,它不会向困难低头;右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

快乐宝贝幼儿园元旦文娱汇演节目串词

快乐宝贝幼儿园元旦文娱汇演节目串词

快乐宝贝幼儿园元旦文娱汇演节目串词第一篇:快乐宝贝幼儿园元旦文娱汇演节目串词快乐宝贝幼儿园元旦文娱汇演节目串词(说明:我是按照大、中、小班混合排的节目顺序,如需改动,临时变动串词即可)开场白:A、尊敬的各位老师、各位家长B:亲爱的小朋友们合:大家上午好A:时光从日历上一页页飘落下来,我们又来到了岁末年尾B:兔年悄然而去,龙年款款而来,A: 过去的一年,我们汗水浇灌,收获喜悦B:新的一年,我们温馨和谐,放飞希望A:在这新的一年到来之际,我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。

合:现在我宣布:和谦镇快乐宝贝幼儿园2012年元旦文艺汇演现在开始表演节目正式开始B、首先请袁静老师给我们讲话,大家掌声欢迎A、园长的话语激励着我们,在新的一年里我们要更加努力!相信在袁老师辛勤的带领下,2012年将是我们更精彩的一年。

我们将会在快乐宝贝幼儿园里健康快乐的成长。

B:下面就请出我们今天的主角----可爱的孩子们带来的精彩表演吧!一、新年好时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。

下面就让我们用热烈的掌声欢迎大班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈:《新年好》。

二、天竺少女谢谢你们的精彩表演。

下面请大家欣赏中班的小朋友给我们带来印度舞《天竺少女》。

有请!三、不怕不怕如果你要问,哪里的孩子胆子最大,我会告诉你,我们幼儿园小班的孩子胆子最大,这不,他们来了,下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

四、花喜鹊太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊而造新房。

下面请欣赏大班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

五、mydream每个小朋友都有自己的梦想,有的想当警察、有的想当老师、有的想当科学家,那我们中班的孩子们,你们的梦想又是什么呢?请你们给大家带来舞蹈《mydream》。

六、功夫宝贝欣赏完中班的精彩表演后,下面就让我们一起来见识一下我们的《功夫宝贝》。

有请小班的小朋友,大家掌声欢迎七、小可爱过去的时光,我们和老师一起游戏,一起学习,一起欢笑。

快乐宝贝串词

快乐宝贝串词

快乐宝贝串词
欢乐宝贝串词(一)
我有一具幸福的家,我们日子在祖国温暖的阳光下,在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,我们基本上一群欢乐的小宝贝。

请观赏三(一)班的街舞《欢乐宝贝》
欢乐宝贝串词(二)
观众朋友们:大伙儿晚上好!
沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这是**最漂亮季节,也我们幼儿教师播种希翼的季节。

唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱,让我们用美妙舞姿展现师生们良好艺术素养和精神风貌。

愿**幼儿园社区公演活动伴您度过一具美好夜晚,演浮现开始,首先请观赏舞蹈某某再过两天就六一儿童节了,**幼儿园老师们想借此次社区公演机会祝全市小朋友们节日欢乐,请观赏舞蹈《欢乐宝贝》
伴随着阵阵欢快音乐,一群天真无邪小朋友将用拨浪鼓声...
欢乐宝贝串词(三)
(主持1):今天,我们在这个地方欢聚一堂;
(主持2)庆祝属于我们自己的节日。

(共同):六一国际儿童节。

(主持3):祝所有的小朋友,节日欢乐!幸福健康!
(主持4):六月,是童年的摇篮;
(主持1):六月,是童年的梦乡;
(主持2):六月,是童年的太阳;
(主持3):让我们一起过一具欢乐的节日,向蓝天放飞我们的理想!
(主持4):让我们唱起来、跳起来,扬起理想的风帆,迎接更美好的以后。

(共同)中三班——“六一文艺汇演”如今开始!。

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈《快乐宝贝》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是分享的舞蹈《快乐宝贝》教案,希望能帮助到大家!舞蹈《快乐宝贝》教案设计意图:人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。

但是,我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?怎样才能做一个快乐的人?把你的办法告诉身边的小伙伴。

教学目标:1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

3、在生活中,还有什么事让你开心、快乐。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

教学准备:1、轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。

区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。

2、从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。

教学过程:一、轻松活动1、营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。

2、老师配乐解说:"让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。

'"早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!'"爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子!'(请大家睁开眼睛)二、游戏《找朋友》主动与别人交流小朋友面对面围成两个圆圈。

不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。

1、师幼认识你们认识我吗?我是xx老师,你们好。

2、幼儿游戏,相互认识"小朋友们来自不同的班级,我先来给你们介绍一下。

带红色标记的小朋友来自大一班,请你们挥挥手。

带绿色标记的小朋友来自大二班,挥挥手。

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈《快乐宝贝》教案

舞蹈公开课教案
教学过程双边活动
教学过程双边活动
(39)—(51):双手与胸前交叉慢慢挽花于头顶,然后再慢
慢挽花回到起始部位。

第一段和第二段的间奏部分:
双手叉腰,脚左右点地,收腿,然后双手背于身后成准备,随
节奏齐步走,第二段音乐开始反复和第一段的
动作完全一样,舞蹈结束。

练习与创编学生随着音乐练习,教师辅导,个别学生表演或集体表演,教师讲评。

小结略
作业课后要求每名同学自己独立进行舞蹈《快乐宝贝》的舞蹈创编
课后反思学生表演教师讲评(2′)。

舞蹈《快乐宝贝》教案 快乐宝贝舞蹈步骤教案

舞蹈《快乐宝贝》教案 快乐宝贝舞蹈步骤教案

舞蹈《快乐宝贝》教案快乐宝贝舞蹈步骤教案一、教学目标1. 让学生了解并体验舞蹈《快乐宝贝》的乐趣,培养学生的舞蹈兴趣。

2. 学生能够跟随音乐节奏,完成舞蹈的基本动作和组合。

二、教学重点与难点1. 教学重点:舞蹈动作的掌握和组合的流畅性。

2. 教学难点:舞蹈动作的准确性以及音乐与动作的协调性。

三、教学准备1. 教学场地:宽敞的舞蹈教室。

2. 教学音乐:《快乐宝贝》舞蹈音乐。

3. 教学道具:舞蹈服装、舞蹈鞋。

4. 教学辅助工具:镜子、舞蹈把杆。

四、教学过程1. 课堂导入(5分钟):a. 教师与学生互动,引导学生积极参与课堂。

b. 介绍舞蹈《快乐宝贝》的背景和特点,激发学生的学习兴趣。

c. 检查学生的舞蹈服装和鞋子,确保学生穿着舒适。

2. 基本动作教学(10分钟):a. 教师示范舞蹈的基本动作,包括手臂、腿部动作。

b. 学生跟随教师一起练习,教师纠正动作不规范的地方。

c. 学生分组练习,相互观摩、交流,提高舞蹈动作的准确性。

3. 舞蹈组合教学(10分钟):a. 教师示范舞蹈组合,包括动作的顺序和连接。

b. 学生跟随教师一起练习,教师纠正动作不规范的地方。

c. 学生分组练习,相互观摩、交流,提高舞蹈动作的流畅性。

4. 音乐与动作协调性训练(10分钟):a. 学生跟随音乐练习舞蹈动作,培养音乐与动作的协调性。

b. 教师引导学生注意音乐的节奏和旋律,调整舞蹈动作的节奏。

c. 学生分组练习,相互观摩、交流,提高音乐与动作的协调性。

5. 课堂小结(5分钟):a. 教师总结本节课学生的表现,给予鼓励和表扬。

b. 学生分享学习舞蹈的收获和感受。

c. 布置课后练习任务,要求学生课后加强舞蹈动作的练习。

五、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高学生的舞蹈水平。

关注学生的学习兴趣和积极性,营造轻松、愉快的舞蹈学习氛围。

六、教学扩展活动(10分钟)1. 学生分组进行舞蹈比赛,看哪一组的舞蹈动作准确、流畅。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

舞蹈《快乐宝贝》串词
舞蹈欢乐宝贝串词(一)
节目一:花儿在唱歌,蝴蝶在飞舞,美丽的洋娃娃和小熊不由自主地跳起了欢快的舞蹈。

下面就请观赏学前小班小朋友给我们带来的第一具精彩节目《洋娃娃和小熊跳舞》。

请下一具节目学前大班的《健美操》做预备。

节目二:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希翼,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康欢乐地成长。

请观赏大班小朋友给我们带来的的健身操《欢乐宝贝》。

请下一具节目一年级(1)班的的《小星星》做预备。

节目三:满天基本上小星星,挂在天空放光明,看起来许多小双眼。

请观赏舞蹈《小星星》。

请下一具节目二年级的《种太阳》做预备。

舞蹈欢乐宝贝串词(二)
(三)乙:宝宝自从上了幼儿园,变化可大了,变得知道事了,变得勇敢了,也寻到了许多好朋友。

请观赏大二班舞蹈《寻朋友》。

请大一班‘好一朵小兰花’作预备。

(四)乙:在这漂亮的百花丛中,在这阳光灿烂、无比快乐的生活里,我们的小花朵都在努力的绽放,开出绚烂的花朵。

请观赏学前大一班舞蹈《好一朵小兰花》。

请学前二班‘欢乐宝贝’作预备。

(五)甲:我们有一具幸福的家,我们日子在祖国温暖的阳光下,在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,我们基本上一群欢乐的小宝贝。

请观赏学前二班舞蹈《欢乐宝贝》。

请学前一班‘荷塘月色’作预备。

舞蹈欢乐宝贝串词(三)
A:风吹草低,辽阔草原。

好多好多骏马奔跑在远方,一群可爱的小小姐向我们走来,她们欢呼着,她们舞蹈着。

请观赏舞蹈《草原小骏马》,由学校舞蹈组汇报演出。

B:伸伸腿,弯弯腰,大伙儿来做健身操。

花儿笑,树儿摇,早晨锻炼算是好。

请观赏舞蹈《动感早晨》,由学前组演出。

A:宝贝宝贝真欢乐,拍着小手在歌唱。

树上鸟儿喳喳叫,路边小狗笑呵呵。

请观赏舞蹈《欢乐宝贝》,由一年级组演出。

B:风儿飘,车儿摇,今天的世界真美好。

猫儿叫,猴儿闹,一群小朋友在舞蹈。

请观赏舞蹈《欢乐风车谣》,由二年级组演出。

B:童话的王国五彩缤纷,童话的天空群星闪耀,童话的大地有我们可爱的身影。

请观赏舞蹈《狼和七只小羊》,由学校舞蹈组汇报演出。

相关文档
最新文档