2019年小学体育教学工作计划
2019年小学体育教学工作计划小学体育教学个人工作计划【篇一】一、指导思想认真贯彻落实《*中央国务院关于增强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力展开青少年阳光体育活动，坚持展开学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提升体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、增大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
（“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生实行一次军训，组织展开一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生实行“八个体育小项目”的比赛。
）三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师展开教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，展开多种形式的培训，促使每一位教师的观点发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
所以，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步增强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提升教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续增强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地展开各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以持续充实提升每一位教师的理论水平和教育、教学水平。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系展开教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作，持续充实完善学校体育资料。
5.认真展开体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。
6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，展开各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
8.精心组织体育大课间活动的展开，大力展开阳光体育活动。
（三）、发展特色项目建设，抓好普及与提升1.拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推动特色项目建设。
2.利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。
3.将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提升武术教学的水平，适时展示观摩课。
4.利用校园艺术节及大课间活动，展开武术活动。
（四）、大力展开阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20xx年学校学生田径运动会。
（五）、增大课余训练力度，提升竞技水平1.在普及的基础上抓提升，使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。
责任到人，合理制定训练计划。
科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。
小学体育教学个人工作计划【篇二】一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人水平的提升和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心持续增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生实行入门教育和纪律性教育，在此基础上实行启发诱导，提升其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中使用学到的知识。
并持续巩固和提升。
2、每节课实行一定时间的队列练习，对其实行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，实行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：1、因为运动会有队列比赛，所以每节课要实行一定时间的队列练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的实行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在实行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动水平为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法实行教学。
其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。
游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。
这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都能够自行选择和组合，创造性地实行教学。
四：课时安排每课2课时，共30节课五：教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的水平。
多采用情景法主题法实行教学，让学生乐于其中。
注意事项：1：年龄普遍较小，多采用游戏2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
小学体育教学个人工作计划【篇三】新的学期开始了，为了展开良好的教学工作，实行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标1.全面锻炼，努力增强学生的体质。
2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控水平不强，组织纪律性意识不够。
他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的相关动作及要求。
本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提升。
三、教材分析新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
四、教学内容1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立准确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来突破这个难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3.参加期中和期终检测，督促学习。
4.采用直观教学方法，精讲多练。
5.教师处处以身作则，为人师表。
小学体育教学个人工作计划【篇四】新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极展开课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地展开多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促动教师、学生共同发展。
一、主要工作1．认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师实行全面服务、指导、考核。
2．展开各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，增大对青年教师的培养力度。
充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，增强教师多向交流。
3．充分发挥课题组的资源优势，展开课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。
4．增强自我研修，持续学习新知识，持续提升自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。
认真做好并完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活动。
小学体育工作计划2019 2019至2019学年度小学学校体育
小学体育工作计划20192019至2019学年度小学学校体育工作计划一指导思想
本学年度我校体育工作以教育局体育卫生工作重点为指导思想,继续秉承每天锻练一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的理念,实施和贯彻《学校体育工作条例》,开展群体工作,提高学生的身体素质和健康水平.以新课程理念为载体,上好体育与健康课,普遍提高学生的健康水平和身体素质,为学生的终身体育打基础.
二、工作重点
1、全面贯彻和落实新课改的精神,认真学习和钻研《新课标》,理论与实践相结合,把体育课堂注入新的血液,让体育课堂更加充满活力,吸引更多的学生参与.重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面,保质保量上好每一节体育课,继续开展学生大课间活动,确保每天锻炼一小时的体育活动.
进一步加强体育教师队伍建设.
2、加强课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识.
3、组织做好各种多样的班级比赛,积极参加县中小学生秋季运动会,力争取得好成绩.
4、加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为.
5、积极开展学生体质健康工程,提高学生的身体素质,使我校学生健康体质达标优秀率达到40％以上,合格率达到95％以上.
三、各月工作安排：2019年9月份：
1.积极开展学校的田径队训练,争取在县中小学秋季田径运动会上赛出好的成绩.
2、认真抓体育课的课堂常规教学.提高体育课课堂教学质量.
3.做好学校体育档案工作.2019年10月份：。
小学2019学年第二学期体育教学工作计划
小学2019学年第二学期体育教学工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控部署和要求，为确保体育与健康课程科学、规范、有序开展，切实保障师生生命安全和身体健康，结合本校实际制定本工作计划。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
A、教学原则：a、预防为主、安全至上。
师生之间、同学之间要保持安全间隔距离，人员不得聚集；宜选择安全性较高的教学内容；场地（所）、器材、教具须按防控要求进行消毒。
b、循序渐进、循序渐退。
要把握好强度的合理控制，教学内容要在评估基础上确定教学起点；运动强度、负荷设计、教授内容难度安排要循序增减，避免急进、急退或急停。
c、科学规划、注重实效。
合理规划体育课、大课间体育活动内容及场地安排，以发展心肺功能的有氧徒手运动和单人自主完成的练习动作为主，练习密度达到体育与健康课标的要求，注重实际效果。
B、做好线上线下衔接学生返校复学后，要进一步巩固居家锻炼成效，重视线上线下的衔接，要适当安排家庭体育锻炼内容。
体育教师要指导学生根据家庭居住环境、个体情况等因素进行科学、行之有效地居家锻炼。
通过家校互动、居家锻炼指导，居家锻炼展示等活动，引导居家锻炼常态化、亲子锻炼常态化。
2019年第二学期小学低年级体育教学工作计划【精选】
体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。
它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。
学校体育教学工作计划主要有：学年教学工作计划、学期教学工作计划（教学进度）、单元教学工作计划和课时工作计划（教案）四种。
现依据课程标准各领域“水平一”的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。
一、学年教学工作计划的制订
学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。
（一）制订学年教学工作计划的思路
小学低年级学年教学计划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。
然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。
并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。
（二）方法和步骤
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2019小学体育教学计划范文.doc
2019小学体育教学计划范文【一】指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
【二】工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
【三】工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
小学体育工作计划2019 2019年春季学期体育工作计划(本部) 精品
小学体育工作计划20192019年春季学期体育工作计划(本部)第二学期)一、指导思想以理论和三个代表重要思想为指导,认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新.在体育教育教学中,以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素质；继续抓好学校各项运动队的训练工作,力争在各级运动会上勇创佳绩.二、工作目标1.上好体育课,加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的.2.抓好课间操活动,推广大课间阳光体育活动.3.加大体育运动队的训练力度,严抓训练质量,力争田径运动会获得好的成绩.4.强化各类运动队训练工作,确保参加各级比赛获得好名次.三、具体工作措施 1.严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量.（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地钻研把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真备好每一节课.（2）认真制定学期教学计划根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划,并积极做好体育档案的整理和管理工作.（3）上好每一堂课,切实提高教学质量用新课程的理念指导体育教学.以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养.使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻健康第一的指导思想,推进课程改革的不断深入.（4）加大体育教学检查力度,完善教学测评制度进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为.学校领导不定期地进行教学检查,并有针对性地对体育教师提出要求和建议.（5）认真贯彻和落实《学校体育工作条例》.抓好五项体育达标的训练和测试工作.2.创新课间操形式,推广大课间阳光体育活动,让课间操活起来,形成特色.（1）加强新操培训,实行评分制,纳入班级考核,不断提高广播操质量.（2）各班以学生为主,自行开展设计、创新活动,形式各异、不拘一格,使我校的体育大课间活动拥有自己的主题.（3）落实学生在校一小时体育活动计划,课外活动、兴趣小组必须实实在在地开展起来.体育组负责定内容,具体由任课老师负责,所需器材由体育室提供,做好记录,活动结束后及时归还.3.强化体育运动队训练工作,进一步开发运动员内在潜力,在各项竞赛中争取达到最优.（1）根据我校的实际情况,制定好各种训练计划.有组织、有计划、有检查、有总结,定期研究我校体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题.（2）加强体育教师的培训工作,展示出自己的工作能力和训练潜力及能量.培养运动员勤学苦练,勇敢顽强,胜不骄,败不馁的训练和比赛作风,树立为我校争光的雄心壮志.（3）在训练中,注重梯队的培养,三四年级打基础,五六年级出成绩,坚持每周训练.4.继续实施阳光体育工程,开展丰富多彩的体育活动,提高全校师生全民健身的意识.积极开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系.体育要面向全体师生,培养学生竞争的意识.积极参与各项体育竞赛和课内外体育锻炼活动,促进学生身心健康地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力.使全校师生树立终身体育的思想,养成自觉锻炼身体的良好习惯.5.加强体育教学设施的投入和维护想方设法,筹集资金,根据体育教学和活动的需要,添加部分体育器材.加强对体育器材的维护、管理和使用,使体育器材更好地服务于体育教学和学生的体育锻炼.四、具体工作安排：二、三月份1.制定学校体育工作计划.2.体育课安全教育.3.安排好学生活外活动的内容,保证学生每天一小时的锻炼时间.4.组建田径运动队、乒乓球队、篮球队.5.组织开展大课间训练（广播操、啦啦操、太极拳、跑操）活动.四月份 1.规范课堂教学,上好常态课,进行组内互相听评课.2.进一步规范广播操、啦啦操、太极拳和跑操动作.。
最新-2019年小学体育教学工作计划范文4篇 精品
2019年小学体育教学工作计划范文4篇一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立快乐体育、健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着求实、创新、协作、奋进的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色1118工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
1118学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行八个体育小项目的比赛。
三、具体工作措施一深化体育课程改革，优化教学过程1体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
二强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作1认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
2019年小学体育教学工作计划范文4篇
:____________2019年小学体育教学工作计划范文4篇_____年___月___日_____________部门一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一” 的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。
)三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2019学年度小学六年级体育教学计划三篇
2019学年度小学六年级体育教学计划三篇2019学年度小学六年级体育教学计划(一)一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
三、教学目标(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。
(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提高。
积极参与体质测试，争取达到优秀。
(3)能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。
下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。
组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。
特制定以下几条：1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
小学体育教学工作计划(6篇)
小学体育教学工作计划一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有锻炼的良好条件，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生精神面貌的建设。
二、目标和原则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、在体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
7、训练学生掷的能力。
如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。
8、设计各种游戏。
如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。
（二）原则：1、安全第一原则。
严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位____“安全第一”原则。
2、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、因地制宜原则。
根据我校班级多，学生多的特点，采取以班级为单位的组织形式。
坚持快乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动内容，将体育和艺术融为一体。
三、活动要求1、每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。
学生因病不能参加活动需向班主任请假。
2、各班在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保____分钟活动时间。
活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。
四、器材准备班级组织自备和学校提供器材相结合。
五、场地划分根据季节的变化、活动项目的改变而不定期的改变学生的运动场地六、活动内容安排依据校本教材内容开展。
2019年第七小学体育工作计划
2019年第七小学体育工作计划为了全面实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》认真做好学校体育教学、竞技体育工作。
学习贯彻科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导教学质量，进一步深化教学改革，以改革促进学校阳光体育运动的全面发展。
团结奋斗、开拓创新、与时具进，为培养社会主义接班人打下坚实的基础。
真抓实干全面提高学校体育教学质量。
体育教师必须认真学习、精通业务，以体育健康教学大纲为依据，认真写好体育教学计划、认真备好教案，进一步落实体育科学发展观。
抓好教学工作，体育与健康教学内容应有利于学生的学习、生活、强健体魄和终身体育。
教学内容要活泼、多样、健康、能反映时代精神，具有时代创造性，激发学生积极向上、奋发进取，实现体育与健康教学的目的和任务。
要重点抓好课堂常规教育、列队、体操，以游戏为主的技能教学反竞技体育工作，使学生在游戏中学会锻炼身体的技能，促进学生参加自己喜欢的体育项目的锻炼，培养学生终生体育锻炼的习惯。
抓好组织纪律、安全教育工作、严防伤害事故的发生。
严禁体育课上其它课，杜绝“放羊式”的教学。
体育课要对学生进行爱国主义和集体荣誉感教育，发展学生的个性，团结合作、遵守纪律、勇敢顽强、努力拼搏和不怕挫折等健康的心理素质。
二、要认真做好二课、二操、一活动。
要认真做好早操和眼保健操工作，做到认真、正确并有成效。
两操、一活动的由值周教师检查，任何教师不能利用两操一活动的时间上其它课，为了丰富学生的业余生活，各班课外活动必须按学校课外活动统一安排表参照执行（除特殊情况外）。
各年级组要积极开展以阳光运动会体育项目竞赛活动为主（如：拔河、50米跑、跳绳、踢毽子、乒乓球等）各年级竞赛由年级组长负责进行，体育教师协助，并有简要的记录交于体育组备案建档，以便检查。
按学校制度规定，以上竞赛活动作为评选先进班、优秀班主任条件之一。
三、广泛开展健康体魄、人人争创体育健康标兵。
体育与健康合格率是衡量学校体育工作的重要标志，根据国家、省、市、区教体局的指示精神，结合我校的实际情况积极开展全民健身活动，要求全体师生共同努力把我校体育工作、竞技体育推向新的高度。