学生上下楼梯安全管理制度
校园上下楼梯安全管理制度
一、总则为了加强校园安全管理，保障师生员工的生命财产安全，预防上下楼梯过程中发生意外事故，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工在校园内上下楼梯的行为。
三、管理职责1. 校园安全管理部门负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 各级领导和教职工应加强上下楼梯安全意识，做好安全教育工作。
3. 学生会、班级、宿舍等学生组织应积极配合校园安全管理部门，做好上下楼梯安全管理工作。
四、上下楼梯安全规定1. 上下楼梯应遵守规定的路线，不得逆行、抢行。
2. 上楼梯时，应靠右侧行走，保持间距，不得拥挤。
3. 下楼梯时，应靠左侧行走，保持间距，不得拥挤。
4. 严禁在楼梯上追逐打闹、嬉戏，不得在楼梯口停留、聚集。
5. 严禁携带危险物品上下楼梯，如易燃、易爆、有毒等物品。
6. 严禁在楼梯扶手上攀爬、倚靠。
7. 遇到紧急情况，应立即停下，有序撤离，不得拥挤。
五、上下楼梯安全措施1. 每层楼梯口设置安全警示标志，提醒师生注意安全。
2. 定期对楼梯设施进行检查、维修，确保其安全可靠。
3. 加强安全宣传教育，提高师生上下楼梯安全意识。
4. 设立安全员，负责上下楼梯时段的巡逻、监管。
5. 在特殊天气（如雨雪、大风等）或节假日，加强上下楼梯安全管理。
六、责任追究1. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
2. 对不履行安全管理职责，导致安全事故发生的，将依法追究相关责任。
3. 对在上下楼梯过程中发现安全隐患，不及时报告或整改的，将依法追究相关责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园安全管理部门负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生上下楼安全管理制度（5篇）
学生上下楼安全管理制度一、每学期开学初开展对学生上下楼行走安全教育。
学校楼梯、天井等特殊部位应有警示标志，班主任要定期对学生上下楼时发现的问题，及时教育、纠正。
二、学生上下楼梯时应一律靠右有序慢行，严禁追逐打闹、嬉戏，互相推搡，不得勾肩搭背几人并行。
三、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。
四、学生严禁攀爬楼梯扶手和走廊矮墙，课间休息时，严禁扒在走廊矮墙上往下观望。
五、学校集体活动结束前，学生应按一定秩序退场，以免出现拥挤现象。
六、楼道要经常保持清洁，严禁出现随地吐痰、乱扔果皮的现象。
七、天暗要保持楼道有灯，若照明设施有故障，总务处要尽快更换或修复。
八、政教处要定期举办防踩踏安全演练，遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。
九、后勤负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修。
学生上下楼安全管理制度（2）是为了保障学生上下楼的安全而制定的一套规章制度。
以下是一些可能包含在学生上下楼安全管理制度中的内容：1. 确定上下楼时间：学校根据课程表和学生活动安排，规定上下楼的具体时间。
学生必须在规定的时间内上下楼，不得迟到或早退。
2. 制定上下楼路线：学校根据楼梯和电梯的情况，为学生规定上下楼的路线。
学生必须按照规定的路线行走，不得搞乱或闯红灯。
3. 制定上下楼顺序：为了避免拥堵和混乱，学校可以制定上下楼的顺序。
例如，可以按照年级或班级来确定上下楼的顺序，学生必须按照规定的顺序进行。
4. 加强安全意识教育：学校要加强学生的安全意识教育，告诉他们上下楼的时候需要注意的事项，例如不要大声喧哗、不要奔跑、不要抢座位等。
5. 配备安全监控设施：学校可以在楼梯和电梯口等区域安装监控摄像头，以监控学生上下楼的情况。
这样可以及时发现并处理任何安全问题。
6. 加强监督和管理：学校要加强对学生上下楼的监督和管理。
例如，学校可以派教师或学生干部在上下楼的地方进行巡视，及时发现并纠正学生违规行为。
学生上下楼梯安全管理制度
学生上下楼梯安全管理制度一、制定目的和依据二、学生上下楼梯的基本要求1.学生必须按照楼梯的规定走楼梯，严禁从楼梯的栏杆或侧边跳跃下来。
2.学生应保持楼梯的整洁和干燥，不得将物品放置在楼梯上，以免造成滑倒和摔伤。
3.学生上下楼梯时应保持安静，严禁打闹和奔跑。
4.学生上下楼梯时应保持队形整齐，不得挤压，以免造成拥堵和踩踏。
5.学生应遵守楼梯的交通规则，校内车辆应禁止进入楼梯区域。
三、学校的责任和义务1.学校应制定上下楼梯的安全管理制度，并向学生、家长和教职工宣传，提高大家对安全的重视。
2.学校应加强对楼梯的维护和保养，确保楼梯的安全性能。
3.学校应设立专门的楼梯巡视员，定期对楼梯进行巡视，及时发现和解决楼梯上的安全隐患。
4.学校应将楼梯的安全管理作为例会议题，定期组织安全培训和演练。
四、学生的责任和义务1.学生应严格遵守上述的学生上下楼梯基本要求，不得违反规定行为。
2.学生应提高安全意识，自觉遵守交通规则，遵守秩序，保持楼梯的清洁与整齐。
3.学生应帮助老师和同学发现楼梯上的安全隐患，并及时报告相关部门，共同维护学校的安全。
4.学生应主动参与学校组织的安全培训和演练，提高自身的安全素养。
五、安全管理的措施和要求1.学校应设置专门的标识牌和标线，明确指示上下楼梯的方向和位置。
2.学校应配备专门的楼梯护栏和防滑垫，确保学生在上下楼梯时的安全。
3.学校应加强对学生上下楼梯的监督和管理，及时纠正违规行为。
4.学校应加强与家长的沟通，告知家长学校楼梯的情况和安全管理制度，共同关注学生的安全问题。
六、违反学生上下楼梯安全管理制度的处理办法1.对于违反学生上下楼梯安全管理制度的学生，学校将对其进行警示教育，并按情节轻重给予相应的处罚。
2.对于严重违反学生上下楼梯安全管理制度的学生，学校将严肃处理，可给予停课、警告、纪律处分甚至退学等相应处罚。
3.对于造成严重后果的违规行为，学校应立即通知学生家长，并将情况上报相关部门。
学生上下楼安全管理规定范文(3篇)
学生上下楼安全管理规定范文第一章：总则第一条：为保障学生上下楼的安全，维护校园秩序，制定本规定。
第二条：本规定适用于学校内各类学生上下楼的活动。
第三条：学生、教师、家长应共同遵守本规定，共同维护学生上下楼的安全。
第二章：学生上下楼的基本要求第四条：学生在上下楼过程中应排队有序，严禁拥挤、推搡等行为。
第五条：学生在上下楼梯时，应两手搭扶栏杆，尽量保持身体的平衡。
第六条：学生上下楼梯时不得奔跑、追逐、打闹，确保安全。
第七条：学生应自觉保持安全距离，避免碰撞。
第三章：学校管理要求第八条：学校应做好楼梯的维护与安全防护工作，确保楼梯的使用安全。
第九条：学校应设置足够数量的楼梯，以方便学生上下楼，减少拥堵现象。
第十条：学校应在楼梯间设置标志、标牌，指示学生上下楼的方向和注意事项。
第十一条：学校应加强楼梯的巡查工作，及时发现并处理楼梯存在的安全隐患。
第四章：教师的管理职责第十二条：教师应认真组织学生上下楼的秩序，维护楼梯的通畅。
第十三条：教师应对学生上下楼的安全规范进行演示和讲解，引导学生正确上下楼。
第十四条：教师应及时纠正学生上下楼中的不良行为，防止安全事故发生。
第五章：学生和家长的安全注意事项第十五条：学生上下楼时，要注意楼梯的湿滑情况，确保脚下稳固。
第十六条：学生不得在楼梯口玩耍、打闹，以免影响其他学生的通行。
第十七条：学生上下楼时应保管好个人物品，避免物品遗失或被他人捡到。
第十八条：家长应督促孩子遵守学校的规定，教育孩子正确上下楼的方式。
第六章：附则第十九条：学校应定期组织上下楼安全教育活动，提高学生的安全意识。
第二十条：对于上下楼安全违规行为，学校将依据程度给予相应的纪律处分。
第二十一条：本规定自颁布之日起施行，学校可根据实际情况进行适当修改和完善。
第二十二条：本规定解释权归学校所有。
以上为学生上下楼安全管理规定的范本，学校可根据实际情况进行相应的调整和完善。
希望全体师生共同遵守，共同营造安全有序的校园环境。
学生上下楼道安全管理制度
一、目的为了确保学生上下楼道的安全，预防和减少安全事故的发生，保障学生的人身安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及访客在校园内上下楼道的活动。
三、管理制度1. 楼道内严禁奔跑、打闹、追逐，确保楼道内行走秩序。
2. 上下楼梯时，学生应靠右侧行走，严禁逆行。
3. 上课时，教师应提前组织学生排队，有序进入教室；下课铃响后，教师应组织学生排队，有序离开教室。
4. 严禁在楼道内嬉戏、打闹、吸烟、吃零食等不文明行为。
5. 楼梯扶手、墙壁、栏杆等设施不得随意损坏，如有损坏，应立即报告相关部门进行维修。
6. 楼道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，确保楼道畅通。
7. 严禁在楼道内堆放杂物，保持楼道整洁。
8. 遇有紧急情况，如火灾、地震等，应按照学校应急预案迅速撤离，不得拥挤、踩踏。
9. 学生应自觉遵守楼道安全规定，发现他人违反规定，应及时制止并报告老师。
10. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
四、责任追究1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
3. 对在楼道安全工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度由学校安全管理办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
六、应急预案1. 火灾应急预案：发现火灾时，立即报告消防部门，组织学生有序撤离至安全地带。
2. 地震应急预案：地震发生时，立即组织学生躲藏于课桌下或坚固的墙角处，待地震结束后，组织学生有序撤离至安全地带。
3. 其他紧急情况应急预案：根据实际情况，制定相应的应急预案，确保学生安全。
通过以上制度的实施，我校将努力为学生创造一个安全、有序的学习和生活环境，确保学生的身心健康。
学生集中上下楼疏导、指导制度
学生集中上下楼疏导、指导制度
学生集中上下楼时，可以采取以下疏导和指导制度：
1. 制定上下楼时间和地点：学校可以设置固定的上下楼时间和地点，确保学生有足够
的时间上下楼，并避免堵塞现象发生。
2. 分流上下楼路线：根据学生的年级、班级或宿舍楼层，设立多条上下楼的专门通道，使学生按照规定的通道行走，避免拥堵和混乱。
3. 提供引导人员：学校可以派遣专门的教职工或学生管理者担任引导人员，负责指导
学生上下楼的路线和顺序，并引导学生有序排队，避免拥挤和冲撞。
4. 引入楼梯行走规定：对于大型教学楼或宿舍楼，可以规定只允许学生在楼梯中间或
一侧行走，保持双向通行，以确保学生上下楼的安全和顺畅。
5. 提供上下楼安全教育：学校可以定期进行上下楼安全教育，教导学生如何遵守规定、维护秩序以及避免拥堵和意外事故的发生。
6. 设置安全设施：为了保障学生上下楼的安全，学校可以设置护栏、扶手等安全设施，并定期检查维护，以确保其正常使用。
7. 加强监督和管理：学校应加强对学生上下楼行为的监督和管理，建立监督机制，对
违规行为进行处理，并及时反馈和通报相关信息。
通过以上疏导和指导制度的有效实施，可以确保学生在上下楼过程中的安全、有序和
顺畅。
同时，教育学生遵守规定，提高他们的自觉性和自律性，培养良好的行为习惯
和安全意识。
学生上下楼梯安全制度
学生上下楼梯安全制度一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。
二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。
3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。
4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。
五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。
六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。
7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。
八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。
各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。
平时课间值班由上节课上课老师负责。
九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。
10、学校按期举行防踩踏安全演练。
各级部、各班主任要在平时增强对学生的安全教育。
校学生会、级部学生会要增强检查力度，检查结果要纳入对班级考评一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。
二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。
3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。
4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。
五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。
六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。
7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。
八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。
各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。
平时课间值班由上节课上课老师负责。
九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。
学校上下楼梯管理制度
一、目的为保障学校师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序，预防楼梯安全事故的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及来访人员。
三、管理制度1.楼梯通道管理（1）楼梯通道两侧禁止堆放杂物，确保通道畅通无阻。
（2）楼梯通道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，禁止攀爬楼梯扶手。
（3）楼梯通道内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静有序。
2.上下楼梯规定（1）学生上下楼梯应靠右行走，不得逆行、并行。
（2）学生上下楼梯应排队有序，不得拥挤、推搡。
（3）学生上下楼梯时，不得携带书包、书籍等物品占用扶手。
（4）学生上下楼梯时，不得奔跑、跳跃，确保自身安全。
3.特殊情况处理（1）遇有紧急情况，如火灾、地震等，师生应立即按照应急疏散预案，有序撤离，不得在楼梯通道内滞留。
（2）如遇拥挤，师生应立即停止前进，原地等待，待秩序恢复后再继续前进。
4.责任追究（1）违反本制度，造成安全事故的，责任人将承担相应的法律责任。
（2）违反本制度，造成他人受伤的，责任人将承担相应的赔偿责任。
四、监督检查1.学校安保部门负责对楼梯通道进行日常巡查，确保制度落实到位。
2.学校领导定期组织对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
3.学校将定期开展楼梯安全检查，对存在安全隐患的地方进行整改。
五、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校安保部门负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行修订。
通过以上制度的实施，旨在提高全校师生的安全意识，确保学校楼梯通道的安全畅通，为师生创造一个安全、有序的学习和工作环境。
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学生上下楼梯安全管理制度
撰写人：___________
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学生上下楼梯安全管理制度
为切实加强学生安全管理和安全教育，确保学生在校上下楼梯安全，严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。
现根据我校实际，特制定本制度，要求全校师生遵照执行。
一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。
学生上下楼梯要秩序井然，做到十不准：不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。
二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识，班主任要经常组织学生学习本制度，让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定，经常监督学生执行情况。
教师实行安全责任“首遇制”，学校任何教师如发现学生违反本制度的行为，都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为，情节严重的报学校给予严肃处理。
如果视而不管，学生造成安全事故的，该教师将承担第一安全管理不善责任。
三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电灯、应急灯、安全指示牌。
治安室定期检查，对存在的问题给总务处下发整改通知单，督促其整改，确保正常。
年级组安排并督查楼梯疏导教师提前一分钟到位，组织学生有序下楼。
年级组每周总结通报楼梯疏导情况，确保楼梯疏导落到实处。
若因病、因事请假须联系好疏导教师，经年级组同意，方可请假。
值周领导安排并督促值周教师严守值周管理岗位，履行安全管理职责，若遇停电或大风、下雨等灾害性天气，在值周领导的统一指挥下，立即分楼层组织学生有序下楼，严防学生起哄或拥挤。
学生会安
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排值周班学生在岗管理，引导学生按划分的楼梯和规定的错峰时间下楼，杜绝不按划分楼梯下楼和提前下楼的现象。
四、师生上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的师生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。
遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。
所有老师一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内打电话报告学校领导，紧急情况下启动安全应急预案。
五、全校师生要树立“安全大于天，隐患险于虎”的责任感，彻底摒弃侥幸心理和麻痹思想，自觉遵守和维护上下楼梯管理制度，倾力打造平安、和谐校园。
学校实行安全工作一岗双责，安全失误台帐管理，安全事故责任追究。
六、本制度从xx年xx月xx日开始实施。
说明：1、楼梯划分见指示牌，楼梯疏导见年级安排表。
2、错峰时间：课间操、课外活动为七年级准时，八年级推迟3分钟，九年级推迟5分钟；午晚饭为七年级准时，八年级推迟10分钟，九年级推迟20分钟；下晚自习为七年级准时，八年级推迟5分钟，九年级推迟10分钟。
金塔县第三中学
xx年xx月28
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