新编大学应用文写作共149页文档
新编应用文写作全书
第四章新闻宣传类应用文写作
第一节墙报与板报 第二节题词、解说词 第三节新闻、消息、通讯 第四节新闻特写 第五节新闻评论 第六节广播稿
第五章广告、启事、海报类应用文写作
第一节广告 第二节启事 第三节海报
第一章日用条 1
据、便条、契 约类应用文写 作
第二章开张、 2
乔迁志喜类应 用文写作
3 第三章民事婚
姻、家庭类应 用文写作
4 第四章婚庆、
寿庆、丧葬类 应用文写作
5 第五章春联、
对联类应用文 写作
第一章日用条据、便条、契约类应用文写作
第一节条据 第二节便条 第三节契约
第二章开张、乔迁志喜类应用文写作
第一节开张志喜 第二节建屋、乔迁志喜
第三章民事婚姻、家庭类应用文写作
第一节婚姻应用文 第二节生子添丁应用文 第三节家庭协议书 第四节申请书 第五节遗嘱 第六节赠与
作者介绍
同名作者介绍
这是《新编应用文写作全书》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
第二章公关交际类应用文写作
第一节欢迎词、欢送词 第二节答谢词、祝酒词 第三节祝词 第四节致歉信、拒绝信 第五节推荐信、求职信 第六节介绍信、证明信 第七节邀请书、聘书 第八节感谢信、慰问信 第九节贺信、贺电、请柬、唁电、唁函
第三章会议类应用文写作
第一节开幕词、闭幕词 第二节主持词 第三节会议方案、会议记录 第四节会议工作报告 第五节发言稿、讲话稿、讲演稿
第四章婚庆、寿庆、丧葬类应用文写作
第一节婚庆应用文 第二节寿庆应用文 第三节丧葬应用文
第五章春联、对联类应用文写作
第一节各行业春联 第二节庆贺升学、毕业、参军对联
读书笔记
读书笔记
这是《新编应用文写作全书》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
【参考文档】应用文写作（第四版）pdf-优秀word范文（28页）
【参考文档】应用文写作（第四版）pdf-优秀word范文（28页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==应用文写作(第四版)pdf篇一：应用文写作,第四版篇一：应用文写作基础教案第一单元导论一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。
二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。
2、应用文的特点三、教学过程：第一节应用文概述一、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。
二、应用文的种类行政公文：如公告、通告、通知、通报通用类事务应用文：如计划、总结、会议记录公务文体法律应用文：如起诉书、自诉状经济应用文：如经济合同专用类礼仪应用文：如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文：如涉外函电、备忘录书信类：如证明信、推荐信、感谢信、申请书私务文体条据类：如借条、请假条其他新闻文体：如新闻、消息、通讯其他：如论文三、应用文的作用1、规范和准绳作用2、宣传和教育作用3、交流和沟通作用4、凭证和档案作用四、应用文的一般特点1、实用性2、程式性 3、时效性4、朴实性的基本要求一、材料真实典型二、观点正确鲜明三、结构严谨1、层次清楚、段2、过渡自然、前后照应3、开头结尾简洁明了四、语言得体1、庄重得体2、通俗易懂 3、准确规范4、简明扼要五、格式规范1、广泛阅读范文2、大量实践训练作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识？有哪些感悟？第二单元公文一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。
2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。
应用文写作（五篇范文）
应用文写作（五篇范文）第一篇：应用文写作应用文写作1.应用文一词最早出现在宋代，欧阳修。
2.应用文的微观特点：（1）价值的直接实用性（2）材料的完全真实性（3）建构的直观规范性（4）表述的直白简约性3.约定俗成：书信、日记、条据、碑志。
法定使成：是由权利机关以法规形式对文种格式加以认定，并在其管辖范围内普通遵照执行的。
4.现行党政公文共18种，9种通用。
5.代言作者：实际上是以撰稿人的身份参与写作活动的人。
分为：（1）职业型代言作者（秘书、工作人员、写作班子）（2）独立型代言作者（律师、书信代写者）6.法定作者：必须是法定的能以自己的名义发出公文并能行使相应的权力，承担相应的义务的单位和个人。
7.应用文读者的特殊性：应用文读者的功利性、时效性、直接性、保真性意识性强。
8.应用文读者按读者的接受状态分：（1）指定性读者：绝大多数公文事务文书，特别是有主送机关，阅读范围的。
（2）指向性读者：根据自己的需要必须阅读某一应用文的读者。
（通告、公告、部分通知。
）9.对象化思维是一种思维被对象全部占有，并围绕弄清对象的形状、性质、规律进行思维的活动方法。
10.公务应用文文本具备的特征：（1）能满足公务需要，是机关、集体意志的体现；（2）其主体必须是机关单位或团体；（3）其文本具有固定格式和法定效力，文本格式规范有一定约束力。
11.应用文文本的文心：应包括主旨、材料、结构、语言四要素。
12.发文字号应使用阿拉伯数字，如“中发[2002]15号”。
成文日期应使用汉字、数字标写，如“二00二年八月二十一日”。
数字的辈分：一（一）1（1）13.毕业生就业双向选择活动：（1）省教育厅举办，收文对象是各大专院校用“通知”文种（因为省教育厅与各大专院校是隶属关系）（2）省人事厅举办，收文对象是各大专院校用“通告”文种（因为省人事厅与各大专院校无隶属关系）14.党政机关不能交叉行文，同级党政同意联合行文。
15.发文字号的核心要素：机关代字、年份、序号。
应用文写作(精选5篇)
应用文写作（精选5篇）应用文写作篇一通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项，既可下行，也可平行，普发。
由标题，主送机关，正文和结尾构成。
标题有三种1完整式，由发文机关，事由和文种构成，如山西省人民政府关于收缴非法爆炸物品的通告2两项式有发文机关和文种构成，如南京市公安局通告，或事由和文种，如关于禁止使用实心粘土砖的通告。
正文包括通告缘由，通告事项，通告结语（意义或希望）通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
下行文，可平行。
适用于各级行政机关、部门。
由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。
批转式标题举例：南京市人民政府批转南京市园林局关于创建全国首批生态园林城市实施意见的通知国务院办公厅——国办发，教育部关于做好高等学校招生…——教学，上海市人民政府——沪府发，江苏省人民政府——苏政发。
通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
重在报道，让下级机关了解信息，一般不需要执行。
下行文，可平行。
分为表彰性、批评性、情况通报。
表彰性通报：被表彰对象的先进事迹（时间、地点、缘由、经过、结果或影响）；实际的经验和意义；表彰决定；希望和号召。
批评性通报：主要错误事实（时间、地点、有关单位或人员、过程、后果）；平息错误性质；处理决定；提出希望和要求。
情况通报：主要情况（what，how，效果影响）；提出意见和要求。
决定：适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位或人员，变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。
下行文，要求下级机关贯彻执行。
由标题、主送机关、正文、落款四部分。
部署性决定：前言（决定依据、原因等）、决定事项（思想方针、任务措施）、决定要素。
表彰性决定：先进事迹（时间、地点、经过）、表彰决定、号召希望。
（国务院——国发，教思政，沪府发……）惩戒性决定：错误事实与性质、危害影响、原因；处分依据、处分决定；希望要求。
【优质】新编财经应用文写作(共6篇-实用word文档 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新编财经应用文写作(共6篇篇一：应用文写作(共6篇)篇一：应用文教案(计划)图片已关闭显示，点此查看【课题】计划【教学目标】知识目标：（1）理解计划的含义、特点、种类等知识；（2）掌握常用的计划的写作。
能力目标：通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。
情感目标：树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】计划的写作。
【教学难点】计划的写作格式。
【教学设计】（1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识计划的概念、特点；（3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；（4）通过习作练习，巩固所学的知识。
（5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推进教学。
【教学备品】教学课件。
【课时安排】1课时。
(45分钟)【教学过程】图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：应用文写作教学计划《应用文写作》教学计划共9个板块。
计划用12周完成（最后余2课时安排考查）。
投身应用文教学，我们要攻“四关”----语言；格式；材料；结构。
小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期，我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。
应用文写作范文大全
应用文写作范文大全
1. 求职信范文
尊敬的招聘经理：
我是XXX，XXX大学的一名应届毕业生。
我对贵公司的岗位非常感兴趣，特此
致函申请。
在校期间，我努力学习专业知识，勤奋钻研，获得了优秀的学业成绩。
我曾参
加多项实践活动，培养了团队合作能力和解决问题的能力。
我对本岗位的工作内容和发展前景深感兴奋，相信自己的能力能够胜任。
希望能有机会参加贵公司的面试，展示我的能力和潜力。
期待与您进一步沟通，谢谢您的考虑。
此致
敬礼
XXX
2. 邀请函范文
尊敬的XXX：
您好! 我们很高兴地通知您，您被邀请参加我们公司举办的XXXX活动。
时间：XXXX年XX月XX日上午9点
地点：XXX会议室
我们诚邀您出席，分享您的经验和见解。
希望与您在此次活动中见面，共同交流，共同进步。
期待您的到来!
XXX 公司敬启
3. 许可证申请范文
尊敬的有关单位：
我公司计划开展XXX项目，需申请相关许可证，以确保合法合规经营。
项目内容: XXX
计划使用的设备: XXX
申请许可证种类: XXX
特此申请，请审批。
如有需要提供其他材料，请及时告知，我公司将配合完成。
谢谢!
XXX 公司
以上是对求职信范文、邀请函范文和许可证申请范文的简要描述，希望能对您
有所帮助。
在实际应用文写作中，可以根据具体情况进行调整和修改，使得文档更贴近实际需求。
应用文模板及范文(共27篇)
应用文模板及范文(共27篇)应用文写作格式新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。
（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体主体是简讯的主要布分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾是对简讯内容的小结。
广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“？希望小学？每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管布门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
一般书信（包括请柬）包括五个布分：（1）称呼。
信纸第Y行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
请柬除具有书信的.特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
启事的写法是：第Y行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启事内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
通知的一般格式是：第Y行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
应用文模板及范文第2篇应用文一般格式学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报各系、布：*月*日早上八点，经学生工作处、教务处组织，各院系相关人员在教学区检查，以下同学上第Y节课迟到，特此通报批评。
大学英语应用文写作范文
大学英语应用文写作范文应用文的英语写作有辞职信有建议信等应用性比较强的写作，在大学的时候我们是应用的比较多的。
下面是店铺给大家整理的大学英语应用文写作范文，供大家参阅!大学英语应用文写作范文1假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文以“An English Editor Wanted”为题目写一则招聘启事。
内容要如下：⑴.该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章;二是选择与编辑同学们的来稿。
⑵.希望该同学满足下列要求：① 乐意奉献出一些业余时间为同学们服务; ② 英文与美术皆好;能熟练使用电脑。
③ 感兴趣的同学请在本周内与学生会(Students’ Union)联系。
注意：(1)词数100左右;(2)不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。
An English Editor WantedOur school newspaper is looking for an editor for its English edition.The job mainly includes two parts: One is to choose proper English articles from other newspapers, magazines or Internet for us students. The other is to pick out articles from those written by students in our school and edit them for use.We hope that he/she could meet the following requirements: First, he/she is willing to devote some of his/her spare time to serving the others.Second, it’s necessary for him/her to be good at both English and fine arts. Besides, the ability to use the computer is important.Those who are interested in the job, please get in touch with the Students’ Union this week.Students’ Union大学英语应用文写作范文2假如你是一名大学生叫李华，对近年来大学毕业生就业情况颇有已见，请根据下面提供的信息向报社写信谈谈你的看法。
应用文大全模板49篇
应用文大全模板49篇上学的时候老师经常会要求我们写作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
您是不是不太清楚作文怎么写呢？以下是为您整理的《应用文》，更多信息请继续关注我们的网站！应用文大全篇1西瓜，是我们大家比较喜爱的水果。
西瓜的种类也很多，它的外形没有圣女果美，有的是扁扁的、圆圆的，有的是又小又圆，有的是椭圆形的，大小不一，样子也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。
那时，路边都是来卖瓜的瓜农。
颜色也不像桔子那么鲜艳，让人看了它很清淡，淡绿色的表皮，看上去像是刚发芽的小草；要是深一点，有如深绿色的、波浪形的纹身。
西瓜不仅表皮很美，西瓜瓤更是货真价实的。
你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通红通红的，这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其实，西瓜不仅看上去很好看，吃上去味很美，吃起来却是甜甜的、凉凉的，好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。
西瓜全身里外都是宝。
它的皮看上去，没有什么用处，其实并不是这样，西瓜皮可以做菜，嗅嗅这道菜时，淡淡的香味会沁入你的心脾。
西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不仅可以解渴，还可以清热、润肺呢，如果在沙漠中的人有一个大西瓜，那将会是他的救命稻草；西瓜子通常会被人扔掉。
可是有好多人不知道我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。
西瓜有营养有美味，你们快去买一个吧。
应用文大全篇2三年级的一天，张老师告诉大家：唐朝的作文发表了，并且鼓励我们也去投稿。
我听了心里十分痒痒，让自己的作文刊登在报刊杂志上，让那么多人去看，这是一件多么光荣的事情啊!中午放学回家，我对妈妈说我也想投稿，妈妈说可以呀。
于是我便让妈妈将我的一篇作文打印好，投到《宝应报》。
从投稿那天开始，我就十分兴奋，天天一回家就问妈妈要《宝应报》，看看上面有没有我的作文。
可是，一天过去了，二天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，我都没有看到我的作文。
渐渐地，我失望了：看来我的作文不能刊登了。
这件事对我的打击非常大，一连几天我都闷闷不乐。