幼儿园保教工作周计划示范文本

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幼儿园保健室每周工作计划5篇

幼儿园保健室每周工作计划5篇

幼儿园保健室每周工作计划5篇各部门每个月的工作计划应当拿到例会上进行公布讨论,从其他客观角度看待工作计划有哪些不足,下面给大家分享一些关于幼儿园保健室每周工作计划范文5篇,期望能够对大家有所帮助。

幼儿园保健室每周工作计划范文1一、主要工作与任务:(一)把好幼儿体检关,避免传染病传染蔓延。

本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱儿建立管理档案,建立传染病管理档案。

(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康开心入园。

做好晨检工作,严格依照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋季传染病的产生,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记录。

(三)加强传染病预防,给幼儿一个健康的环境。

做好春、夏季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝春、夏季传染病在园内的产生。

(四)展开多种情势活动,增强幼儿保健意识。

展开幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素养;展开幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、公道的一日生活、活动常规并实行。

(五)做好幼儿膳食质量管理,科学制定食谱,每个月进行师、幼伙食调查,及时整理不足,更加科学公道地安排幼儿膳食,定期召开伙委会,保证幼儿膳食的优质优量。

(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。

认真贯彻、落实每天一小检、每周一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的透风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清新的生活环境;定期组织安全大检查,发觉问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

(七)积极组织培训活动,提高保育员保育能力。

对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

(八)重视消鸩杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。

1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗透风,保持室内空气清新。

幼儿园周保教工作计划7篇范文

幼儿园周保教工作计划7篇范文

幼儿园周保教工作计划7篇范文幼儿园周保教工作计划1一、情况分析本班孩子共54人,男孩39人,女孩15人,家长文化大都为高中以上水平,有一部分大专和本科学历,也有小部分家长为高中以下水平,大班班务计划。

这班孩子由我和李珊珊带,经过上学期的学习已经养成较好的行为习惯和常规,性格比较活泼开朗带些急燥。

本学期发展目标及重点(1)身体发展目标坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力。

能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操;动作准确,整齐有力地做徒手操。

主动探索多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动。

继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力,学习投掷。

学会随气温的变化增减衣物。

不偏、挑食,会做简单收拾,整理及清洁工作。

学习简单安全知识,知道120、110、119的电话及其作用。

(2)认知发展目标A、数概念(1)理解数的组成分解。

(2)形成初步数量的“守恒”概念。

(3)认识几何形体,理解面与体的关系。

(4)学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识。

(5)喜欢自己动手操作,并大胆讲述操作过程。

B、自然概念(1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培养初步环保意识。

(2)探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培养对科学活动的兴趣。

(3)观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。

C、语言发展大胆,较清楚地表达,主动与他人讨论。

能独立并生动地朗诵和讲述。

培养良好阅读习惯,并根据画面进行简单的情节创编。

培养良好的倾听习惯,能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。

(3)社会性发展目标认识了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的世界。

培养热爱自己的家乡,热爱祖国的情感,为中国斩成功而自豪。

主动与同伴交往,有合作意识和团体精神。

尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。

形成开朗、乐观的性格,有一定的专注力,责任心和自控力。

(4)坚持开展识字活动和音乐特色教育。

开展识字活动,帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。

保教周工作计划模板5篇

保教周工作计划模板5篇

保教周工作计划模板5篇保教周工作计划篇1一、班况分析:本学期我们班共有幼儿34名,其中男生17名,女生17名,新学期又增加了插班新生10名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。

因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施:(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。

(二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域:1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达自己的感受。

社会领域:1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规,养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

幼儿园保教工作周计划范文(5篇)

幼儿园保教工作周计划范文(5篇)

幼儿园保教工作周计划范文一,指导思想:____《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面____的发展.二,情况分析:在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在:1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.二,工作目标:1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以____新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.家长工作:1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达____%.3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质.4,各班的家长园地定期更换内容.幼儿园保教工作周计划范文(二)(一)班级工作人员做到:1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

幼儿园中班一周保教工作计划(精选5篇)

幼儿园中班一周保教工作计划(精选5篇)

幼儿园中班一周保教工作计划幼儿园中班一周保教工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班一周保教工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班一周保教工作计划1一、班级情况分析:我班共有33名幼儿,其中20名为女生、13名为男生。

通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析:身体发展方面:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手,餐后能主动漱口、擦嘴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的衣物。

大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地攀登、平衡,喜欢用多种方法玩球,部分孩子能左右手拍球。

小肌肉动作:初步学习了正确的握笔姿势,孩子们喜欢使用剪刀,但 15%的孩子运用得不是很好,有待提高。

自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

认知发展:智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途、材料分类。

会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序,会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。

语言发展:能听懂故事的主要情节,能有表情地朗诵儿歌。

有些小朋友在集体中不敢大胆表述。

社会性发展方面:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。

能逐步掌握基本的社会公共规则,形成初步的社会公德意识,培养了初步的是非感、爱憎感等等。

周计划保教工作计划6篇

周计划保教工作计划6篇

周计划保教工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园周保教工作计划5篇

幼儿园周保教工作计划5篇

幼儿园周保教工作计划5篇幼儿园周保教工作计划1一、班级情况分析:我班现有幼儿年龄都很小,少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。

在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。

开学后,从对孩子日常工作的观察中,我们大致了解了孩子在三个方面的发展情况:现在生活中,孩子基本愿意独立解决自己的吃饭问题,经过老师的提醒,可以主动捡起掉落的米粒,但仍然不太清楚饭后该做什么,做事顺序差需要上厕所的时候找大人帮忙。

午睡的习惯是好的。

大部分孩子可以独立睡觉,可以自己穿鞋睡觉。

少部分孩子会自己整理衣服,自己叠毛巾毯子。

总的来说,我们班孩子的大肌肉发育良好。

在学习能力方面,少数孩子不能积极参与教师组织的教学活动。

大多数孩子对音乐和舞蹈活动感兴趣,愿意跟随老师,参加艺术活动。

在早上的桌上游戏中,我们发现孩子们更专心。

在老师的提醒下,他们愿意捡起掉落的玩具,但存在殴打和抢夺玩具的现象。

玩具喜欢在地上玩,有时会放在嘴里。

二、学期工作要点:本学期我班老师依:《规程》精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:1、提高幼儿生活自理能力:(1)有计划地结合幼儿对情况的具体把握和季节特点,将自理能力的内容合理分解到本学期每月、每周的活动中,引导幼儿在专项生活指导和日常生活中巩固练习。

(2)教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。

(3)注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

(4)在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:(1)组织一次专题讲座,从玩具宝宝拟人化的语气告诉孩子,如果把玩具宝宝扔在地上,砰的一声扔出去,会发生什么。

幼儿园周保教工作计划(共7篇)

幼儿园周保教工作计划(共7篇)

幼儿园周保教工作计划(共7篇)第1篇:幼儿园大班周保教工作方案大班周保教工作方案大班周保教工作方案生活内容漱口环境创设依据主题的推动前进,师幼一起丰富主题墙面。

观看指导要点提示幼儿饭后要漱口,漱口时倒水要节约。

运动时间周一周二周三周四周五活动内容跑跳攀岩区大型玩具勇敢者道路沙水区观看与指导要点指导幼儿在跑跳的时候不推不挤。

能遵守玩耍规章有确定的竞争意识指导幼儿能勇敢进行攀岩,把握攀岩的方法。

幼儿有序进行活动,在活动中有确定平安意识,自觉擦汗。

指导幼儿有序的进行活动,并有确定的平安意识。

能依据自己的出汗状况自觉擦汗。

指导幼儿运用各种器物进行玩沙。

玩耍活动内容益智区美工区建构区探究区小舞台观看与指导要点依据墙面环境的提示,指导幼儿玩闯关玩耍,闯关成功做好记录。

能参考图示用油泥捏出形象的作品。

指导幼儿搭建时相互合作,共同协商如何分工搭建。

指导幼儿看图纸进行拼接电路。

指导幼儿能跟着音乐有表情的唱歌并做简洁的动作。

学习上午早期阅读:我做哥哥了计算:放在哪里综合:班级之最探究:不会漏水的瓶子专室活动下午美术:照片上色音乐:我给爷爷打月饼专室活动综合:今日方案书家园共育1.在家培育幼儿饭后漱口的习惯。

2.每天来园做好卫生清洁工作,进门先规范洗手再晨检,每天带好干净的手帕。

第2篇:幼儿园保教工作方案幼儿园保教方案幼儿园保教方案新的学期开头了,我们按园工作方案,依据本班的实际状况,制定如下方案:一、班级状况分析我班现有幼儿17人,其中女孩11人,男孩有6人。

我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力气,并加强情感培育:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高开心而兴奋兴来上幼儿园。

2、与小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的社会交往。

二、训练教学工作1.老师加强学习,包括专业、思想素养的提高,培育高度的职业责任感,形成沟通、快乐合作的良好局面。

建立学习型组织。

2.孩子的力气培育:(1)生活自理力气的培育,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活快乐。

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幼儿园保教工作周计划示
范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
幼儿园保教工作周计划示范文本
使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。

为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。

,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。

一、基本情况分析
经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都
有了一定的进步,各种能力都有一定的提高。

表现在:能
较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交
往;口语能力和动手能力都有较大的进步,生活能力有一定
的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同
伴、乐意为集体服务。

但也存在一些不足之处,如:部分
幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时
会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想
法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟
通、交往的能力等教多的问题。

与家长之间也有一些要改
进的地方。

如:在家园同步教育方面还没能成为大多数家
长的共识,不能较好地利用家长资源等等。

为此,今年秋季学期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。

二、具体目标
(一)健康领域
1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。

5、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

(二)社会领域
1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

5、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。

学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。

6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。

(四)科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。

4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。

(五)艺术领域
1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的情感和经验。

3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。

4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;
5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。

(六)家长工作
通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教知识,让家长了解幼儿教育,并广泛听取家长对我们的教育教学的
意见和建议,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。

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