2017年教师暑期培训心得体会

合集下载

2017暑假教师培训学习心得体会

2017暑假教师培训学习心得体会

2017暑假教师培训学习心得体会莘莘学子心,难忘恩师情,漫漫人生路,无私解惑人!以下是带 来的教师培训心得体会,希望对你有帮助。

高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类 灵魂的工程师"之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博 的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教师应当成为学生的 表率,成为学生的良师益友,成为全社 会文明的楷模。

为此,教师要时 刻谨记不断提高自身的道德修养,展 现自身的人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展,人类正 在进入信息社会。

在知识经 济时代,知识老化速度大大加快,学习就 成了当今人类生存和发展的重要手段。

教师终身学习,不仅是时代的呼 唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。

“严谨笃学, 与时俱进,活到老,学到 老"是新世纪教师应有的终身学习观。

教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学 习,包括在教学过程中和学 生分享知识;善于和同事交流,扩大视 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

要促进自身专业 化 成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的 观点。

因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式, 那种我拓宽了学习的视野, 更新了教育观念。

下面谈谈我对本次学习的心 土」 ,促进自身专业成长°“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。

只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。

时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。

教师暑假培训心得体会大全(10篇)

教师暑假培训心得体会大全(10篇)

教师暑假培训心得体会大全(10篇)当我们突然获得一些灵感时,不妨此时就行动起来写一篇心得体会吧。

心得体会相对来说比较注重在工作,学习,生活以及其他各方面的主观认识和感受,写心得体会需要注意的点有哪些呢?细心选题我们为您带来“教师暑假培训心得体会”,这里有您需要的答案快来找找!教师暑假培训心得体会(篇1)在暑假期间,作为一名教师,我参加了学校组织的暑期培训活动。

这次活动不仅让我收获了知识和技能,更让我对教育事业充满了热爱和责任感。

下面,我将分享我的心得体会。

首先,这次培训活动为我提供了学习心理学教育的机会。

我们深入学习了孔子、庄子等古代大师关于教育的思想,并与现代实践相结合,完整系统地了解了现代心理学与教育的内在逻辑和关系。

我们在听讲中体验了思路的宽阔与眼界的开拓,也让我们深刻认识到教育学对我们教师的重要性。

其次,这次培训活动为自己在实践教育中的不足提供了启示。

我们通过分析学生的心理状况、抽取学生的典型问题,帮助学生树立自信心,激发他们的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

同时我们也通过一些案例研究反思、分析教学问题的原因,从而促进自身的成长与进步。

第三,这次培训活动让我更明确自身的职业规划,为提高个人职业能力和素质做好了铺垫。

教育是一个长远的事业,只有不断地进行专业学习和个人成长,才能取得更好的成绩。

因此,我们必须要建立学习心理学教育的意识,并在实践中突破自己,不断进步。

只有这样才能成为更加优秀的教师。

总之,这次暑期培训让我受益匪浅。

我们应该时刻保持对教育事业的激情和对学生的爱心,保持积极的心态并不断学习,不断进步。

相信在这样的信仰和坚持下,我们一定能够成为更加出色的教育工作者,为学生们的未来注入更多的阳光和能量。

教师暑假培训心得体会(篇2)教师暑期培训心得体会暑期是学校里最轻松的时期,但对于我们一线的教师来说,这却是一段不可休息的时间。

迎接即将到来的新学年,提高自身的素质与能力,是每位教师必须认真对待的事情。

最新2017年教师暑期培训会心得体会共5篇

最新2017年教师暑期培训会心得体会共5篇

最新2017年教师暑期培训会心得体会共5篇2017年暑期继续教育培训心得体会姓名:×××时间:2017年7月16日作为一名合格的人民教师,必须具备过硬的教学基本功、丰富的科学文化知识以及优良的师德师风。

为此,根据XXX 相关文件精神要求,学校于7月13日至15日集中全体教师进行为期三天的暑期教师继续教育培训。

虽然培训时间短暂,但通过听取各位培训教师的讲座,我受益匪浅,现将研究体会总结如下:一、重新认识和思考课堂教学行为通过培训,我深刻地认识到课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

因此,在教学中需要注意以下几点:1.及时反思自己的教学传统意义上的课堂,是教师讲、学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,对学生的参与度也不够关注。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发学生的求知欲。

通过培训,我认识到优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

2.留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在研究上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在研究和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。

3.学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。

学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去研究。

二、提升理论水平,认识到科研的重要性作为一名教师,我们虽有些教学经验,但理论水平低,又对自己的工作不善于总结归纳。

教师暑期培训个人心得体会(7篇)

教师暑期培训个人心得体会(7篇)

教师暑期培训个人心得体会(7篇)教师暑期培训个人心得体会(精选篇1)经过暑期培训学习,我对新课标内容进行了深入的学习,同时还观看了徐健老师的《初中课程标准引领下的备、教、学、评一体化活动》。

让我认识到:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。

有效的教学活动是学生学与老师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

在教与学的过程中,还要重视学生的学习评价,评价的目的是为了全面了解学生学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。

在教育教学过程中,应结合教学实际,了解学生学情,建立目标多元、方法多样的评价体系。

在教学过程中,好好利用学习评价,让学生学习的过程和结果得到很好的提高。

在教学中还要重视学生的创新思维的培养,上学生的学习变得有趣,让学生从让学转为要学,主动性成为学生的习惯。

信息化的发展,使得信息技术在教学领域起到了画龙点睛的效果,让学生的学习生动起来,数学中的图形立体感很强,学生理解能力明显增强,所以对教师的要求也相对提高了,不仅要对专业知识熟知,还要对信息技术操作上掌握熟练。

总之,在以后的教育教学过程中,好好利用信息技术,使其在教学中起到较好地辅助作用,在其的帮助下,教学目标超额完成,提高教学水平。

教师暑期培训个人心得体会(精选篇2)“教育本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

”我想:教育是一个人和一群人的故事,是一个人让一群人对明天充满期望的故事,这是我听了孙教授讲课后最深的感受。

其实,我觉得我们老师有时就是站在十字路口,当学生走到这不知道如何选择时,我们为她们指一个方向或是她们面对崎岖小路不敢走时,向前轻轻推她们一下的人,在她们摔倒时扶起她们让她们继续前行的人……培训让我想了很久,思考了很多。

当了这么多年的班主任,真的厌倦了,我想送走这一届,就向学校提出不当班主任,当一个轻松点的老师,可时至今日,我却没开口(当然学校也可能不让我当),是我这一届学生让我放弃这个想法,是她们感动了我……最后一节课上,孩子们全体起立鞠躬,齐声大喊:老班辛苦了……那一刻,我的眼睛酸酸的,这是我三年班主任工作中最幸福的时刻,所有的付出与辛苦在这一刻都有了回报。

教师暑期集中培训心得体会4篇

教师暑期集中培训心得体会4篇

教师暑期集中培训心得体会4篇教师暑期集中培训心得体会1通过此次培训班、学习,在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。

通过培训,使自己有了不少的收获:1、提高了自己的师德水准.从师德教育培训起,就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。

我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。

教师要教书育人,关爱每一个学生的成长。

2、提高了专业知识水平.深化了通用技术学科基础知识,加强了对技术学科基本知识和基本理论的理解,掌握了本学科的一些发展动态,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

经过假期网络学习,使全体理化组的老师形成了良好的教学展示和科研的氛围。

3、教学理念得到更新.通过集中理论学习和特级教师的网络互动交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

在培训期间,通过观摩优秀教育教学活动和优秀的课例,使我们能够理论联系实际,切实提高实施素质教育的能力和水平。

在培训中,我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,使我们想到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,更很少体察学生的情感和需求,通过培训,使我印象最深的就是学会聆听学生的心声,尊重学生的需求。

4、教育教学理论掌握得更为系统.这样的培训非常系统,平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,通过网络一下子听了那么多课,看了那么多书,记了厚厚的笔记,以后还得慢慢消化。

使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

教师暑期培训心得体会(优秀8篇)

教师暑期培训心得体会(优秀8篇)

教师暑期培训心得体会(优秀8篇)教师暑期培训学习心得体会篇一通过在假期这次的培训学习,我也是进一步的看到自己的问题,以及和优秀老师之间的差距,让我更能有动力去做好,有目标去前行,以后的教学也是要做的更好才行,而此次的培训也是让我有些体会。

其实教学上,老师的示范课和我的总体上是差不多的,但是认真听,我也是发现很多小细节方面的确是很不一样,而这也是拉开了我们的差距,除了经验丰富之外,老师也是比我懂得更多,很多的方法和小技巧也是让一堂课变得更加的灵活生动,学生们的状态也是更好的,同时也是能更积极主动的学好知识,而我的课堂却是有时候会发现有些学生还是睡觉的状态,其实也是说明我的讲课也是有些枯燥,没有吸引到他们,让他们认可的。

这个差距在培训之前其实我也是没有怎么意识到的,反而是觉得学生们没有一个好的学习心态,其实并不是如此,而是我们老师是否会教,会去引导他们学好知识,无论是什么课堂,其实学生们都是会有兴趣去学好的,而且也是有这个要求,所以如果老师教得好,他们也是愿意来听课来收获到更多,而并不是还在课堂睡觉。

老师除了讲了示范课,也是和我们说了他很多的经验,以及上课的方法,更多的是要去做好引导,而并不是仅仅去传授了知识,其实知识有很多,学生们怎么学也是学不完的,但是一个好的学习方法,对于学习的兴趣如果培养起来,对于他们也是受益终身的,而我们老师也是要去做好,来让他们有所收获。

通过此次的培训,我也是知道,其实课堂的教学有很多的方式,也是要灵活的去运用,面对不同的学生,不同的课堂知识,也是要找到更合适的方式去教,才能把课堂做的更好一些,多去了解学生,无论自己是班主任或者是任课的老师如果想要把教学做好,其实是要熟悉自己的学生,清楚他们想什么,状态又是如何的,那么教起来也是可以更为从容,找到更为合适的方法。

经过培训,让我也是学到很多,接下来的日子,也是要去巩固,去思考,如何的去运用到今后自己的教学里面,来让自己提高,经验的积累更多了,自己对于课堂的掌控更有把握那么自然也是能把教学做的更为出色,我也是会继续的去努力。

教师暑期培训心得体会(精选10篇)

教师暑期培训心得体会(精选10篇)

教师暑期培训心得体会(精选10篇)教师暑期培训心得体会(精选10篇)我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的教师暑期培训心得体会(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师暑期培训心得体会1七月流火,带着几分激动,带着几丝憧憬,7月我有幸参加了由青岛通济实验中学承担的初中骨干教师培训。

聆听了专家的教育教学理念、治学精神。

此次培训,专家所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

他们各具特色的前沿讲座,他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作起着极大的引领和导向作用。

为期七天的集中培训我获得了很大的收益。

一、教育教学理念得到了更新,争做课改的实践者。

通过培训,让我深刻地认识到必须更新教育教学观念。

时代在前进,社会在进步。

“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师必须具有现代教育教学观念,并能在教育工作实践运用。

埋头苦干固然必要,举目往前更是必须的。

随着新课程改革的纵深发展,教育教学中的深层次问题不断地出现,教学中不时出现疑惑迷茫,这时候更需要理论的指示与专家的引领。

这次培训对我无疑是一场“及时雨”,它让我明白了作为一名老师不能再闭门造车,不能再固步自封,必须与时俱进,具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着专家型的方向努力。

张金豹的《阳光引领前行》提出的阳光教育理念,让全体学生在充满温暖与活力的阳光下全面发展。

主旨就是:以人文本。

探索建立阳光课堂“一二四”模式,促进了学生的主动学习。

特别是《让课堂闪现生命的活力》的课例回顾,提出的安全课堂的理念,允许胡思乱想,允许沉默不语,允许犯上作乱,允许技不如人?教师要带着微笑和激情走进教室,要原谅学生的态度不良?我听的目瞪口呆,原来课还可以如此上,老师还可以如此当啊!我知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

暑假培训心得体会教师5篇

暑假培训心得体会教师5篇

暑假培训心得体会老师5篇暑假培训心得体会老师(篇1)今天,有幸听了实小张树宝老师,讲的《和学生一起成长——浅谈班主任专业成长》。

初看题目,感觉张老师可能在谦虚吧,和学生一起成长,真正能体会到它的内在含义的,在汶上县的班主任中能有几人?但是,当我们跟着张老师的讲解,一步步深化的时候,我内心禁不住感慨:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

”张老师就是和孩子们一起成长的那个人!不看别的,就看参加集体活动,他们的班级纪律,和行为标准就可以明了。

或者班主任分开几天,没有老师管班,你看看班内的次序和学习气氛,就能看出他和学生一起成长的真伪。

没有三年、五年、乃至十年的锤炼和打磨,你就不是真正的老师。

但在这几年中,你不是用心去体会孩子们的身心需求和成长需要,你也不是真正意义上的老师。

你只是徒有老师的虚名而已。

只有你尝试到和孩子们在一起的快乐和幸福了,你就成功了。

那是大爱无疆的奉献与享受,有几位班主任真正体会得到。

今天,张老师用静待花开的爱心,再现了人间乐趣!说到这里,不能不提到孔夫子。

他对学生的关爱和循循善诱,是我们学习的楷模!张老师带着一份对教育事业的忠诚,用心在和老师们倾心畅谈。

他的班主任管理技巧和教育智慧应该说是无价之宝,前提是:你的领悟得到!比方:张老师谈的建立积极安康的班级文化,一些套路方法班主任就可以结合自班的实际情况,灵敏运用。

其中有些口号,是振奋军威的,其中微妙,做了才知道;人人有事做,事事有人做更要借鉴,做老师的就要有点灵性;没有灵性的老师能育出怎样的人才呢?师就是那个和学生一起成长的人!无为而不为的教育。

老师就要多读书,读好书,注重点古书背诵,开阔视野,充实内涵。

只有做了,并坚持了,才知道里面的奥秘。

正如他说的“博学于文,约之以礼”。

教学有法,教无定法,贵在得法。

辛宏老师讲的《信息技术与课堂教学》又一次给老师们敲起了警钟,人工智能时代,老师们要走前沿!人工智能进入校园,从娃娃抓起,普及人工智能教育,势在必行。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017年教师暑期培训心得体会
2017年8月28日至29日,学校举办了暑期教师教育培训,这是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。

每天的学习都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,培训虽然是短暂的,但这短暂的学习却使我受益匪浅,感触颇多。

通过这次学习使我对教师师德师风在工作中的重要性和提升教学质量有了一些新的认识,反思了以往工作中的不足。

下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:
一、树师德,立新风
1.应进一步重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。

教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。

一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

2.行风成败、师德树否,建立在教师良好的业务素养之上。

教师春风化雨、言传身教的技艺、“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

对我而言,不喜交流、不善沟通是我的短板,这也是业务素养的一个重要方面。

我将在工作中,强化专项技能。

因为教育不仅是认知过程,更是情感交流过程,师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教
师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。

教师须从细处做起,全方位打造自己的师德形象;从实处坚持,通过阅读拓展教学视界。

二、提升教学质量
1.今年是区教育局的管理质量年,因此提升教学质量是我们今年教学工作的重点。

我认为提升教学质量行之有效的方法是教师认真上好每一堂课,向课堂要效益,切实提高课堂教学质量。

踏实上好每一堂课不仅仅是教师的事,更是每一个学生的责任,唯有学生全身心的认认真真对待每一节课的学习才能实现课堂利益的最大化。

2.重视培养学生良好的学习习惯。

我认为要提高教学质量,就要重视培养学生良好的学习习惯。

俗语说:“习惯成自然”良好的学习习惯,能使学生从内心出发,少走弯路而达到目标。

因此,从七年级学生开始抓学生的养成教育,比如说:坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音要响亮等等。

教师必须注意从一点一滴的小事抓起,经过重复或练习形成自动的行为动作,要不断强化,持之以恒地渗透。

有了良好的学习习惯,学生就会学会学习,懂得怎样合理去安排自己的学习生活,会受益终身。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

让我们借助区教育局开展“树道德,抓质量”的东风,树立良好的师德师风,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

相关文档
最新文档