《宽容是一种美》初中议论文阅读题及答案
宽容是一种美德议论文（精选10篇）
宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇）宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇） 宽容如⼀场⼩⾬，给⼈以清爽，焕发激情，即使⼤地污秽，也依然会洒满它的周⾝。
下⾯⼩编整理了宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇），欢迎欣赏与借鉴。
宽容是⼀种美德议论⽂1 因为宽容，⼦⽈：“⼰所不欲，勿施于⼈”；因为宽容，⼀代武将廉颇负荆请罪；因为有了宽容，所以“宰相肚⾥好撑船”也出现了。
宽容是⼀种⾼尚的善意，它使得我们学会了换位思考，⽤⼀种善意的⽅式解决⼈际关系，这是⼈与⼈相互理解，相互友爱的表现。
⼜是因为不宽容，才会出现“既⽣瑜何⽣亮”的悲哀；才出现暴⼒事件；国破家亡的局⾯。
事情具有两⾯性，经验告诉我们：宽容⼤度能让⼈相互理解，增加彼此的情感，有益于⾝⼼健康。
反之，则是⼤不同，事情剑⾛偏锋，⼈⼈争锋相对，情况急转直下，岌岌可危，愈演愈烈，与之前迥然不同。
中华⼈民的历史⽂化长达五千年，有数不尽的圣贤者，数之不尽的故事值得我们借鉴。
在当今社会上，宽容依旧是时代的美德，是历史留下的是精髓所在。
⽣活中，做⼀个有⼼⼈，⽤⼼去观察每⼀个⼈，⽤⼼去体会事情，就会发现⾝边有很多宽容，近的触⼿可及。
⽣活在陌⽣的地⽅，环境不熟悉，邻居不了解，难免会有摩擦。
这时就要开始学会相互理解，相互包容，就能促进邻⾥关系。
古之圣贤，乃⼤德⼤智⼤勇之⼈，贤者为师，你就可以学会宽容待⼈接物。
泰⼭不辞抔⼟，成其⾼；江河不辞⼩流，成其⼤。
宽容缔造了它们。
宽容乃是美好的代表。
宽容不是软弱，⽽是坚强！ 宽容是⼀种美德议论⽂2 宽容是⼀种美德，是对犯错误的⼈的救赎，也是对⾃⼰⼼灵的升华。
不要总是想着对⽅如何得罪了你，给你造成了多⼤的伤害或损失。
想想对⽅是不是值得要你去如此发⽕。
他是故意的还是⽆⼼的？平⽇待你如何？给对⽅⼀个机会，就是给⾃⼰⼀个机会。
对于⼀些⼈，原谅，远远要⽐惩罚来得有效。
也许只是⼀时的失误，也许只是⼀闪⽽过的歪念。
⼈总有犯错误的时候，对⼈不要过于苛刻。
短文---宽容的参考答案
短文---宽容的参考答案宽容是一种美德，是人类社会和谐共处的重要基石。
在这个多元化的世界中，人们有不同的观点、信仰和生活方式。
如果我们不能宽容接纳这些差异，就很难建立一个和平、友善的社会。
本文将从宽容的定义、宽容的重要性以及如何培养宽容等方面进行探讨。
首先，宽容是一种对他人观点、信仰和行为的接纳和尊重。
它并不意味着我们必须完全同意或赞同对方的观点，而是要尊重他人的自由和权利，容忍他们的不同。
宽容是一种包容性的态度，能够使我们更好地理解和接纳他人的差异。
宽容的重要性不言而喻。
首先，宽容有助于建立和谐的人际关系。
当我们宽容地对待他人时，我们能够减少冲突和争吵，增进彼此的理解和信任。
这种和谐的关系有助于我们在工作和生活中更好地合作和相处。
其次，宽容有助于推动社会进步。
一个宽容的社会能够容纳不同的声音和观点，为各种创新和发展提供了土壤。
宽容能够激发人们的创造力和想象力，促进科学、艺术、文化等领域的繁荣。
然而，要培养宽容并不容易。
首先，我们需要学会倾听和理解他人。
当他人表达自己的观点时，我们应该耐心倾听，尊重他们的意见，并试图理解他们的立场和背景。
只有通过理解，我们才能更好地与他人沟通和交流。
其次，我们需要保持开放的心态。
宽容需要我们摒弃偏见和成见，不轻易对他人进行评判和批判。
我们应该意识到每个人都有自己的价值观和信仰体系，我们没有权利强加我们的观点给别人。
只有保持开放的心态，我们才能真正接纳他人的差异。
此外，我们还需要学会宽容自己。
宽容不仅是对他人的要求，也是对自己的要求。
我们应该学会原谅自己的错误和过失，不过分苛求自己。
只有宽容自己，我们才能更好地宽容他人。
总之，宽容是一种美德，是建立和谐社会的重要基石。
宽容能够促进人际关系的和谐，推动社会的进步。
要培养宽容，我们需要学会倾听和理解他人，保持开放的心态，并宽容自己。
只有通过这些努力，我们才能建立一个更加宽容和友善的世界。
阅读议论文《宽容是美德》宽容是美德议论文
阅读议论文《宽容是美德》宽容是美德议论文(三）回答22-26题。
（13分）①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。
周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。
留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。
像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。
人与人交往，难免会有些小摩擦。
只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。
由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。
在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。
在唐朝王室争权中，魏徵曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏徵觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。
纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。
如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。
”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。
像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辩。
宽容是美德议论文阅读答案
宽容是美德议论文阅读答案①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周刮脸，咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。
周和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。
留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。
像周恩来这样的好，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。
人与人交往，难免会有些小摩擦。
只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律已，宽以待人。
由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。
在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力想助的，从而开创了唐代盛世。
在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。
纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。
如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。
”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。
像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。
这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢?④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
中考语文议论文阅读试题及答案
中考语文议论文阅读试题(不阅读立即进入试题）【聚焦中考】《语文课程标准》中对议论文的考查是：阅读简单的议论文,区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料的联系，并通过自己的思考，作出判断.纵观中考议论文阅读题，可以看出有以下特点:1.从选文的主题来看，大多涉及人们关注的社会生活以及人生成长、求知中的问题，蕴含丰富的人文精神，以期用正确的舆论引导人，如中考选文《书与人的随想》（山西太原）、《学会做人》（福建福州）、《演奏快乐》（四川成都)、《孝心无价》（四川达州)等,这些材料着重考查学生的情感态度和价值取向。
2。
选文绝大部分来自课外，也有少量的出自课内的典范的文章，3。
重视基本阅读能力，兼顾文体阅读能力。
如对文章的整体感知，局部理解等，这是阅读的基本能力，还有紧密结合文体特点进行设题。
4.题型以理解性题为主，并伴有拓展性试题.【考点搜索】1。
考查对论点的把握，如“本文的中心论点是什么？请用原文回答”（四川成都）、“本文的中心论点是什么?是怎样提出的"（江苏盐城）。
2。
考查对论据的理解,如“请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用”（山西太原）、“下面是几则关于读书的名言，如果要在本文中引用,可以引用哪两项？并说说理由”（四川资阳）。
3。
考查对文章结构的把握，如“用“/”标示全文论证的结构层次"（湖北荆州）、“选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用"（辽宁沈阳）。
4.考查对论证方法的理解，如“试分析文章在论述“宠辱不必在乎”这层意思时的论证过程和论证方法”（湖南常德）、“选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?" （辽宁沈阳）。
5。
考查对议论文语言的品味,“第(7）段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同"（山东滨州）、““防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。
”的句子中“主要"一词能否去掉?说说你的意见”（河北邯郸）6.考查综合探究的能力，如“请联系实际，谈谈你对‘微笑值多少钱’的理解”(福建龙岩）、“王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、玩电脑、打篮球而耽误学习。
关于宽容的阅读训练题目及答案
关于宽容的阅读训练题目及答案①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。
要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。
古人说：“壁立千仞，无欲那么刚；海纳百川，有容乃大。
”②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。
要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。
人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。
有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。
互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。
心底无私天地宽。
淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把方便让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。
争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。
互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。
尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。
如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。
互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。
爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好③我们所讲的宽容并不是无原那么的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原那么和社会主义道德标准的根底上相互理解和支持。
要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原那么的言行，决不姑息放纵。
这样我们才能保持安康的心胸，建立纯洁的人际关系。
朋友，你说呢？18、这篇短文的论点是什么？在第②段中作者主要用什么论证方法？（2分）第二段中论证方法是道理论证。
19、文章提出要宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱。
你认为“四互”中哪一点最难能可贵？为什么？“四互”之间有怎样的关系？（3分）20、说说第3段在全文中的作用？。
《宽容》阅读题的答案
《宽容》阅读题的答案阅读《宽容》这篇文章，你一定能找到你想要的答案。
为提高大家的阅读能力，今天店铺给大家准备了《宽容》阅读题及参考答案，以供同学们练习、反思和感悟!《宽容》阅读原文我入院后，做完各种检查，接着准备输液。
一位年轻的护士推来一辆小车，上面放着配好的药液。
她把药瓶吊好，开始给我扎针。
也许是新手，也许是见妻子在一旁压阵，护士手有些颤抖，第一针没有扎中。
见我略显痛苦的脸部表情，妻子不满地瞪了护士一眼。
护士不由一愣，两眼有些慌乱。
她的手抖抖的，扎第二针，又不见回血，只好把针头退回。
妻子恼怒地说：“你怎么搞的?”护士瞟了妻子一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他……他的血管很细的……”“你不行!叫护士长来!”护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去交护士长。
”说罢，他转身要走。
“请留步!”我立刻把她叫住。
见她站住了，我语气平和的问道：“你是新来的吗?”护士的脸微微一红，点了点头。
我拿起针具，交到她手中，鼓励地说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的!”她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。
我轻声地指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针管插入血管要使劲，对，对!”护士果然一针见血。
妻子紧皱的眉头舒展了。
护士直起身子，长长地舒了一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你!”我含笑回答：“不，应当谢你自己。
”护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。
望着白衣天使远去的身影，妻子叹了口气：“还是你行!”我拍了拍她的手背，说：“待人要宽容。
你那么凶，不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁，还在家里撒娇呢!”妻子换过话题：“你几时学会了扎针?”“书上就是这么说的。
”我笑了，妻子也笑了。
《宽容》阅读题目1.一针见血”在文中的意思是____________________，它通常的含义是____________________。
2.从文中哪些描写可以看出护士是为新手?用横线画出相关语句。
宽容是一种美德议论文4篇
宽容是一种美德议论文在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的宽容是一种美德议论文，欢迎阅读与收藏。
宽容是一种美德议论文1宽容是一中心论点是宽容是一种美德的议论文种美德，妈妈从我小时候起就教我要学会宽容别人，我也尝过宽容别人的滋味。
这件事虽然已经过去很久，可还是深深的印在我的脑海里。
那是上小学时候的事了。
那天，正好上美术课，我兴高采烈地拿出水彩颜料和笔，我的同桌——长得眉清目秀的琳琳也拿了出来。
这时，我们的美术老师严肃地走了进来，顿时，教室里显得鸦雀无声。
美术老师对我们说：“今天我们画荷花，模仿美术书里面的画，好了，开始！”话音刚落，同学们便“唰唰”地翻开了书，一丝不苟地看着。
我和琳琳也不例外，仔细地看了一下后，拿起笔小心翼翼地模仿起来。
我模仿得太不像，最终还是放弃了，开始东张西望。
可当我看到琳琳的图画时，不禁大吃一惊，美丽的荷花旁有几片碧绿的荷叶，尖尖的荷花角上还停留着几只蜻蜓呢！真是太美了，我被那美丽的图画吸引住了，这分明是从书上印下来的！该涂色了，她挤好颜料，便认认真真地在纸上涂起色来。
突然，一件意想不到的事情发生了，不知是我凑得太近，还是琳琳太不小心了，她在收笔时，可能用力太猛了，颜料泼到了我的衣服上，白色的衣服上顿时长出一小片讨人嫌的“青春痘”。
“啊！”我顿时惊叫了一声，同学们的目光霎时聚在我一人身上，再看看琳琳，她显然被吓坏了，愣在一边。
“你，你，这可是我刚买的衣服呀！”我皱紧眉头生气地说。
“对…对不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。
”琳琳哆嗦着，带点自责的语气说。
“你！”我刚想再痛痛快快地骂她一顿，可是耳边却回响起了妈妈的叮咛声：“孩子，对人对事，都要学会宽容，学会忍耐呀！”一想到这，我紧皱的双眉便松开了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑着对她说：“琳琳，没关系，我们是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。
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①安德鲁马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
②宽容是一种美，是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。
穿梭于茫茫人海中，面对他人一个小小的过失，给他一个淡淡的微笑，说一句轻轻的“没关系”，你会体味到包涵与谅解的快乐，这就是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不苛求任何人，而是以律人之心律己，以恕己之心恕人，这也是宽容。
所谓“己所不欲， A ”也正是寓理于此。
③三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却不以为然。
在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。
结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。
如果诸葛亮跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战以及以后更多的胜利呢？④宽容是一种美。
法国19世纪的文学大师维克多雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空， B 。
”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃上大方磊落的台阶；【甲】，能“愈合”不愉快的创伤；宽容是润滑油，【乙】。
⑤哲学家康德说过：生气，是拿别人的错误惩罚自己。
有些人对自己犯下的错误无法释怀，对别人犯下的错误更是不肯原谅，他们陷入了“不宽容”的泥淖，常常陷入痛苦中不能自拔，使生活失去了本应有的颜色。
虽然生活不是完美的，但每个人都没有理由不滋润，不快乐，关键是我们选择什么样的角度看生活、看自己、看别人。
用什么样的心态对待错误、缺点及生活中点点滴滴的不如意。
而所谓的宽容就是不跟自己过不去，也别跟别人过不去，用豁达心对待并不完美的生活。
⑥宽容别人并不是要漠视别人的缺点，而是全面地评价别人，相信任何人都是有优点的，并且所有人优点都大于缺点，以一颗包容的心对待你身边的人与事，才会体会到“忍一时风平浪静， C ”的豁达大度之乐。
⑦宽容是一种美。
天空宽容了风雨雷电，才有了风和日丽；，。
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
1.本文的中心论点是什么？答： 2.请你在文章的第⑦段的横线上仿写一个句子，使上下文语意连贯并能够证明观点。
________________________________________________________________________________ ____________ 3.请将文章A、B、C处的名言或俗语补充完整。
________________________________________________________________________________ ____________ 4.请你分析第⑤段的论证结构。
________________________________________________________________________________ ____________ 【参考答案】 1. 宽容是一种美 2. 【答案示例】大海宽容了惊涛骇浪，才有了波澜壮阔。
森林宽容了风刀霜剑，才有了郁郁葱葱。
大地宽容了洪涝干旱，才有了勃勃生机。
3. A.勿施于人 B.比天空更宽阔的是人的胸怀 C.退一步海阔天空 4.略。