汉语口语速成(基础篇)

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《汉语口语速成》基础篇复习题

《汉语口语速成》基础篇复习题

《汉语口语速成》基础篇1—5一.选词填空(一)动词(猜、派、点、转、扔、拐、乐、临、对、弄、醒、着、歇、倒、堵、熟悉、同意)1.是公司()李钟文来学习汉语的。

2.你()他是哪国人。

3.没想到你这么会()菜。

4.李钟文想()一下校园,所以这几天经常在校园里()5.校园里有的人乱()烟头。

6.那条路走到头,再往左一(),就是一个小邮局。

7.大家听了他说得话,都高兴得()了。

8.你对服务员说换房间,服务员()给你换了吗?9.他们的宿舍楼()街,()得他睡不好觉。

10.爱珍睡()后,一被弄()了就再也睡不()了。

11.累了,咱们就()一会儿。

12.去香山要()车,先坐375,再坐331。

13.这条路沿途都是热闹的地方,所以很容易()车。

(二)形容词(挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道1.公共汽车太()了,咱们打车吧。

2.爱珍的房间()对着公共汽车站,非常吵。

3.校园里什么都有,非常()。

4.教室里没有人说话,很()。

5.这题很(),很快就做完了。

6.他不打扫房间,所以房间很()。

7.“炒烤牛肉”是这个饭店的()菜,非常好吃。

8.天天坐公共汽车,已经坐()了。

9.“京酱肉丝”是()的北京风味菜。

10.飞龙希望能说一口()的汉语。

(三)副词(特别、完全、顺便、偏偏、一直、千万)1.林福民的家人都说汉语,所以他的口语()好。

2.他在校园里转转,()熟悉一下校园。

3.这几天很热,可()空调坏了。

4.天气很热,热得飞龙()到夜里两三点才能睡觉。

5.今天要去旅行,()别下雨啊。

6.我们的习惯()不一样。

我想睡觉,他要学习;我想学习,他要睡觉。

二.填空1.飞龙的骑车技术不太高,所以不()骑车去。

(怕)2.我一看菜谱就头(),老师您点吧。

3.那儿的服务员又热()又周到。

4.这家饭店的菜确()不错,以后可以经常来这儿吃饭。

5.你对校园的()象怎样?6.天天睡不好,怎么能有()神?7.香山比天坛近一些,所以我()议今天去香山。

汉语口语速成基础篇教案

汉语口语速成基础篇教案

汉语口语速成基础篇教案教案标题:汉语口语速成基础篇教案教学目标:1. 学习基本的汉语口语表达,包括问候、自我介绍、日常用语等。

2. 提高学生的口语交流能力,培养学生的听说能力。

3. 培养学生的语言学习兴趣和自信心。

教学重点:1. 学习基本的汉语口语表达。

2. 进行口语练习,提高学生的口语交流能力。

教学准备:1. 教材:《汉语口语速成基础篇》或其他相关教材。

2. 多媒体设备:投影仪、音响等。

3. 教学辅助工具:PPT、录音机等。

教学过程:Step 1:导入 (5分钟)通过展示一些中文问候语和日常用语的图片或视频,引起学生对汉语口语学习的兴趣,并激发他们的学习动力。

Step 2:学习基本的汉语口语表达 (15分钟)教师通过PPT或教材介绍一些常见的中文问候语、自我介绍和日常用语,并帮助学生正确发音和掌握基本的语法规则。

Step 3:口语练习 (20分钟)学生分成小组进行角色扮演,模拟真实场景中的口语交流,如问候、自我介绍、购物等。

教师可以提供一些情境和问题,引导学生进行对话练习,并在过程中给予指导和反馈。

Step 4:集体讨论和总结 (10分钟)教师引导学生进行集体讨论,分享他们在口语练习中的体会和困难,并提供相关建议和解决方案。

教师总结本节课的重点内容,并强调学生在日常生活中多加练习,提高口语交流能力。

Step 5:作业布置 (5分钟)教师布置口语作业,要求学生在家中继续练习本节课学到的口语表达,并鼓励他们积极参与汉语口语交流活动。

教学延伸:1. 学生可以通过参加汉语角、与中国朋友交流等方式进一步提高口语交流能力。

2. 教师可以安排学生录制口语练习的音频或视频,并进行互相评价和反馈。

教学评估:1. 教师可以观察学生在口语练习中的表现,包括发音准确性、语法运用、流利度等方面,给予针对性的评价和指导。

2. 学生可以进行口语自评和互评,评估自己的口语表达能力,并提出改进的建议。

教学反思:教师可以根据学生的学习情况和反馈,调整教学策略和方法,提供更加个性化的指导和辅导。

汉语口语速成基础篇第1课题材

汉语口语速成基础篇第1课题材
8 .布置作业 。 复习所学内容 ,做课后练习P8,5 、6 、7 、会话 。预习第二课生词。
2 .生词扩展 。 关照 我的发音不太好,请多多关照。 我走后 ,这里的工作请你多多关照。 我离开这里后 ,请你多关照我的朋友。 结束 结束 学习结束 学习结束的时候 我希望学习结束的时候,我能说一 口流利的汉语。 今天的课结束了 。/ 代表团结束了对我们学校的访问。
一边…一边… 妈妈一边做饭 ,一边跟客人聊天。 飞龙一边弹吉他 ,一边唱歌。
印度尼西亚学生林福生爱珍学汉语是为了

法国学生飞龙

6 .就课文内容提问 。 (1) 望月他们班有多少学生?都是来自哪个国家的? (2) 韩国学生李钟文、印度尼西亚学生林福民、美国学生爱珍、法国
学生飞龙 ,他们学习汉语的情况是什么样的? 7 . 复述课文 。
(1)可以从不同角度复述 。(李钟文、林福民、爱珍,第三方) (2)可以扩展复述 ,加上一些自己理解的或者和自身相关的内容。
珍 ,三个学生学习汉语的情况。 2 . 听课文 。 3 .语言点讲练
一 ……也/都+不/没……, (1)马克来中国以前没学过汉语 ,一个汉字也/都不认识 。 (2)西安我一次也/都没去过。 (3) 这两天他一点儿也/都没吃。 (4) 这件事我连一点儿都不知道。 (5)他觉得汉语一点儿也/都不难。 (6) 印度尼西亚学习林福民一天汉语也/都没学过。
(3)望月希望什么时候,他可以说一 口流利的汉语? (4)这个暑假,爱珍有什么打算?
(5)望月听过京剧吗? 爱珍现在会唱京剧吗? 7 . 复述课文 。
(1)可以从不同角度复述 。(飞龙、李钟文、第三方) (2) 可以扩展复述 ,加上一些自己理解的或者和自身相关的内容。
课文讲练3

汉语口语速成 基础篇.14课

汉语口语速成 基础篇.14课

汉语口语速成基础篇辅导第十四课:体育健身一、热身练习1你平常运动吗?2多长时间一次?3你最喜欢的运动方式是什么?4你认为什么样的运动是健康的?5你喜欢在什么地方运动?6你认为什么时候运动是最佳的?7你觉得户外运动和室内运动那种更好?二、课文学习1、朗读课文了解内容2、对话练习3、听课文回答问题、并复述课文。

4、黄勇和汤姆在探讨什么问题?5、黄勇有什么爱好?现在的年轻人、中年人、老年人他们的爱好分别是什么?语法点学习1、我在国内时,一周要游十个小时。

这里的“十个小时”用在动词“游”后边,语法上叫做时量补语。

时量补语补充说明一个动作或一种状态持续的时间。

这场比赛打了三个小时。

结果补语:请你把窗户打开。

可能补语:这么多饭,你吃得完吗?程度补语:他长得太帅了。

动量补语:我来了三次,你都不在。

三、处理课后练习。

健康的运动方式1.多享受早晨8-9点的阳光2. 跑步、骑脚踏车等运动可以保持优美的腿部线条3. 热水泡脚可有效预防静脉曲张4. 精神极度疲倦时并不适宜以运动减压,休息更重要5. 冬季少做户外运动6. 10层以下,不乘坐电梯7. 每三个月改变一次你的健身菜单8. 每天运动半小时,而非周末运动3小时9. 边看电视边做柔软体操10. 经常散步11. 午休也是健身的好时间,不一定非等到晚上12. 光脚穿运动鞋固然舒服,却对健康不利13. 睡半硬的床铺更有利于颈椎健康14. 去正规的医院而非美容院接受按摩15. 非运动状态下不喝功能性饮料。

汉语口语速成_基础篇10课

汉语口语速成_基础篇10课

汉语口语速成_基础篇10课第一篇:汉语口语速成_基础篇10课汉语口语速成基础篇第十课:为了康健一、热身练习(结合图片)1、第一幅图的人们在做什么?一般什么时候做这个运动最好?2、韩国的老人在晨练时都做些什么?3、什么时候锻炼身体最好?你认为哪个效果更好4、见过这幅图吗?他们在做什么?你有没有尝试过?5、这幅图是什么?你看病是去中医还是西医?6、你是怎么锻炼身体的?去健身房还是室外运动?二、生词学习1、朗读生词跟读练习2、解释词义鞋的种类:运动鞋、休闲鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋(哪种最舒服)鞋带:动词系鞋带无论如何:不管怎么样得:dei:应该 de:得到灵:有效果绝对:必定、肯定万一:万分之一,表示极小的可能。

本来:原来成绩决定命运3、生词造句4、看生词完成课后练习第五题。

三、课文学习1、朗读课文了解本文2、语法点介绍A连鞋带都要我帮你系。

这是一种表示强调的方法。

“连”和“也/都”之间可以放名词、动词、句子或数量词。

他今天早晨起晚了,连早饭都没吃就走了。

B可像我这样的人怎么减肥都没用。

谁/哪儿/什么。

/怎么/。

也/都,这是一种表示强调的方法,这时的“谁/哪儿/什么。

/怎么’不表示疑问,他们表示在一定范围内所有的人、地方、事物、方法。

在肯定句例一般用“都”否定句里用“都”“也” 我们班谁都没去过洛阳。

C、既然吃药也没用,那就算了。

用“既然”提出一个已经成为事实或已经肯定的情况,后边根据这个情况得出结论。

既然你一定要去,我也不说什么了,不过你千万要小心。

D、一玩就是好几个小时。

“一。

就是。

+数量”表示每次做某事都会达到某个数量。

说话人认为这个数量很多。

她爱人经常去外地办事,一去就是一两个月。

3、看课文回答问题A老董为什么要爱人帮他系鞋带?爱人建议他怎么做?B什么是“妻管严”在你们国家有没有这种现象?C小明的学习成绩和视力为什么下降了很多? D你觉得现在孩子很早接触电脑好吗?为什么?4、复述课文四、处理课后练习五、课后作业1、第一幅图她们做什么去了?2、你喜欢逛街吗?你喜欢自己逛街还是和朋友一起去?3、你喜欢买正价的商品还是打折的?4、韩国一般什么时候商场会打折?5、你买东西的时候讲价吗?会货比三家吗?6、商场什么时候人最多?7、你喜欢什么时候去逛街?8、你喜欢网购吗?你喜欢在什么网上购物?第二篇:汉语口语速成基础篇第三课第三课好东西人人爱吃一、练习一1、听对话,完成下列练习。

汉语口语速成入门篇

汉语口语速成入门篇

汉语口语速成入门篇
1、我的愿望我是,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想和愿望,为自己的愿望而不断的努力着,追求着.. 我,虽然崇拜现在的歌星影星,时不时欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我还是更加欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。

我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。

我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行。

每个人的愿望都是不一样的,我的愿望是作个书法家,因为我的毅力不好所以字写的很潦草,每次当老师布置下”堆积如山”的作业时,我的书法家的愿望动摇了,作业是如此的多,我何时能写完呢?我写字不时的从慢而变的越来越快,写的字迹潦草,有时写的字可笑的我也不认识.后来我知道了,老师留这些”堆积如山”的作业时,”第一是为了让我们掌握知识,第二就是让我练这种写字毅力,这种写字耐力.”从我知道这个能让我梦想实现的道理时.我不断的努力学习我知道这个愿望迟早会实现的! 我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁。

我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观。

我不怕困难,不畏挫折。

我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望。

汉语口语速成基础篇.11课

汉语口语速成基础篇.11课

汉语口语速成基础篇辅导第十一课购物一、热身练习1、你做眼保健操吗?你平常是怎么保护视力的?2、你喜欢逛街吗?你喜欢自己逛街还是和朋友一起去?3、你喜欢买正价的商品还是打折的?4、韩国一般什么时候商场会打折?5、你买东西的时候讲价吗?会货比三家吗?6、你喜欢网购吗?你喜欢在什么网上购物?二、生词学习1、了解生词基本含义及词性名词:眼镜眼睛、架、镜片、皮肤、款式、原价、现价、料子、模特儿、身材、衬衫、行家动词:断、后悔、相信形容词:厚、相配、气派、别致、正、苗条副词:够、最好量词:一副眼镜、一架飞机一身衣服连词:因此2、看生词完成课后练习第五题。

三、课文学习1、阅读课文理解含义2、看课文回答问题A日本进口的镜片怎么样?B飞龙最后选了什么样的眼镜?多少钱?C望月觉得红裙子怎么样?D为什么说现在买东西,不知道该相信谁?E阅读文章第三段话,了解作者买东西的观点是什么?3、语法点学习A你这镜片是够厚的。

“够”用在形容词前,后边常跟“的”“了”或“的了”,表示达到了某种很高的程度。

用“了”“的了”时前边常有“已经”,后边还有一个说明变化或表示劝阻的句子出租车司机的工作真是够辛苦的。

好是好,不过够贵的。

“A是A”表示让步,后边常用“可是”“不过”或“就是”表示转折的词语。

他胖是胖,可是动作挺灵活的。

有时候“A1是A2”的形式,A2是对A1的进一步说明。

这东西便宜是挺便宜,只是样子我不喜欢。

颜色、款式什么的,只要差不多就行。

“只要…就”用在条件复句中。

“只要”后边提出一个充分条件,“就”后边是在这个条件下得到的结果。

意思是有这个条件时一定有这个结果。

如果我们的产品除了问题,只要您打个电话,我们就会上门修理。

因此,我很想知道别人买东西的时候是怎么决定的。

“因此”用在表示结果的句子里,前边的句子有时用“由于”呼应表示原因,“因此”可以用在主语前,有时也可以用在主语后。

雪融化时吸收热量,气温也会因此下降。

汉 语 口 语 速 成 基 础 篇.24

汉 语 口 语 速 成   基 础 篇.24

汉语口语速成基础篇第二十四课:你考得怎么样?一、热身练习1、你觉得成绩决定命运吗?谈谈你的看法。

2、成绩不是万能的,但是没有成绩是万万不能的。

3、你觉得美国教育方式和中国有什么不同?哪个更好?4、你是怎么教育孩子的?你觉得成绩重要吗?二、生词学习1)名词:表、脸色、隔壁、钢琴、道理、学期、末课程、手段、目的、观点形容词:舒服、刻苦、安心、真正动词:补考、核实、搬、吵、据说、弹、复习、赞同副词:简直、到底连词:哪怕….也语法:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语所放的位置。

补充:废寝忘食手不释卷分秒必争争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光鸡鸣而起勤学苦练无冬无夏学而不厌孜孜不倦任劳任怨埋头苦干悬梁刺股一心一意全神贯注专心致志有恒持之以恒坚持不懈水滴石穿世上无难事,只怕有心人2)看生词做课后第五题。

三、课文学习1、朗读课文了解意思2、语法点学习A简直不敢想,结果会是这个样子。

“简直”表示完全如此或差不多如此,带有夸张的语气。

姑姑家的院子里种满了花,简直像个大花园。

我不但不用补考,反而成了全班第一。

“不但不/没….反而”前一小句表示按常理应该发生的情况没有发生,后一小句表示按常理不应该发生的情况却发生了。

放学以后,小明不但没马上回家,反而去了网吧。

B人家要准备考试,你应该理解人家,反过来,你要睡觉,他们也应该理解。

“反过来”表示从相反的方面说,引出跟上文相反的另一种意见或情况。

天气热得时候人体需要补充很多水,反过来,天气冷的时候就不需要补充很多水。

C谁也不能影响别人的正常生活,哪怕他要考大学。

“哪怕”用语让步复句,表示假设让步,意思跟“就是”一样,口语用法书面语用“即使”1)“哪怕….也”表示对“也”后边内容额选择或肯定。

哪怕不睡觉,我也要把这本书看完。

2)“哪怕”用在第二个句子前边,表示对第一个句子内容的选择或肯定。

每个人都应该遵守法律,哪怕他是总统。

3、看课文回答问题。

A张英为什么不高兴?B老王为什么脸色不好?C老董为什么要向老王学习。

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《汉语口语速成:基础篇(上、下)》教学大纲一、课程性质与教学对象本课程专为短期来华留学生开设,以培养学生汉语交际技能为目的,是短期汉语强化教学模式的主干课程之一,是以加强学生汉语口语表达能力和实际交际能力为目标的专项技能培训课。

通过优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、情景和语言要素进行教学,围绕这些话题和情景设定一系列典型的语言交际任务,让学生在课堂上完成。

《基础篇》适合具有初步听说能力,掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。

两册共25课,涉及大纲中以乙级和丙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。

本课程的总学时为72学时,周学时为4,每学时35分钟,共十八周。

二、课程教学目的通过一学期的教学,使学生高效地完成初级阶段相关语言要素(汉字、语音、词汇、语法)和交际任务项目的学习,同时了解一定的文化背景知识,迅速提高汉语语言能力和语言交际能力,能够用汉语进行日常生活和学习范围内的基本的口头交际活动,并能进行简单社会交际活动。

三、教学基本内容第一课认识一下一、注释1、去法国的中国人越来越多,……2、是公司派我来学习的。

3、我要先在这儿学习半年,然后在中国工作。

4、我要一边学汉语,一边学京剧。

5、我觉得汉语一点也不难。

5、美国学生爱珍学汉语是为了学京剧。

二、课文:介绍学习汉语的目的三、会话操练四、练习第二课吃点什么?一、注释1、这家饭馆儿的饭菜又好吃又便宜。

2、我一看汉语菜单就头疼。

3、挺好吃的。

4、你们吃得了吗?5、越辣我越喜欢6、就是有一点点咸二、课文:饭菜的味道怎么样三、会话操练四、练习第三课在校园里一、注释1、你这是去哪儿?2、原来是这样,怪不得这几天我经常看见你在校园里转。

3、我发现校园里书店、洗衣店、理发店……什么都有,非常方便。

4、想不到你已经这么熟悉了!5、里边不但有吃的、喝的,而且有穿的、用的、东西很全。

6、他们努力学习,为的是以后能找到一个好工作……二、课文:校园生活的交谈三、会话操练四、练习第四课住的麻烦一、注释1、才来一个星期,你跟服务员就很熟了。

2、下午我学习的时候,他偏偏要睡觉!3、她既没说同意,也没说不同意……4、只说要等等。

5、天天睡不好,怎么能有精神?6、咱们的宿舍楼不是临街吗?7、你或者想办法换个房间,或者快点儿习惯新环境。

8、再说吧。

二、课文:住宿的问题三、会话操练四、练习第五课怎么去好?一、注释1、有名的地方差不多都去过了……2、香山比天坛近一些……3、这几天我天天坐,已经坐腻了。

4、要是累了,咱们就停下来歇一会儿。

5、明天路上千万别堵车。

6、那是因为故宫在市区,沿途都是热闹的地方,所以很容易堵车。

7、骑车去有点远,再说,飞龙骑车的技术不高,他不敢骑车去。

二、课文:怎么去?三、会话操练四、练习第六课做客一、注释1、早就听说黄勇说你要来。

2、带什么礼物呀!3、我该回去了!4、如果你有空儿,欢迎再来。

5、其实,去中国人家里做客……6、没什么特别的规矩二、课文:怎么去?三、会话操练四、练习第七课旅行计划一、注释1、不过我还没想好去哪儿。

2、可我除了去过几个南方城市以外,北方城市都没去过。

3、说实话,我对烤肉也很有兴趣。

4、你去哪儿,我就去哪儿。

5、这样既可以游览名胜古迹,又可以骑马看草原。

6、等你去了,你就知道了。

二、课文:规划旅行三、会话操练四、练习第八课生活服务一、注释1、急着穿的话,两天也行。

2、急着穿的话,两天也行。

3、特别是那条裙子……4、您稍微等一下,这就来。

5、我出去一趟……6、老百姓的生活的确方便多了。

7、就拿吃饭来说吧。

二、课文:生活服务话题三、会话操练四、练习第九课北京的市场一、注释1、要不这样吧……2、我正好要买电脑……3、我只想买个一千多的。

4、听说附近新开来了个批发市场,卖的都是日常用品。

5、你真不用去了……6、东西真不如大商场的好。

二、课文:北京市场的情况三、会话操练四、练习第十课为了健康一、注释1、连鞋带都要我替你系。

2、可像我这样的人怎么减肥都没用。

3、你说得太绝对了吧?4、那你说现在的胖子为什么一天比一天多?5、既然吃药也没用,那就算了。

6、万一让我爱人知道了,就麻烦了。

7、一玩儿就是好几个小时。

二、课文:减肥、健康三、会话操练四、练习第十一课购物一、注释1、品种可够多的。

2、好是好,不过够贵的。

3、我是个学生,最好买物美价廉的。

4、牌子、包装什么的,差不多就可以。

5、相信自己吧,……相信广告吧,……相信商店、售货员吧,……6、颜色、款式什么的,只要差不多就行。

7、因此,我很想知道别人买东西的时候是怎么决定的。

二、课文:选择性购物三、会话操练四、练习第十二课谈论朋友一、注释1、我原来一直以为他会考研究生的。

2、大家都这么想来着……3、说起他来,我常常觉得他有点儿奇怪。

4、光听你说他的好话,他没有缺点吗?5、可不是嘛!6、那说不定过一段时间,她跟咱们也会又说又笑。

二、课文:谈论朋友三、会话操练四、练习第十三课旅行归来一、注释1、从头到尾别提多开心了。

2、你们都游览了什么地方?3、我听说云冈石窟是中国三大石窟之一……4、要说印象最深,还是悬空寺。

5、以后无论什么时候,我都忘不了悬空寺。

6、可谁知更麻烦了。

7、说也不想旅行回来时一肚子不高兴。

二、课文:旅行感受三、会话操练四、练习第十四课体育健身一、注释1、那你肯定没我游得快。

2、我在国内时,一周要游十个小时。

3、游的时间多并不能说明游得快。

4、要真是这样的话,你比我游得快多了。

5、那倒不是。

6、随着生活水平的提高,人们越来越关心自己的健康了。

二、课文:体育健身三、会话操练四、练习第十五课各有所爱一、注释1、谁说的?2、虽说我没怎么看过……3、虽说我没怎么看过,可我现在就能告诉你这个故事的结局。

4、浪漫不浪漫我不知道,反正挺慢的……5、就是三天不看也知道是怎么回事。

6、可虽说如此,电影却越来越难满足人们的口味。

7、而有些轻松随便的电影却很受欢迎。

二、课文:电视、电影的看法三、会话操练四、练习第十六课理想的职业一、注释1、难道你还不满意?2、看样子你还是个大学生吧?3、收入是关键的,不然的话,再舒服的工作也不好。

4、再舒服的工作也不好。

5、当然还有自然环境。

6、可见,在老百姓心里,“知识”很重要。

二、课文:电视、电影的看法三、会话操练四、练习第十七课业余爱好一、注释1、爱看谈不上,闲着没事儿的时候也看看。

2、从那时起,我就开始集邮了。

3、除此以外,集邮还能让人增长知识。

4、由于现代社会的节奏快,人们生活和工作的压力很大。

5、于是就有了各种各样的“迷”。

6、他跟别人聊天的时候,除了篮球还是篮球。

二、课文:业余爱好三、会话操练四、练习第十八课中国家庭一、注释1、你跟你叔叔长得太像了,几乎完全一样。

2、我根本认不出来。

3、我根本认不出来。

4、假如所有的丈夫都能听妻子的,那家家都会幸福快乐。

5、……否则就会有麻烦。

6、然而这只是一方面……7、然而这只是一方面,另一方面……二、课文:中国家庭三、会话操练四、练习第十九课看望病人一、注释1、真是倒霉透了!2、楼道里的灯坏了,结果爬楼梯的时候摔了一跤……3、你好好养伤,可别着急。

4、你每天除了吃药就是休息,不寂寞吗?5、是药就吃。

6、知道自己生病了,甚至知道病很严重……7、不是去医院找大夫,而是自己去药店买药……二、课文:看望病人三、会话操练四、练习第二十课生活习惯一、注释1、都十点半了,还在睡懒觉呢?2、对我来说,现在睡觉可比看电影重要得多。

3、一到时间,非睡不可。

4、一点以前能睡就算早的了。

5、恐怕我躺下的时候,你已经在散步了。

6、就只好在办公室里随便休息一会儿……二、课文:生活习惯三、会话操练四、练习第二十一课看比赛一、注释1、除非有人退票。

2、到时候要是等不着票,再想回去看电视也来不及了。

3、那倒也是……4、要是白等半天,还不如回去看电视呢。

5、与其看这样的比赛,白不如在家看看书、聊聊天儿呢。

6、以后再也不看这两个队的比赛了。

7、可你偏不信。

二、课文:看比赛三、会话操练四、练习第二十二课春夏秋冬一、注释1、再不下雨就受不了了。

2、武汉、长沙才是最热的。

3、南方都比较热,其中长江边的上海、南京、武汉、重庆被人们叫做“四大火炉”。

4、一来那有不少名胜古迹,二来那儿也不太热。

5、可惜秋天太短,冬天很快就来了。

6、有时一两个星期都不得不打着伞出门儿,人的心情也会受影响。

7、至于冬天和夏天,有人说在北京好过,有人说在上海好过。

二、课文:四季的比较三、会话操练四、练习第二十三课友好交往一、注释1、时间由你定。

2、我们几个主力不是回家了,就是生病了。

3、我们平时难得找到西班牙留学生练习口语。

4、我们中学时学的就是英语,何况现在英语几乎已经成了世界通用语了。

5、安娜尽管只学过八个月汉语,但都是在中国学的。

6、周围的同学没有不羡慕他们的。

二、课文:交往三、会话操练四、练习第二十四课你考得怎么样一、注释1、简直不敢想,结果会是这个样子。

2、到底怎么回事?3、我不但不用补考,反而成了全班第一。

4、人家要准备考试,你应该理解人家;反过来,你要睡觉,他们也应该理解。

5、据说音乐学院挺难考的。

6、谁也不能影响别人的正常生活,哪怕是为了考大学。

二、课文:考试问题三、会话操练四、练习。

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