《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT课件

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小学六年级下册科学《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT优秀课件

小学六年级下册科学《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT优秀课件

4、我们在购物时应择适度包装、简包装的商品。适度包装、
简包装的商品就是参与了环境保护行动。
2020/11/27
8
讨论:
1.商品的包装有没有浪费的情况?什 么事实可以说明?
2.对厂家过度包装的行为,你有什么 看法?
过度包装既浪费纸张、木材等宝贵资源,又增加垃 圾量产生环境污染,同时还增加了消费者的负担 ,包 装在生产过程中还耗费大量的人力和物力资源
使用、废弃物回收再生,直到最终处理的产品整个生命全过程
均不应对人体及环境造成公害。
2020/11/27
12
• 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议
1、对商品进行简包装
2、对包装材料进行回收重复使用 3、使用不污染环境且容易分解的物品做包装材料
2020/11/27
13
过度包装分为两类,一类是欺骗性包
3.包装盒用什么材料制作的,有利于
环境吗? 简包装、大包装、裸包装
2020/11/27
9
讨论:
4.商品如何包装才能减少
浪费呢?
5.商品用完后包装应如何
处理呢?
6.我们在购物时应该怎样
选择商品的包装呢?
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过度包装的危害性
• (1)污染严重。 • (2)浪费巨大。 • (3)鼓励了不正当竞争。
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•我们能想出这些方法来吗?
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• 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中,哪 些是可以重新使用的?
2020/11/27
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• 估计一下,可以重新利用的物品大约能占 全部生活垃圾的多大比例?
2020/11/27

《减少丢弃及重新使用》环境和我们-教科版六年级科学下册PPT课件

《减少丢弃及重新使用》环境和我们-教科版六年级科学下册PPT课件
现在我们知道了过度包装的危害, 你想对生产厂家有什么建议呢!
探究新知 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。
1、对商品进行简包装。 2、对包装材料进行回收重复使用。 3、容器重装
思考除了减少丢弃, 还有什么减少垃圾的好方法?
探究新知
重新使用
重新使用是指多次使用已经用过的物品, 或把已经用过的物品改 用另一种方法来使用, 它也是减少垃圾的重要方法。
三、简答题
1.对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的?
过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源, 又增加了垃圾量, 也增加了消费者的负担。
2.给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。
1、对商品进行简包装。 2、对包装材料进行回收重复使用。 3、容器重装
家庭作业
分享一下, 通过本课的学 习你有什么样的体会?
×
3. 一根包装绳重新使用可以做牵引绳、做提物绳、捆物体 、
当腰带( √ )
4. )
白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。(√
二、填空题
1、人们在生活中产生大量___垃__圾____。 2、丢弃的垃圾_危__害__环__境_。目前主要处理垃圾的方法__填__埋____ 和__焚__烧____, 简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。 3、填埋场可以在上面__修__建__公__园__、__体__育__场________但不能 __建__筑__房__屋__和__种__植__庄__稼__)__。__ 4、_减__少__垃__圾__的__数__量_________是从源头上解决垃圾问题的办法。
本课总结
1.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 2.有些包装严重超出其实际需要的。(过度包装) 3.重新使用是指多次使用已经用过的物品, 或把已 经用过的物品改用另一种方法来使用, 它也是减少 垃圾的重要方法。

教科版六年级下册科学《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT说课教学研讨课件

教科版六年级下册科学《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT说课教学研讨课件

练习
选择
减少丢弃及重新使用
1、( C )是减少垃圾数量的重要方法。
A、使用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用 2、小明拆开一盒荔枝干,里面有一大块塑料泡沫、一 块黄绸布,荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我
认为这样的包装是( C )。
A、精美包装 B、必要包装 C、过度包装
教科版六年级科学下册
养金鱼、腌制咸菜、做简易放 大镜、做笔筒、当茶杯、当 花瓶、放小物品、种花、做 标本瓶
装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套
在物品上防尘
• 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中, 哪些是可以重新使用的?
可以重新利用所占全部生活垃圾的比例 是多少
• 减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问 题的方法,回收垃圾中得原材料,不但能
节前身价高贵,节后与垃圾为伍,在这小小 月饼盒的盛衰背后,消费者为之付出了不菲代价 ,而整个社会则在资源利用、环境保护和传统文 化承继方面也相应支付了巨额社会成本。
过度包装
• 城市调查表明: • 垃圾中得30%~40%都是商品的 过度包装
1、包装盒是用什么材料做的,商品用完后, 我们是如何处理包装材料的?
观察商品包装盒,观察并交流下列问题。
1、包装盒是用什么材料做的?商品用完后,我们是如何处理 包装材料的?
(1)作为废品卖掉
塑料、木材、纸、
(2)直接作为垃圾扔掉
金属、布等
2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少, 我们发现了什么?
这种多余的、过分的包装严重超出其实 际需要的包装叫过度包装。 最高达20%的商
1.浪费资源。 2.增加垃圾量。 3.浪费消费者钱。 4.鼓励了不正当竞争。
我想对商品生产厂 家说……
给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议

六年级下册科学课件4.3减少丢弃及重新使用教科版共10张PPT

六年级下册科学课件4.3减少丢弃及重新使用教科版共10张PPT
可以回收的垃圾
对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾
中回收它们并重新加工利用,这样不但能够 减少垃圾的数量,而且能够节省大 量的自然资源。
哪些垃圾可以回收利用呢? 怎样回收利用这些垃圾?
纸 金属 塑料 玻璃
废报纸 铁制品 脸盆
油瓶
可回收标志
不可回收标志
垃圾的分类和分装
• 垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效地回收,必须 改变垃圾混装的旧习惯,对生活垃圾进行 分类和分装,这是我们每个公民应尽的义 务。
• 在家里,我们把垃圾分装了吗?
一般我们将垃圾分为三种
每一类包含的是哪些垃圾? 应该投放到什么样的回收箱里?
各种金属制品 纸制品 塑料制品
玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷 渣土
卫生间废纸
剩余饭菜 果皮
蔬菜茎叶
• 医疗垃圾也要集中进行处理。
• 否则会传染疾病,危机我们的健康

《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT课件(上课用)4

《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT课件(上课用)4

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT课件(上课用)3

《减少丢弃及重新使用》环境和我们PPT课件(上课用)3
套在物品上防尘
减少丢弃及重新使用
考考你 说出旧报纸的种重新使用的方法。
、包书 、填充物 、擦桌子等
、毛笔字练习纸 、折纸游戏 、当扇子
家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中, 哪些是可以重新使用的?
家庭中可重新利用的物品大约能占 全部垃圾的一半左右
• 估计一下,可以重新利用的物品大 约能占全部生活垃圾的多大比例?

20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。

1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。

六年级下册科学课件-4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共17张PPT)

六年级下册科学课件-4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共17张PPT)

废 纸 制 作 的 火 箭 模 型
废 旧 鼠 标 制 作 的 小 动 物
废电线及光盘制作的自行车
废线制作的粘贴画
废纸制作的鸟巢
•垃圾是放错位置的资源。
(精装或散装)
丢弃物
• 减少垃圾的数量是从源头上解 决垃圾问题的办法。
重新使用
• 重新使用是指多次或用另一种 方法来使用已用过的物品,它 也是减少垃圾的重要方法。
•我们能想出这些方法来吗?
研究废物重新利用记录表
第_________研究小组
记录时间:_________
物品名称
新用法
共几种方 法
4-3 减少丢弃及重新使用
减少丢弃
• 日常生活中哪些垃圾是可以减少的?
1、双面打印可以节约纸张 2、自带喝水杯外出,少买瓶装饮料 3、尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑 料的丢弃 4、延长物品的使用寿命,书包多背几年再 换… …
实验报告单
实验项目:研究商品包装
第 小组
商品 名称包装形式Biblioteka 包装层数一根包装 绳
做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做 晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、 扎扫把、织麻袋……
一个玻璃 瓶
养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做 笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种 花、做标本瓶、装豆子……
一个塑料 袋
装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上 防尘、当购物袋……
废旧吸管制作的童话屋
铁皮和废电池 制作的玩具狗

六年级下册科学课件-4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共12张PPT)

六年级下册科学课件-4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共12张PPT)
排放的气息,是乌云盖天的狂欢;森林的骤减,是沙漠扩展的心愿;灾难的 增多,是人们造就的劫难。
减少丢弃及重新使用
同学们,刚才看了图片有何感想?
减少丢弃及重新使用
下面我们轻松一下
减少丢弃及新使用
分组讨论 想一想,它们能干嘛?
长方形的纸

旧挂历
塑料瓶


果皮
减少丢弃及重新使用
垃圾是放错了位置的资源
减少丢弃及重新使用
被伤害的世界
当冰川在温室效应中融化, 当森林在大肆砍伐中消失, 当河流在污染侵蚀中狂哮, 当空气在二氧化碳中积尘, 我们将走向何方?别让最 后一滴水变成我们的泪, 别让最后一棵树变成我们 的碑。
减少丢弃及重新使用
减少丢弃及重新使用
减少丢弃及重新使用
茶叶盒


减少丢弃及重新使用
分组讨论 想一想,它们能干嘛?
长方形的纸
纸折花、垃圾盒等
旧挂历
塑料瓶
相框等
花瓶、小水壶等
果皮
茶叶盒
花肥等
收纳盒等
谢谢大家
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梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、聪明出于勤奋,天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
重新使用
• 重新使用是指多次或用另一种方法来使用 已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方 法。
•我们能想出这些方法来吗?
• 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中,哪 些是可以重新使用的?
• 估计一下,可以重新利用的物品大约能占 全部生活垃圾的多大比例?
我们应怎样做?
• 解决垃圾问题要从各方面努力,首先要减 少垃圾的数量,然后把可利用的材料回收, 剩下的再作无害处理。
2、对包装材料进行回收重复使用
3、使用不污染环境且容易分解的物品做包装材料
过度包装分为两类,一类是欺骗性包 装,一类是奢华性包装(或夸张地说, 可把它称为“天价包装”)。
• (1)包装内有太多空位。如:日本规定包装 容器中的间隙原则上不可超过整个容器的 20% • (2)包装与内容物的高度、体积差异太大。 如:日本《商品礼盒包装适当化纲要》中 规定 ,商品与包装箱内壁之间隙必须保持在 5mm以下。 • (3)无故夸大包装,非技术上所需。包装费 用应在产品成本的10%~ 15% 较合适,若 超过,则有过度包装之嫌。
讨论:
4.商品如何包装才能减少 浪费呢? 5.商品用完后包装应如何 处理呢? 6.我们在购物时应该怎样 选择商品的包装呢?
过度包装的危害性
• (1)污染严重。 • (2)浪费巨大。 • (3)鼓励了不正当竞争。
我想对商品生产 厂家说……
1.实行包装减量化(Reduce)。包装在满足保护、
方便、销售等功能的条件下,应是用量最少。 2.包装应易于重复利用(Reuse),或易于回收再生 (Recycle)。通过生产再生制品、焚烧利用热能、堆肥化改 善土壤等措施,达到再利用的目的。 3.包装废弃物可以降解腐化(Degradable),不 形成永久垃圾,进而达到改善土壤的目的。Reduce、Reuse、 Recycle和Degradable即当今世界公认的发展绿色包装的
3R1D原则。 4.包装材料对人体和生物应无毒无害。包装
材料中不应含有有毒性的元素、卤素、重金属或含有量应控制 在有关标准以下。 5.包装制品从原材料采集、材料加工、制造产品、产品 使用、废弃物回收再生,直到最终处理的产品整个生命全过程 均不应对人体及环境造成公害。
• 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议 1、对商品进行简包装
1.包装成本应不超过月饼出厂价格的 25% 。 2.单粒包装的空位应不超过单粒总容积 的35% ;单粒包装与外盒包装内壁及单 粒包装间的平均距离应不超过2.5cm。
为了减少包装浪费,我建议
1.自备购物袋、少用塑料袋,自备餐 写在书上 24 页 盒 2.选择绿色包装,如简包装、大包装、 裸包装的商品 3.旧包装再利用,对可回收的塑料制、 玻璃制的包装进行回收 4.制定关于包装的法律条文、加强宣 传
• 减少垃圾的数量是从源头上 解决垃圾问题的办法。 • 我们有哪些减少垃圾的办法?
减少丢弃
• 日常生活中哪些垃圾是可以减少的? 1、双面打印可以节约纸张
2、自带喝水杯外出,少买瓶装饮料
3、尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑 料的丢弃… …
• 从家里带一个商品包装盒,观察并交流下 列问题。
包装的功能
讨论:
1.商品的包装有没有浪费的情况?什 么事实可以说明? 2.对厂家过度包装的行为,你有什么 看法?
过度包装既浪费纸张、木材等宝贵资源,又增加垃 圾量产生环境污染,同时还增加了消费者的负担 ,包 装在生产过程中还耗费大量的人力和物力资源
3.包装盒用什么材料制作的,有利于
环境吗国家质检总局和国家标准委员会于2005年9月5日发布《月 饼强制性国家标准》(GB19855-2005),限制月饼过度包装 据国家质检总局有关负责人介绍,该标准将于2006年6月1 日起实施,包含了产品分类、技术要求、试验方法、检验 规则、标签标志、包装、运输和贮存等方面内容,并针对 社会各界关注的月饼包装问题,在深入调查研究并公开征 求意见的基础上,作出明确规定:
1、包装盒是用什么材料做的,商品用完后, 我们是如何处理包装材料的? (1)作为废品卖掉 (2)直接作为垃圾扔掉 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少, 我们发现了什么? 有些包装是不必要的,有些包装严重超 出其实际需要的。(过度包装)
3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的? 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源, 又增加了垃圾量,也增加了消费者的负担。 4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢? • 选择适度包装、简包装的商品。适度包装、 简包装的商品就是参与了环境保护行动。
1. 保护功能 2. 销售功能 3. 流通功能
1. 按产品的属性分类,包装分为食品包装、药品包装、 服装包装、五金包装、化工产品包装、电子产品包装等。 2. 按包装的结构分类,包装可分为开窗式包装、购物袋 式包装、封闭式包装、POP包装等。 3. 按包装的材料分类,包装分为纸质包装、塑料包装、 金属包装、玻璃包装等。 4. 按流通的功能分类,分装可分为个包装、中包装、大 包装。 (1)个包装又称为销售包装,这种包装是对产品最直接的包 装。 (2)中包装又称批发包装,这种包装的目的是为了保护产品, 主要是将物品以一个或二个以上的单位予以整理包装。 (3)大包装又称为外包装或运输包装。
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