调研报告的写法

信息调研信息一、政务信息的写法：首先了解政务信息特点：一是指导性。

政务信息反映的是领导意图、社情民意。

从某种意义上讲，政务信息是正式公文的补充，其指导作用显而易见。

二是真实性。

真实是政务信息的生命。

政府机关的信息来源较为正统，而且在编发时一般要经过三次审核，因而可信度比较高。

三是保密性。

大家知道，有些政务信息涉及到党和国家的秘密，是不宜公开的。

因而政务信息的传输和运作不是一个完全开放的阵地。

这也是政务信息网区别于其他信息网络的一个显著特征。

正因为如此，在收集、传递、处理政务信息时务必注意到内外有别，增强保密意识。

四是时效性。

及时、迅速是政务信息的又一鲜明特点，政务信息一般不登载时过境迁的内容。

编写信息文稿中要防止出现的几个问题：一是防止写政务信息与写新闻稿混淆。

政务信息是提供给领导决策用的，是为决策服务的。

新闻只是宣传群众、教育群众、引导舆论。

政务信息讲的是决策效应，是起到领导参谋助手作用，新闻讲的是轰动效应，起到宣传群众、动员群众、服务群众的作用，所以服务目的是不一样。

政务信息虽然不是中心，但影响中心；虽然不是全局，但是关心全局；虽然不是决策，但参与决策。

影响中心，关心中心，参与决策，它跟新闻是不一样，新闻是起到宣传作用，大家知道就行了。

二是要防止写政务信息与写一般记叙文混淆。

特别是在结构上，千万不要出现“总、分、总”的结构，呼风唤雨，提炼拔高，用一些评论的语言，做表面文章，做全字文章，这样不行。

政务信息的结构就是总分结构，总就是题目，分就是内容。

三是写政务信息要防止内容空洞、没有特色。

一般是套话、废话、空话太多，没有个性、没有特色，入题也太慢，不是开门见山，不是首语入题，开头不是写信息，而是写形势了、写目的了、写意义了、写认识了，比较空，而且领导都知道了，这不是信息，你想到的人家也都想到了。

要写“见人所未见，发人所未发，人人心中皆有，个个笔下俱无”的新认识、新见解。

上级布置工作，都是一声雷，政府往下布置工作，都统一布置下来了，各县、各乡（镇）都在抓，这时候就得做文章了，一是要求快、二是要求深，也要求新，要是平平淡淡的，这样就可能不会被采用。

四是要防止大事记式的信息。

有的信息写某些领导到哪视察，领导干了什么，说了什么反映上来了，很大的篇幅，但一般我们就用一块，就要领导谈话，要的是领导的观点。

二、新闻稿的写法第一：何谓新闻假设狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻的话，若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢，哪个才是新闻，写新闻如同写作一样，该事件确能反映现代生活型态，对大众具有感动话题或启示，警觉的影响力就可成为新闻。

第二：如何写新闻稿(一)先拟定大纲：写短稿可以仅凭腹稿，但写长稿时，若无大纲或准备小抄，往往很难写得好。

(二)开头与结尾：写导言时，最好已规划如何结尾，才不致於下笔千言，离题万里。

(三)举例与说明：写人物时，穿插一些小故事最传神。

切记要适可而止，最多两个例子。

(四)迅速与简洁：记者写稿要求迅速，整篇写再做修改。

众人皆知的事不写，不用废字，力求扼要。

(五)主题应熟悉：主题设定后一次完成，避免中断思路。

遇严肃主题时，用字也应严肃表达。

(六)可峰回路转：笔法模式试图改变，运用情节隐喻或拐弯方式，争取注意。

(七)能力与论述：除具备收集资料，应多方查证，抓住重点，论述正确，言之有物，客观事实，不穿插个人意见。

三：新闻稿段落分布(一)新闻稿撰写与作家写作方法，作文相互一致，段落分配也是启、承、转、合。

(二)第一段之导言是全文的精神，最好在60字以内，重点约略提出，提纲挈领。

注意事项(一)新闻写作应多使用短句，尽量符合150字以内适当阅读量。

导言不宜直接用引语，避免无谓困扰。

每段开头不宜用同样的语句，尤其是相接的两段。

如连续几段的开头都用「他说：」，「他表示：」，会让人生厌，也会使人以为作者文思不足。

连接词(由于，但是)尽量不要用，先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性，否则将可省略。

落笔前先应审慎确认事件之可信度。

注意事项(二)使用日常，简单易懂的字：如类似歌迷，影迷，避免改用Fans：「粉丝」。

写短句子，写简单的句子：简短有力的句子，使读者欣赏起来轻松自然，感受深刻。

尽量少用专门术语：新闻与写作是要给大家看的，应以贴近生活习惯，浅出的语言。

尽量少用最，甚，极为或唯一，避免与事实不符，会造成读者抗议。

不要用避讳引语：某人说就用钱XX说，不使用钱氏说。

尽量少夹用外文：除非有必要，但不要乱翻译，造成误解。

注意事项(三)删去不必要的字：虽简而不漏，意思不变。

不作无谓的解释：尤其在新闻专题报导中，有必要才解释，没有就省了。

不记流水帐：除非天天精采，否则，仅提重要事件。

人名官衔省略：除总统外，第一次提全衔，第二次用姓名即可，避免礼多文虚。

怎样写新闻稿新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。

新闻这一概念有狭义和广义之分。

狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

消息特点：内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

事实是它的本源，也是它令人信服的基础。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

调研报告的写法一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：（一）写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、不同类型的调研报告，具体内容有所不同。

但基本写法是相通的。

调研报告的写作方法，一是熟悉调研报告的结构特点；二要把握调研报告的写作程序。

（一）调研报告的结构一般来说，调研报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。

由此形成的调研报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题，就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调研报告》。

文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调研所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。

所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代——××县封山育林调研报告》。

2.导语导语又称引言。

它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

常见的导语有：①简介式导语。

对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。

对调研报告的内容（包括课题、对象、调研内容、调研结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文正文是调研报告的主体。

它对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调研研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调研报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调研报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研报告。

4.结尾结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款调研报告的落款要写明调研者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

如果标题下面已注明调研者，则落款时可省略。

（二）调研报告的写作程序调研报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是调研报告的灵魂，对调研报告写作的成败具有决定性的意义。

因此，确定主题要注意：报告的主题应与调研主题一致；要根据调研和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调研资料"，在组织调研报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。

如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。