清华大学博士学位论文答辩
72所高校博士毕业要求汇总
72所高校博士毕业要求汇总（注：各校不同院系也会有所区别，有些可能已被更新，因此仅供参考）。
1. 清华大学：2019年起，不再硬性要求发表论文，新规称：”鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据。
“2. 北京大学：本人为第一作者身份（导师为第一作者时本人可以为第二作者）在国内核心刊物或国际重要刊物上至少发表或被接受发表2篇论文。
3. 北京师范大学：4篇以上（含4篇）学术论文公开发表（其中至少1篇为CSSCI期刊论文），或2篇以上（含2篇）学术论文在CSSCI 期刊上发表。
论文第一作者应为博士生本人（与导师共同署名文章同视为第一作者），第一署名单位应为北京师范大学马克思主义学院。
4. 浙江大学：SCI 文章两篇。
且对IF(影响因子）有要求。
5 .武汉大学：1篇权威期刊或2篇北大核心。
人文、社会科学学科，必须至少有一篇以第一作者发表在权威期刊上的学术论文或至少有两篇发表在核心刊物上的学术论文。
6 .中国人民大学：2篇北大中文核心期刊。
7 . 厦门大学：2014级起博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术期刊（均不含增刊、专刊、专辑）上发表1篇学术论文；或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文，其中可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著（本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上）来代替1篇二类核心刊物论文。
8. 复旦大学：2篇北大中文核心。
至少在国内核心及以上期刊上发表（含录用）2篇专业学术论文。
9. 上海交通大学：1篇核心。
攻读其它门类的博士学位研究生至少须以第一作者在《学位与研究生教育──中文重要期刊目录》所列刊物上发表或录用学术论文一篇。
列入统计范围的学术论文必须以上海交通大学名义发表，并有研究生署名。
10. 南开大学：2篇北大核心。
博士研究生在学期间应在核心期刊上至少发表两篇论文，核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》（2003年版）确定。
清华大学答辩申请书样本及填写注意事项
清华大学答辩申请书样本及填写注意事项毕业答辩网上申请注意事项1.经导师同意申请论文答辩的研究生，4月1日前通过自己的帐号和密码上校园网，上网提交毕业申请并核对个人信息，必修环节与申请毕业无关，进入“学位论文评审与答辩”模块中的“论文评审答辩系统”在网上填写硕士学位审批材料，申请书部分由学生填写，然后用B5纸自行打印出来让导师签字。
校内指导教师自行打印评阅意见表，有校外指导教师的同学还需打印出一份指导教师评阅意见表给校外老师填写，填写好后一并交本所答辩秘书，然后答辩秘书统一找密级审定人、本所所长及副院长签字。
注意签字一律用黑色签字笔填写。
2.电子论文院系级查重只在5月5-7日期间查一遍，未被抽查的同学7日为上交论文截止时间，请在此时间前通过自己的校内账号登录校园网，进入“学位论文评审答辩系统”，点击“院系查重学位论文提交”进行提交，上传论文时请正确选择论文电子密级为公开，如开题时未进行保密申请，不得申请保密级别。
如果同学还需修改论文，修改内容自行负责。
3.毕业申报答辩后二天内，请上网进行毕业数据申报，从info.tsinghua：中通过个人密码和口令进入，查找菜单中的“学位申报”，点击“硕士学位论文”等一项项填写对话框内容。
各部分内容均需填写清楚。
如不需修改论文，最后点击“硕士学位论文电子版”，进行最终版电子论文提交4.研究生院最终系统查重：注意在系统上提交最终电子版截止时间6月10日，过时不候，界时上传电子版报盘系统将准时关闭，研究生院将未提交电子版的学生视为不毕业。
最后研究生院进行校级查重。
不过者不能毕业。
5.特别提醒：系统控制上传的论文不能更改，请学生本人务必对上传文档的正确性负责（最好采用Word格式文档）。
对于因个人操作导致上传错误不能进行学术规范检测的，学校不提供更改上传机会。
6.9.导师安排填写。
10.（7）毕业研究生登记表11.双证毕业生到彭老师办公室领取毕业研究生登记表（在职工硕不需填写此表），在表封面右上角写上学号，“学制及授予何种学位”栏中只填写“工程硕士”，表格全部填写完成后，贴上照片，交本支部书记及第一指导教师填写意见后，尽快交到彭老师处。
清华大学博士论文毕业答辩
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绪论
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【研究方案可行性说明】
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主要结论与展望
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主要结论与展望
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博士生在学期间发表学术论文的基本要求
社会科学学位评定分委员会关于博士生在学期间发表学术论文的基本要求一、基本要求博士生在学期间应以第一作者身份至少发表2篇与学位论文研究内容相关的学术论文，其中至少有1篇正式刊出在重要期刊上（重要期刊名录见附件1），另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上。
以上期刊、集刊的增刊不计。
为鼓励博士生发表高水平学术论文，凡在清华大学奖励期刊（见附件2）上发表论文或在国际权威刊物上发表英文论文并被SSCI 或A&HCI收录，其论文发表数量不作硬性要求。
具体说明如下：1.第一作者允许导师为第一作者时博士生可以是第二作者，且作者单位应署名清华大学的情况；2.重点期刊上的学术论文必须正式刊出，另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上的学位论文，允许未正式发表，但已被正式录用的情况，除提供正式期刊录用函以及论文原稿外，还应由博士生导师写出认定意见，提交学位分委员会审核；3.博士生在多国国际会议上发表1篇论文（被收入论文集），导师写出认定意见，学位分委员会审核通过后，等同于在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上发表1篇学术论文；4.论文博士、同等学力申请博士学位人员发表论文要求原则上与在校博士生相同。
如果研究生申请答辩时未满足上述基本要求，但满足毕业条件，允许组织学位论文答辩。
答辩通过者，可先予毕业，但分委员会暂不审议学位，直至在规定时间期限（博士生毕业后两年）内满足发表论文基本要求后，由本人再申请审议其学位。
二、适用范围1．适用于2008年秋季学期及以后入学的博士生；2．2008年秋季学期前入学的在学博士生，可选择适用本次修订后的要求，也可选择适用未修订的现行要求；3．当前已离校但尚未获得博士学位的毕业生，适用该生毕业审查时的要求。
附件1：重要期刊名录附件2：奖励期刊目录。
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02 现状与研究目标 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介 绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分 简单介绍等。
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答辩学生： 指导老师：
目 录
选题背景及意义 现状与研究目标 研究方法与过程 研究结论与实践验证 论文总结
01 选题背景及意义 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介 绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分 简单介绍等。
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01
OPTION
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清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定
清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定（1982-1983学年度第22次校长工作会议第一次通过）（2010-2011学年度第15次校务会议修订）清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定是根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，并结合我校具体情况而制定的。
博士教育是最高层次的研究生教育，博士研究生的培养要与高水平的学术研究相结合。
各院系应依据此规定制订学科博士生培养要求，并做好博士研究生培养工作。
一、培养目标培养攻读博士学位研究生（以下简称博士生）应坚持德、智、体全面发展，要求如下：1. 进一步学习和掌握马克思主义和毛泽东思想的基本理论，坚持四项基本原则；热爱祖国，遵纪守法；诚信公正，有社会责任感。
2. 掌握所在学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练地掌握一门外国语；具有独立从事学术研究工作的能力；在所在学科领域做出创造性的成果。
3. 具有健康的体格。
二、培养类型及学习年限博士生根据不同的选拔方式，分为参加全校组织统一入学考试的普博生；优秀应届本科毕业生被直接推荐免试攻读博士学位的直博生；本校在校优秀硕士生被推荐攻读博士学位的提前攻博生；有长期实际工作经验、研究成果突出的在职人员委托培养攻读学位的论文博士生。
普博生的学习年限一般为3～4年，直博生和提前攻博生（含硕士生阶段）的学习年限一般为4～5年。
在职博士生的学习年限可适当延长。
因研究工作需要延长学习年限，博士生可以向研究生院申请延期。
三、培养方式博士生的培养方式以科学研究工作为主，重点培养博士生独立从事学术研究工作的能力，并使博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。
博士生的培养工作由导师负责,并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式，一般不设副导师。
如论文工作特殊需要，经审批同意后，导师可以聘任一名副教授及以上职称的专家担任其博士生的学位论文副指导教师。
2022年毕业论文答辩情况记录（3篇）
2022年毕业论文答辩情况记录（3篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毕业论文答辩情况记录篇一你们好！我是xx院汉语言文学专业xxxx级(x)班的学生xxx，学号是xxxxxx。
我的论文题目是《xxxxxxxxxx》。
我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学，跟古代散文接触密切，经过四年的学习，我对我国古代散文也比较感兴趣，在这样的背景下，我又参加两个多月的顶岗教育实习，比较了解农村教学实际情况，注意到了问题的所在；而对于此类教学方法的改进，使初中古代散文深入浅出，对教材有正确理解与认识，以吸收其营养，提高思想觉悟。
也有利于培养学生对古代散文的兴趣，将技巧用之于写作，提高写作水平。
但是现阶段对这类教学方法的研究还比较粗糙。
在xxxxxx教授的指导与帮助下，我通过文本细读法、文献检索法和比较研究法等方法，收集了大量的资料，并拟定提纲，写开题报告，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2011年4月15日正式定稿。
我研究此课题的基本框架是：前言：古代散文的性质及其作用；第一部分：农村初中古代散文教学的现状1、农村初中教师的古代散文水平较差；2、农村学生古代散文基础知识较差；3、所使用的教学方法陈旧。
第二部分：而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进，从古代散文的正音与诠释的讲解，到思想内容的渗透，及至对学生审美观的培养，经历三个大阶段，每个阶段又灵活地采取不同的方法来改进，抽丝剥茧，循序渐进，让学生真正地学好古代散文。
结束语：农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰，简单易上手，随着教学改革的深入发展，古代散文也会随之重放异彩，发挥更加重要的作用。
在研究过程中，我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式，从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。
研究生院本部学位论文答辩资格的科研成果要求
研究生院（本部）学位论文答辩资格的科研成果要求前言研究生院（本部）研究生的《学位论文答辩资格的科研成果要求》（以下简称《科研成果要求》）分总则、分则和国内外期刊参考目录三部分。
总则适用于研究生院院系所有学科专业的研究生（硕士生和博士生）；分则是各院（系）学术委员会对相关学科领域的研究生发表学术论文等的具体量化细则；期刊参考目录是各学院（系）学术委员会认定的研究生发表学术论文的期刊列表。
总则一、学位申请人在研究生院（本部）申请学位，必须满足研究生院（本部）相关学科专业的《科研成果要求》。
二、学位申请人发表（或被接收发表）的学术论文、研究成果或发明专利应是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在学期间在导师指导下独立完成的科研成果。
三、本《科研成果要求》中规定的“学术论文”是指以学位申请人为第一作者或第二作者（导师为第一作者）署名发表的研究性论文。
“研究成果”是指以中国科学院研究生院为第一署名单位的研究成果；“发明专利”是指以学位申请人为排名第一或申请人排名第二（导师排名第一）的专利。
四、凡署名单位为“中国科学院研究生院”或论文中署有导师姓名的学术论文，投稿前必须经过导师审核并同意。
五、在非“国内外学术期刊参考目录”中的学术期刊上发表的论文，其学术水平的认定由学院（系）学术委员会负责，报研究生院（本部）学位评定委员会备案。
六、研究成果和发明专利的学术水平的认定由学院（系）学术委员会负责，报研究生院（本部）学位评定委员会备案。
七、本规定的解释权和修订权属研究生院（本部）学位评定委员会。
管理学院学位论文答辩资格的科研成果要求（管理科学与工程、工商管理）为提高我院研究生的培养质量、提高研究生在学期间发表的学术论文水平，根据中科院研究生院学位评定委员会发布的学科评议组会议纪要精神，对研究生攻读学位期间取得的科研成果进行量化规范，特制定管理科学与工程学科的学术论文量化细则及核心期刊目录。
管理学院其他学科专业暂按本规定执行。
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各向同性癌变检测及机理
各向同性癌变检测——双组份光学模型
癌变细胞对比 正常细胞
细胞器或细胞 核尺度的变化
细胞密集程度 的变化
散射体粒径 的变化
散射体散射系数 的变化
双组份模型
参照肝脏真实解剖学结构， 两种粒子参照线粒体和细 胞核建模，大球直径7μm、
小球直径0. 7μm
各向同性癌变检测及机理
各向同性癌变检测——考虑生理结构的模拟结果 Ø双组分体系中各参数对比度随粒子数浓度的变化关系
n结论：散射体浓度是影响癌变组织偏振测量结果的主要因素
各向同性癌变检测及机理
小结
Ø各向同性癌变体系：偏振成像方法能够使癌症组织边界更 清晰，其中RLPI对比度最高。
Ø现有单一组分模型无法解释实验结果，对照癌变的病理特 征，建立了双组份模型。
Ø双组份模型模拟结果表明： n a. RLPI相比普通成像、DP、DOP具有最高的对比度；
研究背景和意义
偏振成像装置与方法
1. 偏振差
DPIco Icr
2. 偏振度
DOP Ico Icr Ico Icr
研究背景和意义
旋转线偏振成像装置与方法
3. 旋转线偏振成像方法 (RLPI)
Acos(4s1)Bcos2i2(s) Ccos(2s3)
GA/B
参数：A、B、C、G、 3/2
研究背景和意义
研究背景和意义
生物组织偏振散射模型：球柱偏振散射模型
球散射体、柱散射体、周围介质参数可调
散射体：直径、折射率、散射系数、角度分布等 周围介质：吸收、折射率等
可用于各向同性组织：肝脏、血液、脂肪等； 各向异性组织：牙本质、皮肤等
研究背景和意义
偏振方法、生物组织、模型
有现象?
主要内容
31
研究背景和意义
优点——提供新信息；缺点——降低成像质量
Ø偏振方法：
降低散射影响，获得浅表组织信息
Ø癌变检测：
85%癌变起源于上皮组织
研究背景和意义
现有偏振测癌结果
正常图像
偏振图像
Ø偏振成像检测基底细胞癌： n对比度提高，呈现更多癌变区域细节
Steven L. Jacques et al., JBO, 7（3）, （2002）.
3. 旋转线偏振成像方法 (RLPI)
参数的物理意义：
3/2 反映的是样品各向异性的取向角； G 反映的是样品各向异性度，在含纤维的 散射体系中，是纤维的有序度；
样品：鸡心
普通成像
G
3/2
Ran Liao, Nan Zeng, Xiaoyu Jiang, Tianliang Yun, Dongzhi Li, Yonghong He, and Hui Ma, Journal of Biomedical Optics, 15(3), 0306
各向同性癌变检测——单组份光学模型
单组份模型
样品正常与病变区组织学图像
各向同性癌变检测及机理
各向同性癌变检测——考虑生理结构的模拟结果 Ø各向同性体系偏振参数随浓度比70cm-1的对比度变化
小粒子直径0.7μm 模拟结果与实验不符，
大粒子直径7μm
nn单 大一粒粒子单子变组模化份实行型模际为都型情无对无况法对法获比描得度述的与影实验响对较应大的，在结双果，组应份双引模组入型份中双应组光份以学模大模型粒型；子为主。
3
各向同性癌变检测及机理
4
各向异性癌变检测及机理
35
工作总结与展望
各向同性癌变检测及机理
各向同性癌变检测——实验结果
黄色圆圈处为病灶即癌 变区
参数B 在众多参数中对 比度最高，最敏感。
光强 DP DOP B
对比度 0.21 0.17 0.03 0.34
光强图像 DP图像
RLPI B参数图像 DOP图像
研究背景和意义
现有偏振测癌结果
正常图像
偏振图像
Ø偏振成像检测鳞状细胞癌： n对比度提高，呈现更多癌变区域细节
研究背景和意义
现有偏振测癌结果
正常图像
偏振图像
术后效果
Ø偏振成像界定癌症边界，用于临床
Steven L. Jacques et al., Proc. of SPIE Vol. 6842 684201-2, (2008).
博士学位论文答辩
偏振散射测量癌变的机理研究
研 究 生： 指导老师：
主要内容
31
研究背景和意义
2 偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
3
各向同性癌变检测及机理
4
各向异性癌变检测及机理
35
工作总结与展望
研究背景和意义
光学偏振方法的优势 Ø光学成像方法：
对生物医学非常重要（非侵入，低损伤）
Ø光子散射：
DOP图像
DOP 并不是 与吸收完全
无关的
简化模型
各向异性癌变检测及机理
不同类型的黑色素瘤 深度不一样
建立模型 各向同性+吸收
各向同性
各向异性
各向异性+吸收
各向异性癌变检测及机理
这同实验结果相符 n b. 散射体浓度是影响癌变组织偏振测量结果的主要因素
主要内容
31
研究背景和意义
2 偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
3
各向同性癌变检测及机理
4
各向异性癌变检测及机理
35
工作总结与展望
各向异性癌变检测及机理
样本选择——恶性黑色素瘤样本（1）
光强图像 DP图像
RLPI G参数图像
大小粒子浓度比 1:1000
大小粒子的散射 系数比为3:1
模拟得到的各参数对比度排 序与生物实验的结果一致， 说明癌变样品的各个偏振参 数对比度的增加可能是由细 胞增生引起的。
各向同性癌变检测及机理
各向同性癌变检测——实验和模拟结果分析
固定双组份体系中粒子 数密度，改变大粒子粒 径，四个偏振参数随着 粒径增加下降，其中B的 下降速度最快。
2 偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
3
各向同性癌变检测及机理
4
各向异性癌变检测及机理
35
工作总结与展望
偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
偏振成像癌变样品制备
Ø癌变体系及病株的选择 Ø内脏——肝转移CNE鼻咽癌 Ø内腔——HCT116结肠癌 Ø皮肤——B16黑色素瘤
各向同性 各向异性
偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
各向同性样本偏振成像检测结果——肝转移CNE鼻咽癌
肝转移鼻咽癌CNE的偏振参数图像
偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果
各向异性样本偏振成像检测结果——皮肤：黑色素瘤
光强
DP
DOP
G参数
A参数
B参数
C参数
φ3/2
中症黑色素瘤的光强、DP和DOP图像
主要内容
31
研究背景和意义
2 偏振成像癌变组织动物模型的制备与检测结果