二年级阅读复习提纲1
二年级下册期末阅读复习资料

二年级下册期末阅读复习资料
二年级下册期末阅读复习资料
又到一年六月底,紧张的期末开始马上就要到来了,查字典语文网小编为大家整理了二年级下册期末阅读复习资料,仅供大家参考。
一、复习目标
1、喜欢阅读,对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
2、能联系上下问和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
3、能阅读浅显的课外读物,如童话、寓言、故事等,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人和事物能有自己的想法,并乐于和他人交流自己的感受和想法。
喜爱图书,爱护图书,养成爱护图书的良好习惯。
二、复习内容
(一)课文的阅读复习。
1、朗读课文:第7课、第10课、第13课、第19课、第21课、第22课、第25课、第26课、第31课。
其中第7课要求学生读好带句号、叹号的句子;第10课要求学生想想为什么说葡萄沟是该好地方;第19课要求学生读好任务的对话;第22课还要求学生说说在生活中你有没有遇到过类似的事。
2、有感情地朗读课文:第3课、第11课、第28课、第30。
二年级语文阅读重点必备知识点

二年级语文阅读重点必备知识点小学二年级阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。
下面是由本人为大家整理的二年级语文阅读重点必读知识点,希望可以帮助到大家!二年级语文阅读重点必读知识点(一)1、小说表现手法:①设置悬念,激起读者的阅读兴趣;②前有伏笔、后有照应;③铺垫蓄势;④情节突转,出乎意料又在情理之中;⑤情节摇摆发展,一波三折,赋予小说更为人心魄的魅力。
6误会巧合,引人入胜。
7结局出乎意料又在情理之中,又俗称为“欧·亨利式结尾”。
8结局戛然而止,留下空白,激发读者想象。
9 “黑色幽默”( 运用滑稽、夸张变形、双关反语等艺术手法,对社会现实的黑暗进行嘲讽和鞭挞,让人觉得滑稽可笑的同时又令人感到沉重和苦闷。
)2、小说的线索小说线索分为单线和双线两种,双线结构,一明一暗,相互交织。
3、小说的结构传统小说通常以时空为本位的线性结构模式即开端—发展—高潮—结局而现代小说在结构上赋予小说更多的变化,主要有三种常见结构模式:一是“延迟”式结构。
一环扣一环,引人入胜。
二是生活的横断面。
将时空浓缩到一个小小的点上,在精巧的结构中展开立体的无限时空间。
三是按照心理时序而展开的意识流结构。
4、小说的叙述人称及角度叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。
“有限视角”好处:完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,有意隐藏一些环节,给读者留下想象空间,让读者自己去推理、判断与评价。
富有悬念,引人入胜。
第一人称好处:使小说显得真实、亲切,拉近作品和读者的距离,便于抒发感情。
5、小说的叙述顺序:顺序、插叙和倒叙。
【插叙的作用】(1)(情节):对主要情节作必要补充,使笔墨更集中,情节更加圆满合理;(2)(结构):为后面某一情节作铺垫; (3)(人物):更好地刻画突出了人物特点;(4)(主题):暗示……,突出……主题;【倒叙的作用】(1)(情节):倒叙设置悬念,激发阅读兴趣; (2)(结构):引出下文对……描写;(3)(人物):倒叙可以突出刻画人物的……特点,使人物形象更鲜明 ;(4)(主题):倒叙把事情的结局放在前面,可以使读者更好地去思考小说传达的主旨。
二年级下册语文复习提纲

二年级下册语文复习提纲姓名:第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花白栽了是因为(小鹿一朵花也没看见)。
鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(小鹿的玫瑰为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)二、背诵、背写:1、背诵第1课《找春天》,重点会写4—8自然段2、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”四句春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
3、知道第18页上的“宽带网”。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花,北京是月季花、菊花,澳门是莲花,香港是紫荆花,福州是茉莉花。
三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词:羞(害羞)俺(俺的)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)扔(扔掉)差(差别)掩(掩护)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)仍(仍然)按(按时)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)安(平安)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)烈(热烈)棉(棉花)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)呼(呼吸)才(刚才)西(西瓜)大(大家)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)乎(胖乎乎)材(木材)牺(牺牲)达(到达)五、多音字:luî(落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) sù(宿舍) bēn (奔跑) jī (茶几) 落撒钻宿奔几là(落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) xiǔ(一宿)bân (投奔) jǐ(几个)ɡǔ(骨头) sàn (散步) shù(数学)骨散数ɡū(花骨朵) sǎn (散文) shǔ(数一数)六、AABB四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳隐隐约约明明白白干干净净整整齐齐七、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。
二年级2020-2021年复习专题——阅读理解知识点归纳

2020-2021年复习专题——阅读理解知识点归纳一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”(1)“时刻”的意思是________。
(填序号)①总是②立刻(2)“挖井人”指的是________。
(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?()A. 因为毛主席是革命家。
B. 因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。
【答案】(1)①(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们(3)B【解析】2.阅读下面文字,回答问题。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
(1)选择正确的读音。
扔________(yīng rēng)摘________(zhāi zāi)(2)照样子写一写。
又大又红、________、________(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方?________ 扔了玉米,去摘桃子看到什么?________ 非常高兴心情怎样?________ 桃树下做了什么?________ 桃子又大又红【答案】(1)rēng;zhāi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子【解析】3.读一读,做一做。
小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看瓜。
”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……(1)老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。
(选填序号)①小兔②狐狸③小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。
(3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么?【答案】(1)③;②(2)装着关心的样子让小狗休息。
二年级阅读提纲

二年级阅读作品简介:《安徒生童话》,作者安徒生,丹麦人,世界文学童话创始人,被世人称为“世界童话之王”、“丹麦童话大师”,还被尊为"现代童话之父"。
代表作《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《大克劳斯和小克劳斯》等。
《安徒生童话》具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。
前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。
试题:一、填空题。
1.《丑小鸭》中,丑小鸭最后变成了。
(白天鹅)2.《》中,皇帝被两个骗子欺骗了。
(《皇帝的新装》)3. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了。
(奶奶)4.《海的女儿》的主人公是。
(美人鱼)5.《夜莺》中的皇帝是一位人,他有世界上最美丽的和,世界各国的旅行家都说:是这一切东西中最美的东西。
(中国宫殿花园夜莺)二、选择题。
1.《野天鹅》中十一位王子变成了十一只()AA 野天鹅B 怪鸟C 麻雀2.《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的()把自己的马都杀掉了。
BA 小劳克斯B大劳克斯C教士3.《皇帝的新装》中皇帝喜欢()。
AA 穿新衣服B 看戏C 吃美食4.《海的女儿》中,是谁救了王子?()BA 邻国公主B 小人鱼5.“皇上什么也没有穿”是()说的。
AA 一个小孩B大臣C围观的人6. 《海的女儿》中小人鱼的样子是()AA 人身鱼尾B 鱼头人腿7.《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴?()AA 5B 4 C38. 《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了()BA 巫婆B狗C公主9.《笨汉汉斯》里的汉斯骑()去见公主。
BA 马B公山羊C车10.五颗豌豆中,第五颗落到()开花了。
AA 窗台的花盆里B 鸽子的嘴里C 水沟里三、判断题。
1.在《海的女儿》中,巫婆说:“人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。
”( )2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。
( )3.《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。
二年级期末复习提纲

一·背诵课文1.拾贝壳看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!9.燕子过海一群从北方往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀······它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
我在船票上画上一只燕子。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。
南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着···一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。
23.荷花荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
30.小冰熊“小冰熊和你睡在一起,你身上的热量传给它,小冰熊受热后会冒汗融化。
让它单独睡在棉被里,棉被会隔开外边的暖空气,替小冰熊保持原来的温度。
”34.恐龙恐龙原是地球上的庞然大物。
它曾经在地球上生活了大约一亿七千万年之久,比人类的历史长多了。
可是,后来恐龙一起神秘地消失了。
它究竟是怎样灭绝的呢?科学家们作了种种推测。
各种说法不一,都不足以使人信服。
恐龙的灭绝,至今仍然是科学上的一个谜。
36.程门立雪走到程老师家门口,杨时刚敲门,忽然,听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:“程老师正在午睡,咱们在这儿等一会吧!”他们就站在门口,默默地背书,静静地等待着。
43.初冬早上,白茫茫的一片大雾。
远处的塔和小山都望不见了。
近处的田野和树林像披着一层纱,也模模糊糊看不清。
太阳像个红球,慢慢地生气来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。
8首古诗回乡偶书凉州词敕勒歌唐·贺知章唐·王翰北朝民歌少小离家老大回,葡萄美酒夜光杯,敕勒川,阴山下。
二年级语文阅读理解大纲

二年级语文阅读理解大纲二年级语文阅读理解大纲是针对小学二年级学生在阅读和理解方面应该掌握的基本技能和知识点的总结。
以下是大纲的详细内容:1. 识字能力- 学生能够认识并正确书写本学期所学的全部生字。
- 能够理解生字在不同语境中的含义。
2. 词汇积累- 学习并掌握一定数量的常用词语,包括动词、名词、形容词等。
- 能够根据上下文推断生词的大致意思。
3. 句子理解- 能够正确理解简单句子的结构和意义。
- 能够识别并理解句子中的主语、谓语和宾语。
4. 段落理解- 能够理解段落中的主要内容和次要内容。
- 能够根据段落内容进行简单的总结。
5. 文章结构- 能够识别文章的基本结构,如开头、正文和结尾。
- 能够理解文章的组织方式,如时间顺序、空间顺序等。
6. 阅读策略- 学习并运用预测、提问、概括、推理等阅读策略来提高阅读理解能力。
- 能够通过上下文线索来推断文章的主旨和作者的意图。
7. 情感态度与价值观- 通过阅读,培养学生对不同文化和价值观的理解和尊重。
- 能够表达自己对阅读材料的看法和感受。
8. 阅读材料的选择- 选择适合二年级学生阅读水平的文章和书籍。
- 材料应涵盖多种类型,如故事、诗歌、科普文章等。
9. 阅读习惯的培养- 鼓励学生养成每天阅读的习惯。
- 培养学生在阅读时做笔记、提问和讨论的习惯。
10. 阅读评价- 通过定期的阅读测试来评价学生的阅读理解能力。
- 鼓励学生自我评价和同伴评价,以提高阅读的主动性和参与度。
通过以上大纲,教师和家长可以有针对性地指导二年级学生进行语文阅读理解的学习,帮助他们建立良好的阅读习惯,提高阅读能力。
部编版语文二年级上册复习提纲

二年级语文上册第一至四单元重要知识点第一单元课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
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二年级课外阅读复习提纲1、《小老虎历险记》(命题人:胡琳琳)1、动物们管红霞大山里的大樟树叫绿叶大厦2、《老虎的生活》这本书是百科全书先生写的3、“百科全书”先生经常用尖利的石笔在树干上写字。
4、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命,珍儿给了乌丢丢第二次生命。
5、胖光头开车把老虎送回山林。
6、可人姑娘去了一个“没有年龄的国家”的地方。
7、力力不小心跌进了牛奶桶里。
8、绿野农庄里有一只老鼠叫眼镜儿9、绿野农庄的小动物们叫力力答应不吃老鼠10、到了太阳快落山的时候力力总算抓了三只蚱蜢。
11、老爷爷又从外地买来了两只羊12、第一个节目是小猪的芭蕾舞。
2、《小猪唏哩呼噜》(命题人:胡琳琳)1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向驴先生借箩筐,向牛先生借扁担。
2、猪太太与猪先生生了12个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第12个孩子,他本来的名字叫小十二。
3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的耳朵咬下来。
4、马太太吃了小猪唏哩呼噜的橘子,牙齿都掉光了。
5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。
6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼用的枪吓跑大狼,保住了命。
7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是大狼的孩子。
8、为了妈妈的荣誉,小猪给鸭太太当起了保镖。
9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条蛇。
10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆自行车,卖起了橘子。
11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了3个月的活来还欠下的钱。
12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的自行车。
3、《大个子老鼠小个子猫》(命题人:胡琳琳)1、大个子老鼠从熊老板那里得到了喷嚏王,消灭了大大小小的喷嚏。
2、小个子猫过生日,她爸爸说只请她班上的前三名来做客,最后,大个子老鼠得了第四名。
3、大个子老鼠带了一大包西红柿到学校来,小猪把西红柿水枪射到了马老师的脸上。
4、小猪的舅舅送给他一个美貌相机,用这个相机照出来的动物都是猪脸。
5、上学路上涨起了大水,大个子老鼠帮小个子猫折了一个木船,在星期天这天就把小个子猫送到了学校。
6、小个子猫养的海里的鱼需要男孩子的眼泪才能游动起来,大个子老鼠养了蚊子。
7、大个子老鼠吃了表哥送的糖,把红灯看成绿灯,被汽车撞倒了。
8、大个子老鼠把云藏在书包里,云妈妈生气了,后来是大个子老鼠和小个子猫把小云洗干净了。
9、小猪带了一个万能花盆到学校,小个子猫在花盆里种泡泡糖,大个子老鼠种了鞋带。
10、大个子老鼠的姑妈在街上卖手帕,猪大婶用一元钱买了3块。
11、大个子老鼠在土里埋了一个碗当成文物。
12、狮子和大象看了大个子老鼠和小个子猫画的画《今天和明天》,觉得很难为情,后来改成了《昨天和今天》。
4、《亲爱的笨笨猪》(命题人:范丽)1.当四十九只老鼠拉粮食上坡都上不去的时候,笨笨猪一推,就把车推上了坡。
2.笨笨猪去参加乖乖熊的生日会时,还帮这位朋友的妈妈担水、劈柴。
3.笨笨猪为驴大爷盖了一间暖和的新房,从而让驴大爷整个冬天不再寒冷。
4.笨笨猪和小灰狼交上了朋友,并让本性凶恶的大灰狼流下了从来没有流过的眼泪。
5.笨笨猪也给爱偷吃的小老鼠们读书换了脑袋,让笨笨猪们从此过上了自食其力的生活。
6.笨笨猪吃光了所有的毒蘑菇,救了所有参加乖乖熊生日会的朋友。
7.因为笨笨猪打呼噜的声音响,居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼。
8、笨笨猪和乖乖熊一起盖了巧克力饼屋。
9、开学第一天,笨笨猪上的第三节课是游戏课。
10、猫咪咪给变瘦了的笨笨猪煮了一锅饭和两个大南瓜。
11、笨笨猪从捕猎夹子下解救的是小狐狸。
12、欢乐村庄的建筑设计师是老山羊爷爷。
5、《小巴掌童话百篇》(命题人:范丽)1、《小巴掌童话》的作者是张秋生2、傍晚的两朵云像马和牛。
3、掉在水里的房子是小刺猬造的。
4、魔术师河马先生变出了大白鸽和小刺猬。
5、会咬人的被子咬了小熊猫。
6、小熊胖胖找到的蜂蜜在树洞里。
7、穿山甲的缺点是爱丢三落四。
8、等路路长大后,要和粼粼、小猫合作的是《来自猫国的童话》。
9、《勤劳者的减法》中的勤劳者是小鹿。
10、像锤子的敲门声是小土拨鼠敲的。
11、银银和灰灰家不落叶的树是松树。
12、熊爷爷、熊大大和熊小小挂的牌子是啄木鸟大夫诊所。
6、《吃黑夜的大象》(命题人:范丽)1、《吃黑夜的大象》作者是白冰。
2.一到天黑,黑蘑菇森林里就会传出哭声。
3.森林里来了一头名字叫啊呜的大象。
他很怪,不吃香蕉,也不吃树叶,只吃黑夜。
4.大象分别帮小熊多多、小猴淘淘、小刺猬扎扎吃掉了黑夜。
5.大象还去了湖边、小路、樱桃林里,他把肚子里的黑夜全吐了出来。
6.大象啊呜的肚子空了,他很饿,不得不离开了这座森林,到矿井里、山洞里去吃黑夜,他在那里很受欢迎。
7、小刺猬扎扎在草地上捡大枣,后来睡着了。
8、没有了黑夜,黑蘑菇森林变成了讨厌的哈欠大森林。
7、《戴小桥和他的哥们儿》(命题人:肖美兰)1、戴小桥的外号叫“大香蕉”。
2、汪小中和马儿帅把赛马的终点设在老师办公室。
3、“足球特务”是马儿帅。
4、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是数学老师。
5、林晓琪经常请同学去吃“肯德基”。
6、吃“肯德基”的时候,马儿帅最不愿意跟汪小中吃一张票。
7、刘东的“绝活”是往同学衣领里塞纸条。
8、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是毛老师自己。
9、妈妈要求戴小桥天天写日记,是为了帮助戴小桥把作文写得更好。
10、戴小桥他们每次踢足球,球都是杜家严带来的。
11、戴小桥他们成立的篮球队叫做公虎队。
12、戴小桥和马儿帅上学都是乘地铁。
8、《泡泡儿去旅行》(命题人:肖美兰)1、《泡泡儿去旅行》是著名作家薛涛写的。
2、小虬的爸爸变成了泡沫。
3、小离把采集来的干草都编成了草帘。
4、一年四季中只有秋天适合小虬和小离的生活。
5、小虬和小离旅行的真正意义是避难。
6、炉灶可以做通往另一个世界的“车站”7、小离的两个“法宝”是一颗蓝色的果子和一枚蓝色三角信封。
8、小虬的音乐老师是哆来咪老师。
9、育才小学发生的第一大新闻是收发室飘来蓝色三角信封。
10、大庸钥匙丢了是小虬和小离帮他送回来的。
11、一次,小虬独自出去玩时迷路了,一阵风吹过把小虬吹到了大庸学校12、小虬第一次给大庸寄去的是蓝色通行证。
9、《三毛流浪记》(命题人:肖美兰)1.、三毛流浪记是张乐平写的。
2.、三毛以流浪为生。
3、三毛当过报童和擦鞋匠。
4、一个贵妇人经过,手里牵着两条狗,三毛却是一身单衣。
5、三毛看了电影《苦儿流浪记》。
6、三毛进过一次监狱。
7、在河中小男孩的爸爸收留了三毛。
8、三毛在路上捡到了一个钱包,还给了失主。
9、三毛饿得把糨糊吃了,吃完之后头昏眼花。
10、在监狱中三毛遇到了和善的叔叔和小癞。
11、三毛各科都考了100分12、三毛把仅有的一个烧饼送给了一位老人10、《小脚丫图画书系列》(命题人:王加云)该书是一套供低幼儿童阅读的图画文学丛书,全书分为“经典神话传说”、“经典童话故事”、“生活故事”等三个系列。
前两个系列改编自中外经典童话和神话传说,第三个系列以故事的形式,以亲切自然的笔调,向孩子们讲述了生活中应该遵守的道德准则和行为规范。
主要篇目有《国王和点金术》、《射日的英雄》《阿波罗和月桂树》、《神笔马良》、《造人的女神》、《金苹果的故事》、《皇帝的新衣》、《闹天宫的美猴王》、《金鸡冠的公鸡》、《修桥的巧匠》、《狼和七只小山羊》、《辛巴德航海历险记》、《填海的鸟》、《小人国》、《自私的巨人》、《小猫小狗做生日蛋糕》、《野葡萄》、《芳儿的梦》、《圣诞花》、《盖被单》、《绿色的窗帘》、《桃花船》、《三角龙》、《洗衣服》、《蓝兔子》、《过马路》等。
全书文字清新质朴,画工精细,充满浓郁的中国传统情韵。
11、八点猴和狐狸皮裤(命题人:王加云)1、一只猴子的床头上写着四个字:八点起床,因此大家都叫他八点。
2、八点的尾巴被鳄鱼咬掉。
3、狐狸得了摇头病。
4、八点得了一百粒金子。
最后全被狐狸皮裤骗去了。
5、狐狸生病了,八点骑着天鹅去找小矮人,6、皮裤从黄金岛采松果儿要回家时,筏子不见了,乌龟救了他。
7、皮裤本想种金子,可最后收获的是许多石头。
8、八点喝醉了酒,他急忙背书包上学,木头张拦住了他,八点和木头张打了一架,最后八点被学校开除了。
9、赛阿凡提饭店的老板是花斑狗。
10、四只鼠分别是仗义、面瓜、鼠妹和大肚子厨师。
11、狐狸和两个小孩比聪明,他的尾巴被剪掉了,用来做毛笔。
12、小聪的爸爸发明了测谎仪,狐狸和八哥儿被电击后说出了真话,从此不再骗人。
12、《365夜儿歌》(命题人:陆继萍)《365夜儿歌》以我国谜语的一大特色是运用诗歌的形式,有的就是咏物诗,只是隐去诗题而己。
为孩子们编的谜语,则运用儿歌的形式,简短明快,朗朗上口,因为它们多少同时起着儿歌的美育作用。
13 《人参娃娃》(命题人:陆继萍)1、小娃娃为了感谢小伙计,便送他两根人参,让他跟财主换回自由。
2、小伙计的家就住在一个树林里。
3、当财主去抓人参娃娃时,人参娃娃飞上了天,财主气得直跺脚。
4、人参娃娃给了财主一根大人参。
5、在一个树林里,住着四个懒汉。
6、第一个懒汉说:“我是世界上最懒的人”。
7、第二个懒汉的衣服已经三年没有脱了。
8、第四个懒汉的腿是车轧断的。
9、王冕经过几年的苦练,他画的荷花就像刚从池塘里采来的一样。
10、王冕是元代著名的画家、诗人。
11、不会说话的公主最后变成了爱说爱笑的人。
12、国王履行了诺言,将公主嫁给了年轻人。
1、冬则温夏则凊晨则省昏则定2、弟子规圣人训首孝弟次谨信3、兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
4、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑5、朝起早夜眠迟老易至惜此时6、读书法有三到心眼口信皆要。
7、行高者,名自高,人所重,非貌高。
8、不力行,但学文,长浮华,成何人。
9、凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉10、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为“将上堂,声必扬。
”11平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“出必告反必面,”不要让父母担心。
12、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
”15、《三字经》(命题人:陆成清)1、人之初性本善性相近习相远。
2、玉不琢不成器人不学不知义。
3、三才者天地人三光者日月星。
4、曰春夏曰秋冬此四时运不穷。
5、蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物。
6、为人子方少时亲师友习礼仪。
7、子不学非所宜幼不学老何为。
8、曰南北曰西东此四方应乎中。
9、首孝弟次见闻知某数识某文。
10、头悬梁写的是孙敬。
11、“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”这个故事发生在孟子身上。
12、锥刺股写的是苏秦。
1、小企鹅从妈妈的肚子下看到的世界是蓝色和白色。