实用小学数学四年级上册总复习课件好
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小学四年级数学上册《总复习PPT课件》
新学的公顷与平方米之间的进率 是10000，与以前学习过的三个面积之 间的进率有什么不同？
以前学过的三个面积单位每相邻两个的进率是100,
2.平方千米的认识, 边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米, 1平方千米=100公顷=1000000平方米 平方千米是一个较大的面积单位,它一般用于计量一个 城市、省、国家等的面积, 3.单位关系表示如图：
答：四、五、六年级戴近视镜的人数比较多,一、二、 六年级戴近视镜的男生比女生多,
你还能提出什么 数学问题？
在回答第二个问题时， 对比看两个统计图，感 觉方便吗？
不方便,不如合并在一 起更方便一些,
我国2006年自然保护区的数量如下表,
根据以上数据完成下面的条形图,
915 793
422 265
1我国哪类自然保护区 最多
锐角
钝角
2.已知∠1=75°,求∠2、∠3和∠4的度数,
三、实践应用
1.利用下面的平行线画一个长方形和正方形,
2.把符合要求的图形序号填在括号里, A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形 1两组对边分别平行,有四个直角, 2只有一组对边平行, 3两组对边分别平行,
第9单元总复习
课题5条形统计图
举例说明1公顷、1平方千米各有多大。
第9单元总复习
课题3乘法和除法
一、复习整理
1.口算下面各题, 23×4=230×4=18×3=7×50=
54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=
2.先想一想笔算乘、除法应注意什么再分析下面题的
错误原因, 34
× 21
84 68 764
143 × 26
（10）
10
（5 ） 3 5
0
以前学过的三个面积单位每相邻两个的进率是100,
2.平方千米的认识, 边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米, 1平方千米=100公顷=1000000平方米 平方千米是一个较大的面积单位,它一般用于计量一个 城市、省、国家等的面积, 3.单位关系表示如图：
答：四、五、六年级戴近视镜的人数比较多,一、二、 六年级戴近视镜的男生比女生多,
你还能提出什么 数学问题？
在回答第二个问题时， 对比看两个统计图，感 觉方便吗？
不方便,不如合并在一 起更方便一些,
我国2006年自然保护区的数量如下表,
根据以上数据完成下面的条形图,
915 793
422 265
1我国哪类自然保护区 最多
锐角
钝角
2.已知∠1=75°,求∠2、∠3和∠4的度数,
三、实践应用
1.利用下面的平行线画一个长方形和正方形,
2.把符合要求的图形序号填在括号里, A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形 1两组对边分别平行,有四个直角, 2只有一组对边平行, 3两组对边分别平行,
第9单元总复习
课题5条形统计图
举例说明1公顷、1平方千米各有多大。
第9单元总复习
课题3乘法和除法
一、复习整理
1.口算下面各题, 23×4=230×4=18×3=7×50=
54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=
2.先想一想笔算乘、除法应注意什么再分析下面题的
错误原因, 34
× 21
84 68 764
143 × 26
（10）
10
（5 ） 3 5
0
人教版四年级数学上册《第9单元 总复习 第3节 统计与概率》课堂教学课件PPT小学公开课
人教版 数学 四年级 上册总复习九第3节 统计与概率1.填空题。
(1)条形统计图比统计表更能( 清楚直观 )地表示出数量的多少。
(2)我们学习了以一当( 一 )、以一当( 二 )、以一当( 五 )的条形统计图，具体数据需要具体分析。
(3)条形统计图分为( 纵向 )条形统计图和( 横向 )条形统计图两种。
通常以( 纵向 )条形统计图为主。
2.选择题。
( 把正确答案的选项填在括号里 )(1)我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下图。
( A )的长度最长。
A.长江B.黄河C.淮河D.珠江(2)四(5)班同学最喜欢的运动项目情况如下图，最喜欢( A )的同学最少。
A A.羽毛球 B.游泳 C.乒乓球 D.跑步(3)下面是王华、张兵、王芳和徐月去超市买算术本数量情况统计图。
则买的本数最多的是( D )。
A.王华B.张兵C.王芳D.徐月(4)某地区去年的各农作物面积如下图所示，则小麦的面积比大豆大约多( B )公顷。
A.12B.69C.50D.10(5)某空调专卖店2020年5~8月份空调销售情况如下图所示，若7月份销售的空调台数是5月份的2倍，则7月份销售空调 ( B )台。
B A.6 B.12 C.18 D.73.下面是四年级学生课外活动情况统计图，回答下面的问题。
(1)每格代表( 15 )人。
(2)做运动的学生比看电视的多( 45 )人。
(3)四年级一共有多少人？如果每班平均有40人，那么四年级一共有多少个班？360÷40＝9(个)答：四年级一共有360人，一共有9个班。
(4)你还能得到哪些信息？75＋90＋105＋60＋30＝360(人)360÷40＝9(个)答：四年级一共有360人，一共有9个班。
(答案不唯一，合理即可)如做运动的人数最多。
4.下面是某牛奶店四周售出鲜奶情况的统计表。
周数第一周第二周第三周第四周数量/袋480500600690 (1)根据上表中统计的数据完成下面的条形统计图。
(赛课课件)四年级上册数学《《总复习》 (共34张PPT)
总复习
学习目标：
1.在解决“独立思考”的问题中，主动回顾本学期已学 内容的相关知识，再次巩固基础知识与基本技能；能 够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图， 体会它们之间的内在联系，整体把握知识与方法。
2.在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中 所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些 基本概念与方法的理解和掌握。
在飞镖游戏中，把 得5分的靶心的面积 加大，得最高分的 可能性就大了。
数与代数
1.在我们的生活中，每天都会接触到大量的数，平时你注意了 吗？下面是我国第六次人口普查的结果。
)552300里有( 5 )个十 万，( 5 )个万，( 2 )个 千和( 3 )个百。
2.四(1)班原有班费60元，卖废纸收入20元，老师给同学们买小 贴画花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，买彩纸又花了33元。 如果我们把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能 帮老师在下表中记录班费的收支情况吗？
点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
如何用量角器画角？
步骤：
1、画一条射线。 2、量角器的中心点与射线的端点重合；零刻度线 与射线重合。 3、从0°开始，找到这个角的刻度线，标上点。 4、过这点和射线的端点连起来，得到另一条射线。
一画线，二重合，三找点，四连线。
小猴先向东走400米 到城堡区，然后向北 走400米到小兔家， 最后向西走600米到 自己的家。
在加法里，在乘法里，三个数相 三个数相 两个数的 被除数和 交换加数 交换乘数 加，先把 乘，先把 和与一个 除数同时 的位置， 的位置， 前面两个 前面两个 数相乘， 乘以或除 和不变。 积不变。 数相加， 数相乘， 等于分别 以相同的
或者先把 或者先把 把两个数 数(零除 后面两个 后面两个 与这个数 外)，商 数相加， 数相乘， 相乘所得 不变。 和不变。 积不变。 积的和。
学习目标：
1.在解决“独立思考”的问题中，主动回顾本学期已学 内容的相关知识，再次巩固基础知识与基本技能；能 够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图， 体会它们之间的内在联系，整体把握知识与方法。
2.在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中 所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些 基本概念与方法的理解和掌握。
在飞镖游戏中，把 得5分的靶心的面积 加大，得最高分的 可能性就大了。
数与代数
1.在我们的生活中，每天都会接触到大量的数，平时你注意了 吗？下面是我国第六次人口普查的结果。
)552300里有( 5 )个十 万，( 5 )个万，( 2 )个 千和( 3 )个百。
2.四(1)班原有班费60元，卖废纸收入20元，老师给同学们买小 贴画花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，买彩纸又花了33元。 如果我们把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能 帮老师在下表中记录班费的收支情况吗？
点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
如何用量角器画角？
步骤：
1、画一条射线。 2、量角器的中心点与射线的端点重合；零刻度线 与射线重合。 3、从0°开始，找到这个角的刻度线，标上点。 4、过这点和射线的端点连起来，得到另一条射线。
一画线，二重合，三找点，四连线。
小猴先向东走400米 到城堡区，然后向北 走400米到小兔家， 最后向西走600米到 自己的家。
在加法里，在乘法里，三个数相 三个数相 两个数的 被除数和 交换加数 交换乘数 加，先把 乘，先把 和与一个 除数同时 的位置， 的位置， 前面两个 前面两个 数相乘， 乘以或除 和不变。 积不变。 数相加， 数相乘， 等于分别 以相同的
或者先把 或者先把 把两个数 数(零除 后面两个 后面两个 与这个数 外)，商 数相加， 数相乘， 相乘所得 不变。 和不变。 积不变。 积的和。
最新人教版小学四年级数学上册《整理和复习》精品课件
—— 小朋友们再见——
2.计算下面各题。 895÷41= 21……34
650÷24= 27……2
知识点3：商是两位数的除法的笔算方法
1.12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜂蜜。小林家 养了这样的5箱蜜蜂，一年大约可以酿多少千 克蜂蜜？
900÷12=75（千克） 75×5=375（千克）
答：一年大约可以酿375千克蜂蜜。
2.计算下面各题。 252÷21= 12
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
598÷43= 13……39
896÷36= 24……32
知识点4：商不变的规律 1.除数除以3，被除数_也__除__以__3，商不变。
2. 56÷7= 8 560÷70= 8 5600÷700= 8
81÷9= 9 810÷90= 9 8100÷900= 9
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需 要注意或不太懂的地方。
整理和复习
R·四年级上册
【学习目标】
1.在具体情境中，理解和掌握除数是 两位数的口算除法；能比较熟练的估 算、笔算除数是两位数的除法，理解 和掌握商不变的性质；初步掌握一些 常见的数量关系。
2.在探索除法算理算法的过程中， 培养初步的推理能力和小组合作 学习的能力。
3.经历探索用除数是两位数的除法解 决实际问题的过程，感受数学与生活 的密切联系，强化热爱生活的情感， 提高学生解决简单实际问题的能力。
2.计算下面各题。 895÷41= 21……34
650÷24= 27……2
知识点3：商是两位数的除法的笔算方法
1.12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜂蜜。小林家 养了这样的5箱蜜蜂，一年大约可以酿多少千 克蜂蜜？
900÷12=75（千克） 75×5=375（千克）
答：一年大约可以酿375千克蜂蜜。
2.计算下面各题。 252÷21= 12
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
598÷43= 13……39
896÷36= 24……32
知识点4：商不变的规律 1.除数除以3，被除数_也__除__以__3，商不变。
2. 56÷7= 8 560÷70= 8 5600÷700= 8
81÷9= 9 810÷90= 9 8100÷900= 9
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需 要注意或不太懂的地方。
整理和复习
R·四年级上册
【学习目标】
1.在具体情境中，理解和掌握除数是 两位数的口算除法；能比较熟练的估 算、笔算除数是两位数的除法，理解 和掌握商不变的性质；初步掌握一些 常见的数量关系。
2.在探索除法算理算法的过程中， 培养初步的推理能力和小组合作 学习的能力。
3.经历探索用除数是两位数的除法解 决实际问题的过程，感受数学与生活 的密切联系，强化热爱生活的情感， 提高学生解决简单实际问题的能力。
北师大版四年级数学上册《整理与复习》PPT课件
十万写作：100000。 一百二十万写作：1200000。
从高位写起，数位 上没有单位就写0。
返回
4.填空： 36390000是（ 八 ）位数，最高位是（ 千万 ） 位，最高位的计数单位是（ 千万 ）；“6”在 （ 百万 ）位上，表示（ 6个百万 ）；把 36390000改写成“万”作单位的数是 （ 3639万 ）。
射线、 与垂 平 平 度量 和
和直 直
行 角 单位 画
线
线与
角
周
角
返回
知识梳理
认识线段、射线、和直线
线段
名称 直线 线段 射线
射线
直线
共同点
不同点
都
没有端点，可无限延长。
是
有两个端点，不可无限延长。
直
的
只有一个端点，可无限延长。
返回
线段、射线、直线的读法
返回
认识相交与垂直
直角
相交 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
10个一百 是一千 10个一千 是一万
10个一万 是十万
返回
认识数位顺序表及更大的数 数位顺序表
每相邻两个单位之间的进率都是10.
返回
亿级 万级
个级
13 7053 6875
大
数
读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
的 1、从高位起，一级一级往下读。
读 （先读亿级，再读万级，最后读个级）
写 2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上
返回
北师大版 数学 四年级 上册
整理与复习
整理与复习（3）
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
返回
整体回顾
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
人教版四年级数学上册《第九单元 总复习》全单元教学课件优秀公开课课件
今天这节课就对这些知识进行系统复习。
知识梳理
面积单位
公顷
平方千米（km2）
公顷和平方米 1公顷=10000平方米
关系
平方千米和平方米 1平方千米=1000000平方米
关系
平方千米、平方米和公顷 1平方千米=1000000平方米=100公顷 关系
知识梳理
想一想，填一填。
5公顷=( 50000 )平方米
知识梳理
角的分类
平角 周角
1平角=180° 1周角＝360°
1周角=2平角=4直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
知识梳理 用量角器量角的步骤
1 40°
1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
注意什么位置上的0不读，什么 位置上的0要读，读几个0。
亿级 万级 个级 6080 4000 0000 读作： 六千零八十亿四千万
知识梳理
数 的写法
Ø 先分级，再从最高级写起； Ø 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
二百零四亿零六十万零九十 亿级 万级 个级
写作： 204 0060 0090
综合运用
一个长方形公园的长2000米,宽是1000米,这个 公园的面积是多少平方千米?
2000×1000=2000000(平方米) 2000000平方米=2平方千米 答：这个公园的面积是2平方千米。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
复习导入
谢谢观看
Thank You!
人教版 数学 四年级 上册
(4) 404040读作四十万四千零四十。
小学数学青岛版五四制四年级上册回顾整理——总复习z.3小数乘除法课件
=(14.8+5.2)×8.7
= 100×2.8
= 20×8.7
= 174
= 280
整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
返回
小数乘、除法
知识梳理
解决问题
妈妈到超市去买水果，苹果每千克12.8元，橘子每千克
7.2元，妈妈分别都买了2.5千克，应付多少钱？
12.8×2.5+7.2×2.5
=（12.8+7.2）×2.5
有限小数
0.3、0.5、0.008
循环小数 无限不循环小数
6,7676…、5.222…
Π、5,789654…
返回
小数乘、除法
巩固练习
算一算
6.21÷3= 2.07
0.92÷23= 0.04
0.28×34= 9.52
0.3×0.75= 0.225
2.15×6.8= 14.62
0.468÷12= 0.039
3 6. 8 1
6
8
6
2 1
2 1
0
返回
小数乘、除法
知识梳理
一个数除以小数
2.8÷0.08 = 35
3 5
2 8 0 位数不够，
8
添0补足。
2 4
4 0
4 0
0
返回
小数乘、除法
知识梳理
商的近似数
商的近似数
一般情况
“四舍五入”法
特殊情况
进一法
去尾法
返回
小数乘、除法
知识梳理
小数的分类
小数的分类
无限小数
返回
= 5.5296
= 5.24
4.5×0.4 - 1.2
（0.46+0.24）×0.7
人教版数学小学四年级上册《全册课件》ppt
位是( )位。
4.每相邻的两个（
）
之间的进率都是（ ），这
种计数方法叫做（
).
万 亿
千亿
千万 亿
十万
4 千万 1亿 2 十万
你学到了什么？
试读出下面各数。
千 百 十 亿千百十 万 千 百十个 亿亿亿 万万万 位 位 位 位位位位 位 位 位位位
1339748520
13819000 2页图
83290935
过程与方法：
理解多位数的读法，能够根据数级正确地读出亿以内的数，体 会并能阐述多位数读数的规律。
情感态度与价值观：
在认数的过程中，结合现实素材，感受亿以内数的意义，体会 数学与生活的密切联系。
复习旧知，引入新课
读数比赛
4425 6503 8210 1040
怎么位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几 就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
（一）读一读下面的信息
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就读几 千，百位上是几就读几百，十位 上是几就读几十，个位上是几就 读几，哪一位上一个单位都没有 就读零。
认识数位
口算除法
烙饼问题 田忌赛马
商是一位数笔算除法 商是两位数笔算除法
总复习 ★ 1亿有多大
第2单元 公顷和平方千米
速度、时间和路程
商的变化规律及应用
★ 神奇的莫比乌斯带
亿以内数的认识
学习目标
知识与技能：
认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和 “亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单位之间的十 进关系。
位万万 万位位位位位 1 9 61 2 36 8
表示6个十万 表示6个十 说说其他数位上的数各表示多少？
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最小的六位数 ○＝ 十个一万 10亿 ○＞ 999999999
按要求用这七个数字组成七位数。
1 2 3 40 00
求近似数
（1）省略万位后面的尾数：
36554022
9638065
≈3655万
≈964万
（2）省略亿位后面的尾数：
2306633058
95352200189
≈23亿
≈954亿
三位数乘两位数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3000000000 28300080000
＝30亿
≈283亿
6520980000 65322000000
≈65亿
≈653亿
3080050000 802000000000
≈31亿
＝8020亿
下面的说 法合理吗？
(3)
275
× 31
275 825
8525
( 1 ) × ( 275 )表示275个(一 ) ( 30 ) × ( 275 )表示825个( 十 )
用竖式计算下列各题
135 × 45
12
675
12
540 1
6075
312 × 54
12 48 1 5 61 0 16848
408 × 25
4
20 40 8 1 16
1
10 200
210 × 47
147 0 8 40 9 87 0
观察两组题，说说你发现了什么？ 6×2 = 12 80×4 = 320 6×20 = 120 40×4 = 160
6×200 = 1200 20×4 = 80
第一个因数不变， 第二个因数不断变 大，积也……
一个因数不变， 另一个因数不断 变小，积也……
1.估算三位数乘两位数的积的范围
(1)把其中一个或者两个因数进行适当的四舍 五入取近似数; (2)将近似数相乘的积作为估算的结果。
2.列竖式计算三位数乘两位数
（1）用两位数个位上的数去乘三位数,得到 的末位数和两位数的个位对齐; （2）用两位数十位上的数去乘三位数,得到 的末位数和两位数的十位对齐; （3）把两次乘得的数相加。
129 5 3 3 0 0 0 0
1）什么叫数位、计数单位、数级 ?
2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
10个一千是一万 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万
10个一千万是一亿 10个一亿是十亿 10个十亿是一百亿 10个一百亿是一千亿
3）每相邻的两个计数单位之间的进率都 是十，这种计数方法叫十进制计数法。
（2）哪一位上一个单位也没有就 在那一位上写0。
➢什么叫做自然数? ➢最小的自然数是几？ ➢有没有最大的自然数？ ➢自然数的个数是无限的还是有限的？
表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10、11……都是自然数，一 个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数, 自然数的个数是无限的。
图形 相同点 端点个数 延长情况 长度
线段 射线 直线
都
2 不能延长 可测量
是
直 直
1
一端无限 延长 不可测量
的 线
0
两端无限 延长 不可测量
2.判断
（1）一条直线长10厘米。
（
）
（2）有一个端点的线叫射线。
（
）
（3）线段是有限长的。
（
）
（4）直线比射线长。
（
）
3.填空。
（1）直线上两点间的一段叫做（ 线段 ）。
1.填空
(1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( 竖式 )的方法 。
(2)对于算式114 ×21,先用第二个因数个位上的( 1 )去 乘(114 )，等于 ( 114 )，所得积的( 个 )位和( 个 )位对 齐，再用第二个因数( 十 )位上的( 2 )去乘( 114 )，等 于( 228 )个十，所得积的( 个 )位和( 十 )位对齐，最后 把(114 )和( 2280)相加 。
2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
试着写 出这些数， 并说说多位 数该怎样写 ？
我们来总 结一下吧！
（1）多位数的写法也是从高位写 起，先写亿级，再写万级，最后 写个级。
一个因数不变，另一个 因数扩大（或缩小）几倍， 积也扩大（或缩小）几倍。
解决问题
光明水果店平 均一周卖出水 果235千克。
235×12＝2820（千克）
友好商场平均一周卖出 的水果量是光明水果店的 12倍，友好商场平均一周 卖出水果多少千克？
答：友好商场平均一周卖出水果2820千克。
38元/个
38×135＝5130（元） 答：需要多少钱。
我国有56 个民族。
我们班 有45人。
参加“ 六一”联欢 的有一亿人
我今天卖了三 千万个西瓜。
比大小
208910 ○＞ 88888
30120 ○＜ 40001
267900 ○＜ 268200
350000 ○＞ 48523
3003000 ○＜ 3003002 41320030 ○＞ 41320029
北京人口： 13819000人
四川人口： 83290935人
试着读出这 些数，并说说多 位数该怎样读？
新疆人口： 19250000人
我国人口： 1295330000人
数的读法
亿以内数的读法：从高位到低位，
一级一级地读，每一级末尾的0都 不读出来，其它数位连续有几个0 都只读一个零。
北京------广州全程长 二百三十一万五千米。
小学四年级数学上册
总复习
大数的认识
三位数乘两位数
四
年
平行与相交
级
上
除数是两位数的除法
册
统计
数位顺序表
数
千百十亿千 百 十 万千 百 十 个 亿亿亿 万 万 万
位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
数级
亿级
……
万级
个级
计
数 单
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千百 万万
十 万
万
千
百
十
个
位 ……
（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（ 射线 ）。 把线段的两端都无限延长就得到一条（ 直线 ）。
（3）从一点能引出（ 无数 ）条射线，如果刚好画两条 就得到了一个新的图形（ 角 ）。
光华小学 要买135个这 样的书包， 需要多少钱 ？
1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？ 请在括号里注明。
（线段） （射线） （射线） （直线） （线段）
直线、射线和线段
直线、射线、线段有啊些特点？ 直线 没有端点，可以向两端无限延伸。 射线 只有一个端点，可以向一端无限延伸。 线段 有两个端点，有限长。