我为班级添光彩 - 主题班会
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
“我为班级添光彩”主题班会活动方案一、活动背景为了增强班级凝聚力，激发学生们的集体荣誉感和责任感，培养学生们的团队合作精神和创新意识，我们决定开展以“我为班级添光彩”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力。
2. 激发学生们的集体荣誉感和责任感。
3. 培养学生们的团队合作精神和创新意识。
4. 提升班级整体形象和荣誉感。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX四、活动地点XX教室五、活动对象全体同学及班主任六、活动内容1. 开场致辞（XX:XXXX:XX）班主任致辞，简要介绍班会的主题和目的。
预热活动，营造轻松愉快的氛围。
2. 主题演讲（XX:XXXX:XX）邀请几名学生代表进行主题演讲，分享他们对“我为班级添光彩”的理解和感悟。
引导学生们思考如何在日常生活中为班级做贡献。
3. 小组讨论（XX:XXXX:XX）将全班同学分成若干小组，围绕“我为班级添光彩”这一主题进行讨论。
每组选出一名代表，汇报讨论成果。
4. 才艺展示（XX:XXXX:XX）各小组表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以展现班级风采。
鼓励学生们积极参与，发挥自己的特长。
5. 总结发言（XX:XXXX:XX）班主任对本次班会进行总结，强调班级荣誉感和责任感的培养。
鼓励学生们将“我为班级添光彩”的精神落实到日常学习和生活中。
6. 颁发奖励（XX:XXXX:XX）对在本次班会中表现突出的个人或小组给予表彰和奖励。
通过这种方式激励学生们继续努力，为班级争光。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置好教室，营造温馨、和谐的氛围。
2. 道具准备：准备一些必要的道具，如音响、话筒、舞蹈服装等。
3. 奖品准备：根据实际情况准备一些小奖品或纪念品，用于表彰和鼓励参与者。
4. 宣传工作：提前向同学们宣传班会的主题和目的，提高他们的参与热情。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规定和纪律。
2. 尊重学生的意愿和隐私，避免侵犯学生的合法权益。
我为班级添光彩
一（四）班“我为班级添光彩”活动方案
班主任：袁红
活动主题：《我为班级添光彩》
活动目的：1、培养学生良好的道德品质，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
2、为建立良好的班风、学风打好基础；
3、增强班级的凝聚力，培养学生的主人翁意识。
活动方案：
一、上好新学期第一节《品德与生活》
“新的学期，新的我”演讲会
二、召开主题班会《新学期新展望》
1、小组讨论：“新的学期，我想……”
2、小组先派代表上台发言。
3、问题：新的学期开始了，你准备好了吗？
4、班集体的进步需要我们每个人的努力。
三、参加“争做文明仲元人”的量化评优，利用每周五活动课对每位
同学一周表现进行量化评比。
每月评比出当月的“文明之星”。
四、利用三月“学雷锋”活动，要求学生每天做一件好事，并在班会
课上进行汇报。
五、开展“班级环境我来维护”的活动，要求学生能主动拾课室内
外的垃圾，做好教室及走廊的卫生保洁工作，一日一查，评出“清洁之星”。
六、建立班级《闪光集》
《闪光集》专门记录好人好事，只要为集体争了荣誉，为集体作了好事，都可以记入《闪光集》，谁发现了都可以往上记。
使学生正确认识了自我，感受到了自身存在的价值，认识到自己是集体中不可缺少的一部分。
我为班级添光彩主题班会
我为班级添光彩主题班会
尊敬的班级同学们：
大家早上好！今天的班会我想和大家分享一个主题，那就是“添光彩”。
人们常说，“星星之火，可以燎原。
”我们每个人都是班级的一份子，班级的形象和荣誉需要我们共同来维护和提升。
因此，我们作为一名学生，有责任和义务为我们的班级添光彩。
首先，我们要以积极向上的态度投入到学习中去。
通过努力学习，我们可以在各个学科中取得优异的成绩，成为班级的学习标杆。
同时，我们也要勇于向老师请教，主动参与课堂讨论，积极提出问题和建议，不仅可以提高自己的学习水平，也能够激发其他同学的学习动力。
其次，我们要展现出良好的品德和行为举止。
做到诚实守信、友善待人、尊重他人、关心集体是我们每个人应该具备的基本素养。
同时，我们也要注意自己的仪表形象，保持整洁的服装、整齐的发型，以及文明规范的言行举止，用良好的形象给人留下美好的印象。
另外，对于班级活动和班级事务，我们要积极参与和贡献自己的力量。
无论是班级组织的各种活动，还是班级文化建设、环境卫生的改善，我们都可以主动参与其中，发挥自己的特长和创造力，为班级添光彩。
最后，我们要做一个有担当的班级成员。
当我们发现班级存在问题时，应该积极站出来，勇于承担责任，提出合理和可行的解决方案。
同时，我们也要关心、帮助和支持其他同学，共同努力，共同成长。
班级是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭的一分子。
让我们携起手来，共同为我们的班级添光彩，让我们的班级成为一个和谐、积极向上的集体！
谢谢大家！。
“我为班级添光彩'主题班会ppt
班会流程： 1、主持人主持班会开始 2、班主任发表讲话 3、同学上台讲解自己为班级“添光彩”所做的事情 4、同学与老师游戏互动 5、同学发表感想和今后如何组建好一个班集体提出意见 6、班主任点评本次班会 7、同学们宣誓，拍照留念 8、做板报宣传本次的主题班会
二、班主任发表讲话
班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我 们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语 ；在这里，我 们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的 长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习， 积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班 级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信 仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力 量就会成就我们的未来！ 时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为 明天！老师坚信你们会把班集体经营的越来越好，期待你们的表现，加油吧！
•
活动合影
谢谢大家的参加本次主题班会
五、班主任点评本次班会
•
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的 同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费 时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打 扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，教室会因此变得整 洁，让人进门便眼前一亮，一看就留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思 考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，绝对不应付作业，养成良好习惯，绝对不马马虎虎； 课间游戏活动时，注意安全，关注他人。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人 如此，我们的班级就会成为优秀的集体！我很高兴今天能够举办这次的主题班会，相信同学们 通过这一次的班会能够有所收获，也欣慰的是同学们都能积极热情的参与到这次的活动中，因 此能看得出同学们的意识是不错的。 班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所。在这里，我们撒满了欢 声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们 的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。 这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！今天，我们把聪慧献给班集体， 明天，集体的力量就会成就我们的未来！
我为班级添光彩 争做班级小主人(课件) 主题班会通用版
接着小马又使劲一跳,将小驴子弹上了半 空。啊,一只鲜美的果子也含在小驴子的 口中,真甜呢！就这样,小马和小驴互相 帮助,都吃到了果子。
怎样做班级小主人 说说我们身边的事情
我是班级小主人
放学后,发现窗户没关。 值日生把卫生用具丢在走廊上了。 图书角的书摆放不整齐。 墙报上有个错别字。 教室里墙上的纸张开了。
谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶,请分 组讨论一下：
怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少,取决于长度 最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶 呢？
（2）而你自己,究竟是这个班级里的 哪一块木板？你又想成为哪一块木 板？
• 二、在班级里做好自己份内的事,如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事,如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。
• 三、充分发挥自己的特长优点,积极参加集体活动,团结 一心,为集体添光。就像军训一样,我们严格要求自己,互 相帮助和鼓励,克服了许多困难,为班级添了光彩。
希望同学们努力为班集体建设献计献策,明白 每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
我为班级添光彩
说出你的心声
Best
Wish
For
You
同学关系： 团结、友爱、和谐
Best
Wish
For
You
师生关系： 平等、尊r
提出希望和要求：
（１）关心集体,热爱班级。 （２）专心学习,团结进取。 （３）尊重师长,关心他人。 （４）待人诚恳,文明礼貌。 （５）遵规守纪,严格要求。 （６）自觉维护周围环境。
我为班级添光彩主题班会教案
我为班级添光彩主题班会教案我为班级添光彩主题班会一、班会背景：“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。
因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。
我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。
为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。
为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备：1、制作课件，2、布置教室，设计版面3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：(开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。
中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。
三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体?诗朗诵《我爱我班》我们的八(1)班我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们相聚在这里彼此渐渐加深理解八一班新的世界新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿佛是一个个生命活力无限运动会上有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水你可知他们课后的辛勤训练为的什么只为我们八一班的光明耀眼其实，还有许多同学日夜不停地努力也在作着贡献啊，我们的八一班一天天在进步一天天变得优秀八一班我们的八一班我们在这里锻炼出坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天为什么?应届大学生简历模板常见的1000个错别字(括号内为正确字)中队长1：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
我为班级添光彩 班级因我而精彩班会
我为班级添光彩班级因我而精彩班会活动目的：１、增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。
２、关心班级，爱好班级，同心协力，共建文明班级。
３、明确怎样做才是为班级添光彩。
活动策划：何陈菲；刘天熙班会仪程：一．主持人讲话。
二．学生发言。
三．集体誓词。
四．班主任总结。
活动准备工作：1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿.2．由宣传委员准备工作会场布置。
3．活动开始：活动过程：合：“我为班级添光彩”主题班会现在开始！甲：花草不择手段原始社会的艰困，而为春天平添鲜艳的风景；乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天奉献迷人的舞姿；甲：我们同在一个班集体，每一个同学都存有义务为班级贡献一份力量。
乙：我们同在一个班集体，每一个同学都有责任为班级增添一份光彩。
甲：这就建议每一个同学都必须存有工作责任心和集体荣誉感。
乙：下面就请同学们谈谈开学以来班上值得骄傲的人和事。
(我最敬仰的一个同学，送给老师的歌，７０1班我为你自豪，把快乐领略到同学，对违规行为敢说"不"，恳请把你的手晃给我等)甲：刚才提到的同学值得我们学习，值得我们骄傲；但是，班上还有没有一些现象让我们感到遗憾的呢？也请大家说一说。
乙：恳请同学讲话（6--10）人。
甲：听了以上同学的发言，我们心情沉重。
乙：就是啊，我们的班级还比较轻松，还须要我们每个同学的不懈努力。
甲：如果大家有什么好的建议，就请把它写下来交给老师，以便改进我们的工作。
乙：使我们集体誓词：合：我们要做一个文明的人，不说一句脏话，不扔一片废纸；我们要做一个高尚的人，时时为集体着想，处处为班级增光！恳请班主任讲话我为班级添光彩时光例如流水，转眼间，开学已经存有一个月的时间了。
最近已连续几天，我们班因一些小事被处罚，我想要如果我们每个人能再细心一点，那就全然可以防止。
由此，我无可奈何M18x至集体这个词。
集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
网络平台推广
学校官网
在学校官网发布活动通知，介绍活动主题、时间、地点等信息。
社交媒体
利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动海报和宣传文案，吸引 更多学生关注。
班级群聊
在班级群聊中发布活动信息，鼓励同学们积极参与和转发。
校内通知发布
学校公告栏
在学校公告栏张贴活动海报和通知，提高同学们的知晓率。
班级通知
经验教训总结
01
活动成功经验
本次班会活动之所以成功，主要得益于明确的主题、有趣的活动环节以
及学生们的积极参与。
02
不足之处分析
在活动过程中，存在一些细节问题，如时间安排略显紧张、部分环节准
备不够充分等。
03
未来改进方向
在未来的班会活动中，可以提前做好更充分的准备，包括制定更详细的
活动计划、准备更丰富的活动素材等，以确保活动的顺利进行和取得更
游戏目的：通过游戏的方式增进学生之间的了解和信任，培养学生的团队合作精神 和集体荣誉感。
表演节目单
01
节目一
歌曲《相亲相爱一家人》
02
节目二
舞蹈《阳光下的我们》
03
节目三
小品《班级趣事》
04
节目四
合唱《明天会更好》
班级文化展示
展示内容
班级照片墙、学生作品展示、班 级荣誉榜等
展示形式
通过多媒体或实物展示，配以解 说和背景音乐，营造温馨、向上
“我为班级添光彩”主题 班会活动方案
Байду номын сангаас
汇报人：XX
2024-01-19
CATALOGUE
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动流程安排 • 活动内容详解 • 活动宣传与推广 • 活动效果评估与总结
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一、班会背景：
现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。
我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13亿人口的祖国。
百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。
让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。
同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。
使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。
为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：
1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解
活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备：
1、制作课件
2、布置教室，设计版面
3、编排节目
活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程：
主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们六年级一班39颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。
请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
（理解班级的含义——产生情感）课件
乙：同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。
同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？
我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。
那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（学生回答）
一、现在开始
甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲：对于“班级”这个概念，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1：老师，我觉得咱们班级也是一个家。
生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。
生3：这么说祖国也是一个大家庭，五十六个民族亲如一家人。
生4：是呀，一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
生5：雅安大地震有的捐钱有的捐物，那场面很感人。
甲：同学们说得对，家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。
无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感
活动一：评选“光荣小组”
甲：一个小组是班级的细胞，
乙：一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。
甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？
乙：请欣赏情景剧《我是为班级好》。
（请为大家表演）。
（旁白）情景一：小刚生性顽皮，一边吃瓜子，一边扔壳。
扔的垃圾到处都是。
情景二：秀秀弯腰拾起一片纸屑，看到同学的凳子倒了认认真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。
景三：李梦的同桌摔伤了，下课李梦帮助刘红收拾学习用具，扶她上厕所。
放学后帮助刘红拿书包，从无怨言，脸上仍露出甜甜的笑容。
甲：同学们看了这三个情景剧，你们认为哪组是“光荣之星”呢？为什么？
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1：我们小组认为第二位是光荣之星。
因为，秀秀时时为班级着想，从小事做起，一心想着集体。
生2：我觉得第三位同学也是光荣之星。
因为他们虽然弱小，但是能够共同战胜困难，心中有他人。
这样给予别人，快乐自己。
生3：我很佩服李梦，她小小的年纪就承担起照顾同伴的重担，她是我学习的榜样。
生1：第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑，令其他同学厌恶。
应杜绝这种不良行为。
活动二：我爱班级
甲：蔚蓝的天空是大雁的家。
乙：碧绿的草原是牛羊的家。
甲：莹莹的河水是鱼儿的家。
乙：青青的松林是鸟儿的家。
甲乙：美丽、干净的建边小学，宽敞明亮的六一班，是我们共同的家。
甲：这个家，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
乙：这个家，有你、有我、有他，由我们共同组成。
甲乙：这个家，就是我们的班级。
甲：从这里，我们扬帆起航。
乙：从这里，我们开始腾飞。
甲：其实，我们每个人都来做一点，我们的班级就会因此而美丽。
乙：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。
甲：请欣赏刘宇勋同学的作文《我爱我班》。
（请刘宇勋朗诵）
乙：班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造
甲：在平时的生活中，你为班级做过什么？在班级中，哪些同学为我们班级添过光彩。
同学回答。
甲：你认为我们的班级哪些地方还需要改进，请你来出谋划策，装扮我们的小家。
同学回答。
乙：通过同学们的出谋划策我相信我们的班级会越来越好。
三、对“班级”的宣言——升华情感
甲：班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。
乙：亲爱的同学们面对队旗，面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。
（各小队代表下决心，举拳宣誓）
第一小队：在班级中我们做听话的孩子，心中有他人，时时处处为班级着想，为班级争光。
第二小队：从我做起，从小事做起，不乱扔一片纸，学习用具摆放整齐。
班级就是我们的家，热爱班级、勤奋学习
第三小队：做文明、守纪、进取、创新的新一代。
你追我赶，争做学习小标兵。
班级是我家，保护靠大家，用心学习、用心呵护，用真情美化班级。
第四小队：“为中华之崛起而读书”，用我们的智慧，点燃祖国灿烂的明天！
四、活动总结（班主任讲话）
甲：我们说了这么多，不知老师有什么话要对我们说，下面请班主任讲话。
中对辅导员：亲爱的同学们，我们从四面八方拥进一所学校，分在一个班级是一种缘分，只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。
通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园，伟大的祖国。
让我们心心相连携手奋进，共创美好家园！
甲乙宣布：六一班“我为班级添光彩”主题班会到此结束。
谢谢大家！。