外研版英语(一起)二年级上册Module 9 Unit 1 It’s winter课件
外研社(一起)二年级上册英语Module 9 Unit 1 It's winter(共23张PPT)
It's winter
Let's chant!
I fly kites in spring. I go swimming in summer. I play football in autumn. I go skating in winter.
fly kites
go skating
It’s autumn.
We wear coats and gloves.
It’s winter.
We wear shirts.
It’s summer.
We wear jackets.
It’s spring.
It's winter. It's cold. We wear coats. We don't wear shirts.
It’s cool in autum.We wear sweaters.
It’s cold in winter. We wear coats and gloves.
warm
jacket
sunglasses
cool
coldBiblioteka coatgloves
Practice
We wear sweaters.
Do you like spring?
Homework
1. 跟读元录音，注意模仿语音语调。
2. 家人展示本单元自己最喜欢的内容。 3. 把班级调查结果告诉家人和朋友。
Task-presentation
今天我们要调查同学们最喜欢什么季节，并向大家 介绍。同学们知道 吗 ? ？我们先来一起学习 课文吧！
Let’s learn
It’s warm in spring. We wear jackets. We don't wear T-shirts.
二年级上册英语教案-Module9Unit1It'swinter-外研社(一起)
二年级上册英语教案：Module 9 Unit 1 It's winter外研社（一起）教学目标1. 知识与技能：学生能够正确地听、说、认读单词“winter, snow, cold, hat, scarf”，并能理解句子“It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.”的意思。
2. 过程与方法：通过图片展示、情景模拟等教学活动，让学生在真实语境中运用英语进行交流，提高学生的英语听说能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的合作意识，提高学生的自信心。
教学内容1. 词汇：winter, snow, cold, hat, scarf2. 句子：It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确地听、说、认读单词和句子，并能理解其意思。
2. 教学难点：学生能够正确地运用句型进行情景模拟，提高学生的英语听说能力。
教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带2. 学具：英语课本、练习册、彩笔教学过程1. 导入：通过展示冬天的图片，引导学生谈论冬天的特点和活动，激发学生的学习兴趣。
2. 新课呈现：通过PPT展示单词和句子，让学生跟读并模仿，教师进行讲解和示范。
3. 情景模拟：学生分组进行情景模拟，运用所学单词和句子进行交流，教师进行指导和纠正。
4. 巩固练习：通过练习册上的练习，让学生巩固所学知识，教师进行讲解和辅导。
板书设计1. Module 9 Unit 1 It's winter2. 词汇：winter, snow, cold, hat, scarf3. 句子：It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.作业设计1. 听力练习：听录音，选出听到的单词和句子。
小学英语新外研版(一起)二年级上册 Module 9 Unit 1 It is winter. 课件(第2课
Presentation
I go skating in winter.
Presentation
gloves 手套
It is winter. It is cold.
We wear coats and gloves.
We don’t wear shirts. 使用‘学乐师生’APP录像，将本课句型在 “授课”系统中展示。
Text learning
1.Listen to the tape, and point and say.
2.Read the text with the tape. (使用‘学乐师生’APP录音，将听读录音分享给全班 同学。）
精品课件
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
市实小 清风制作
外研新标准小学英语二年级上册
Module9
Unit1 第2课时
Unit 1 It is wintpring.
Presentation
使用‘学乐师 生’APP录像， 收集本单元单 词的图片，音 标及中文意思， 在“授课”中 展示。
Homework
1.听录音，熟读本课内容.使用‘学乐师生’APP
录音，将听读录音分享给全班同学。
2.调查你的两个好朋友，看看他们一年四季都
做了些什么？写成一段话。
The En
d
Summary
本课重点单词：autumn, winter, cool, gloves. 本课重点句型： I play football in autumn. We wear sweaters. I go skating in winter. We wear coats and gloves.
小学英语新外研版(一起)二年级上册M9U1 It's winter课件
Fall
Winter
In fall,
In winter,
it’s cool.
it’s cold.
It’s not hot. it’s dry(干)．
The leaves fall (掉落) and fall．
In fall, we can see bicycles， leaves, slide(滑板), and kites．
×
It’s spring.
We wear jackets.
We don’t wear T-shirts.
√
×
It’s summer.
We wear T-shirts and sunglasses.
We don’t wear jackets.
√
×
It’s autumn.
We wear sweaters.
精品课件
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
Module 9 Unit 1
It’s winter.
It’s spring 春天
It’s summer 夏天
It’s autumn 秋天
It’s winter 冬天
jacket
sweater
gloves
sunglasses
coat
√
It’s not warm, it’s dry.
The wind blows and blows.
In winter, we can see hats, coats, scarves(围巾)，and gloves(手套).
找一找，下面的活动分 别是什么季节适合做的 呢？
swim in the sea skate make a snowman fly kites
外研版(一起)二年级英语上册课件Module9Unit1(2)
Winter
In winter, it’s cold.
It’s not warm, it’s dry.
The wind blows and blows.
In winter, we can see hats, coats, scarves(围巾)，and gloves(手套).
swim in the sea make a snowman
Plants grow and grow.
In spring, we can see trees, plants, birds, and flowers.
Summer
In summer, it’s hot.
It’s not cool. it’s wet.
The sun shines and shines.
Module 9 Unit 1
It’s winter.
jacket sunglasses
T-shirt sweater
shirt gloves
coat
It’s spring 春天
It’s summer 夏天
It’s autumn 秋天
It’s winter 冬天
jacket
sweater
In summer, we can see shells(贝壳)， hats, ice-creams, and umbrellas.
Fall
In fall, it’s cool.
It’s not hot. it’s dry(干)．
The leaves fall (掉落) and fall．
In fall, we can see bicycles， leaves, slide(滑板), and kites．
英语二年级上外研版(一起)Module9 Unit1 It's winter课件1
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
skate swim in the sea make a snowman eat ice-cream fly kites go hiking go fishing
have a picnic 野餐 wake up 醒来
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Module9 Unit1 It's winter.
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《恒谦教育教学资源库》
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jacket sunglasses
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Thank you! Goodbye!
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and umbrellas.
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Season Poem
（四季诗）
Fall
Winter
In fall,
In winter,
it’s cool.
it’s cold.
It’s not hot.
It’s not warm,
it’s dry(干)．
it’s dry.
The leaves fall (掉落)
The wind blows
and fall．
and blows.
In fall, we can see bicycles， In winter, we can see hats,
外研版(一起点)二年级英语上册Module9_Unit1 公开课教案
教材版本：外研社版新标准英语一年级起点年级：二年级课题：Module 9 Unit 1 It’s winter.一、教材分析《Module 9 Unit 1 It’s winter.》是外研社版小学新标准英语一年级起始第二册第九模块第一单元。
按照教材设计意图和阅读教学的建议，本课主要是学习有关季节的短文，在正确朗读、回答问题、理解短文的基础上培养学生的阅读能力和初步的仿说、仿写能力。
二、学情分析二年级的学生有一定的听说读写的能力。
对具体知识技能的掌握少，知识的应用转化能力较差。
小学生有好奇，好动，善于模仿，好表演的特点，学生在以前已经学过、并能够说出有关季节的知识，本节课学生会在创设的情境中通过一系列的课堂活动以及谈论自己能做的事情，轻松愉快的感受语言，表达语言，理解语言，从而习得语言。
抒发对大自然的赞美和热爱之情。
三、教学目标1. 知识与技能(1) 学生能够听、说、读、写单词spring, summer, autumn, winter, season，能够认读、表达和运用重点句My favourite season is... It’s... I can...(2) 能够运用所学词汇、句子表达或描写出自己喜欢的季节及原因。
能够正确朗读语篇、获取语篇的信息，在阅读的基础上进行仿写。
2. 过程与方法(1) 通过多媒体课件的演示，学生小组合作探究，对知识进行学习巩固。
初步培养学生的阅读能力，谈论喜欢的季节及原因，提高学生的语言运用能力及写作。
(2) 以任务型，情境型活动来完成教学内容。
采用情景法、直观演示法，全身反映法等教学方法，创设语言氛围，激发学生的学习兴趣。
使学生在参与活动中，掌握知识，提高能力。
3. 情感、态度与价值观学生品读短文，感受四季之美，热爱生活，热爱大自然，积极乐观学习生活。
四、教学重点、难点教学重点：1. 进一步巩固有关季节的单词和句型spring, summer, autumn, winter, season.My favourite season is...I love... it’s... I can wear...2. 指导学生在理解的基础上有感情的朗读课文。