云门山回中学校简介
关于公布青州市初中英语课堂教学暨才艺展展评活动获奖名单的通知
青州市教学研究室关于公布青州市初中英语课堂教学暨才艺展评活动获奖名单的通知为贯彻落实潍坊市“英语提升工程”，并根据潍坊教科院和青州市教研室通知精神，我市于3月31日举办了初中英语（教师）课堂教学展评活动,并于4月28日举办了初中英语（学生）才艺展评活动。
初中英语课堂教学展评活动共35位教师参加，评出了一等奖8人，二等奖16人，三等奖8人，有3位教师未能获奖。
初中英语才艺展评活动表演类共25项，分别产生一等奖8项，二等奖13项，三等奖4项；歌唱类共22项，分别产生一等奖8项，二等奖10项，三等奖4项；演说类共26项，分别产生一等奖8项，二等奖14项，三等奖4项。
现予以公布，特此通知。
附件一：青州市初中英语课堂教学展评活动获奖名单附件二：青州市初中英语才艺展评活动获奖名单青州市教研室2014年4月30日附件一：青州市初中英语课堂教学展评活动获奖名单一等奖（8人）海岱学校房敏东关回中刘琨工农子弟学校孙玉凤海岱学校李国君邵庄初中曹洋洋云门山回中刘丹北关初中王晶经济开发区学校李坤二等奖（16人）西书院初中陈新蕾一中实校杨爱君朱良初中常姗姗旗城学校姚倩东高初中刘菲旗城学校赵庆燕东坝初中赵传娣东夏初中张丽娟郑母初中佟玲玲旗城学校李莉高柳初中刘珊珊北关初中孙霞口埠初中姜伟伟实验初中王琳琳逄山初中曾涛大郇初中尚丽丽三等奖（8人）黄楼初中潘秀翠职工子弟初中张冬梅谭坊初中杨萍宋池学校李琳琳庙子初中杨华王坟初中李文娟马兰初中孙昌华何官初中王振玲附件二：青州市初中英语才艺展评活动获奖名单表演类歌唱类演说类。
Moudle1_Hobbies_刘洪禄_云门山回中
2.Teach them the important language points.
Lead them to read and try to retell or say something about the passage.
<3>Why is David very lucky?
__________________________________
<4>What is David’s plan about his main hobby?
__________________________________
Step 4: Lead the students to read the passage and:
_________________________________
2. Careful-reading:
(1) Read paragraph 1and finish the question:
<1> What can hobbies do?
__________________________________
教学目标：1、语言知识目标：
1.（1）理解并掌握下列词汇collect, collection, tidy , tidy up, fan, stamp, take up, all the time
（2）掌握并能运用词组
（3）语法The structure of the sentences.
教学重难点：1．理解并掌握本模块的有关词汇和词组。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
弥河初中个性特长统计
学校
国家级（个数）
省级（个数）
市级（个数）
县级（个数）
优秀奖
集体点
总计点数
备注
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
云门山回中
云门山小学
云门山回小
东关回中
职工子弟初中
2008年基教科督导小学C44、初中C43统计表
中心校：王坟教管办
学校
国家级（个数）
省级（个数）
市级（个数）
附件一
2008年基教科督导小学C44、初中C43统计表
中心校：王府教管办
学校
国家级（个数）
省级（个数）
市级（个数）
县级（个数）
优秀奖
集体点
总计点数
备注
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
ห้องสมุดไป่ตู้一等
二等
三等
五里初中
五里小学
莲花盆初中
西书院初中
实验初中
北关初中
偶园回中
团结小学
营子小学
2008年基教科督导小学C44、初中C43统计表
县级（个数）
优秀奖
集体点
总计点数
备注
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
王坟初中
逄山初中
王坟小学
2008年基教科督导小学C44、初中C43统计表
中心校：弥河教管办
学校
国家级（个数）
回中运动会秩序册
大名县回民中学简介大名县回民中学地处冀鲁交界处，是早期无产阶级革命家郭隆真烈士的故乡——金滩镇，建校于1956年（原为金滩镇中学，属大名县教育局直属重点中学）。
学校现有24个教学班，在校生1201名，教职工122名，学历达标率98%。
学校占地面积65亩，校舍建筑面积14316平方米，建有教学楼、实验楼、办公楼和学生公寓楼。
配有理化生仪器室、实验室、语音室、两个微机室、两个多媒体室、三个电子备课室、远程教学接收室、电教器材室、音乐室、探究实验室、科技制作展室、美术室、体育器材室、劳技室、开放式图书阅览室、卫生室，各种仪器设备达到标准化学校标准。
我校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
教育教学综合考评一直居全县农村中学首位，连年受到省、市、县表彰，连年被县委政府评为“明星学校”，被邯郸市评为“基础教育先进单位”、“民族教育先进单位”、“教学工作先进单位”、“教学常规管理先进学校”、“实验教学先进学校”、“依法治校示范校”、“河北省优秀业余体校”、“河北省现代教育技术实验学校”等荣誉。
大名县回民中学关于举办2011年中学生春季田径运动会的通知全校各班级：为了全面促进我校中学生素质教育，实践“以人为本”的教育观，检验学校体育教学和训练工作水平，以崭新的教育发展观促进我校教育事业更好、更快的发展，经校委会决定在2011年4月底举办中学生运动会。
望各班级积极训练，认真准备，准时参赛，确保各项比赛的顺利进行。
附件：1、大名县回民中学2011年初中生田径运动会竞赛规程；2、田径运动会报名表；3、运动员号码分配表；二0一一年三月主题词：中学生田径运动会通知大名县回民中学2011年初中生春季田径运动会竞赛规程一、主办单位大名县回民中学二、比赛时间、地点1、2011年4月23日-24日（2天时间）2、大名县回民中学东操场三、参赛班级及分组1、参赛班级：各年级各班2、竞赛分组:初中甲组（初三）初中乙组（初二）初中丙组（初一）四、竞赛项目初中男女竞赛项目：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、3*100m接力、跳高、跳远、铅球（男4kg、女3kg）五、参赛办法1、各班组织男、女生各10人；初三男、女生各5人。
2013年青州市初中生素养展示活动结果、
王雅琪
弥河初中
一等奖
王炳倩
陈涌齐
朱良初中
一等奖
陈翠翠
赵文瑶
宋池学校
一等奖
张丽敏
田雨鑫
东坝初中
二等奖
盛夏怡
大郇初中
二等奖
张佳玮
西书院初中
二等奖
杨璐铭
逄山初中
二等奖
李文新
东关回中
二等奖
刘涵琳
北关初中
二等奖
杨云艺田欣雨
职工初中
二等奖
张馨月
开发区初中
三等奖
王一诺
东高初中
三等奖
谢奥洁
口埠初中
三等奖
付玉
张世明
付一含
五里初中
一等奖
刘伟涛
韩子凌闫世为
海岱学校
一等奖
逯卫芹刘金亮
冯俊洋
东坝初中
一等奖
史晓飞蔡宗刚
尹力刘子仪
旗城学校
一等奖
何敬刚
杨健
弥河初中
二等奖
刘畅
北关初中
二等奖
牟海林
庙子初中
二等奖
王勇
开发区学校
二等奖
张振磊
口埠初中
二等奖
李齐奇
大郇初中
二等奖
刘铭扬
谭坊初中
三等奖
吉晓煜
王坟初中
三等奖
冯超男
东高初中
郑子怡
实验初中
三等奖
李雪
马兰初中
三等奖
崔国烨
苏埠屯初中
三等奖
吉荣章
逄山初中
三等奖
张峻豪
偶园回中
三等奖
谢立朝
口埠初中
三等奖
薛迪
开花与结果_夏来香_云门山回中
全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计《开花与结果》一、教案背景1、面向学生：初二学生2、学科：生物、课时：13、学生课前准备：鲜花、解剖刀4、课前预习了解5、完成课后习题二、教学课题了解：花与果实、种子的关系；花的结构及其主要功能。
掌握：花与果实、种子的关系；花的基本结构，知道各部分的功能。
三、教材分析通过学习“花的结构及其主要功能”以及花与果实、种子的关系，学生树立“生物体结构与功能相适应”的辨证观点；通过解剖、观察和探究花的基本结构，培养学生的实验操作能力、观察能力及探究精神。
教学重点：1、花的基本结构；2、花与果实、种子的关系；3、学生探究能力的培养。
教学难点：解剖、探究花基本结构的过程。
教学之前用百度在网上搜索《开花与结果》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
然后根据课堂教学需要，利用百度搜索到开花与结果的相关影相片像资料，现场放给学生观看，加深印象。
用百度网上搜索下载课件利用课件进行展示，从而给学生带来更生动、形象教学情景。
四、教学目标据课标，结合学生实际，我拟定了知识、技能、情感态度与价值观三方面目标。
1、知识目标：识别花的基本结构及其最重要部分。
2、技能目标：训练学生观察分析、讨论交流、创新等技能。
3、情感目标：（1）．通过小组活动，培养学生团结协作的意识。
（2）．通过学生如实地观察、记录和分析，培养他们认真求实的科学态度。
（3）．培养学生爱护花、热爱大自然、保护环境的情感。
五、教学过程情景导入/f?kz=358262783/thread-316775 -1-1.html播放上述开花的多媒体片段 , 师生一起欣赏。
之后提问：同学们看到什么现象 ? 有何感受 ? 想了解些什么问题 ?边看边感受 , 踊跃发言：看到一些色彩鲜艳的花 , 很美。
看到花丛中有蜜蜂、蝴蝶飞舞 , 看到桃、苹果等果实。
提出问题植物为什么会开花 ? 所有植物都会开花吗 ? 所有的花都是色彩鲜艳的吗 ? 花开后为什么会结果 ?讲授新课第三节开花与结果提出问题植物为什么会开花 ? 所有植物都会开花吗 ? 所有的花都是色彩鲜艳的吗 ? 花开后为什么会结果 ?在学生提出问题后 , 鼓励同学们相互解答这些问题。
感恩父母征文
假如我当妈妈青州市云门山回中八年级一班李春萌月夜，望着满天星斗，苦思：人们都颂扬世界上最伟大的情感是母爱，那假如我当一位妈妈，我应怎样做才称得上“伟大”呢？——题记童年如梦随着女儿的呱呱落地，我才真正感受到做妈妈的幸福感。
那是一种比爱情更真挚，比友谊更可贵，比亲情更亲切的莫名的感动。
孩子一天天长大，已是跑跳自如的小学生了。
我用我的一切精力去爱她：每天早早起床做早餐，又在每个夜晚陪她守在灯下，让她生活中的每一刻都不孤单；每周抽出一天陪她去欣赏大自然，体验真正的生活，让她懂得生活的真谛；还在每晚都给她讲故事，教她自己读故事，让她感受读书的乐趣……虽然整天的忙碌使我疲惫，但一想到女儿，我心中就充盈了无限喜悦。
在女儿的童年，我会用行动让她的生活如梦般美好。
少年如歌树木的年轮一年年地增长，女儿也一天天长大，而今已成为翩翩少女。
正如往常一样我在打扫卫生时，无意间发现女儿的日记，才猛然发觉女儿已到了花季的年龄。
这正是孩子最难管教，也是身心发展最关键的时候。
为了女儿的心理的健康发展，我在日常琐事上对她放松了束缚，给她足够的生活空间和安全感，也不再对她一味地说教与呵护，而是让她自己体验实践。
我只是在一旁帮助和扶持她：仔细观察她的心情变化，也会对她烦乱的心情进行一下疏理，尽量谦让她的暴躁脾气。
使她少年的生活同样无忧无虑。
在女儿的少年，我会用关注让她的生活如歌般明快。
青年如诗北雁南飞了一次又一次，我也开始步入了中年的行列。
女儿大学快毕业了，为了给家庭多分担一点，她决定找一份力所能及的工作，而拒绝考研。
我也不好勉强她，跟着为她的工作烦恼。
看着女儿日益消瘦的脸和勉强的笑意，我感觉心要碎了。
晚上，我找到坐在窗前发呆的女儿，劝她不要灰心，要振奋精神，太阳明天依旧属于你！她也会心一笑，拥在我怀里好久好久……在女儿的青年，我会用劝慰让她的生活如诗般隽永。
母爱之所以伟大，是因为母亲的爱是无私的，它如茶般回味无穷，如酒般香醇甘甜，如光般温暖。
大气压强_刘国盛_云门山回中
全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生：√中学□小学2，学科：物理（九年级）课题：大气压强2、课时：13、学生课前准备：（1）、准备实验材料（2）、复习压强的计算二、教学目标：知识与技能：1、了解大气压强。
2、了解大气压强的大小及测量方法。
3、认识生活中利用大气压强的现象。
过程与方法：1、从感性上理解大气压强的存在。
2、观察演示实验，感知大气压强的大小。
3、探究人类生活和生产如何利用大气压强。
情感态度与价值观：1、培养实事求是的科学态度。
2、通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
三、教材分析本节的教学内容是关于气体压强中的大气压强的初步知识。
由于气体的特殊存在形式是看不见、摸不着，气体的压强也同样易被人们所忽视。
教材不仅从内容上与前面所学的固体压强、液体压强一起构成了一个相对完整的体系，而且从培养学生的认知能力上也与前几节内容衔接得很好。
首先，教材通过几个简单的现象和实验，形象的证明了大气压强的存在。
对大气压强的测量方法，教材通过所示的实验方法估测大气压强大约有多大，再通过演示托里拆利实验（录像），具体测量出大气压的数值。
并介绍大气压强不是固定不变的，离地面的高度增加大气压减小。
到此为止，固体、液体、和气体的压强都进行了简单计算。
这种安排，体现了从生活走向物理的理念，既符合学生的认知特点，也十分便于教学的开展。
教材在编写中体现了开放性的新理念。
许多知识设计为选学内容，学生可以根据自己的需要和自己的具体情况有选择的进行学习，培养学生的自主学习能力。
教学重点：大气压强的存在及相关现象的解释。
教学难点：测量大气压强的方法。
教学之前用百度在网上搜索《大气压强》的相关教学材料，然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于大气压强的实验视频文件，在上课时放给学生观看，加深印象，便于理解。
通过百度在网上搜索一些关于大气压强的文字资料和图片资料，在课堂上给同学们演示，便于学生直观形象感受，理解大气压强的存在、测量及应用。
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云门山回民初级中学学校简介
云门山回民初级中学于1968年建校，经过两次搬迁，今校址坐落于风景秀丽的云门山脚下，云河村南，云河路898号。
学校现有教学班16个，初一８个教学班，初二４个教学班，初三４个教学班，学生777人，其中汉族学生５９２人，回族学生185人，住校生１６０人。
教职工5６人，男教师２８人，女教师２８人，其中回族教师9人。
学校占地面积40余亩，平房122间，建筑面积2859平方米。
有物理、化学、生物实验室各一个，多媒体教室２个，微机教室１个，图书室一个，学生宿舍２１间。
学校于2002年成立的“世纪泰华教育基金”，融资６９万元，成为全市中学规模最大的教育基金，截止到2008年，已颁奖7次，共奖励救助学生４００多人次，奖励救助金额２０多万元。
学校一直致力于师资队伍建设，努力提高教师的文化业务素质，通过自学、函授等多种形式的学习，获得大本学历教师49人，大专学历8人，青州市教学能手８人，潍坊市教学能手２人，县级以上优秀教师１７人，潍坊市教学成果奖获得者２人，青州市教学成果奖４人，各种竞赛指导奖３０多人次。
学校坚持“以人为本”的管理思想，以“创办优质教育，
塑造成功人生”为办学宗旨，全校教师一心一意抓教学，全心全意抓教研，齐心协力促发展，教育教学成绩不断提高，学校先后被评为“群众满意的学校”、“学习三个代表，让群众放心满意活动”先进单位、“教学教研工作先进单位”、“教学工作先进单位”等。