0-6岁早教计划表
0-3岁宝宝早教时间安排表
0-3岁宝宝早教时间安排表早教对于0-3岁宝宝的成长和发展起着至关重要的作用。
通过早期教育，宝宝可以培养各种能力和技能，为日后的学习打下坚实的基础。
然而，如何合理安排宝宝的早教时间成为了许多家长关心的问题。
下面是一个适合0-3岁宝宝的早教时间安排表，供大家参考。
1. 早晨：觉醒和互动（30-60分钟）早晨是宝宝一天中精力最充沛的时候，适合进行一些觉醒和互动的活动。
可以和宝宝一起玩耍、互动，如抱着宝宝一起摇摆、唱儿歌、拍手等。
这些活动可以帮助宝宝建立和父母的亲密关系，激发宝宝的好奇心和积极性。
2. 早餐后：听故事/看图书（15-20分钟）早餐后，宝宝通常比较安静，适合进行一些静态的活动。
可以给宝宝讲故事或者看图书，选择一些简单易懂的绘本，图文结合，引导宝宝对图画进行观察和想象。
这样可以培养宝宝的语言表达能力和想象力。
3. 上午：感官刺激（20-30分钟）上午是宝宝学习的黄金时期，可以进行一些感官刺激的活动。
比如，给宝宝提供一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝触摸、咬嚼、发出声音等，以锻炼宝宝的感官发展和手眼协调能力。
4. 午餐后：手工制作（15-20分钟）午餐后，宝宝消化食物的时间比较长，可以进行一些手工制作的活动。
可以给宝宝一些简单的画纸、彩笔、剪刀等，让宝宝进行简单的手工制作，如涂色、剪纸等。
这些活动可以培养宝宝的动手能力和创造力。
5. 下午：自由活动（60-90分钟）下午是宝宝活动的时间段，可以进行一些宝宝感兴趣的自由活动。
比如，给宝宝准备一些适合年龄的玩具，让宝宝自由选择和探索，发展宝宝的自主性和个性。
6. 晚餐后：听音乐/唱歌（20-30分钟）晚餐后，宝宝通常比较安静，适合进行一些音乐相关的活动。
可以给宝宝播放一些简单的儿歌或乐曲，让宝宝聆听和跟随节奏摆动。
这些活动可以培养宝宝的音乐细胞和节奏感。
7. 洗澡前：亲子游戏（15-20分钟）洗澡前是宝宝注意力集中的时刻，可以进行一些亲子游戏。
比如，给宝宝提供一些塑料玩具让宝宝自己洗澡，通过游戏来增强宝宝的自理能力和协调能力。
学前儿童早教活动安排表一览
学前儿童早教活动安排表一览对于学前儿童来说，早期教育活动至关重要。
科学合理的早教活动安排能够促进儿童的身心发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
以下是为学前儿童精心设计的一份早教活动安排表，涵盖了不同方面的发展需求。
一、早晨活动（8:00 9:00）1、入园与问候老师在门口热情迎接孩子，与他们亲切问候，引导孩子自主签到。
鼓励孩子与小伙伴打招呼，培养社交礼仪和人际交往能力。
2、自由活动与晨练在室内设置拼图、积木等玩具，让孩子自由选择，发展动手能力和创造力。
在室外进行简单的晨练活动，如跑步、跳跃等，增强孩子的体质。
二、上午活动（9:00 11:00）1、主题教学活动语言发展：通过绘本故事、儿歌等形式，培养孩子的语言表达和倾听能力。
数学启蒙：利用游戏和教具，让孩子认识数字、形状等基本数学概念。
科学探索：进行简单的科学小实验，激发孩子对周围世界的好奇心和探索欲。
2、创意艺术活动绘画：提供各种绘画工具和材料，让孩子自由创作，表达内心的想法和感受。
手工制作：如折纸、剪纸、粘贴等，锻炼孩子的手部精细动作和想象力。
3、小组活动组织小组游戏，如合作拼图、角色扮演等，培养孩子的团队合作和问题解决能力。
三、午餐与午休（11:00 13:00）1、午餐提供营养均衡的午餐，培养孩子良好的饮食习惯，如独立进食、不挑食等。
2、午休为孩子创造安静、舒适的午休环境，保证充足的睡眠时间，促进身体发育。
四、下午活动（13:00 15:00）1、户外活动玩滑梯、荡秋千等游乐设施，增强孩子的身体协调性和平衡能力。
进行户外游戏，如捉迷藏、扔沙包等，培养孩子的运动能力和反应速度。
2、音乐与舞蹈播放欢快的音乐，让孩子跟随节奏自由舞动，感受音乐的魅力。
学习简单的舞蹈动作，培养节奏感和身体表现力。
五、下午加餐与自由活动（15:00 15:30）1、加餐提供水果、点心等健康食品，为孩子补充能量。
2、自由活动孩子可以自主选择阅读图书、玩玩具等，放松心情。
0-6岁宝宝早教方案第37-42个月计划
37 个月—42 个月计划（3 岁到 3 岁半）育儿要点：1.带孩子到户外活动，通过对自然景象及其变化的细微观察，培养宝宝敏锐、细致、全面和稳定的察力。
2.通过基本能力的训练，进一步丰富和提高语言的表达能力。
3.要有计划地逐步深化数的教育，要在口头数数和按实物数数的基础上，发展到利用数数的结果说出实物的总数。
4.培养孩子的独立性，通过观察等途径有目的地训练孩子概括和思维的能力。
能力培养语言能力：能在爸爸妈妈的提示下，说出反义词，如火是热的，冰是冷的，马是大的，老鼠是小的，妈妈是女人，爸爸是男人。
提问 3 个问题至少能回答对两个。
1.掌握正确的发音，逐渐纠正语病。
2.学会用比较完整的句子回答家长提出的问题。
3.学会 4-6 首儿歌，每首 6-8 个句子，每句 6-8 个字。
能说出十几个字的句子，能说 1500 个字左右。
学会背英语儿歌，会唱英语歌；鼓励孩子多背名诗词，名句、名段、名言和它们的作者，多背成语。
4.能聚精会神做作业 15 到 20 分钟。
5.能将家长每天讲的故事复述下来或添加自己的语言讲述故事。
16.让孩子把外出散步的见闻回家讲给爷爷奶奶听，精采处爸爸妈妈可作记录念出来，诱导孩子写日记的兴趣提高语言能力方法，学习使用多种词汇：名词：人称（护士、厨师等）人体（颈部、手、足等）生活用品（电冰箱、洗衣机、电饭煲等）饮食（面包，菠萝，核桃，方便面等）动词：有计划学习站、立、收、瞪、跑、跳、撞等词。
代词：这些，那些，哪个，那里。
形容词：美丽的，鲜艳的，高兴的，冷的，湿的；副词：最，在，就，后来，原来，刚才，从前数词：个，颗，块，张，件，条，双等；练习句子：5-7 个字的句子，如我是小司机，我的名字叫丽丽，我长大了当老师，妈妈带我上动物园，我家有很多电器。
游戏：小猫捉老鼠，学习扣纽扣，做绘画游戏，看图认医生游戏，练习自我介绍。
教具：《仔仔通金牌字卡》和《汉字宫》具体游戏方法：小白兔拔萝卜（练习双脚跳）：准备小兔头饰，萝卜若干散放地方各处，小篮子一个，宝宝带着小兔头饰，妈妈带着兔妈妈头饰，说今天天气真好，兔妈妈带小兔拔萝卜，宝宝随妈妈双脚跳拿着篮子跳到有萝卜的地方，捡起萝卜放到篮子里。
幼儿启蒙教育计划表
幼儿启蒙教育计划表幼儿期是孩子成长发育的重要阶段，也是教育的黄金时期。
在这个阶段，家长和老师都起着至关重要的作用，他们需要为孩子提供一个良好的启蒙教育环境，帮助孩子建立良好的学习习惯和品德素养。
因此，制定一份幼儿启蒙教育计划表，有助于指导孩子的学习和成长，下面是一份具体的计划表供参考。
一、身心发展。
1. 日常生活，培养孩子自理能力，如穿衣、洗脸、洗手、整理书包等。
2. 运动发展，鼓励孩子参加各种体育活动，如游泳、跑步、跳绳等，培养孩子的运动协调能力。
3. 大脑发育，进行一些益智游戏和启发式教育，如拼图、立体拼装、认知卡片等，激发孩子的智力潜能。
二、语言发展。
1. 语言启蒙，通过歌曲、故事、诗歌等形式，培养孩子的语言表达能力和听说能力。
2. 语言训练，进行一些口语练习，让孩子多说、多听，提高语言表达能力。
3. 语言游戏，组织一些语言游戏，如猜谜语、说故事、角色扮演等，增强孩子的语言交流能力。
三、认知发展。
1. 观察力培养，引导孩子观察周围的事物，培养孩子的观察力和分析能力。
2. 认知启蒙，进行一些认知启蒙教育，如认识颜色、形状、数字、字母等，拓展孩子的认知范围。
3. 想象力培养，通过绘画、手工、模型等活动，激发孩子的想象力和创造力。
四、社交发展。
1. 合作意识，培养孩子的合作意识和团队精神，让孩子学会与他人相处。
2. 情感表达，引导孩子学会表达自己的情感，培养孩子的情商和情感管理能力。
3. 礼仪教育，教育孩子懂得礼貌和尊重他人，培养孩子良好的社交习惯。
五、审美发展。
1. 艺术启蒙，开展一些美术、音乐、舞蹈等艺术活动，培养孩子的审美情趣和艺术修养。
2. 自然观察，带领孩子走进大自然，观察自然景观，培养孩子的自然美感和环保意识。
3. 文化体验，带孩子参观一些博物馆、美术馆、图书馆等，让孩子接触各种文化，拓展孩子的文化视野。
六、品德培养。
1. 诚实守信，教育孩子诚实守信，做一个守信用的人。
2. 友爱互助，培养孩子的友爱互助精神，学会与他人和睦相处。
早教家庭课程安排表模版
早教家庭课程安排表模版一、课程安排总览｜课程主题｜周一｜周二｜周三｜周四｜周五｜周六｜周日｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜语言发展｜故事时间｜儿歌朗诵｜词汇游戏｜对话练习｜绘本阅读｜家庭交流日｜自由表达｜｜认知能力｜形状识别｜颜色认知｜数字启蒙｜空间感知｜逻辑推理｜观察活动｜创意想象｜｜运动协调｜室内运动｜户外游戏｜精细动作训练｜大肌肉锻炼｜平衡练习｜亲子运动｜放松活动｜｜社交情感｜角色扮演｜合作游戏｜情绪认知｜礼貌培养｜分享活动｜家庭聚会｜友好互动｜｜艺术创造｜绘画涂鸦｜手工制作｜音乐欣赏｜舞蹈表演｜创意搭建｜艺术展示｜自由创作｜二、具体课程内容（一）语言发展1、故事时间每天选择一个适合孩子年龄的故事，在固定的时间为孩子讲述。
可以通过生动的表情、声音和动作来吸引孩子的注意力，帮助孩子理解故事内容，同时培养孩子的倾听能力和语言理解能力。
鼓励孩子在听完故事后提问、发表自己的想法，锻炼孩子的语言表达能力。
2、儿歌朗诵挑选一些简单、欢快、富有韵律的儿歌，和孩子一起朗诵。
可以通过反复练习，让孩子熟悉儿歌的节奏和词汇，提高孩子的语言节奏感和发音准确性。
引导孩子跟着儿歌做动作，增强孩子的肢体语言表达能力。
3、词汇游戏准备一些卡片或图片，上面写有或画有不同的词汇，如动物、水果、蔬菜等。
通过指认、配对等游戏方式，帮助孩子认识和记忆新的词汇。
可以和孩子进行词汇接龙的游戏，拓展孩子的词汇量。
4、对话练习在日常生活中，抓住各种机会和孩子进行对话，例如询问孩子的感受、需求，鼓励孩子描述自己的经历和想法。
注意倾听孩子的回答，给予积极的反馈和回应，增强孩子的交流信心。
5、绘本阅读每天安排一定的时间和孩子一起阅读绘本，引导孩子观察画面、理解故事情节。
可以和孩子一起讨论绘本中的角色、情节，培养孩子的阅读理解和思考能力。
（二）认知能力1、形状识别利用家中的玩具、积木或卡片，向孩子介绍不同的形状，如圆形、方形、三角形等。
让孩子通过触摸、观察和比较，区分不同形状的特征，并在生活中寻找相应形状的物品。
0-6岁宝宝早教第13-18个月计划
第13－14个月计划---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------能力培养月龄概述：1这个月的宝宝动作、语言、自理能力已经具备一定的水平。
家长仍要继续加强对他的锻炼。
2宝宝对颜色、图形、数字等也有了很强的认知能力，家长要多带宝宝参与外界活动，开拓他的视野，提高他的认知能力。
玩、教具1、给宝宝翻阅方便的硬纸书或用塑料薄膜保护的故事书。
2、家长还要给宝宝准备积木、套碗、拖拉玩具、娃娃用具。
3、家长尽可能带宝宝找矮滑梯，让宝宝练习上楼梯。
4、家长还要准备积木、套塔、球、可插的玩具或惯性小车等玩具。
5、家中一面墙上要设一个“某某（小名）好宝宝第一”的记载表扬栏，凡是宝宝第一次学会做的事都要记载并缀上一颗小星星（如某年某月某日，学会帮妈妈做事，某月某日，会讲故事），培养宝宝上进心、自信心，建立良好的自我意象，直到以后一面墙上“满天星斗”。
育儿要点：1、这个月宝宝已经断奶,家长要注意宝宝的饮食。
2、加强行走等练习。
3加强宝宝对颜色、图形、数字等方面的认知能力。
4继续培养宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己排大小便的能力。
具体做法1、这个月宝宝已经断奶，家长要合理安排宝宝的饮食，保证宝宝的营养，平衡膳食。
2、家长要教宝宝多方向行走，来发展他的动作协调能力。
3、家长还可以通过搭积木、玩套塔、形板，促进手的精细动作能力的发展。
4、家长要继续教宝宝认识颜色、形状、图片、学涂鸦，辨大小，提高他的认知能力。
5、家长仍要坚持给宝宝听故事、儿歌、数字歌等。
6、平时宝宝要东西时，家长要让他说出来，然后再给他，启发宝宝用语言表达自己的要求。
7、家长要常带宝宝外出，提供宝宝与同伴交往的机会，促进他语言和社交能力的发展。
8、家长要理解宝宝的语言和动作，满足宝宝的正当要求。
婴幼儿启蒙教育时间表
婴幼儿启蒙教育时间表婴幼儿期是孩子成长发育的重要阶段，也是孩子认知、情感和行为习惯形成的关键时期。
因此，家长们需要在婴幼儿期给予孩子适当的启蒙教育，帮助他们建立良好的学习习惯和行为模式。
下面是一份婴幼儿启蒙教育时间表，希望能够帮助家长们更好地规划孩子的成长教育。
0-6个月。
在这个阶段，婴儿的认知能力虽然尚未完全发育，但他们对外界的感知和观察能力已经开始逐渐增强。
因此，家长可以通过以下方式进行启蒙教育：与婴儿进行简单的互动游戏，如抬头、翻身、触摸等，帮助他们建立基本的运动能力和手眼协调能力；通过音乐、声音和图形等方式刺激婴儿的感官，帮助他们对外界事物产生兴趣；为婴儿播放简单的启蒙教育音频，如儿歌、故事等，培养他们的听觉和语言能力。
6-12个月。
在这个阶段，婴儿的认知和语言能力开始迅速发展，家长可以通过以下方式进行启蒙教育：与婴儿进行更加复杂的互动游戏，如模仿、隐藏物体等，培养他们的观察和思考能力；为婴儿提供丰富多彩的玩具和图书，让他们接触不同的材料和形状，帮助他们建立基本的认知能力；为婴儿播放更加丰富多样的启蒙教育音频，如儿歌、故事、英语等，培养他们的语言和听力能力。
1-2岁。
在这个阶段，孩子的认知和语言能力得到了进一步的发展，家长可以通过以下方式进行启蒙教育：为孩子提供更加丰富多样的玩具和图书，让他们接触不同的颜色、形状和功能，培养他们的观察和想象能力；与孩子进行更加复杂的互动游戏，如拼图、模仿、角色扮演等，帮助他们建立基本的逻辑思维和社交能力；为孩子播放更加丰富多彩的启蒙教育音频和视频，如儿歌、故事、动画等，培养他们的语言和表达能力。
2-3岁。
在这个阶段，孩子的认知和语言能力已经相对成熟，家长可以通过以下方式进行启蒙教育：为孩子提供更加复杂的益智玩具和图书，如拼图、涂鸦、启蒙故事等，培养他们的逻辑思维和创造能力；与孩子进行更加复杂的角色扮演和互动游戏，如模仿、沟通、合作等，帮助他们建立基本的社交和情感能力；为孩子播放更加丰富多彩的启蒙教育视频和动画，如故事、科普、艺术等，培养他们的综合表达和欣赏能力。
0-6岁宝宝早教计划第23-24个月
第23－24个月计划能力培养月龄概述：1．这个月的宝宝胃肠功能已经发育比较好了，家长要合理安排宝宝的饮食，但要避免宝宝过于肥胖。
2宝宝的运动能力已经发育比较好了，但是家长仍然要继续让宝宝多参加跑、跳、攀登等活动，使他的肌肉更发达。
3在认知方面，家长还要继续教宝宝识字、数字、颜色、英语等方面的知识。
4在自理能力方面，家长要继续培养宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己排大小便、自己脱衣裤、鞋袜等自理能力，还要教宝宝辨别是非的能力。
玩、教具1、家长要为宝宝准备婴幼儿读物，包括认识不同职业的人物和一些相反概念的图画。
2、为宝宝准备镶嵌板，可以用木制的或泡沫塑料的镶嵌板。
3、最好让宝宝有自己的柜子存放衣服，使他学会整理和分类。
4、碗和筷，平时可作为玩具，学习用筷子夹小东西。
5、给宝宝购买可以贴在五官上的脸谱，或者自己用纸画一个脸，在另一张纸上画五官并分别剪开，作贴脸谱游戏之用。
6、平时吃饭时在不同的菜肴中加入葱、姜、蒜、醋、酱油或辣椒、胡椒等，让宝宝先尝，然后说出是什么味道。
也可以让宝宝区别用芹菜、韭菜、茴香等馅包的饺子。
7、家长最好给宝宝制件相册，将宝宝按月龄拍的照片排列好，用来给宝宝讲小时候的故事。
也可作为永久留念。
8、找出不同的带螺旋盖的瓶子，让宝宝练习拧开和盖好。
育儿要点：1合理安排宝宝的饮食，保证宝宝的营养。
2继续让宝宝参加跑、跳、攀登等活动。
3通过扑克、钟表等教宝宝学习数字。
4教宝宝学会称呼人。
具体做法1、合理安排宝宝的膳食：多吃蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖食物，预防肥胖症。
2、增加宝宝跑、跳、攀登、投接球等活动，会双足跳。
3、培养宝宝看图讲故事的能力，并要培养宝宝回答问题，复述见闻。
4、教宝宝通过给扑克牌分类接龙，通过玩钟表来认识数字。
5、继续教宝宝认颜色。
6、教宝宝会称呼人。
如见到年纪大的妇女叫奶奶，见到中年女人叫阿姨等。
语言能力可达水平：1家长要多问宝宝问题，让宝宝回答。
2锻炼宝宝和布娃娃讲话。
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0~6岁早教施教全程指导计划
早教计划说明
1、此“早教计划”内容只是一种提示，一种参考。
早期教育的内容可以因时期、因地域、因家庭、因父母、因祖辈、因亲朋、因孩子的特点等众多不同而随时撷取的，可丰富一些，也可突出一些，终因条件而定，生活中“教”，游戏中“学”，内容可增可减，不必太拘泥。
2、早期教育实操内容没有严密的系统性，你孩子发展好一点，某些内容可超越年龄段诱导；你的孩子起步晚一点，可补补前些年龄段的“诱导”内容。
还是那句话：早期教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，不求甚解，唯一特别讲究的是孩子的活动兴趣，求知快乐，亲情融洽，激发自信。
3、千万不要因为有“计划”提示而放松对《早教革命》理论篇和方法篇的阅读和研究，最佳的操作来自于理论和方法论的指导；只要精通了“冯式早教”的理论和方法，计划内容在日常生活中俯拾皆是，并且能创新实施，不受束缚，培养出更加出类拔萃的好孩子。
0－0.5岁儿童
早期教育计划
0.5—1岁儿童
早期教育计划
1－2岁儿童早期教育计划
2－3岁儿童早期教育计划
3－4岁儿童早期教育计划
4－5岁儿童早期教育计划
5－6岁—小学生早期教育计划。