最新苏教版五年级下册《求一个数是另一个数的几分之几》ppt课件2
7cm 10cm
（ 10 ） 平行四边形的底是高的 （ 7 ） （ ） 7 高是底的 （ 10 ）
梨的个数是苹果的 ， 梨有（ 2 ）个。
5
1
3 鸭的只数是鸡的 4 ，
鸭有（ 9）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
(1)阴天的天数 是晴天的（ 9 ）。 11 (2)雨天的天数 7 是阴天的（ ）。 9
4份
1 （ ） 黄彩带的长是红彩带的 （ 4）
试一试
（3 ） 蓝彩带的长是红彩带的 （4 ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3份
4份
例5
5 绿彩带的长是红彩带的 ， 4 绿彩带有多长？试着在红彩带 下面画一画。
4份 7份 ( ) 7 花彩带的长是红彩带的 (4 ) 7 份 4份 ( ) 4 红彩带的长是花彩带的 (7)
（ 5 花彩带的长是红彩带的 （4 4 （ 红彩带的长是花彩带的 （5
你还能提出用分数表示的问题吗？
闭上眼睛想一想， 聪明的你,今天学 到了什么？
谢 谢！
用涂色部分表示下面的分数：
3 4 4 7
1 涂色部分占（ ），空白 4 3 部分占（ ）。 4
国标本苏教版五年级下册
例4
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
把红彩带的长看作单位“1”，平均分成了4份， 这里把什么看作单位“1”的？ 黄彩带的长相当于其中的一份。 因此红彩带的 1 与黄彩带一样长。
4
1份
） ， ） ） 。 ）
健脑操
让我们一起放松一下！
的个数是
的个数是
（ 5 ） 的 （ 7 ） （ 7 ） 的 （ 5 ）
的个数是 的个数是
（ 11 ） 的 （ 8） （ 8） 的 （ 11 ）
8棵 松树 11棵 杨树
（ ） 8 松树的棵树是杨树的 （ 11 ） （ 11 ） 杨树的棵树是松树的 （ 8）
合集下载
苏教版数学五年级下册第3课时 求一个数是另一个数的几分之几课件
第3课时 求一个数是另一个数的几分之几
苏教版 五年级下册
新课导入
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
。（ ） （）
推进新课
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
。（ ） （）
黄彩带与红 彩带的 1 一
4
样长。
把红彩带平均分 成 4 份，黄彩带 的长相当于这样 的 1 份。
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
红彩带 蓝彩带
。（ 3 ） （4）
4米
3米
算式里的“3” 表示 什么？“4” 呢？
3÷4=（ （
3 4
） ）
• 判断对错:
• 文艺书 10本，故事书 12 本，故事书是文艺书的 .
()
10 12
×
错点警示:本题错在没有分清标准量和比较量.本
题标准量应该是文艺书,所以列除法算式应该是 12÷10= 1120.
随堂练习
•1.
5 11
•2. 小英家养了 4 只公鸡， 9 只母鸡。 公鸡的只数是母答：公鸡的只数是母鸡的
4 9
。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
苏教版 五年级下册
新课导入
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
。（ ） （）
推进新课
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
。（ ） （）
黄彩带与红 彩带的 1 一
4
样长。
把红彩带平均分 成 4 份，黄彩带 的长相当于这样 的 1 份。
红彩带 黄彩带
•黄彩带的长是红彩带的
红彩带 蓝彩带
。（ 3 ） （4）
4米
3米
算式里的“3” 表示 什么？“4” 呢？
3÷4=（ （
3 4
） ）
• 判断对错:
• 文艺书 10本，故事书 12 本，故事书是文艺书的 .
()
10 12
×
错点警示:本题错在没有分清标准量和比较量.本
题标准量应该是文艺书,所以列除法算式应该是 12÷10= 1120.
随堂练习
•1.
5 11
•2. 小英家养了 4 只公鸡， 9 只母鸡。 公鸡的只数是母答：公鸡的只数是母鸡的
4 9
。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
苏教版五年下一个数是另一个数的几分之几课件16页PPT
本课小结
求一个数是另一个数的几分之 几，首先要正确地确定作为单 位“1”的量，然后把单位“1” 平均分成的份数作分母，另一 个量相当于这样的几份作分子。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
复习
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
例4Biblioteka 黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”的？
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
） ）
试一试
蓝彩带的长是红彩带的（ （
3 4
） ）
例5
5
绿彩带的长是红彩带的 ，绿彩带
有多长？试着在红彩带下4面画一画。
绿彩带每份的长度要与红彩带每份的 长度一样长。
苏教版五年下一个数是另一个数的几分 之几课件
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：探索并理解求一个数是另一 个数的几分之几的实际问题，加深对分数意 义的理解。
2.过程与方法：借助直观并联系分数的意义 进行思考，培养思维能力，体会分数的应用 价值。
3.情感、态度和价值观：培养大家勤于动手 动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注 身边的每个事物。
（5 ） 花彩带的长是红彩带的（4 ）， 红彩带的长是花彩带的（（54））。 分别把什么量看做单位“1”？
苏教版五年级下册数学课件《3.求一个数是另一个数的几分之几》(2) (共12张PPT)
求一个数是另一个数的几分之几
复习： 1. 3分米＝（
（ ）时
用除法怎么想？
）米
18分＝
2. 分数与除法的关系：
3.爷爷今年72岁，小明今年8岁，爷爷的岁数 是小明的几倍？
72÷8＝9
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算！
问题①：红彩带的长是黄彩带的几倍？ 4÷1＝4
问题②：黄彩带的长是红彩带的几分之几？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
黄彩带的长 是 红彩带 的几分之几？ 单位“1”
单位“1”
拓展提升：
本节课你有什么收获？
求甲数是乙数的几分之几，用甲数除以乙数！
Байду номын сангаас
复习： 1. 3分米＝（
（ ）时
用除法怎么想？
）米
18分＝
2. 分数与除法的关系：
3.爷爷今年72岁，小明今年8岁，爷爷的岁数 是小明的几倍？
72÷8＝9
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算！
问题①：红彩带的长是黄彩带的几倍？ 4÷1＝4
问题②：黄彩带的长是红彩带的几分之几？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
黄彩带的长 是 红彩带 的几分之几？ 单位“1”
单位“1”
拓展提升：
本节课你有什么收获？
求甲数是乙数的几分之几，用甲数除以乙数！
Байду номын сангаас
求一个数是另一个数的几分之几课件PPT下载 苏教版五年级数学下册课件
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
8棵
松树
11棵
杨树
松树的棵数是杨树的((181)) 杨树的棵数是松树的((181))
练习七第6题：
平高行是四底边的形((1的70 底)) 是高的((170
) )
梨的个数是苹 果的 1 ，梨
5
有（ 2 ）个。
鸭的只数是鸡 的 3，鸭有
4
（ 9 ）只。
这节课，你学会了什么？ 还有其他的问题吗？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本
1 4
） ）
试一试
蓝彩带的长是红彩带的（ （
3 4
） ）
绿彩带的长是红彩带的 5 ， 绿彩带有多长？试着在红4彩带
下面画一画。
（5） 花彩带的长是红彩带的（ 4 ）， 红彩带的长是花彩带的（ 4 ）。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
8棵
松树
11棵
杨树
松树的棵数是杨树的((181)) 杨树的棵数是松树的((181))
练习七第6题：
平高行是四底边的形((1的70 底)) 是高的((170
) )
梨的个数是苹 果的 1 ，梨
5
有（ 2 ）个。
鸭的只数是鸡 的 3，鸭有
4
（ 9 ）只。
这节课，你学会了什么？ 还有其他的问题吗？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本
1 4
） ）
试一试
蓝彩带的长是红彩带的（ （
3 4
） ）
绿彩带的长是红彩带的 5 ， 绿彩带有多长？试着在红4彩带
下面画一画。
（5） 花彩带的长是红彩带的（ 4 ）， 红彩带的长是花彩带的（ 4 ）。
五年级下数学课件-求一个数是另一个数的几分之几-苏教
互动讨论
提出问题：让学生 思考如何求一个数 是另一个数的几分 之几
学生讨论：让学生 分组讨论，分享各 自的想法和解题思 路
教师引导：教师引 导讨论，帮助学生 理解概念和公式
实践操作：让学生 通过练习题进行实 践操作，巩固所学 知识
练习与反馈
设计不同类型的练习题，如选择题、填空题、计算题等，让学生在练习中巩固知识点。 及时反馈学生的练习情况，对于错误的题目，引导学生找出错误原因并改正。 鼓励学生进行自我反思，总结自己的学习情况，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行练习。 定期进行测试，检验学生的学习效果，并根据测试结果调整教学方法和教学内容。
添加 标题
掌握求一个数是另一个数的几分之几的方 法：首先，找出两个数之间的倍数关系， 然后，用除法计算两个数之间的比例，最 后，用分数表示两个数之间的倍数关系。
添加 标题
掌握求一个数占另一个数的比例的方法： 首先，找出两个数之间的倍数关系，然后， 用除法计算两个数之间的比例，最后，用 分数表示两个数之间的倍数关系。
书籍：一本书可以分成几 章，每章是书的几分之几
电视节目：一个电视节目 可以分成几集，每集是节 目的几分之几
工作时间：一天可以分成 几小时，每小时是工作时 间的几分之几
教学方法
第四章
讲解与示范相结合
讲解：通过讲 解，让学生理 解求一个数是 另一个数的几 分之几的概念
和计算方法
示范：通过示 范，让学生掌 握求一个数是 另一个数的几 分之几的具体
操作步骤
练习：通过练 习，让学生巩 固求一个数是 另一个数的几 分之几的计算
方法
反馈：通过反 馈，让学生了 解自己的学习 情况，及时调 整学习方法和
策略
实例分析
苏教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》优质课课件
5
有（ 2 ）个。
鸭的只数是鸡 的 3，鸭有
4
（ 9 ）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
(1)阴天的天数 是晴天的（ 9）。
11 (2)雨天的天数 是阴天的（ 7 ）。
9
你还能提出用分数表示的问题吗？
这节课，你学会了什么？ 还有其他的问题吗？
பைடு நூலகம்
（5 ）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
黄彩带的长是红彩带的几 分之几？
这里把什么看作单位“1”的？
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
有（ 2 ）个。
鸭的只数是鸡 的 3，鸭有
4
（ 9 ）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
(1)阴天的天数 是晴天的（ 9）。
11 (2)雨天的天数 是阴天的（ 7 ）。
9
你还能提出用分数表示的问题吗？
这节课，你学会了什么？ 还有其他的问题吗？
பைடு நூலகம்
（5 ）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
黄彩带的长是红彩带的几 分之几？
这里把什么看作单位“1”的？
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
苏教版五年下《一个数是另一个数的几分之几》ppt课件 公开课获奖课件
（5 ） 花彩带的长是红彩带的（ ， 4） （4 ） 红彩带的长是花彩带的 。 （ 5） 分别把什么量看做单位“1”？
练 一 练
的个数是
（5 ） 的 （7 ）
（7 ） 的 （5 ）
的个数是
的个数是 的个数是
（ 11） 的 （ 8） （8） 的 （ 11）
8棵 松树 11棵 杨树
（ ） 8 松树的棵树）
7cm 10cm
（10） 平行四边形的底是高的 （7） （ ） 7 高是底的 （ 10）
梨的个数是苹果
1 的 ，梨有 5
（
2 ）个。
鸭的只数是鸡 3 的 ，鸭有 4 （ 9 ）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
(1)阴天的天数是 9 晴天的（ ）。 11 (2)雨天的天数 7 是阴天的（ ） 9
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：探索并理解求一个数是另一 个数的几分之几的实际问题，加深对分数意 义的理解。 2.过程与方法：借助直观并联系分数的意义 进行思考，培养思维能力，体会分数的应用 价值。
3.情感、态度和价值观：培养大家勤于动手 动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注 身边的每个事物。
苏教版五年级下册求一个数是另一个数的几分之几29页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
பைடு நூலகம்
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
数的几分之几
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
苏教版五年级下册求一个数是另一个
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
最新苏教版小学数学五年级下册《求一个数是另一个数的几分之几》ppt课件2
用涂色部分表示下面的分数：
3 4
4 7
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
国标本苏教版五年级下册
例4
1份
4份
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
黄把这彩红带里彩的带把长的什相长当么看于作看其单作中位的单“一1位”份，“。平1均”分的成了？4份，
因此红彩带的 1 与黄彩带一样长。
4
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
） ）
试一试
蓝彩3份带的长是红4彩份带的（ （
3 4
） ）
例5
绿彩带的长是红彩带的 5 ， 绿彩带有多长？试着在红4彩带 下面画一画。
花7彩份带的长是红4彩份带的( 7 ) (4 )
红4彩份带的长是花7份彩带的( 4 ) (7)
（5） 花彩带的长是红彩带的（ 4 ）， 红彩带的长是花彩带的（ 4 ）。
（5 ）
健脑操
让我们一起放松一下！
的个数是 的个数是
的（ （
5 7
） ）
的（ （
7 5
） ）
的个数是 的个数是
的（ （
11 8
） ）
的（ （
8 11
） ）
松树
8棵 11棵
杨树
松树的棵树是杨树的（ 8 ） （ 11）
杨树的棵树是松树的（ （
11 8
） ）
7cm
10cm
平高行是四底边的（形的7 ）底是高的（ （170
） ）
（ 10 ）
1
梨的个数是苹果的 ，
5
梨有（ 2）个。
3
鸭的只数是鸡的 4 ，
鸭有（ 9）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
3 4
4 7
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
国标本苏教版五年级下册
例4
1份
4份
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
黄把这彩红带里彩的带把长的什相长当么看于作看其单作中位的单“一1位”份，“。平1均”分的成了？4份，
因此红彩带的 1 与黄彩带一样长。
4
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
） ）
试一试
蓝彩3份带的长是红4彩份带的（ （
3 4
） ）
例5
绿彩带的长是红彩带的 5 ， 绿彩带有多长？试着在红4彩带 下面画一画。
花7彩份带的长是红4彩份带的( 7 ) (4 )
红4彩份带的长是花7份彩带的( 4 ) (7)
（5） 花彩带的长是红彩带的（ 4 ）， 红彩带的长是花彩带的（ 4 ）。
（5 ）
健脑操
让我们一起放松一下！
的个数是 的个数是
的（ （
5 7
） ）
的（ （
7 5
） ）
的个数是 的个数是
的（ （
11 8
） ）
的（ （
8 11
） ）
松树
8棵 11棵
杨树
松树的棵树是杨树的（ 8 ） （ 11）
杨树的棵树是松树的（ （
11 8
） ）
7cm
10cm
平高行是四底边的（形的7 ）底是高的（ （170
） ）
（ 10 ）
1
梨的个数是苹果的 ，
5
梨有（ 2）个。
3
鸭的只数是鸡的 4 ，
鸭有（ 9）只。
下面是某市一个月天气情况统计图。
苏教版五年级下册数学课件《3.求一个数是另一个数的几分之几》(1) (共19张PPT)
黄彩带
你能提出什么问题？
例4 红彩带
黄彩带
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
这里是把什么看作单位“1”的量？（红彩带）
（1 ） 黄彩带的长是红彩带的 （ 4 ）
根据分数与除法的关系，也可用除法计
算：
1÷4＝1
4
试一试
蓝彩带的长是红彩带的（（
3 4
） ）
3÷4＝（（
3 4
） ）
试一试
试一试
红彩带的长是蓝彩带的（ （
7
7÷12= 12
• （2）小芳每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的几分之几 ？
9
9÷24= 24
• （3）小明家养了11只白兔和19只灰兔。白兔的只数是灰兔的几 分之几？白兔的只数占总数的几分之几？
11
11÷19= 19
11
11 ÷ （11+19）= 30
5
绿彩带的长是红彩带的 ，绿彩带
4
有多长？
一、复习旧知，导入新课
1.用分数表示下面各算式的商,看谁能又对又快的完成。
5÷9＝（
5 9
）
14÷17＝（
14 17
）
8÷15＝（
8 15
）
2. 提问：你怎么这么快就填完了，你是怎么做的？ 因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的
分母。
复习
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
例4 红彩带
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 12:03:43 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
你能提出什么问题？
例4 红彩带
黄彩带
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
这里是把什么看作单位“1”的量？（红彩带）
（1 ） 黄彩带的长是红彩带的 （ 4 ）
根据分数与除法的关系，也可用除法计
算：
1÷4＝1
4
试一试
蓝彩带的长是红彩带的（（
3 4
） ）
3÷4＝（（
3 4
） ）
试一试
试一试
红彩带的长是蓝彩带的（ （
7
7÷12= 12
• （2）小芳每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的几分之几 ？
9
9÷24= 24
• （3）小明家养了11只白兔和19只灰兔。白兔的只数是灰兔的几 分之几？白兔的只数占总数的几分之几？
11
11÷19= 19
11
11 ÷ （11+19）= 30
5
绿彩带的长是红彩带的 ，绿彩带
4
有多长？
一、复习旧知，导入新课
1.用分数表示下面各算式的商,看谁能又对又快的完成。
5÷9＝（
5 9
）
14÷17＝（
14 17
）
8÷15＝（
8 15
）
2. 提问：你怎么这么快就填完了，你是怎么做的？ 因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的
分母。
复习
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
例4 红彩带
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 12:03:43 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021