巧拟文章标题_800字【优秀作文】
巧拟作文标题

语文作文高分的秘笈——如何拟标题你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力,都会在高考时刻给你回报。
----寄同学们1、活用动词动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩,好的动词不用多,一个就足以让阅卷官倾倒,其独特魅力不言而喻。
如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》,松绑本来是具体的动作,但用在心灵上就很新鲜,让人形成思想落差,而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的,此时用在抽象名词诚信上,就显得特别出人意料。
2、借用专业术语在网络发达时代,一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知,如果能够巧妙地用在作文标题中,不仅能恰当贴切地表达文章主旨,而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
3、借名拟题用名人、名言、名物、名事,并巧妙翻新,可以使拟出来的题目有种自然的亲切感,也容易被接受和认可。
如《栽下梧桐树,引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
4、逆向思维求同存异不假,求异存同更能刺激读者的小神经,因此把顺理成章的事情进行反向思考,往往能收到奇效。
如《常在河边走,也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫,岂困?》、《前不见古人,后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨:是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想,哪来天开?》等等。
5、巧用修辞运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力,形象传神地表明写作立场,同时会使标题生动传神、富有文学色彩。
作文高分之巧拟标题

4.借歌词、歌名:《诚信——想说爱你不容易》
三、并列法。把相关的或不相关的词语 并列在一起作标题。
如: 《树•环境•气候》
六、 巧用公式、符号等
1、数学符号
以“素质教育”为话题——《成绩 ≠ 素质》 以“知识”话题—《拼搏+谋略=成功》
2、标点符号 如:
《答案岂能拒绝丰富!》; 《网络:想说爱你不容易》、 《学生上网:喜耶?忧耶?》。 注意:标题末尾不能用句号。
1、请以“生活”为话题,运用上面的方法,拟出两个标题。
《信己与信人》《主见与意见》
优点:扣话题 缺点:不够吸引读者
(三)观点式。直接用文章的观点 做标题,它能让读者对文章的主题 一目了然。
如: 《学会放弃,学会寻觅》 《生命的价值在于奉献》 《改变思维,找到快乐》
这种方法是可用的
好题目的标准 (一)、简
(二)、明 (三)、美
拟好题的方法
乌鸦没吃没喝的,只好四散飞走了。
立意:
1.比较后才能辨别 2.盲目崇拜只会吃亏上当 3.视野决定境界 4.要引入竞争机制 5.有竞争才能区分优劣 6.没有真才实学,只能混的一时,无法长久
示例:
向盲目崇拜说“不” 你若有才,崇拜自来 瓦釜雷鸣岂能长久? 竞争是张过滤网 视野•境界
同学们现在常用的拟题方法
(一)、保守拟题法
具体做法:把话题作为题目 例如: 《奉献》《阅读》《诚信》
优点:不扣题目分 缺点:千篇一律 忠告:不到万不得已不用
(二)、保险拟题法
具体做法:将话题扩展成一个带有该话题字样的短语。 例如: 1、以“转折”为话题:
怎样拟题才最精彩呢作文

怎样拟题才最精彩呢作文
《妙笔生花:拟题的艺术之旅》
题目,是文章的眼睛,一个精彩的题目能瞬间吸引读者的目光,激发他们的阅读兴趣。
那么,怎样拟题才能最精彩呢?
简洁明了是关键。
一个过于冗长、复杂的题目会让读者感到疲惫和困惑。
比如,“关于在现代社会中青少年如何树立正确价值观的探讨”,这样的题目就显得啰嗦。
而“青少年的价值观”就简洁清晰,直抵主题。
富有创意能增色。
运用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,可以让题目生动形象。
“诚信是心灵的钥匙”,将诚信比作钥匙,新颖而富有吸引力。
或者采用逆向思维,打破常规,如“‘近墨者’未必黑”,引发读者的好奇心。
再者,突出情感引共鸣。
让题目饱含情感,能触动读者的心弦。
“那一份无法言说的爱”,仅仅通过题目,就让人感受到一种深沉而复杂的情感。
设置悬念也不错。
“谁动了我的奶酪?”这样的题目会让读者迫不及待地想要知道答案,从而走进文章一探究竟。
结合热点话题或流行文化也是一种好方法。
比如,以热门电影、歌曲、网络用语等为元素,如“‘乘风破浪’的梦想之旅”。
要贴合文章的核心内容。
一个精彩的题目如果与文章内容脱节,就会给人华而不实的感觉。
拟题是一门艺术,需要我们不断地思考和尝试。
只有用心去雕琢,才能为文章打造出一双最迷人的“眼睛”,引领读者走进精彩的文字世界。
小标题式记叙作文800字范文(实用32篇)

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高考语文写作专题(一):巧拟标题

高考语文写作专题(一):巧拟标题巧拟标题“文题善,佳篇成一半。
”近几年都要求考生自由拟题。
要想夺取作文的高考作文,无论是材料作文还是专题作文,高分,拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。
考生要在下笔之前,多动脑肌肉,考虑探索问题的起草技巧,起草高质量的标题,并创造文章的第一个得分亮点。
高质量的作文标题要符合以下几点要求:1.这张照片很抢眼。
在起草一个主题时,尽量避免使用刻板的词语,如录音、叙述、说话、讨论、感受等。
只有通过寻求形象的表达,人们才能明亮眼睛,振奋精神,比如“把藤绳挂在别人身上”,“藤绳”指的是人们伸出的帮助之手,这是人们的帮助;“藤绳”的使用使这句话生动、生动、新颖,令人回味无穷。
2.概括凝练。
好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱你不容易”(2021年江西卷作文),行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。
文章的标题即是主旨思想。
3.雅诗。
准确的主题和充满诗意的主题对主题的起草提出了更高的要求。
精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一椰子雨和雾雨(2022年福建的一个作文主题),它充满了警示世界和照亮世界的作用了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这个话题告诉读者,凡人繁荣昌盛的世界就像《我》中的一朵浮云,对生活有着朴素而深远的态度。
同样,以简洁含蓄的诗意语言为标题,给人以诗意的意境和美感的享受,如“消除人们对‘伊拉克’的憔悴”、“青山静水”。
这些书名有安静的意境和诗意要打造亮丽的标题,不妨借鉴以下技法:(一)妙用修辞拟题法有人说:“修辞是作文的魔水。
”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上,便可点石成金,化腐朽为神奇。
1.在常用的隐喻修辞手法中,隐喻是最常用的修辞格。
隐喻的作用是使所描述的事物更加生动、生动、富有感染力。
近年来,在高考作文中,有许多优秀的隐喻作文题目,如“人生是一朵无敌之花”。
中考作文专训巧拟标题作文

中考作文专训之巧拟标题作文,夺人眼球多争分小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。
这种方式,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。
真是一着妙用,满篇生辉。
如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色。
中考作文如能巧妙的使用这种形式写作,一定可以让你的作文夺得一个满意的分数。
写作时,我们要根据自己的积累,恰当地使用如下结构法:1 时间串联法:即按时间先后安排材料。
其方式有:(1)将几则材料浓缩于一日之中。
如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。
如庄小莹发表的作品《成长历程》,她写了三个镜头,虽没有明确的小标题,但她却以镜头一、镜头二、镜头三这三个片段组织全文,其中三个镜头又分别以童年、小学、初入中学这三个片段来结构全文,显得很有层次感。
(3)将材料分化在四季之中。
如《第一届未来作家杯全国中学生创新作文大赛获奖作品精选》中的一篇文章《家乡四季歌》,作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。
(4)用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。
如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的《老师,让我小憩一会吧》的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。
(5)按事件发生发展的顺序来安排材料。
如本人写的《下砂,五金托起的新星》,我就按着下砂这个穷的偏僻乡村从穷到富的发展过程而组织材料的,几个小标题分别是“走出穷山寨”、“创新得先机”、“共走致富路”、“奋进展宏”;令如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”也属此类。
巧拟标题

3、故作玄虚法 例:《十减一等于几……》、《雪化了以后是什么?》(2000年) 《拍卖诚信》、《都是诚信惹的祸》、《诚信,爱你没商量》 (2001年) 《拷问灵魂》、《心在刃上选择》(2002年) 《都云 老汉痴,谁解其中味》、《哥,你是捡来的吗?》、 4、逆向拟题法 例:《近墨者未必黑》、《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》 (2002年) 5、并列组合法 例:《亲情与明理》、《瞬间与永恒》、《不以物喜 不以己悲》 《感性和理性》、《感性·认知·文化》、《蓝色蛹·金色蝴蝶》 (2003年) 《情系心生 境由心造》(2004年全国卷Ⅲ)、《词 人·酒徒·钓客》(2004年福建卷)、《诗人·明月·黄花》(2004 年重庆卷)《那鱼,那 6、故事新编 例:《新愚公和智叟的故事》(2000年) 《〈小重山〉后的选择》、 《赤兔之死》(2001年) 7、表明文章Байду номын сангаас采用的独特体裁 例:《征稿启事》、《中国国家大剧院设计招标简介》、《四幕 剧》(2000年) 《报摘》《患者吴诚信的就诊报告》、《给妈妈的 一封信》(2001年) 《谏屈原书》、《一名律师的日记》、《“诚 信”漂流记》(2002年) 《母亲的日记》、《普朗克的忏悔书》、
标题拟出后,还必须进行一番修饰、装潢。只有 将其描绘得眉清目秀、俊逸可眼,才能使读者一 见倾心。即在标题的书写上体现作文教学中的美 育机制,以端庄秀美的字迹居中书写文章的标题, 八个字以内的,要写在一行中间,求得两端对称; 超过8字的,至少要空4格,计算好字数(应该考虑 到词语结构的整体性,不能把一个词拆为上行尾 一个语素,下行首一个语素,语义要相对的完整) 分写在两行(或三行)中,力求两端对称。并且, 为了使标题突出、醒目,标题文字还要写在文面 的第二行或者延至三四行上(包括副题等),正文 要从标题下的第二行写起。即要使标题与正文保 持空一行的距离。这样,标题的上下都各空一行, 左右各空相对等同数格的距离。这样不仅突出了 标题在文章中的重要地位,而且构成了一种对称 的格局,使文面产生了美感。当然,书写标题也 要考虑一下字体。最好是楷书,其次是行书、隶 书。但不论使用哪种字体,都必须工整、规范、 娟秀、大方。
自拟题目的作文

自拟题目的作文从小到大,我们都要写各种各样的作文。
无论是学校的作文还是社会的各种文书,每一篇作文都离不开一个重要的元素——题目。
而在撰写作文的过程中,一个好的题目往往能够为整篇文章增添色彩,提升文章的品质。
有时候,我们也会在写作文时自己想出一个题目,这就是“自拟题目的作文”。
自拟题目的作文,有时可能会让人感到有些困难。
有时候我们可能会纠结于如何选取一个合适的题目,有时候我们可能会为了标题而苦思冥想。
然而,正是这种自拟的过程,让我们更有创意,更有独特性,更有思考性。
自拟的题目可以完全契合我们文章的主题,可以让读者一眼就能够抓住文章的核心所在。
而要想做到这一点,首先我们要深入理解文章所要表达的主旨,这就需要我们对文章有着清晰的思路。
其次,我们要挖掘文章的亮点,画龙点睛,让题目让读者在看到标题的那一瞬间就会被吸引,从而增加他们继续阅读的兴趣。
最后,我们还要注意题目的简洁明了,不能过分复杂,否则会让读者产生疑惑,适得其反。
还记得我在小学的时候,写作文总是有种莫名的恐惧感。
尤其是当老师要求我们自拟题目的时候,我总是无从下手,总觉得自己的思维有些僵化,缺乏灵感。
然而,随着时间的推移,我慢慢开始明白,自拟题目并不是一件难事,只要我们有想法,有灵感,就能够做到。
在写作文的过程中,自拟题目更像是一个开启思路的钥匙,让我们在平淡无趣的文字中加入一抹亮色。
一个好的自拟题目不仅能够让文章更加生动有趣,更能够在短短几个字中表达出我们的思想和情感。
它是我们文章的灵魂,是我们文章的核心,更是我们对读者的一种邀请和呼唤。
总的来说,自拟题目虽然可能会让我们感到有些困难,有些迷茫,但是在不断的尝试和实践中,我们会逐渐变得游刃有余,从而能够写出更加精彩、更有思想性的作文。
在写作文的过程中,题目可以说是至关重要的一环,因此我们也应该在平时多加练习,多多提升自己的创作能力。
相信只要我们用心去思考、去尝试,自拟题目的作文将会成为我们写作路上的一大亮点。
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巧拟文章标题_800字
俗话说:“人要衣装,佛要金装”。
那么,一篇文章首先需要什么来装点呢?回答是:标题。
从某种意义上说,标题就是文章的“衣”和“金”,好的标题会使文章锦上添花。
“题好一半文”嘛!下面就来说说标题的几种拟法。
一、词语并列
把结构相同或相近的词语放在一起构成并列,会形成一种较强的语势,而且节奏整齐明快,表达效果突出。
如:
《昨天、今天、明天》
《抗灾、瞒灾、贺灾》
《自信、自尊、自负》
二、利用等式
借用数学上的等式,将有关事物联系起来,会使标题发人深思。
如:
《溺爱=戕害》
《勤奋方法=成功》
《适度消费=拯救能源》
《假期培训班=重重山》
三、旧词翻新
对旧有的术语稍作变通之后用作标题,会给读者耳目一新之感。
如:《塞翁得马》
《车祸猛于虎》
《再富也要苦孩子》
《都是网络惹的祸》
四、移花接木
所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域,从而产生一种错位的效果,这样会使标题耐人寻味。
如:《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)
《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)
《领导集体“下课”质疑》(移用教学术语)
五、善用修辞
我们知道:恰当地使用修辞,既可以使文章的语言变得生动形象,富有表现力,也可以使文章的标题增色。
1、比喻拟题:《我是猫》
《宽容如水》
《往事如歌》
《家是温暖的港湾》
2、对比拟题:《新观念与老传统》
《硬制度与软道德》
《书中社会与现实社会》
3、顶真拟题:《读书乐、乐读书》
《文明的荒诞、荒诞的文明》
4、反问拟题:《中国人失掉自信力了么?》
《北洋水师缘何成了“黔之驴”?》
5、引用拟题:《海阔凭鱼跃》
《好书不厌百回读》(引用谚语)
《少年心事当拿云》(引用诗词)
《梅花香自苦寒来》(引用警句)
《痛并快乐着》
《飞得更高》(引用歌名)
《我是谁?》(引用电影名)
众所周知,标题拟定的方法不一而足,这里只是抛砖引玉列举若干。
同学们平时读书看报、阅读文章,一定会邂逅一些构思精巧、别出机杼的标题。
只要多观察、多分析、多琢磨他人标题的长处、新处和巧处,养成学习、积累、借鉴的好习惯,那么,量变必将产生质变。
日后行文拟起标题来就会得心应手、妙笔生花。